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成長(cháng)的故事作文

時(shí)間:2025-11-04 11:26:05 [第七單元]成長(cháng)的故事 我要投稿

成長(cháng)的故事作文精選(15篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的成長(cháng)的故事作文,歡迎閱讀與收藏。

成長(cháng)的故事作文精選(15篇)

成長(cháng)的故事作文1

  我叫***,今年快8歲了,在內江市桐梓壩小學(xué)讀二年級。在我的記憶中,我的成長(cháng)離不開(kāi)我的媽媽和奶奶的'呵護。

  記得上個(gè)星期天,我突然感冒發(fā)燒了,媽媽趕緊丟下手中的活兒,帶我醫院去輸液。

  那天,媽媽一直坐在床邊陪我。我冷了,媽媽給我蓋被子;我渴了,媽媽給我水喝;我餓了,媽媽給削水果。媽媽還一會(huì )兒給我量體溫,一會(huì )兒用手摸摸我的額頭,再摸摸自己的,一直到把液體輸完。

  每天晚上,我老打被子,奶奶總是一次又一次地給我蓋被子。我喜歡把腳伸出被子,奶奶也總是不厭其煩地把我的腳一次有一次地放進(jìn)被窩。

  我知道,我的每一步成長(cháng)都離不開(kāi)這些關(guān)愛(ài)我的人。我愛(ài)關(guān)愛(ài)過(guò)我的人。

成長(cháng)的故事作文2

  人們都是要成長(cháng),在成長(cháng)的過(guò)程中,我們都經(jīng)歷過(guò)許多故事。有的令我們傷感,有的令我們難過(guò),但每件事,都是美好而令人難忘的。

  記得我入巴川中學(xué)不久,學(xué)校便組織全體師生去參觀(guān)邱少云烈士紀念館。

  首先映入眼簾的,是一個(gè)邱少云烈士的塑像。只見(jiàn)他置身于火場(chǎng)之中,兩雙怒目遠眺前方,我仿佛都能看到熊熊大火在他身邊燃燒?吹角裆僭,不禁令我想起了那一次的戰爭。

  當時(shí)中國剛剛抗日戰爭中取得了勝利,還是十分地落后,而美國卻是飛機大炮,而毛主席當時(shí)毅然決定抗美援朝,就是擔心朝鮮一旦滅亡,被美軍侵略,中國則很有可能陷入唇亡齒寒的現象,戰火會(huì )一路延著(zhù)燒到中國。那時(shí)條件差苦,如今我們家家幾乎都是小康家庭,都是衣食無(wú)憂(yōu),也沒(méi)有了戰爭的紛憂(yōu),而這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望,也正是那時(shí)許多個(gè)家庭所向往的,F在的今天,在這么良好的條件下,我們這些90后的'這些孩子又得到什么?嬌生慣養、目中無(wú)人,以自我為中心,這都是許許多多的壞毛病,比起那個(gè)年代的孩子們吃苦耐勞的精神,可是差遠了!

  邱少云身上的熊熊大火,是因為在一次夜間襲擊敵人雕堡時(shí),邱少云所在的部隊潛伏在草叢中,雕堡中的敵人拋出燃燒彈,正巧拋到了邱少云身旁,印少云為了不暴露目標,任憑大火在身上燃燒,現在的人,不說(shuō)熊熊大火,就連碰點(diǎn)火星也要叫個(gè)半天。

  如今的幸福生活來(lái)之不易,是各位革命先軀拋頭顱、灑熱血換來(lái)的,我們更應該好好學(xué)習,長(cháng)大成為國家的棟梁。

成長(cháng)的故事作文3

  照片會(huì )因為時(shí)間的流失逝而泛黃,信件會(huì )因為歲月的腳步而失散,只有珍藏在心中的陳年美酒,越來(lái)越香醇。

  去年暑假,我去同學(xué)家玩,看到別的同學(xué)在寫(xiě)一種名叫“手賬”像日記一樣的東西。我看了,便覺(jué)得有趣,也想記;氐郊,我和媽媽一起談?wù)撨@件事情,媽媽不同意,我只好不寫(xiě)。

