（優(yōu)）成長(cháng)的故事作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)的故事作文1
在成長(cháng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )有歡笑，有感動(dòng)，當然也會(huì )有淚水，有悲傷，這些都是人生必不可少的體驗。
我也不例外，現在我就把發(fā)生在我一年級的令我久久難忘的事，分享給大家。
現在讓我們回到我生病前的夜里，那天晚上我正窩在沙發(fā)上看電視呢，突然肚子疼了起來(lái)。開(kāi)始我沒(méi)當回事，心想不就是肚子疼嗎，忍一小會(huì )兒就好了，但又過(guò)了一會(huì )兒，我有點(diǎn)兒忍不住了，但還是硬挺著(zhù)，又過(guò)了幾分鐘，我的臉色漸漸白，額頭上也滲出了一粒粒的汗珠，肚子也好像針扎一樣，疼痛難忍。就在這時(shí)，媽媽發(fā)現了正在沙發(fā)上捂著(zhù)肚子打滾兒的我，趕忙跑到我面前。媽媽一看到我這樣，也焦急起來(lái)了幫我找藥倒水，又把正在加班的爸爸叫了回來(lái)，送我去醫院。爸爸的車(chē)一到，媽媽就把我背下了樓，抱上了車(chē)。
因為我肚子疼，而且我還有暈車(chē)的毛病，所以我剛上車(chē)沒(méi)走幾分鐘就把晚飯全吐到了媽媽的.夜服上了。而媽媽沒(méi)有管自己的衣服只顧著(zhù)照顧我。好長(cháng)時(shí)間后，我們終于到了市醫院，醫生檢查完后說(shuō)這是闌尾炎，要做手術(shù)。我一聽(tīng)就嚇壞了，忙用乞求的眼神看著(zhù)媽媽。
媽媽比我還焦急害怕，立刻滿(mǎn)面愁容。醫生看到媽媽的樣子笑笑說(shuō)，闌尾炎手術(shù)只是個(gè)小手術(shù)，一個(gè)小小的口子而已。媽媽卻說(shuō)，孩子要考期末試了，不能耽誤課呀，再說(shuō)孩子太小了，小口子在媽媽心里也是天大的口子。醫生被媽媽說(shuō)服了，說(shuō)，那就先輸液看看情況吧！
媽媽乞求醫生的畫(huà)面，最終定格在我的腦海里。我想到了冰心奶奶的話(huà)：“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽！”
成長(cháng)的故事作文2
成長(cháng)的故事繽紛多彩，有笑聲；有淚水；有鼓勵；有批評……今天我就給大家講一個(gè)我的成長(cháng)故事。
前年的暑假里，我和爸爸媽媽一起去了以奇松，怪石，云海，溫泉而著(zhù)名的黃山。
坐在車(chē)上遠遠望著(zhù)連綿不絕的山峰，心想：要登臨山頂并不像人們說(shuō)的那么難�！拔乙欢艿巧享敺�，看到日出的�！蔽倚攀牡┑┑恼f(shuō)。但石階又陡又滑，兩邊還沒(méi)有欄桿，當我只爬了幾十個(gè)石階時(shí)，就已疲憊不堪。兩只腳不聽(tīng)使喚的不停打顫，一腳踩下去，仿佛踩在了棉花堆里，腿酸得像灌了鉛似的，抬起腿來(lái)，好像是一件十分艱難的事情。在這個(gè)時(shí)候，我心中只想現在就能躺在床上。我無(wú)意間看見(jiàn)了一個(gè)大約三、四歲的小孩，他的媽媽對他說(shuō)：“堅持到底，就是勝利！”這個(gè)小孩也似懂非懂的和媽媽一起說(shuō)著(zhù)：“堅持到底，就是勝利！”就這樣他們從我們身邊走過(guò)，還有兩位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老夫妻，拄著(zhù)登山杖，有說(shuō)有笑，兩兩相互攙扶著(zhù)。一步一步地從我們身邊經(jīng)過(guò)。我心想：我比那個(gè)小孩有力氣，又比那對老夫妻年輕，他們都能堅持，我又為何不能堅持呢？我立刻對爸爸媽媽說(shuō)：“堅持到底，就是勝利。我們快走吧！”最后，我登上了頂峰，見(jiàn)到了最美的景色。第二天清晨，我見(jiàn)到了完美的'日出。
