成長(cháng)的故事作文錦集（10篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的成長(cháng)的故事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)的故事作文 篇1
每個(gè)人都有許多的成長(cháng)故事，我也不例外。從小我膽子就非常小，無(wú)論什么事情都要有大人的陪伴才行。讓我印象最深的事就是獨自從英語(yǔ)班回家，回想起來(lái)真是記憶猶新。
20xx年的暑假，媽媽在小百靈藝校給我報了英語(yǔ)班。去的時(shí)候，是媽媽送我到英語(yǔ)班的，這是我人生中第一次接觸到英語(yǔ)，劉老師耐心的教我們認每個(gè)英語(yǔ)字母和單詞，我一下子喜歡上了英語(yǔ)，很用心的學(xué)、認和書(shū)寫(xiě)。
時(shí)間過(guò)的真快��！轉眼兩個(gè)小時(shí)的課程結束了。放學(xué)了，我看著(zhù)一個(gè)一個(gè)的同學(xué)都被家長(cháng)接走了。我焦急的`等待媽媽的出現，可是五分鐘、十分鐘過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有來(lái)，于是我決定自己回家，向老師說(shuō)聲“拜拜”，我就走了。
我一邊走一邊看路上的行人和車(chē)輛來(lái)去匆匆，那時(shí)我真是心驚膽戰，期盼著(zhù)媽媽快點(diǎn)出現。當我走到第一個(gè)紅綠燈時(shí)，剛好是紅燈，我想起老師教導我們過(guò)路口時(shí)的安全口令，紅燈停、綠燈行、黃燈亮了要等等……于是我等了15秒，綠燈時(shí)，我加快了腳步繼續向前走，又走了五分鐘，快到一中路口的時(shí)候，我看見(jiàn)了急匆匆趕過(guò)來(lái)的媽媽?zhuān)遗艿綃寢屔磉�，淚如雨下、我哭著(zhù)問(wèn)“媽媽?zhuān)瑸槭裁礇](méi)有來(lái)接我？”媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)“對不起，兒子。媽媽因為有事耽誤了，所以來(lái)晚了�！蔽铱粗�(zhù)媽媽說(shuō)：“那你以后不要再遲到了，好嗎？”媽媽一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)“好的�！�
在回家的路上，媽媽夸我長(cháng)大了，敢自己回家，不再是膽小的孩子了。雖然，在看到媽媽那一刻我哭了，但是，得到了媽媽的夸獎，心里還是美美噠。感覺(jué)自己似乎真的長(cháng)大了，從此，我經(jīng)常自己往返英語(yǔ)班和回家的路上。
成長(cháng)，讓我變得堅強與懂事，也讓我學(xué)會(huì )了承擔。這就是我的成長(cháng)故事，也是我難忘的記憶。
成長(cháng)的故事作文 篇2
我的成長(cháng)故事有很多，就像天上一閃一閃數不清的星星一樣，其中有我最難忘的一件事情。
那天陽(yáng)光明媚，是個(gè)好天氣，但是我的心情卻陰沉沉的，因為數學(xué)考試的分數下來(lái)了，看著(zhù)那鮮紅的'“74”分，刺痛著(zhù)我這個(gè)全班同學(xué)和老師心目中認可的所謂“好學(xué)生”。我心想：這次萬(wàn)一被爸爸知道我考得這么差，一定會(huì )找我麻煩的。怎么辦？突然之間，我腦子想起改分數，只要把7改成9不就是“94”分了嗎！我拿起紅筆，環(huán)顧四周都沒(méi)有人在，我就把“74”分改成了“94”分。我一回到家，心里很慌，爸爸就開(kāi)心地說(shuō)：“女兒，老師發(fā)短信說(shuō)考試分數下來(lái)了，快把試卷拿出來(lái)看看�！碑敃r(shí)我就心神不定，我默默的把試卷拿了出來(lái)，裝作高興地說(shuō)：“看！爸爸，我考了‘94’分，而且還是全班的前五名呢！”爸爸聽(tīng)了更開(kāi)心了，拿起試卷看了看，突然，爸爸臉上的笑容沒(méi)了，而且還皺了一下眉頭，我心想：是不是爸爸看出來(lái)我改了試卷，會(huì )不會(huì )找我麻煩？我忐忑不安，爸爸沉默了一會(huì )，開(kāi)口說(shuō)：“你先去寫(xiě)作業(yè)，爸爸做你喜歡吃的菜�！卑职肿隽宋蚁矚g吃的菜，但我卻沒(méi)有心情吃飯，我急急忙忙的吃了幾口就回自己的房間去了。晚上我怎么也睡不著(zhù)，心里后悔極了，心想：明天我還是去向爸爸承認我改卷子的事吧。
第二天，我鼓起勇氣承認我改了卷子的事并向爸爸承認了錯誤。爸爸沉默了一會(huì )兒，接著(zhù)嚴肅地說(shuō)：“沒(méi)事，下次不要再說(shuō)謊了，要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我慚愧地低下頭，說(shuō)：“爸爸我再也不說(shuō)謊了！”
這就是我的成長(cháng)故事，它教會(huì )了我不要說(shuō)謊，不要去騙人，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，它讓我刻骨難忘。
成長(cháng)的故事作文 篇3
一、我的成長(cháng)故事
我上小學(xué)前是個(gè)淘氣可愛(ài)、活潑好動(dòng)的小女孩。幼兒園學(xué)前班管的寬，能在班上看動(dòng)畫(huà)片，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自在玩耍，那日子可美了！
上了一年級，學(xué)校管得比較嚴了。我適應不了，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，挺挺就過(guò)去了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我恢復了信心。上了一學(xué)期之后，我慢慢適應了這種生活。又開(kāi)始了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
不知不覺(jué)我開(kāi)始了二年級的學(xué)習生涯，下學(xué)期時(shí)，學(xué)校開(kāi)始了“學(xué)本課堂”的活動(dòng)。我們班要去雅和廳進(jìn)行“學(xué)本課堂”展示，老師選我當了學(xué)術(shù)助理,后來(lái)我還當了組長(cháng),然后一次次的辛苦努力,我在不斷的學(xué)習成長(cháng),使我做事更加認真負責,盡心盡力.
