我的成長(cháng)故事作文精品【15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的成長(cháng)故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我的成長(cháng)故事作文1
成長(cháng)中的事兒就像夜空中的星星一樣多得數也數不清。打開(kāi)我的成長(cháng)檔案，里面的每一個(gè)故事都猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤著(zhù)我，教會(huì )了我許多道理。有一件事，讓我至今難忘。
那是我第一次在學(xué)校的主席臺上演出。
二年級的時(shí)候支老師宣布了一個(gè)激動(dòng)人心的消息：“下周要舉辦體育文化節，咱們班要表演足球操”。老師話(huà)音剛落，全班同學(xué)大都積極舉手參加。那時(shí)我還是一個(gè)性格內向的小女孩，所以我不敢參加。當老師走到我身邊時(shí)，我那個(gè)調皮的同桌嚷嚷起來(lái)：“老師，我推薦王怡然參加！”我剛想反駁，只聽(tīng)老師說(shuō)：“好，你去吧！”我只好不情愿的走了出去，都怪那個(gè)同桌，但我又不敢和老師說(shuō)，怕同學(xué)們都嘲笑我。
排練的時(shí)候，又苦又累。心里直打退堂鼓，可是同學(xué)、媽媽都一直鼓勵我，我才堅持了下來(lái)。支老師要求的非常嚴格，我害怕哪個(gè)動(dòng)作做錯了老師批評我，所以我只能像個(gè)機器人一樣，把動(dòng)作做得規規范范。過(guò)了幾天，老師把足球發(fā)給我們，我們個(gè)個(gè)都興奮的不得了�？墒沁@個(gè)足球大的像地球抱也抱不住，最可惡的是，這足球像個(gè)調皮的娃娃一樣，每當做到把足球放在地上時(shí)，這個(gè)調皮娃就會(huì )從我手中“逃跑”了。經(jīng)過(guò)一天天的嚴格訓練，讓人期盼已久的.體育文化節終于開(kāi)幕了。
當主持人說(shuō)道：“下一個(gè)，二年級七班……”時(shí)，我的心就像揣了一只兔子一樣咚咚直跳，我緊張兮兮的，全身都起了雞皮疙瘩，我們走上臺，該到放足球的時(shí)候了，我小心翼翼的把足球按在地上，生怕它再逃跑了。表演完了，我終于松了一口氣。哎！幸虧足球沒(méi)跑掉。
過(guò)了幾天，表演成績(jì)出來(lái)了，我們班得了第一名呢！兩個(gè)同桌都用羨慕的眼光看著(zhù)我，我心里別提有多高興了！
通過(guò)這次演出，讓我受益匪淺，我終于明白了，只要每個(gè)人都做到最好，我們就能得第一！這一次讓我變得性格開(kāi)朗，不再內向了！
我的成長(cháng)故事作文2
“哇------”就這樣我降臨在一家醫院里。我躺在床上，哇哇大哭，好多醫生，人們都為我的歌聲贊嘆，驚叫著(zhù)捂耳朵，我用力拍打床，來(lái)為自己伴奏。
那時(shí)的我短短的頭發(fā)濕潤的貼在頭上，渾身冰涼，皮膚紅紅的，小手緊緊握成拳頭，怎么都不松開(kāi)。
我已經(jīng)不是胎兒了，而是一個(gè)新生兒。
幼兒篇
我上幼兒園了，從不和小朋友們搶玩具，總是乖乖的，只是很少說(shuō)話(huà)，很少與別人交談。
我總是很羞澀，不愛(ài)在人多的地方。
每次回家聽(tīng)說(shuō)哥哥上小學(xué)，放暑假、寒假，就羨慕的不得了，嚷著(zhù)要上小學(xué)，根本不知道其實(shí)小學(xué)比幼兒園還要累。
小學(xué)篇
上小學(xué)的第一天，別的孩子都鬼哭狼嚎，而我卻不哭，總覺(jué)得，哭是沒(méi)有用的，那是浪費時(shí)間。
就這樣，我在學(xué)校里讀書(shū)、玩耍，也碰到過(guò)各種困難，不管怎樣，我都克服過(guò)去。
有的同學(xué)摔倒了，總是大哭，似乎必須大家都來(lái)哄她，關(guān)注她，她才會(huì )停止哭聲。而我摔倒不需要目光，不需要問(wèn)候，只需要一雙手，就足夠，我有權利自己站起來(lái)，沒(méi)有理由。
就這樣，我一直堅持到現在，從沒(méi)有哭過(guò)，一直讓自己堅強著(zhù)，面對困難也曾想放聲大哭，卻忍住不讓一滴眼淚掉下來(lái)。
不知什么時(shí)候，我變了，變得喜歡與大家交流了，我的性格內向，我曾認為內向會(huì )伴隨我的一生，然而我卻在為我自己和我的家人努力的改變。
在老師、同學(xué)的培養和熏陶下，我盡量嘗試去做一些不想做或不敢做的事情，學(xué)會(huì )尊重別人，學(xué)會(huì )表達自己的.思想感情，讓自己擁有廣泛的興趣，積極參加各種校園團體活動(dòng)，我在為自己大喊加油！