從那以后我就一直牢記著(zhù)“堅持到底就是勝利”的道理。每當遇到困難時(shí)，我就會(huì )想起那聳入云霄的黃山，那堅持不懈的小孩，還有那互相攙扶的老夫妻……
成長(cháng)的故事作文3
從小就聽(tīng)爺爺說(shuō)，他在老家曾經(jīng)有一架摩天輪。那個(gè)把屋頂穿過(guò)的巨大輪子，是孩子們最喜歡的游樂(lè )設施，每當夏日來(lái)臨，整個(gè)村莊都會(huì )被歡笑和歡樂(lè )所籠罩。我一直對此百思不得其解：摩天輪真的有那么神奇嗎？
有次，爺爺帶我去市區，剛好路過(guò)一座大型游樂(lè )場(chǎng)。我發(fā)現，城市的摩天輪比老家的要高大更多，真是令人期待。我拉著(zhù)爺爺的手，躍躍欲試地買(mǎi)了摩天輪的門(mén)票。走進(jìn)摩天輪的艙內，我興奮得手心冒汗。當摩天輪開(kāi)始升起時(shí)，我不禁閉上眼睛，害怕這突如其來(lái)的高度。但當我睜眼時(shí)，那景色讓我感到震撼，我仿佛置身云端之上。
過(guò)了一段時(shí)間，爺爺的身體狀況漸漸變差，只能躺在床上休息。我想讓他重新感受到童年時(shí)的快樂(lè )，于是開(kāi)始籌備一個(gè)摩天輪。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和一些愛(ài)心人士的幫助，我終于完成了摩天輪的制作。
我把爺爺帶到院子里，他看到那個(gè)巨大的輪子時(shí)，眼中露出了淚花。我幫爺爺坐上摩天輪，當它開(kāi)始轉動(dòng)時(shí)，他的臉龐洋溢出燦爛的笑容。整個(gè)院子都被爺爺的歡聲笑語(yǔ)所填滿(mǎn)。
爺爺用他逐漸微弱的聲音告訴我，他是多么感激我。他說(shuō)我的點(diǎn)滴努力，讓他重溫了童年的.快樂(lè )，感受到了生命的美好。我也明白，這個(gè)小小的摩天輪帶給我們的不僅僅是娛樂(lè )，更是對幸福生活的珍惜。
時(shí)光荏苒，爺爺在摩天輪中走完了他的人生。但我清楚地記得，在爺爺生命中最后的日子里，那個(gè)自制的摩天輪給他帶來(lái)的快樂(lè )與滿(mǎn)足。這件事成為我成長(cháng)中最珍貴的回憶，也使我明白了真正的快樂(lè )來(lái)自于給予他人的喜悅。
成長(cháng)的故事作文4
我的成長(cháng)故事很多，讓我講一個(gè)給你聽(tīng)吧！
我非常喜歡旅游，但每次旅游我就跟一般人旅游一樣很隨意。除了買(mǎi)紀念品沒(méi)有其他的收獲。
可是， 去年暑假，去北歐旅游的那次，我改變了自己的做法。我每到一個(gè)地方旅游，都會(huì )先了解這個(gè)地方的風(fēng)俗、比較出名的東西、美食、景點(diǎn)，了解它的歷史……
去北歐之前，我還不知道有芬蘭這個(gè)國家；挪威，是一種啤酒的牌子嗎；童話(huà)世界—丹麥，是什么樣子的……等一系列疑問(wèn)。
到了北歐，經(jīng)過(guò)了解，我知道了：芬蘭這個(gè)國家，是姆咪的家鄉；而是在去峽灣的路上。常常都能遇見(jiàn)一群羊橫臥在路正中央的地方。
挪威，有森林，航海歷史悠久，盛產(chǎn)三文魚(yú)，可以看到北極光。
丹麥，童話(huà)家安徒生的故鄉。果然，我們看到：城市中心—哥本哈根的大廣場(chǎng)上，有著(zhù)舉世聞名的童話(huà)大作家—安徒生的銅像。你看，他手中拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)，戴著(zhù)帽子，拿著(zhù)手杖，滿(mǎn)是紳士的風(fēng)度。
還有海邊的美人魚(yú)雕像，可美了！讓我想起童話(huà)《海的女兒》。那里，處處的房子都充滿(mǎn)了童話(huà)的氣息……