  后來(lái),班里同學(xué)都在記,我又一次和媽媽說(shuō)起。因為怕媽媽不知道這是干什么的,擔心影響我學(xué)習而又一次拒絕我,就把手帳怎么寫(xiě),并且是一個(gè)健康的'東西又向媽媽說(shuō)了一遍,也向媽媽保證了只會(huì )在寫(xiě)完作業(yè)后才記,絕不會(huì )影響學(xué)習。即使是這樣,媽媽還是嚴肅地拒絕了我:“你天天玩那些東西,不影響學(xué)習就怪了!以后別再跟我提那東西!”我徹底被激怒了,大吼道:“你第一次不同意,我可以理解?赡氵@次還不同意,怎么著(zhù)也得給我個(gè)說(shuō)法!”我把門(mén)一摔,躲到屋子里去。

  一個(gè)月之后,我叫上了爸爸,大家一起心平氣和地來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題。爸爸說(shuō):“我們不是怕花錢(qián),而是怕你影響了學(xué)習呀!”我心頭一震:原來(lái)是我一直誤解了爸媽?zhuān)俏覜](méi)有冷靜下來(lái)考慮問(wèn)題呀!

  最終爸媽同意讓我寫(xiě)手賬,而且在網(wǎng)上網(wǎng)購了一套筆、一個(gè)大本子,還有六套貼畫(huà)和膠帶。

  這件事讓我知道了,遇到事情要冷靜,換位思考,不急燥,才可以更好地解決問(wèn)題。

  我牢牢地珍藏著(zhù)這些美好的記憶,是它給我快樂(lè ),是它讓我不孤單,讓我懂得了許多許多……

成長(cháng)的故事作文4

  在我成長(cháng)中的故事里,有開(kāi)心的,有難過(guò)的,我的成長(cháng)就像糖果一樣有甜的、也有苦澀的。

  記得那時(shí)我才5歲。爸爸帶我們去外灘的東方明珠塔那玩。到了那,我眼睛盯上了一個(gè)賣(mài)玩具老鼠的`奶奶,她手上的玩具老鼠還是粉色的呢,可愛(ài)極了。我和妹妹哀求媽媽給我們買(mǎi),媽媽給我們買(mǎi)了兩只,玩具老鼠可真好玩!我們倆開(kāi)心得合不攏嘴了。

  外婆把我們叫過(guò)來(lái)拍照,咔嚓、幾下就把我和妹妹開(kāi)心的模樣,全照下來(lái)了,作為紀念。

  這是讓我最難忘的一件事,至今讓我想起,還讓我記憶猶心!

成長(cháng)的故事作文5

  記得我第一次吃生日蛋糕的時(shí)候,看見(jiàn)蛋糕上的蠟燭,覺(jué)得很好玩,認為那只是染了色的巧克力棒。于是,我就吃了一根,“啊!這是什麼巧克力呀,害得我嘴上長(cháng)了一個(gè)大泡!蓖蝗,我想起家里床底下還有一節鞭炮沒(méi)放。我就把它放進(jìn)蛋糕里,叭啦一聲,蛋糕被我炸了。

  成長(cháng)的`日子很開(kāi)心,成長(cháng)讓我想到了很多……

成長(cháng)的故事作文6

  在今天的第二節課馮老師說(shuō)了說(shuō)馮老師的成長(cháng)故事,馮老師的成長(cháng)故事非常的有趣,每個(gè)人其實(shí)都有自己的成長(cháng)故事。

  我的`成長(cháng)故事是一件驕傲的事情,那就是:上三年級的時(shí)候,我和閆亞濤和米涵湘是一個(gè)同桌,那時(shí)候我們的關(guān)系非常的好,她們兩個(gè)也是我最好的朋友,而且她們也是個(gè)好同學(xué),學(xué)習非常好,我跟著(zhù)學(xué)習好的學(xué)生在一個(gè)同桌就愿意學(xué),我跟著(zhù)愛(ài)搗亂的學(xué)生在一個(gè)同桌我就愿意玩。