時(shí)光飛逝，馬上小學(xué)畢業(yè)了，我的小學(xué)成長(cháng)生活要完結了，我收藏起來(lái)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給母校最后一個(gè)擁抱，說(shuō)不定哪一天，長(cháng)大后的我，再次看到這里，就會(huì )欣慰的說(shuō)：“原來(lái)，我是這樣長(cháng)大的�！�
我的成長(cháng)故事作文3
記憶的大樹(shù)，在慢慢地生長(cháng)，一片片回憶的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，時(shí)兒快、時(shí)兒慢，隨著(zhù)時(shí)間的，綠色的嫩葉漸漸地變成黃色的枯葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)。但是，還有一片已經(jīng)枯黃了的葉子還在樹(shù)上，還在我的心里。
記得我讀小學(xué)三年級的時(shí)候，學(xué)校舉行了書(shū)畫(huà)比賽，我帶著(zhù)畫(huà)畫(huà)的工具，抬著(zhù)課桌從二樓來(lái)到操場(chǎng)，把桌子放在指定位置，再把工具放在抽屜里，當老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，我拿起鉛筆仔細地回顧了一遍草稿圖。然后，在認真地一橫一豎地畫(huà)起來(lái)。我畫(huà)了大母雞、小雞寶寶、清澈的湖水、幾座山丘、還有云……我畫(huà)得很開(kāi)心，越畫(huà)越起勁，終于一幅好看的風(fēng)景畫(huà)畫(huà)好了�？墒�，時(shí)間開(kāi)始縮短了，當我準備開(kāi)始勾線(xiàn)的時(shí)候，我最怕的聲音響起來(lái)了：“還有20分鐘，請同學(xué)們抓緊時(shí)間�！蔽亿s快開(kāi)始勾線(xiàn)，勾了一座山丘又一座……勾完了線(xiàn)條又是一次可怕的聲音：“還有10分鐘，請畫(huà)畫(huà)的同學(xué)沒(méi)有染色的.快點(diǎn)染�！蔽乙宦�(tīng)，心里有些著(zhù)急，生怕顏色涂不完。旁邊的同學(xué)們見(jiàn)我很著(zhù)急也來(lái)幫我一起染色�！皶r(shí)間到了，請同學(xué)們放下手中的筆�！蔽业漠�(huà)剛好畫(huà)完，回到教室我很期待我的成績(jì)。星期五那天，班主任羅老師公布成績(jì)，老師念了很多同學(xué)的名字就是沒(méi)有念到我的，我很失望。突然，老師念道：“張曼，一等獎�！蔽业男那榱⒖套兊瞄_(kāi)心起來(lái)了，我懷著(zhù)喜悅的心情走上講臺領(lǐng)取獎狀�；丶业臅r(shí)候，我發(fā)現今天的陽(yáng)光更明媚了，路上的小花、小草更加新鮮了，更加好看美麗了。
大樹(shù)依然還在生長(cháng)，那片枯黃了的葉子還在樹(shù)上，還在我的心里……
我的成長(cháng)故事作文4
我的童年就像一個(gè)個(gè)難忘的腳印，每一個(gè)腳印大小不同，深淺不同，但卻有著(zhù)不一樣而難忘的故事。
20xx年11月8日，我從媽媽的肚子里來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，剛出生的我一直哇哇大哭，但是我知道媽媽生我下來(lái)不容易，一歲的時(shí)候，我努力的學(xué)走路，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候老是磕磕碰碰的，下巴還讓王老吉的瓶子磕了一個(gè)疤呢！
兩歲的時(shí)候，我想學(xué)爬樓梯，媽媽就慢慢的教我，我記得有一次我想從樓梯上下來(lái)，我大哥和二哥在打游戲，我叫他們帶我下樓，他們不同意，我自己一個(gè)人從樓上走到樓下，走到了一半，我像一個(gè)小圓球一樣，滾了下去，摔了個(gè)正著(zhù)，但我就不哭，自己灰溜溜的爬起來(lái)，剛好有客人在坐，我抬頭一看，那些叔叔阿姨們正望著(zhù)我，哈哈大笑，四歲的時(shí)候，媽媽送我去幼兒園，剛開(kāi)始見(jiàn)老師，我就哇哇大哭，一直跟媽媽說(shuō)，我不想讀幼兒園，在幼兒園里，我不停的哭，不停的鬧，后來(lái)我一共轉了五個(gè)幼兒園！八歲的時(shí)候，我應該上一年級了，我記得有一次老師要舉行元旦晚會(huì )，我本來(lái)是有被選去參演的'，但是那個(gè)時(shí)候我是住在外婆家，外婆的腿腳不方便，所以我就去不成了，記得當時(shí)我還一直一直抱怨外婆，為什么不帶我去呢？