北歐的美食，第一眼的感覺(jué)就是美！餐桌上五彩繽紛的，奶酪，披薩，面包，香腸應有盡有，美不勝收！還有插在花瓶的嬌艷欲滴的.鮮花。為餐桌加上溫馨的點(diǎn)綴！
回來(lái)，寫(xiě)了一篇作文《美好的北歐之旅》。把我的旅游經(jīng)歷與獲得的歷史地理傳說(shuō)典故等等見(jiàn)識寫(xiě)上去。讓好多人了解北歐。他們都夸我寫(xiě)得好。讓我覺(jué)得自己似乎長(cháng)大不少。
這就是我的成長(cháng)故事。
成長(cháng)的故事作文5
不知不覺(jué)中我已經(jīng)十歲了，打開(kāi)我的成長(cháng)檔案，最讓我難忘的就是我學(xué)會(huì )了游泳。因為在我的幾個(gè)玩伴中，會(huì )游泳的極少，我為此感到很自豪。
去年暑假里，爸爸給我報了游泳班，還給我買(mǎi)了必需的裝備：泳褲、泳帽和泳鏡。
學(xué)游泳的第一天，教練先教我憋氣。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的頭一伸進(jìn)水里就忍不住出來(lái)了，而且還一直在擦臉上的水。練了幾次之后，我能憋20秒了，太高興了！
第二天，教練教我學(xué)習在水里“漂浮”，我先看教練示范了一遍，然后教練讓我扶著(zhù)水里的臺階，頭悶在水里，身體往后漂起來(lái)。經(jīng)過(guò)不斷練習，最后我就學(xué)會(huì )了在水里漂浮。
第三天，教練教我怎樣往后蹬腿。一開(kāi)始，教練先讓我在岸上學(xué)動(dòng)作，掌握了動(dòng)作以后再在水里練習。學(xué)會(huì )往后蹬腿之后，我一口氣就能游到游泳池的四分之一處了。
第四天，教練教我用手往前劃，我很快就學(xué)會(huì )了。然后我就手腳并用，可以在水里自由地游來(lái)游去了！
第五天，我又在教練的指導下學(xué)會(huì )了抬頭呼吸，進(jìn)到水里后，先用手劃一下，再用腿蹬一下，再抬頭呼吸。練習了一節課之后，我就從游泳池的`這端游到了那端。感覺(jué)真是太好了！ 經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的刻苦練習，我終于學(xué)會(huì )了游泳。學(xué)游泳不僅讓我感受到快樂(lè )，還讓我懂得了一個(gè)道理：在困難面前不要緊張、害怕，勇敢堅持就會(huì )勝利！
也許在今后的成長(cháng)中，我會(huì )變得更勇敢，更堅強，更努力。
成長(cháng)的故事作文6
聽(tīng)媽媽說(shuō)我從小就怕水，一到洗澡就會(huì )哭，洗一個(gè)澡要三、四個(gè)人忙不停呢！
等我七歲的時(shí)候，舅舅就帶我和哥哥去游泳。一開(kāi)始，舅舅怕我嗆水就教我仰泳。我問(wèn)舅舅：“什么叫仰泳？仰泳和蛙泳有什么區別呀？仰泳難嗎？”舅舅見(jiàn)我一臉膽怯的問(wèn)了這么多問(wèn)題，心一軟，便說(shuō)：“要是害怕，今天就不學(xué)了，下次再學(xué)，你和哥哥去玩吧！”“耶！”我說(shuō)：“謝謝舅舅！”我就和哥哥跑到兒童區去玩了，結果撲騰了好幾個(gè)暑假也沒(méi)有學(xué)會(huì )。
今年暑假，媽媽給我報了游泳班，還給我買(mǎi)了游泳用到的一套，想讓我在暑假里把游泳學(xué)會(huì )了！
第一階課是媽媽陪我去的，剛開(kāi)始我還是有點(diǎn)害怕，嗆了幾口水，很難受，我都想放棄了，后來(lái)又想想能在水里游泳是一件多么開(kāi)心的事情��！而且游泳也是一種本領(lǐng)��！于是，我暗自下定決心，一定要學(xué)會(huì )游泳！這里要多謝舅舅在暑假里給我打下了好基礎，讓我學(xué)起來(lái)不那么困難。就是在練蛙泳蹬腿的時(shí)候，肚子擱得很疼，其他我都跟得上。接著(zhù)我游了一米、二米、三米、四米……，終于，我可以在游泳池里游十個(gè)來(lái)回的寬，二個(gè)來(lái)回的長(cháng)，我剛會(huì )游的時(shí)候，興奮極了！