很快我又升入了三年級,我的學(xué)習任務(wù)更重了.好學(xué)生真是不好當,更重要的是我們被管的更嚴了.不僅學(xué)習任務(wù)多了,還要參加各種活動(dòng).我們也習慣了這種生活。每當我覺(jué)得辛苦時(shí)，我總是對自己說(shuō)挺挺就過(guò)去了。雖然覺(jué)得很辛苦，但是卻有很大的收獲。
上學(xué)期的期末，音樂(lè )老師通知我們領(lǐng)導要來(lái)看我們的音樂(lè )展示課，我們興奮極了，同時(shí)也感到了壓力山大。大家都精心準備這次活動(dòng)，在課上，我們笑了、玩了、累了，很開(kāi)心也很充實(shí)。終于等來(lái)了領(lǐng)導觀(guān)看我們的展示課，大家都全身心的投入表演，最后，領(lǐng)導肯定了我們的表演，同時(shí)也指出了我們要改進(jìn)的地方。我們感到辛苦的付出很值得。使我想起了一句話(huà)：時(shí)間自有公道，付出就有回報。
我以后的成長(cháng)之路還很長(cháng)，我下決心要認真用心地走好每一步！
二、我的成長(cháng)故事
還記得上學(xué)前班的'時(shí)候,我經(jīng)常會(huì )做一些給老師添亂的事情,如:上課時(shí)做小動(dòng)作,和同桌說(shuō)話(huà)等。但在我上小學(xué)的三年時(shí)間里，我漸漸地被老師培養成了一個(gè)彬彬有禮的小紳士。
在我上一年級的時(shí)候，我也會(huì )做一些壞事，但老師總是重復一句話(huà)來(lái)教育我，那就是：“你多做一件壞事，你就多離壞孩子近一步；反之，你多做一件好事，你就離好孩子近一點(diǎn)�！眲傞_(kāi)始我還不了解這是什么意思，但到下學(xué)期時(shí)，我明白了這句話(huà)的意思是：你多做一件壞事，你慢慢地就會(huì )成為壞孩子；你多做一件好事，你慢慢地就會(huì )成為好孩子。
于是，我每次做壞事時(shí)都會(huì )想到老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，我就會(huì )下定決心做個(gè)好孩子。自然也就會(huì )多做好事，為班級、為小組爭光。
在我上二、三年級的時(shí)候。我很愛(ài)說(shuō)臟話(huà)。每當老師說(shuō)那感人肺腑的話(huà)時(shí)，我就下定決心改掉身上的壞毛病，做一個(gè)文明禮貌，溫文爾雅的好學(xué)生。
這樣的習慣使我很受益。我沒(méi)有辜負老師的期望，基本上每次考試都能名列前茅。在老師的幫助下，我從不懂事的小男孩變成了上課積極發(fā)言、認真聽(tīng)講，下課文明游戲的小紳士了。
謝謝您，敬愛(ài)的老師！您把青春年華獻給了我們，只為了我們長(cháng)大時(shí)做個(gè)對社會(huì )有用的人才。放心吧，老師，我一定不會(huì )辜負您對我的期望，努力學(xué)習，實(shí)現自己的理想！
成長(cháng)的故事作文 篇4
隔壁新買(mǎi)了一架鋼琴，我每天都能聽(tīng)到斷斷續續的彈琴聲。仔細一聽(tīng)，盡是些枯燥的手指練習法，外加一些異常簡(jiǎn)單的小樂(lè )曲。她認譜超級慢，比蝸牛還慢上十倍，一首曲子半天和不熟，我都替她著(zhù)急。不過(guò)，她練的十分投入，我透過(guò)窗子，見(jiàn)她總是聚精會(huì )神地認譜，不厭其煩地練習。
沒(méi)過(guò)幾天，我就不耐煩了，天天聽(tīng)那小朋友叮叮咚咚的彈琴，對于我的耳朵來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一種折磨。我總是在家里嘲笑她：彈得真難聽(tīng)！
……