也許在那場(chǎng)表演會(huì )上，我還能拿個(gè)第一名呢！我九歲的時(shí)候，轉到了市里，一所比較好的小學(xué)讀二年級了，剛來(lái)到一所新的學(xué)校，沒(méi)有認識的同學(xué)，陌生的背影，我有點(diǎn)發(fā)蒙了，從一年級到新來(lái)的學(xué)校，讀到四年級，我的成績(jì)都非常的優(yōu)秀，但不知為什么從五年級開(kāi)始，我的成績(jì)就不斷的下滑，后來(lái)在我的輔導老師的鼓勵下，我重拾學(xué)習的信心，成績(jì)也略有上升，還參加過(guò)作文比賽獲得二等獎！
那些成長(cháng)的往事，好比大壩里的水，每當打開(kāi)閘門(mén)，那些難忘的童年往事就涌上心頭，我不斷的在成長(cháng)中長(cháng)大，我的成長(cháng)往事也一定會(huì )更加的精彩！
我的成長(cháng)故事作文5
風(fēng)可以吹走春天，但吹不走春天的種子；失敗可以暗淡昨天，但阻擋不了明天的到來(lái)。
——題記
為了給我創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，媽媽帶我從農村來(lái)到了城市，進(jìn)入了八一路小學(xué)，開(kāi)始了我的小學(xué)生涯。
在我小學(xué)二年級的時(shí)候，老師給我們每個(gè)學(xué)生辦了一份成長(cháng)檔案冊，封面由我們自己和家長(cháng)共同設計。在和媽媽挑選了好幾幅圖畫(huà)后，我們選擇了一幅這樣一張圖片：一棵小小的幼苗鉆出地面，一棵比一棵大的樹(shù)挺拔直立，最后是一棵筆直筆直的參天大樹(shù)。我知道媽媽的.意思是讓我像這棵大樹(shù)一樣，茁壯成長(cháng)，成為一個(gè)有用之材。
美好的時(shí)光永遠是短暫的。小的時(shí)候，常常聽(tīng)到老師、鄰居夸獎我，漸漸的這種聲音越來(lái)越少了。由于我的驕傲，再加上爸爸媽媽工作忙，看管我多時(shí)間就少了，做作業(yè)的時(shí)候我開(kāi)始馬馬虎虎了，字也寫(xiě)的東倒西歪了。慢慢的，我的成績(jì)開(kāi)始下滑了�？粗�(zhù)我的現狀，媽媽非常傷心，苦口婆心的勸說(shuō)我，給我講了一堆道理，但是我總是左耳朵聽(tīng)，右耳朵冒。
一次偶然的機會(huì )，媽媽看到了“心宇作文學(xué)�！�，于是給我報了名，我吵著(zhù)鬧著(zhù)不去，但在媽媽的“壓迫”下，我還是去了。
在第一節課學(xué)第一篇資料的時(shí)候，有這樣一段話(huà)：風(fēng)可以吹走春天，但吹不走春天的種子；失敗可以暗淡昨天，但阻擋不了明天的到來(lái)。我似乎微微明白了這其中包含的道理，當我看到資料頁(yè)上打印著(zhù)的一句話(huà)——用心書(shū)寫(xiě)人生，我豁然開(kāi)朗：當一條條路坎坷起來(lái)，當一個(gè)個(gè)憧憬破滅后，只要不讓風(fēng)把通向夢(mèng)想大門(mén)關(guān)閉，只要不讓風(fēng)把心燈吹滅，只要我們不把信念拋棄，就沒(méi)有什么能夠把我們拋棄。用心書(shū)寫(xiě)人生——使我明白了自己失敗在哪里，讓我明白了以后如何去走好自己的成長(cháng)之路。
我不去承諾什么，幾年以后再來(lái)看我吧……
我的成長(cháng)故事作文6
媽媽送給我了一本記賬本。今天，我到文具店買(mǎi)文具，所以我又記了一筆賬。記完賬，我又看了看前面記的賬。
我是從20xx年1月9日開(kāi)始記的，當時(shí)我的余額是2476元2角。我繼續往下看，最大的一筆支出是在1月20日，支出了1000元。因為我要有自己獨立的.房間，爸爸給我買(mǎi)了一套新的家具，包括床、書(shū)柜、書(shū)桌和床頭柜，一共花了將近6000元。爸爸說(shuō)讓我從零花錢(qián)里拿出1000元，一起負擔這次的費用。我剛開(kāi)始非常不滿(mǎn)意，可媽媽說(shuō)這個(gè)主意很棒。爸爸媽媽跟我商量了好久，我終于同意了。
第二筆特別大的支出是在2月17日，這筆其實(shí)不算是真正的支出。因為每個(gè)月都能得到零花錢(qián)，再加上去年壓歲錢(qián)爸爸給我的利息，當時(shí)我的余額又攢到了2255元9角。爸爸說(shuō)，我的錢(qián)太多了，可以存一些錢(qián)到爸爸那里。我覺(jué)得這樣一點(diǎn)都不好，因為我喜歡看存錢(qián)罐里滿(mǎn)滿(mǎn)的現金，存到爸爸那里我的存錢(qián)罐就空空如也�？墒菋寢寘s說(shuō)這樣很好，因為存到爸爸那里，爸爸每年可以給我利息，按照2000元本金計算，每年到春節，爸爸會(huì )給我100元利息，加上原來(lái)已經(jīng)在存在爸爸處的壓歲錢(qián)，我每年可以收獲1250元利息。哇，好大一筆錢(qián)啊，我暗暗地想。于是我同意了，又在記賬本上寫(xiě)下了一筆支出2000元。