大概到里第十節課的`時(shí)候，我已經(jīng)全部掌握了游泳技巧，并且游的很好，我便回家驕傲的宣布：“我是家里第一個(gè)會(huì )游泳的人啦！”
通過(guò)游泳這件事，我明白了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵棒磨成針！
成長(cháng)的故事作文7
我看過(guò)《小兵張嘎》的電視連續劇，其中嘎子的印象在我的腦海中最深刻。
故事的情節是這樣的：嘎子生活在一個(gè)叫白洋淀的地方，嘎子的夢(mèng)想就是得到一支真槍。他的奶奶為了保護老鐘書(shū)被敵人殺害，嘎子一心想報仇，結果仇沒(méi)有報，自我卻陷入敵人包圍圈，最終被羅金保救出。嘎子和敵人打仗，繳獲一把真槍?zhuān)Y果又被區隊長(cháng)沒(méi)收。嘎子偶然發(fā)現聯(lián)絡(luò )員石磊是奸細，經(jīng)過(guò)一番調查，區隊長(cháng)識破了石磊的真面目。經(jīng)過(guò)種種誤會(huì )和巧合，以嘎子為首的孩子們，粉碎了敵人的陰謀。
嘎子是一個(gè)聰明、調皮、善良、勇敢、機智的孩子，他大名叫張嘎，有三個(gè)好朋友，胖墩、玉英、佟樂(lè )。說(shuō)到嘎子，我想起了小英雄王二小，他為了新中國的成立而犧牲了自我年輕的生命。不管是嘎子還是王二小，他們都有一種無(wú)私奉獻的'精神，受了那么多的苦難，一切都是為了新中國的成立。雖然他們已經(jīng)死了，可是他們永遠活在人們的心里。有些人活著(zhù)，但他卻死了，是因為他的靈魂死了;有的人死了，但他還活著(zhù)，是因為他的靈魂活著(zhù)。生與死，是永遠不會(huì )消失的話(huà)題，但真正震撼世人的卻是不滅的靈魂，永生的靈魂!就像嘎子和王二小及所有的英雄，他們的靈魂都震撼著(zhù)我們的心，歷史的豐碑上刻著(zhù)一個(gè)個(gè)英雄的名字，鮮艷的紅旗上流淌著(zhù)他們的熱血!花從春走過(guò)，留下縷縷芳香;葉從夏走過(guò)，留下陣陣陰涼;風(fēng)從秋走過(guò)，留下股股金浪;雪從冬走過(guò)，留下種種期望。我們從人生的四季走過(guò)，又給人生留下了什么
成長(cháng)的故事作文8
6歲，初入校園。她笑得很開(kāi)心：這就是學(xué)校嗎？她緊拉著(zhù)父親的手，歡躍著(zhù)。兩個(gè)羊角辮似乎也受到了感染，蹦跳著(zhù)，好不快活！紅暈浮上臉龐，那是童年在向我們招手。
10歲，她四年級了，依舊如同大多數人一樣，平凡地演繹著(zhù)自己的劇本。那一年，父母按家鄉習俗給她舉辦了生日會(huì )，寓意著(zhù)她進(jìn)入10歲。她時(shí)常告訴自己：你很幸福了，你有愛(ài)你的父母。
12歲，她的個(gè)子長(cháng)得比同齡人高出很多，早就不再是以前扎著(zhù)羊角辮，總是天真無(wú)邪地問(wèn)著(zhù)為什么的小丫頭了。六年的洗禮，她懂得了很多。六年前自己獨坐公交車(chē)時(shí)的擔心害怕早已不在，偶爾她會(huì )一個(gè)人去書(shū)城待上一個(gè)下午，沉浸于浩瀚書(shū)海中。體育課上，老師對她與幾個(gè)女生說(shuō)：“希望你們三年后在宣中相見(jiàn)！”幾個(gè)人，一句話(huà)，承諾深深地扎在心中。父親也說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，也應該明辨是非了，什么該做什么不該做，你都應該懂得了�！睆哪且豢唐�，她深深地感受到，自己，長(cháng)大了！