  在那時(shí)候,考試的時(shí)候我全考了95分以上,我覺(jué)的非常的高興,從那時(shí)候,我就開(kāi)始驕傲了,我覺(jué)的比誰(shuí)都好,等再次考試的時(shí)候我就靠了不怎么地,我非常的傷心,我也非常的后悔。

成長(cháng)的故事作文7

  當你走進(jìn)那個(gè)琳瑯滿(mǎn)目的珠寶店,看到一塊塊光彩照人的翡翠玉石,你有何感想?

  有的人也許會(huì )說(shuō):有何感想?看到中意的就掏錢(qián)買(mǎi)下來(lái)唄,能有何感想?我想說(shuō)的是:難道它們天生就是如此光彩照人的嗎?難道它們天生就是如此奪目的嗎?難道它們天生就是如此瑰麗的嗎?

  非然也。

  可能吧,在很久以前,在某個(gè)不知名氏的石頭灘上,它們只是一塊普通的石頭,僅僅是一塊不起眼的石頭,恐怕連它們自己也不知道自己生在這世界上到底是為何吧。

  終于有一天,一群人來(lái)到了這個(gè)無(wú)人問(wèn)津的地方,把它帶走了,帶到了這個(gè)花花世界。

  在這里,它終于知道了它不再是塊普普通通的`小石頭,它們有自己的名字——玉石!

  在這兒,通過(guò)設計師們精心地抽樣調查,經(jīng)過(guò)自己一次又一次地蛻變,它們變了。不再是以前那個(gè)土頭土腦的小石頭,它們又叫作了——玉!丑小鴨終于變成了 美麗的白天鵝,小石頭終于迎來(lái)了自己綻放的時(shí)候!

  其實(shí),每一個(gè)人都是一塊小石頭,在痛苦地拋棄了邪惡、自私、謊言等污垢,展現出自己善良、大方、坦誠等閃光點(diǎn)后,就將成長(cháng)為一塊美侖美奐的玉石!

成長(cháng)的故事作文8

  天空不會(huì )一直晴朗,陽(yáng)光不會(huì )一直燦爛,總會(huì )有黑云聚集的時(shí)候;人生不會(huì )一直順利,道路不會(huì )一直平坦,總會(huì )有遇到困難的'時(shí)候。

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信風(fēng)雨……”這一首激昂的歌曲打斷了我的沉思,讓我把記憶分成了一幕又一幕。

  記得十年前,在我們家樓下,有一對年輕人在教孩子走路。那個(gè)孩子每走幾步就跌倒,哇哇大哭,可是他們反復訓練,那孩子就會(huì )走到爸爸媽媽身邊,那孩子就是我。

  這就是我的成長(cháng)故事。

成長(cháng)的故事作文9

  今年暑假,媽媽帶我去加拿大和美國參加麥吉爾大學(xué)和麻省理工的科技夏令營(yíng)。

  我第一次坐這么長(cháng)時(shí)間的飛機,一共飛行了十四個(gè)小時(shí),共計1.4萬(wàn)公里才終于到達地球的另一端——蒙特利爾。這是一座美麗的充滿(mǎn)了法式韻味的北美城市,我和媽媽一起在這里度過(guò)大部分的夏令營(yíng)時(shí)光。

  調整了兩天時(shí)差后,我就準備去上學(xué)了。開(kāi)學(xué)的前一天晚上,媽媽給我準備了豐盛的午餐包,并對我說(shuō):“明天你要獨立面對新的教學(xué)模式,新的語(yǔ)言環(huán)境和陌生的老師與同學(xué)。要記住,任何的障礙都阻擋不了你求知的步伐,如果有困難,唯一的解決方法就是,克服它!