媽媽告訴我，我存在爸爸那里的錢(qián)就像是一只會(huì )下金蛋的鵝，如果我的錢(qián)花得很少，存入爸爸那里的錢(qián)就很多，這樣鵝就會(huì )很肥，下的金蛋就很大，我的收入就很多。如果我把錢(qián)全部花完了，就好像把鵝殺死了，就再也沒(méi)有金蛋了。媽媽教我認真記賬，每筆錢(qián)收入和支出都要寫(xiě)清楚。媽媽還告訴我要勤儉節約，不要亂花錢(qián)。
我的成長(cháng)故事作文7
生活就像大海一樣，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)驚濤駭浪。風(fēng)平浪靜時(shí)，一切往事在腦中空空蕩蕩，沒(méi)留下什么印象，然而，有些平凡小事永遠珍藏在我的心中。
記得去年快過(guò)年前的一天，媽媽在家做大掃除，我在寫(xiě)作業(yè)�？斓街形绲臅r(shí)候，我的肚子“咕，咕”叫了起來(lái)，我走出房門(mén)一看老媽還在打掃衛生，就說(shuō)“從早上干到中午了，你不累嗎？”媽媽大聲地對我說(shuō)“不做作業(yè)出來(lái)干什么？”我馬上反駁道：“老媽都中午了，快餓死了，還寫(xiě)什么作業(yè)��？”說(shuō)著(zhù)我使勁捂著(zhù)肚子裝可憐。老媽說(shuō)：“小寶貝，你看，媽這不正忙嗎，再堅持一會(huì )兒我就做飯�！蔽异`機一動(dòng)，雖然我從來(lái)沒(méi)做過(guò)飯，但經(jīng)�！坝^(guān)摩”老媽做飯。老媽沒(méi)空做飯我自己可以做呀！
我悄悄溜進(jìn)廚房，從菜籃里拿出一棵大白菜，在水槽里洗了又洗，等洗干凈了再把它切成一段段的，準備炒菜。我學(xué)著(zhù)老媽的樣子，先打開(kāi)火，在鍋里倒上油，等油熱了我就把白菜放進(jìn)去，用鏟子把大白菜翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，過(guò)一會(huì )放上鹽，再把蓋子蓋上，不一會(huì )兒就聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”的聲音，我心里美著(zhù)呢！老媽聽(tīng)見(jiàn)有聲響就跑到廚房來(lái)，她一邊說(shuō)我能干，一邊又怕我事辦砸了�！皼](méi)事老媽?zhuān)裉炷闶裁匆膊挥霉�，一切讓我�?lái)，你只要跟我說(shuō)調料咋放就OK了�！薄蔽遗呐男馗笮�，那個(gè)范就像一大廚。在老媽的指點(diǎn)下，我把調料放齊了。不一會(huì )兒，清炒大白菜上桌了。我自信地讓老媽嘗嘗，媽媽一邊吃一邊夸贊好吃，不一會(huì )兒我倆就把它消滅了。
到現在我還是不明白老媽是餓了還是我做的`菜好吃，不過(guò)這都不是主要的，最讓我難忘的是我第一次炒菜的經(jīng)歷以及體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )。
我的成長(cháng)故事作文8
在我成長(cháng)的各個(gè)階段里，都有著(zhù)我成長(cháng)的故事，正是因為有了這些成長(cháng)故事，這才讓我變得越來(lái)越獨一無(wú)二起來(lái)。
今天我要說(shuō)的一個(gè)成長(cháng)故事就發(fā)生在前不遠，在一次失敗的考試后，老師同學(xué)的鼓勵，家人的安慰，這些都讓我備受感動(dòng)。也讓在成長(cháng)中的我學(xué)會(huì )了堅持不放棄，還有一往直前的勇氣與堅定。
事情是這樣的，在這次考試之前，我對自己還充滿(mǎn)著(zhù)信心，覺(jué)得自己一定能夠在這次考試中大放光彩�？墒堑任覐目紙�(chǎng)出來(lái)，我就知道之前大放厥詞的自己過(guò)于自傲了。之后，這一次考試成績(jì)出來(lái)后，看著(zhù)我的學(xué)習成績(jì)不升反降，我更是受到了打擊。這一次考試成績(jì)出來(lái)后，我的學(xué)習成績(jì)可謂是一落千丈，大大的出乎了我的意料。我原本以為自己只是沒(méi)有考好，卻是沒(méi)有想到自己居然考的這么糟糕。