14歲，她成了一名初中生，依舊熱愛(ài)文學(xué)，依舊沒(méi)心沒(méi)肺。她經(jīng)歷許多事，看過(guò)許多人，她從幼苗長(cháng)成小樹(shù)，她從知之甚少到知之甚多，她數著(zhù)自己爬上的“臺階”，看著(zhù)自己人生的劇本，總是別有一番味道。
現在，她執筆述說(shuō)著(zhù)自己：成長(cháng)的'故事猶如一張水彩畫(huà)，輕描淡寫(xiě)著(zhù)人生的酸甜苦辣。
成長(cháng)的故事作文9
從小，我就對音樂(lè )充滿(mǎn)了熱愛(ài)。每當我彈奏鋼琴的時(shí)候，心中便充滿(mǎn)了快樂(lè )和滿(mǎn)足感。然而，正是因為這份熱愛(ài)，我在成長(cháng)的道路上遇到了種種挑戰和考驗。
初中時(shí)，我加入了學(xué)校的合唱團，并積極參加全國各地的比賽。然而，每次比賽都是一場(chǎng)殘酷的競爭，我常常因技術(shù)不夠成熟而落選。這時(shí)，身邊的人有的嘲笑我，有的勸我放棄，但我沒(méi)有被打敗，依然堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想。我決定從基礎做起，每天勤加練習，不斷提高自己的演奏技巧。
高中，我考上了一所音樂(lè )學(xué)院。然而，學(xué)院的學(xué)習壓力非常大，常常需要通宵達旦地練習。為了迎接專(zhuān)業(yè)考試，我放棄了休假和社交活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習中，每一份汗水都是為了夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)兩年的努力，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)順利畢業(yè)，并獲得了一份心儀的音樂(lè )教師工作。
在工作中，我遇到了許多不理解和質(zhì)疑。有人覺(jué)得我年輕缺乏經(jīng)驗，不能勝任這個(gè)職位。有人認為我的教學(xué)方法過(guò)于嚴謹，不符合學(xué)生的口味。雖然受到了困擾，但我沒(méi)有氣餒，我不斷學(xué)習、不斷調整自己的教學(xué)方式，希望能夠更好地傳遞音樂(lè )的魅力。
時(shí)光如梭，我已經(jīng)在音樂(lè )教育崗位上工作了十年。通過(guò)長(cháng)期的堅持和努力，我培養出了許多音樂(lè )天才，并贏(yíng)得了學(xué)生和家長(cháng)們的`高度贊譽(yù)。他們的成功也成為了我成長(cháng)道路上最珍貴的寶藏。
回首往事，我深深明白，成長(cháng)不僅僅是一個(gè)技能的提升過(guò)程，更是一種精神的塑造。面對困難和挑戰，我們要有堅定的信念和毫不動(dòng)搖的決心。只有堅守初心，追逐夢(mèng)想，我們才能真正成長(cháng)為更好的自己。
成長(cháng)的故事作文10
一年級的時(shí)候，媽媽帶我去琴房，想我學(xué)鋼琴，我爽快地答應了。打開(kāi)鋼琴蓋，老師便教我擺手型：手要拱起來(lái)，里面像握了個(gè)雞蛋一樣，并且還讓我回家拿個(gè)圓形的小球握在手里。教完了手型，老師又教我認識琴鍵，兩個(gè)連在一起的黑鍵，前面那個(gè)就是c鍵，也就是平常講的“哆”，中間一組的c鍵就是中央c……
就這樣，我從零起步，學(xué)了一年多的基礎。由于每天幾乎都彈那些枯燥無(wú)味的練習曲，我對鋼琴的興趣越來(lái)越淡了。媽媽發(fā)現了，便鼓勵我堅持下去，但更多的是嚴厲的高要求�！斑@首不行!”“這首重彈!”唉!難道我真的那么不好嗎?為什么要彈那么多首啊!我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!不過(guò)，在媽媽日復一日的督促下，我日復一日地堅持練習。哎!不知不覺(jué)地，我竟能彈奏出一曲曲美妙的樂(lè )曲了!