  我其實(shí)一點(diǎn)也不緊張,還感覺(jué)特別興奮,晚上連覺(jué)都沒(méi)睡好。天剛亮,我就迫不及待地催著(zhù)媽媽快點(diǎn)送我去學(xué)校。這里的老師和同學(xué)都非常的熱情,每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。學(xué)校又大又漂亮,在學(xué)校里面就有一個(gè)巨大的電影院。我最喜歡的課題是“創(chuàng )意、設計與制作課”我和同學(xué)們共同合作,用各種不同的材料,通過(guò)大家的奇思妙想、老師們的指導,制作出精美的`模型。這些模型不僅要求精致美觀(guān),而且要有創(chuàng )新、實(shí)用性強。

  我很喜歡今年暑假參加的夏令營(yíng)活動(dòng),媽媽說(shuō)這是爸爸媽媽送給我的生日禮物,她還說(shuō):“第一個(gè)十歲,媽媽帶你出來(lái)看看外面的世界;等你長(cháng)大了,希望你和你的朋友們一起去探索新的世界!

  這是我成長(cháng)中最難忘的故事。我會(huì )牢牢記住這段有趣的經(jīng)歷也會(huì )記住媽媽說(shuō)的話(huà),等我長(cháng)大了,我要帶爸爸媽媽去看更加精彩的世界。

成長(cháng)的故事作文10

  在成長(cháng)的道路上要經(jīng)歷許多風(fēng)雨,但我們不能放棄,才能獲得成功。那天跟爸爸媽媽走失的事情,使我長(cháng)大了。

  有一次,我和爸爸媽媽去普陀山玩。在沙灘上,爸爸提出去游泳,媽媽很贊同,我高興地跳了起來(lái)?砂职謪s給我潑一頭冷水,說(shuō):“這次可不能再讓你做跟屁蟲(chóng),我和你媽媽在另一個(gè)更衣室里換泳服,換好了我們在更衣室門(mén)口等你,你自己換衣!蔽衣(tīng)后,立即跳了起來(lái):“不行!我堅決反對!”可媽媽也說(shuō):“你要張大了,要學(xué)會(huì )獨立!”我的臉馬上就變成了一張苦瓜臉,心想:為什么?為什么?唉,看來(lái)是沒(méi)有希望了,我只好硬著(zhù)頭皮進(jìn)了更衣室。

  換好衣服后,我一邊在門(mén)口東張西望,一邊想:要是爸爸媽媽忘記我了怎么辦?我越想越緊張,睜大眼睛四處張望,他們在哪兒?望著(zhù)茫茫的海灘,找他們像是大海撈針。頓時(shí),我的眼淚一下子就涌了上來(lái),在眼眶里打轉。最后,終于忍不住了,我那不爭氣的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子似的流了下來(lái)。忽然,我發(fā)現旁邊有個(gè)廣播室。我欣喜若狂,奔向廣播室。我結結巴巴地說(shuō)明情況后,一位好心的.阿姨為我找爸爸媽媽。

  廣播消息后,我看見(jiàn)爸爸媽媽飛奔廣播室,我也奪門(mén)而出,迎接他們。媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō):“你長(cháng)大了!”我也暗暗地對自己說(shuō):“真的張大了!”

  從這件事中,我明白了:遇到困難或挫折時(shí),不能向它低頭,勇于克服,才能得到成功。

成長(cháng)的故事作文11

  從小我就特別喜歡畫(huà)畫(huà),因此媽媽為我報了畫(huà)畫(huà)。

  我剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà),老師教我畫(huà)直線(xiàn)、曲線(xiàn),然后是形、三角形、圓形……我的手不知怎么了,總是和我作對,我想畫(huà)直線(xiàn),可便便畫(huà)的`是曲線(xiàn);想畫(huà)圓形,畫(huà)完后說(shuō)圓不圓,說(shuō)方又不是方。我為了能畫(huà)個(gè)像樣和圖形,一有空就練,八、九天后,總算是畫(huà)得像個(gè)樣子了。然后畫(huà)小動(dòng)物、房屋、汽車(chē),后來(lái)又學(xué)速寫(xiě),再后來(lái)又學(xué)速描。在這學(xué)習畫(huà)畫(huà)的幾年里,我非?鞓(lè ),到現在心情不好時(shí)畫(huà)幾幅美麗的畫(huà)就可以化怒為樂(lè )。