那一天，我聽(tīng)著(zhù)講臺上的老師在報成績(jì)的時(shí)候，難過(guò)的哭了。課后，班上的同學(xué)們紛紛走來(lái)我身邊安慰著(zhù)我，并且還不斷的鼓勵我。同學(xué)們說(shuō)，這不過(guò)是一次考試的'成績(jì)，只要我下次認真努力，我就一定能夠進(jìn)步的。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是我的老師也走到了我身邊，老師對我說(shuō)，只要我肯堅持的努力學(xué)習，那么我就一定能夠收獲自己的成功。
那天，我是帶著(zhù)一顆惴惴不安的心回了家，我一直在想著(zhù)，我該如何將放在書(shū)包里的成績(jì)單遞到家人的眼前�？傻鹊轿一亓思液�，爸爸媽媽并沒(méi)有詢(xún)問(wèn)我的考試成績(jì)，而是收拾了餐桌，一家人開(kāi)始吃起了晚餐。整個(gè)晚上，爸爸媽媽都沒(méi)有主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，最終還是我鼓起勇氣將成績(jì)單拿了出來(lái)。原本我都已經(jīng)做好受責罰的準備了，卻沒(méi)想到爸爸媽媽反倒安慰我道下次我一定能取得進(jìn)步的。
我的成長(cháng)故事作文9
每個(gè)人都有自己的成長(cháng)歷程，雖說(shuō)有點(diǎn)坎坎坷坷，但也甜甜蜜蜜。我也不例外，你愛(ài)聽(tīng)故事嗎？如果愛(ài)聽(tīng)的話(huà)，我給你講講我的成長(cháng)故事吧！
1歲那年，我學(xué)會(huì )了走路，那天晚上，全家人都特別高興，他們就不停地讓我走路，我自己也很高興，最后就圍著(zhù)桌子跑起來(lái)了。
2歲多的時(shí)候，我會(huì )說(shuō)話(huà)了，最初會(huì )說(shuō)些簡(jiǎn)單的.詞語(yǔ)，像“媽媽?zhuān)职帧敝?lèi)的。漸漸地，我的語(yǔ)言表達能力越來(lái)越好了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，有一次，我一個(gè)人在家，很無(wú)聊。就和鴨子說(shuō)起話(huà)來(lái)，我摸摸鴨子的頭問(wèn)鴨子：“鴨子叔叔，你腦袋為啥這么小��？萬(wàn)一哪天，腦袋不夠裝東西了，會(huì )不會(huì )撐壞了��？不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我讓媽媽帶你去醫院，讓醫生給你縫一個(gè)特大的腦袋。以后就不會(huì )撐壞了！好不好？”我說(shuō)完了之后那只鴨子就跑了，不知道是聽(tīng)懂了還是被嚇跑了的。媽媽在我會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候還教了我很多古詩(shī)，像《靜夜思》什么的。我一學(xué)就會(huì )。不過(guò)那時(shí)的我也特別壞呢！就喜歡打小男孩子，因為當時(shí)我認為地球上只有女生，而那些男生是怪物，是外星人，來(lái)傷害地球人的。是要被我們打的，于是直到現在，我也視那些男生為不好的東西。
在5歲過(guò)生日時(shí)，爸爸和媽媽都出去幫我買(mǎi)一些過(guò)生日的東西。把我一人丟在家。我被嚇哭了，腦袋里不斷涌現出各種幽靈，吸血鬼，僵尸之類(lèi)的怪物，于是我哭得更兇了，就怕有鬼。媽媽回來(lái)了，媽媽一問(wèn)我才知道，于是把我送進(jìn)了幼兒園。
轉眼間，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的小孩子成了一個(gè)五年級的學(xué)生了，也有了自己的夢(mèng)想，也在成長(cháng)路上努力奮斗，在這條路上，我有許多的人生第一次，如第一次會(huì )騎自行車(chē)，第一次回自己買(mǎi)東西。
我的成長(cháng)故事作文10
陽(yáng)光跌落在玻璃的一角，留下色彩的斑痕。時(shí)間隨記憶在我的腦海里雕成文字，成長(cháng)的路上我靜靜地閱讀著(zhù)那些屬于我的流年記憶。
那年，我五歲。
八月盛夏，我背著(zhù)那個(gè)紅色的書(shū)包，我走進(jìn)了那個(gè)熟悉的幼兒園。剛踏進(jìn)班級，一個(gè)青蛙玩具就迎面朝我砸來(lái)，“啪”的一聲，年幼的我禁不住哭了起來(lái)。打我的'是個(gè)小男孩，我剛想伸手抓向那個(gè)小男孩的臉，老師便攔住了我，向我解釋?zhuān)骸八窍氚涯莻�(gè)玩具扔給老師，卻無(wú)意砸到了你……”終于，我露出了笑容。