如今，我已經(jīng)學(xué)琴三年了，考過(guò)了三級，已經(jīng)在練習五級的曲子了。媽媽說(shuō)，明年就讓我考六級。我聽(tīng)了心里甜滋滋的.，這可是我苦練的結果啊!
我四年級了，已經(jīng)光榮地成為了一名學(xué)校的大隊干部。為學(xué)校服務(wù)，早上檢查早操，中午在校園門(mén)口維持衛生，下午檢查課間眼保健操……大隊委雖然是為學(xué)校做課堂外的事，但這也是我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦競爭來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中，我的嘴巴和手可幫上了大忙——自我介紹、才藝展示。通過(guò)這兩項競爭，我才獲得了大隊委這個(gè)光榮的稱(chēng)號，我也鍛煉了自己的勇氣，增加了自己的信心。希望以后我能做得更好!
這就是我成長(cháng)中的故事。我想，我會(huì )更加努力，在我童年的天空中，畫(huà)出那彩虹的第八種色彩，為我的成長(cháng)增添炫麗的一筆。
成長(cháng)的故事作文11
故事伴我成長(cháng)，也許，同學(xué)們對于這個(gè)名詞并不陌生，也許對于他有一些乏味，厭倦，但我覺(jué)得故事是童心的成長(cháng)，是心靈的寄托所。
小時(shí)候，奶奶為了哄我，給我帶來(lái)很多歡樂(lè )，奶奶給我們講許多故事，牛郎與織女、老鼠與貓……都是由它們來(lái)伴我入睡。
長(cháng)大一些后，故事又成為了我媽媽來(lái)教育我的唯一方法，她總是以一些神鬼傳說(shuō)的鬼怪來(lái)恐嚇我，讓我來(lái)聽(tīng)她的話(huà)�？赡苓@也是唯一可以讓我聽(tīng)話(huà)的方法。
小學(xué)了，媽媽的那些故事也嚇不到我了，但是，我又進(jìn)入了新的.故事篇章，讓我們進(jìn)入了一篇新的故事天地了。那里的故事讓我們流連忘返，也增加了我們的歡歌笑語(yǔ)，和那讓我們值得回味的知識。
而到了中學(xué)的時(shí)候，我們的故事又進(jìn)入了嶄新的一頁(yè)，那是值得讓我高興的故事，因為它教會(huì )了我們如何創(chuàng )新，如何進(jìn)取，喚醒了我們一代又一代的青年人，打下了讓祖國富強的基礎。
故事給予我們的歡樂(lè )，夢(mèng)想與愿望，而只是發(fā)生，才能讓我們生活更充實(shí)，使我們的生活不再只需要物質(zhì)的需求。
故事，不僅僅是童年的象征，也是我們現代青年人成長(cháng)的象征，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，故事的內容也隨之變化，不要小看這些故事，只有它們才能帶動(dòng)我的心，讓我的心也在慢慢成長(cháng)，我們人人都生活在這小小的故事中，這難道不對嗎？
故事中有真理，故事伴我成長(cháng)！
成長(cháng)的故事作文12
還記得上學(xué)前班的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì )做一些給老師添亂的事情,如:上課時(shí)做小動(dòng)作,和同桌說(shuō)話(huà)等。但在我上小學(xué)的三年時(shí)間里，我漸漸地被老師培養成了一個(gè)彬彬有禮的小紳士。
在我上一年級的時(shí)候，我也會(huì )做一些壞事，但老師總是重復一句話(huà)來(lái)教育我，那就是：“你多做一件壞事，你就多離壞孩子近一步；反之，你多做一件好事，你就離好孩子近一點(diǎn)�！眲傞_(kāi)始我還不了解這是什么意思，但到下學(xué)期時(shí)，我明白了這句話(huà)的意思是：你多做一件壞事，你慢慢地就會(huì )成為壞孩子；你多做一件好事，你慢慢地就會(huì )成為好孩子。