成長(cháng)的故事作文12

  在我的成長(cháng)中,發(fā)生的故事猶如海灘上的'貝殼、猶如天上的繁星、有許多事我都忘了,但有一件我還是記憶猶新。

  在我八歲那一年,媽媽覺(jué)得我長(cháng)大了帶我去普陀山感受大自然美景。

  普陀山的第一天,我吃了美味的海鮮大餐便早早睡覺(jué)了。

成長(cháng)的故事作文13

  培養自理能力,今年的暑假,讓我參加了東方綠洲的夏令營(yíng)。開(kāi)營(yíng),天氣炎熱,可又下起了傾盆大雨。還不時(shí)陣悶雷的響聲。把我送上了車(chē),我拉著(zhù)行李箱上了車(chē),找了個(gè)座位坐,期待著(zhù)趕緊到達目的地。

  在大雨和慌亂中,像落湯雞來(lái)營(yíng)地宿舍?删驮趧傋麓豢跉鈺r(shí),新的任務(wù)就降臨了:人發(fā)被套,把各自的被子套。的宿舍共有六個(gè)人,可大家都來(lái)夏令營(yíng)竟套被套,都不知該套。說(shuō):“干!”才手忙腳亂的套了,我回憶著(zhù)平時(shí)套被子時(shí)的樣兒:先把被角和被套上的.角配好;接著(zhù)再把被角套進(jìn)應的被套里,可手又沒(méi)長(cháng)眼睛,就算把塞進(jìn)角里,到最后,瞎子點(diǎn)燈——白費蠟,迷失,我靈機動(dòng),眼珠子咕嚕一轉,主意,便一股腦鉆進(jìn)了被套,把被角們送各自的家;最后,我用手牽著(zhù)兩只角用力一抖,瞧,我套被子物了!我又看了看別人,:學(xué)樣兒,鉆進(jìn)了被套,卻出不來(lái)了;套的被子都不成樣兒了。我趕緊幫忙,了漫長(cháng)的小時(shí),人的被子終于都套好了。我這才長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣:“有被子蓋了!

  在夏令營(yíng)那短短的七天里,我了人生的次:次套被套,包餃子,次洗……

  七天后,夏令營(yíng)的生活結束了。一見(jiàn)到我就幫我拉行李箱。我?jiàn)Z過(guò)行李箱,對說(shuō):“我總躺在你的懷抱里,我長(cháng)大了,要獨立了,我來(lái)拉吧!”聽(tīng)了,笑瞇瞇地說(shuō):“這孩子,真的長(cháng)大了!,

成長(cháng)的故事作文14

  從小到大,都是爸爸、媽媽手把手地教會(huì )我許多事。只有這一件,是我一個(gè)人練,一個(gè)人慢慢琢磨出來(lái)的,它讓我經(jīng)受了了磨練。

  那是在暑假里,爸爸的一個(gè)朋友來(lái)我家玩,送我了一個(gè)漂亮的滑滑板。

  叔叔先教我怎么上去,然后給我講玩滑滑板的幾個(gè)小竅門(mén)。正講著(zhù),他的'手機響了,叔叔接聽(tīng)完電話(huà),抱歉地說(shuō)有事,就先走了。

成長(cháng)的故事作文15

  在不知不覺(jué)的日子里,我們在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里生活了六年,這里的一草一木,都伴隨我們成長(cháng)的`腳步,成長(cháng)著(zhù)。

  是我們的啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟,又由成熟走向成功

  在小學(xué)六年的生活里,伴我成長(cháng)的事物很多,包括這身邊的一草一木。經(jīng)歷了六個(gè)春秋,經(jīng)歷了多少成長(cháng)的磨難,我們在這討論成長(cháng)的故事。

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