陽(yáng)光透過(guò)繁密的樹(shù)影，照在我紅潤的臉頰，成長(cháng)路上，我懂得了做事要考慮全面。
那年，我八歲。
那個(gè)溫度正好的午后，我第一次在沒(méi)有父母的陪伴獨自回家，每一步都小心翼翼，哪里有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)我都害怕，可謂是草木皆兵。這時(shí)，一陣腳步聲從我身后響起，我的心立刻被揪了起來(lái)，馬上加快了腳步�？赡侨诉�是緊追不舍。此時(shí)，我的汗已經(jīng)把T恤衫弄濕了。沒(méi)辦法，我只能回頭了，我鼓起勇氣，猛地一轉身，那人竟是我的學(xué)長(cháng)，我不禁長(cháng)呼了一口氣。
我追著(zhù)西下的夕陽(yáng)，信念堅定地走著(zhù)。成長(cháng)路上，我用勇氣戰勝了恐懼。
今年，我十三歲。
走過(guò)那條開(kāi)滿(mǎn)香樟的小路和那個(gè)有著(zhù)一米陽(yáng)光的轉角。我迎來(lái)了成長(cháng)的一個(gè)新的起點(diǎn)，那就是我的初中。升入初中的我們也步入了青春期，雖然時(shí)常有些沉重的作業(yè)壓得我們抬不起頭，但前一段時(shí)間的成長(cháng)已經(jīng)讓我們學(xué)會(huì )了調整自己，讓我們成為更好的自己。十三歲的我們，充滿(mǎn)了朝氣和活力。
在時(shí)間的見(jiàn)證下，我們在成長(cháng)的這條路上留下了無(wú)數的腳印。這些腳印有的刻在心里，有的則淡忘在腦海中，只有成長(cháng)在悄然中不知不覺(jué)地進(jìn)行著(zhù)。是成長(cháng)把我從年幼的孩童變成了成熟的少年，為我們的青春畫(huà)上了濃墨重彩的一筆。
我的成長(cháng)故事作文11
世界萬(wàn)物都有自己的蛻變與成長(cháng)，如：小蝌蚪變成青蛙，毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶，人也會(huì )蛻變，我也有我自己的蛻變；我成長(cháng)，我快樂(lè )！
我以前并不會(huì )騎自行車(chē)，看到別人在路上騎自行車(chē)，來(lái)去自如，我羨慕的要死，眼巴巴地看著(zhù)，于是我就把我爸爸叫下來(lái)，教我騎自行車(chē)，我爸爸推了一輛自行車(chē)，那自行車(chē)看起來(lái)很難學(xué)�！袄习�，我感覺(jué)騎自行車(chē)好難呀！”我驚訝的說(shuō)。我爸爸讓我慢慢來(lái)，首先我“蹬”上去，“踩”著(zhù)踏板，我爸爸扶著(zhù)后面，我一蹬走了，可沒(méi)一會(huì )，我就找不到平衡，我一下子摔倒在地上，膝蓋都磕爛了。我爸爸趕緊把我扶起來(lái)，回到家處理了一下，又下去了。這次，爸爸給我說(shuō)了一些注意事項，我也變得認真起來(lái)了，我一邊用腳蹬著(zhù)踏板，一邊手握剎車(chē)，慢慢地騎著(zhù)。沒(méi)想到我爸像“坑我”一樣松開(kāi)了手，這時(shí)我在前面沒(méi)察覺(jué)，突然有一個(gè)上坡我又一次摔了跤。我爸爸就再一次拉我起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次訓練，我終于可以不讓爸爸扶在路上慢慢地騎著(zhù)，可是我正開(kāi)心時(shí)，我朋友像耗子一樣的飛快地騎來(lái)，還帶聲音。我看到這，氣得要死，我手緊握著(zhù)把手，腳非常用力的.蹬著(zhù)，時(shí)刻注意著(zhù)路上的障礙，在我不懈地努力下，我終于趕上了我的朋友，我們倆一起騎著(zhù)自行車(chē)去玩了，從此，我每天都練一個(gè)小時(shí)的自行車(chē)，非常有成就感，開(kāi)開(kāi)心心騎著(zhù)車(chē)蕩漾在小公園里，真有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
自行車(chē)學(xué)會(huì )后，我又看到了打“跆拳道”的小伙，心里有了小小的波瀾，我也想學(xué)。于是我就跟爸媽反復地“談判”，我終于能上跆拳道了，我在武館里認真的練著(zhù)，我練到后面真是不容易��！滿(mǎn)頭大汗，有時(shí)候還真的要受傷，一開(kāi)始練不好先被教練“打”，又要做懲罰，會(huì )做以后又要做好久，跟著(zhù)我一起練的人都不干了，我還在堅持�，F在我已經(jīng)是非�！皡柡Α钡娜肆�。
成長(cháng)，是一種蛻變；也是一種堅持后的快樂(lè )！