于是，我每次做壞事時(shí)都會(huì )想到老師說(shuō)過(guò)的.話(huà)，我就會(huì )下定決心做個(gè)好孩子。自然也就會(huì )多做好事，為班級、為小組爭光。
在我上二、三年級的時(shí)候。我很愛(ài)說(shuō)臟話(huà)。每當老師說(shuō)那感人肺腑的話(huà)時(shí)，我就下定決心改掉身上的壞毛病，做一個(gè)文明禮貌，溫文爾雅的好學(xué)生。
這樣的習慣使我很受益。我沒(méi)有辜負老師的期望，基本上每次考試都能名列前茅。在老師的幫助下，我從不懂事的小男孩變成了上課積極發(fā)言、認真聽(tīng)講，下課文明游戲的小紳士了。
謝謝您，敬愛(ài)的老師！您把青春年華獻給了我們，只為了我們長(cháng)大時(shí)做個(gè)對社會(huì )有用的人才。放心吧，老師，我一定不會(huì )辜負您對我的期望，努力學(xué)習，實(shí)現自己的理想！
成長(cháng)的故事作文13
從小，小明就有著(zhù)一個(gè)大膽的夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的插畫(huà)師。他喜歡畫(huà)畫(huà)，每當他拿起畫(huà)筆時(shí)，仿佛整個(gè)世界都變得絢爛多彩。然而，周?chē)娜硕疾⒉徽J可他的選擇，他們覺(jué)得畫(huà)畫(huà)只是一種娛樂(lè )，永遠不能成為一門(mén)出色的職業(yè)。
盡管他心生氣餒，但小明并沒(méi)有放棄。他決定在學(xué)校的放假期間自學(xué)繪畫(huà)，通過(guò)大量的練習和觀(guān)摩，不斷提高自己的畫(huà)畫(huà)技術(shù)。日復一日的堅持讓小明的繪畫(huà)水平越來(lái)越好，他越發(fā)堅信自己的夢(mèng)想是正確的。
終于，在一次畫(huà)展的機會(huì )中，小明展示了自己的'作品。盡管他還是個(gè)學(xué)生，但他的畫(huà)作卻引起了專(zhuān)家們的關(guān)注。他們給予了小明很高的評價(jià)，并邀請他參加一個(gè)重要的藝術(shù)比賽。
小明沒(méi)想到，原本被人嘲笑和懷疑的夢(mèng)想，終于得到了認可。他決定勇敢追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想，不再為他人的議論而動(dòng)搖。他投入更多的時(shí)間和精力，不斷學(xué)習和實(shí)踐，期待著(zhù)能夠創(chuàng )作出更加卓越的作品。
經(jīng)過(guò)一番努力，小明終于在那個(gè)重要的藝術(shù)比賽中榮獲了一等獎。這個(gè)結果讓他感到驕傲和滿(mǎn)足，同時(shí)也堅定了他在藝術(shù)道路上前進(jìn)的決心。他決定將來(lái)去一所世界著(zhù)名的藝術(shù)學(xué)院學(xué)習，進(jìn)一步提升自己的繪畫(huà)水平。
如今，小明已經(jīng)成為一位備受矚目的插畫(huà)師。他的作品被世界各地的藝術(shù)收藏家爭相購買(mǎi)，他的名字常常出現在各大藝術(shù)展覽會(huì )的報道中。他的夢(mèng)想已經(jīng)不再只是一個(gè)夢(mèng)想，而是成為了他所追求的美好生活的實(shí)現。
小明的成長(cháng)故事告訴我們，雖然追逐夢(mèng)想的道路困難重重，但只要充滿(mǎn)勇氣、堅持不懈，我們就有可能實(shí)現自己的理想。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，只要我們勇敢地去追求，讓夢(mèng)想照亮未來(lái)的道路，那么成功就早已在等待著(zhù)我們。
成長(cháng)的故事作文14
采擷成長(cháng)中的一點(diǎn)一滴給你聽(tīng)，敘述我的酸甜苦辣。
被人嘲笑，心里酸溜溜。