我的成長(cháng)故事作文12
我的成長(cháng)故事平平無(wú)奇，卻又意義頗深。
陽(yáng)光溫柔地掃進(jìn)教室，照著(zhù)老師清秀的臉。幾個(gè)孩子排排坐著(zhù)，都不約而同地望向卡片上的漢字。老師的手仔細地劃過(guò)每一個(gè)筆畫(huà)，重復著(zhù)字的讀音，我張開(kāi)口，小心翼翼地模仿著(zhù)字音，感受著(zhù)漢字的美妙。當我準確讀出來(lái)時(shí)，那種興奮與自豪，讓我笑得比誰(shuí)都燦爛。那時(shí)才模模糊糊認識到何為漢字。
上了小學(xué)之后，仿佛什么都變了，又好像什么都沒(méi)變。任務(wù)變多了，重了！開(kāi)學(xué)的那一日，我背著(zhù)眾多科目的書(shū)來(lái)到班級，卻不在我意料之中，我看到的是分開(kāi)的座位，干凈的黑板與屏幕。但又想到我所處的城市是深圳，這便不足為奇了。某一天，我打開(kāi)了一本課外書(shū)，正準備細細品味時(shí)，手卻不自覺(jué)地拿起一支筆，開(kāi)始畫(huà)下好的詞句，在旁邊留下些許感悟。在完成選擇題時(shí)，第一件事并不是急于寫(xiě)出答案，而是把選項當中的'錯誤指出來(lái)。這是我學(xué)前無(wú)法可想的。
步入中學(xué)，龐大的作業(yè)量如同巨大的石頭，讓我抬不起頭�？偸谴鹜暌坏谰徒又�(zhù)下一道，毫不講究。一次上語(yǔ)文課，老師正在評講課后作業(yè)，我低頭看著(zhù)自己那寥寥無(wú)幾的分數，數聲嘆息，十分苦惱。抬頭望向黑板上面寫(xiě)滿(mǎn)了答題的方法，聽(tīng)完老師的話(huà)語(yǔ)我才知道答題是有技巧和方法的。從那以后，我便持續用著(zhù)正確的答題方式�，F回想起周二的那節語(yǔ)文課，實(shí)在讓我受益匪淺。
一個(gè)好的高中是多少謙謙學(xué)子夢(mèng)寐以求的，我也對此滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬與希望。一次公平競爭的機會(huì )，一所優(yōu)秀的學(xué)�！祟�(lèi)種種，無(wú)一不是祖國給予我們的。我會(huì )帶著(zhù)我的滿(mǎn)腔熱血及堅定信仰，以最好的狀態(tài)迎接未來(lái)。以夢(mèng)為馬，不負韶華。始終與祖國共奮進(jìn)，共成長(cháng)。
我的成長(cháng)故事作文13
我告別了充滿(mǎn)童趣的幼兒園，踏入了充滿(mǎn)希望的小學(xué)。雖然，課程加了許多，作業(yè)的包袱重了幾分，但是，我時(shí)常在反思:“我，真的長(cháng)大了嗎?”
午后，我捧著(zhù)一杯綠茶，淡雅的茶香，讓我看到近日的一幕。
他是經(jīng)常與我吵架的對象，不幸的是，這學(xué)期的位置恰好安排和他坐，真是:不是冤家不碰頭。有一次，英語(yǔ)課他沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，他用可憐巴巴的眼神望著(zhù)正在讀書(shū)的我，我看看他，他并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而我早已察覺(jué):“要不要借他一起看呢？”我默想，“但平時(shí)我沒(méi)帶書(shū)，他有沒(méi)有借給我，我為什么要借給他呢?哼！”平日的矛盾促使我反對這樣的做法；然而過(guò)了一會(huì )兒，他不再用可憐巴巴的的眼光看著(zhù)我了，似乎我們是兩個(gè)不認識的陌生人。我又想:“書(shū)中的.道理、老師的教誨到哪都到哪去了?矛盾是有，互助倒真，友誼尚存。經(jīng)過(guò)一番心理斗爭，我把書(shū)本挪了過(guò)去示意與他一起看，他撫過(guò)書(shū)，我倆傳遞了一個(gè)暖意的微笑。
夜晚，一杯紅茶擺在我的桌上，苦澀的茶香，讓我看到近日的一幕。
有一段時(shí)間，我仰慕一位網(wǎng)友，她在網(wǎng)上可是出了名，近千位網(wǎng)友都爭著(zhù)和她聊天,我也因為這個(gè)而導致學(xué)習一落千丈，期末考試還差點(diǎn)考了個(gè)不及格，我想到了繼續這樣做的后果，于是，我盡量讓自己不上網(wǎng)，偶爾查查關(guān)于學(xué)習的東西；放假時(shí)，我很少出去玩，賣(mài)了一些學(xué)習資料，不但把作業(yè)完成了，還把自己的學(xué)習打了一個(gè)牢固的基礎，在下一個(gè)學(xué)期里，我又成為了班里的尖子生，看來(lái)，我的這一番苦心沒(méi)白費呀!