“你……”我憋著(zhù)眼淚水，嚷道�！澳憔褪�，就是你。不要狡辯了�！彼桓毙母邭獍恋臉幼�，兩手插著(zhù)說(shuō)。噙著(zhù)的淚水不爭氣地淌下：“好吧，既然這樣了，我們的友誼就到終點(diǎn)了！”我丟下一句話(huà)后就氣沖沖地走了，聽(tīng)到后頭的朋友都在笑我，鼻子里可酸了，眼淚是止不住了�！扒�，絕交就絕交，誰(shuí)稀罕你�！彼诤竺婧吆�。事情是怎么樣的呢？
其實(shí)這是幾年前的一幕，我也因此失去了一個(gè)好朋友。我們幾個(gè)好朋友在玩游戲，她明明輸給了我，卻死不承認，跟我較勁�？墒�，她畢竟是輸給我，怎么能這般賴(lài)皮？我抵制不住心中的怒氣，與她爭吵起來(lái)。我們兩都是硬脾氣，硬碰硬哪有好結果呢？她一個(gè)勁地諷刺我，我不太會(huì )說(shuō)話(huà)，就這樣被她誣陷了，還受到朋友們的數落，真是不公平，就因為她平時(shí)經(jīng)常給人請客而包庇了錯誤，結果受害者就成了我，嗨，我是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
愛(ài)上學(xué)習，當上好生，心里甜滋滋。
望著(zhù)手中的語(yǔ)文試卷，那鮮紅的.高分，不由得讓我全身的細胞都興奮起來(lái)。
那分數是我用灑下的汗水換來(lái)的，真是一份耕田，一份收獲��！“全班第一”沒(méi)想到這個(gè)名號竟會(huì )落到我身上，不可思議的一次，讓我對文科產(chǎn)生了興趣，從此“一發(fā)不可收拾”！就是這個(gè)“第一”，也讓我成為了班上的一名好生，一名頗有人氣的班干部。
成長(cháng)的故事作文15
我常想：每個(gè)人的心中都有屬于自己的故事花園，那里種滿(mǎn)了自己的故事花草，而外面就是一扇淡藍色的大門(mén)，除了自己，誰(shuí)還能將它打開(kāi)？既然我能打開(kāi)它，那就讓我摘一束花來(lái)給大家細細品香吧！
期終考試結束了，媽媽告訴了我數學(xué)成績(jì)，我仿佛看到試卷上那血紅而又慘不忍睹的.分數，居然沒(méi)有到優(yōu)，在心里，淚水淹沒(méi)了我期待好成績(jì)的心情。為什么我會(huì )失誤，為了這次考試我也曾起早貪黑，也制訂了復習的學(xué)習計劃，也總結過(guò)一條條解題規律，可是到頭來(lái)，卻還是這樣令人失望。
悶悶不樂(lè )的我坐在教室像一個(gè)吃了敗仗的戰士，再也打不起精神。同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的討論吸引不了我，老師們說(shuō)什么我也聽(tīng)不進(jìn)去了。
周末了，我拖著(zhù)沉重的腳步無(wú)力的走在回家的路上，一步，兩步……我不知道我是怎樣蹣跚漫步到家的。但是父母卻并沒(méi)有責怪我，只是微笑著(zhù)要我知道錯哪里，需要努力。我清楚他們寄托在我身上的希望，可我真的對自己很不滿(mǎn)意。
晚飯后，我在院子里一個(gè)人溜達，院子邊的小花長(cháng)滿(mǎn)了一排又一排，我向一朵小花撇了一眼，那小花的葉片已經(jīng)枯黃，低下了頭。我苦笑著(zhù)：不行了吧，那就別逞強了，就這樣吧。說(shuō)著(zhù)，離開(kāi)了那朵小花。
過(guò)了幾天，我又來(lái)到小院子，意外地看到這朵小花，驚喜地發(fā)現這朵小花不僅沒(méi)有死掉，還長(cháng)大了一點(diǎn)，在微風(fēng)中左右搖擺，快樂(lè )的很！
��！我懂了，我是不會(huì )屈服于期終考試的，要像小花一樣樂(lè )觀(guān)積極，就會(huì )迎來(lái)新的綻放！
經(jīng)過(guò)了這次的教訓，我再也不會(huì )害怕失敗了！謝謝你，小花！
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