我的反思終于成了肯定的：“嗯，我的確長(cháng)大了！”成長(cháng)其實(shí)就像一杯茶，只有慢慢品，細細嘗，才能?chē)L出真味道。
我的成長(cháng)故事作文14
轉眼間，我來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)月了，兩個(gè)月里，有努力，有痛苦，有失望，有欣喜。下面就讓我來(lái)分享我的幾則學(xué)習的小故事吧。
開(kāi)學(xué)的那幾天，我明顯地感受到：壓力變大了。以前小學(xué)的生活，讓我舒服慣了，現在升入了初中我便立刻有了一種危機感。以前我放學(xué)回家總要休息一會(huì )兒才去寫(xiě)作業(yè)，可是現在我不敢這么做了，回家就爭分奪秒地寫(xiě)作業(yè)，中途不休息都要寫(xiě)到九點(diǎn)多，還必須復習，否則某一天不復習就會(huì )被同樣努力的`同學(xué)落在身后。
不久，我便適應了新環(huán)境，上課不走神了，晚上回家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)立刻把書(shū)包裝好，然后復習。有一天晚上，作業(yè)特別的多，以至于光寫(xiě)作業(yè)就到了十點(diǎn)半。那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)很累很困了，當時(shí)的我心里只有一個(gè)想法：去睡覺(jué)�？墒俏肄D念一想，如果我不復習，這一天的努力便都歸零了。于是我咬了咬牙，去洗了把臉，回來(lái)繼續復習。要知道，當時(shí)我已經(jīng)困得上下眼皮打架了呢。
第二天，果然不出我所料，“周周爽”來(lái)了。老師一大早就抱著(zhù)一疊“周爽卷”走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們都看見(jiàn)了，這下教室里可炸開(kāi)了鍋了，大家七嘴八舌、議論紛紛：有的人晚上作業(yè)寫(xiě)到十一點(diǎn)，根本就沒(méi)來(lái)得及復習；有的人作業(yè)寫(xiě)完就去睡覺(jué)了；還有的人只是匆匆看了幾眼，根本沒(méi)有認真復習。這時(shí)，我不禁在心中暗自慶幸：我昨晚認真復習了！
考試結束了，我對這次的考試還是蠻有信心的。果然，考試成績(jì)出來(lái)后，我一看，嘿，一個(gè)鮮紅的六十一！雖說(shuō)是剛剛到及格線(xiàn)，但比上次進(jìn)步了八分！我覺(jué)得我找到了學(xué)習的樂(lè )趣。
學(xué)習是辛苦的，是需要付出汗水的，但“功夫不負有心人”，我相信這段時(shí)間里我一定學(xué)習到了很多，也成長(cháng)了不少！
我的成長(cháng)故事作文15
看到這個(gè)題目，我不禁向四周望了望。是的，我們每個(gè)人都在成長(cháng)，在成長(cháng)的過(guò)程中，我們都經(jīng)歷了好多好多的故事。我無(wú)從下筆，只得默默地抬起頭，向窗外望去，我的目光落在那條馬路上。我望著(zhù)，看著(zhù)，漸漸陷入了沉思……
是的，那條馬路并沒(méi)有什么特殊的，但是，它卻“告訴”了我一個(gè)人生的哲理，讓我一生受用不盡……
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)未脫稚氣的小姑娘。有一天，媽媽有事，她便然讓我自己走回家。我高興地答應了�！澳阈袉�？”媽媽還是不太相信我。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里確實(shí)很不以為然：“有什么了不起的，不就是過(guò)條馬路嗎。雖然是第一次，但也不會(huì )向媽媽說(shuō)的那么難吧！”我走出了校門(mén)�！拔乙欢ㄐ械�！”漸漸地，我走到了那條馬路前。我抬起了頭—好多車(chē)呀！我的腿打起顫來(lái)，心也是七上八下的。我后悔了。望著(zhù)那來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，我方才那顆充滿(mǎn)了自信的的心，一點(diǎn)一點(diǎn)地被沖散了。我按捺不住我那顆狂跳的心，后退了一步，又一步……我別無(wú)去處，別無(wú)選擇。漸漸地，我倒是定下了心。車(chē)少了，我試著(zhù)向前邁了一小步，接著(zhù)又是第二步……我過(guò)了一半馬路了！車(chē)好像一下子又多了起來(lái)，川流不息地。我的.心中又打起了退堂鼓，扭頭一看，車(chē)更是多！我咬定了牙，深呼吸，不再回頭。車(chē)似乎是少些了，我大步地向前邁去……我成功了，我真的成功了！
人生中有太多太多的考驗，有太多太多的磨難和坎坷，只有勇敢的邁出第一步，哪怕只有一小步，義無(wú)反顧，你就一定會(huì )成功！不要留給自己太多的余地、退路，讓自己不能放手拼搏，存有僥幸心理。倒不如破釜沉舟一搏！
是啊，我成功了！我抬起頭，看見(jiàn)了一片藍天……
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