一天，我一如既往地嘲笑她，可老媽的一句話(huà)讓我的笑聲戛然而止：你才學(xué)琴時(shí)也不過(guò)如此！
是的，我才學(xué)琴時(shí)，每天把琴彈得咚咚響，認譜也要一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)著(zhù)，哆咪哆咪地唱。而且，我還沒(méi)有她的'認真勁兒，總是邊玩邊彈。這個(gè)小朋友也就一年級的樣子，再練個(gè)幾年，到我這么大時(shí)，肯定會(huì )彈得比我還好，我有什么資格嘲笑別人？
媽媽又說(shuō)：“你不知道吧，那個(gè)小朋友每天早上起來(lái)，都要彈半個(gè)小時(shí)琴，晚上也彈，周六周日有空也彈。這樣下去，怎么可能不進(jìn)步！”我愕然，去年考八級時(shí)，我每天也不過(guò)就彈四十多分鐘，有時(shí)還開(kāi)小差，極不認真。
這件事極大地觸動(dòng)了我，打那以后，我不再小看那個(gè)小朋友了，我也不再小看任何人了。
成長(cháng)的故事作文 篇5
打開(kāi)我記憶的閘門(mén)，那猶如剛剛發(fā)生的事情在我腦海中發(fā)光發(fā)亮，這是我的成長(cháng)。
生日是每一位同學(xué)所喜愛(ài)的，在這重要的時(shí)刻，父母都會(huì )陪伴你度過(guò)，或者叫上一些親朋好友，辦一個(gè)派對，每一個(gè)人都樂(lè )在其中！
而我已經(jīng)是一個(gè)十三歲的`孩子了，爸爸時(shí)常告誡我：做任何一件事都有意義。
我生日的那一天，我迫不及待得想去叫上好朋友，爸爸阻止了我，望說(shuō)帶我出去吃，我欣喜若狂，一下子拉上爸爸就出去了，路上我一直在想，爸爸會(huì )帶我去哪？去吃自助餐？去西餐廳？種種猜想在我腦中浮現。
到了目的地，我為眼前的景象而迷茫，那里有一間屋子，十分破舊，四面沒(méi)有白漆，全是紅瓦，屋頂只是用鐵皮蓋上去的，我走上前，透過(guò)玻璃清晰的看見(jiàn)里面的場(chǎng)景，一位體弱多病的老爺爺，和一個(gè)身高不高的小男孩，做在桌子前，他們衣服破舊，桌上只有兩個(gè)雞蛋，和一碗清湯。
“爺爺，我想吃蛋糕，其他同學(xué)都有，就我沒(méi)有�！毙∧泻┣蟮谜f(shuō)。
“我的小孫子，爺爺沒(méi)有錢(qián)�！崩蠣敔斢悬c(diǎn)喘不過(guò)氣的說(shuō)。聽(tīng)到后，我門(mén)心自問(wèn)：我對爸爸的要求會(huì )不會(huì )太過(guò)了。我十分慚愧，心中很不是滋味。
爸爸看到了，反而笑了笑，我也想通了，我已長(cháng)大成人，不能在幼稚小去了！
“人生道路雖慢長(cháng)，轉折之口才幾步”漸漸的，一棵小樹(shù)正迎著(zhù)風(fēng)沙成長(cháng)。
成長(cháng)的故事作文 篇6
每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，我也渴望長(cháng)大，這樣我就可以飛到爸媽身邊�？墒�，到時(shí)我會(huì )舍得嗎？
四歲的記憶
我總記得第一次上幼兒園的時(shí)候，早早地起了床，迫不及待地等著(zhù)爸媽送我去幼兒園。因為，我怕第一次上學(xué)就遲到，擔心老師批評我。但，見(jiàn)到老師時(shí)，她是那樣親切，小朋友們也很可愛(ài)。最開(kāi)心的是，可以每天牽著(zhù)爸爸媽媽的手，上學(xué)或者放學(xué)。
六歲的窗口
然而，六歲的時(shí)候，那雙牽著(zhù)我的手，換成了另外一雙，有些蒼老。我記得，爸爸媽媽對我說(shuō)：“你長(cháng)大了�！庇谑�，他們就到福建去打工了。我就跟著(zhù)爺爺奶奶生活，每天都是奶奶照顧著(zhù)我。她的手總是有些老的。媽媽每個(gè)月就打一次電話(huà)回來(lái)，每一次我聽(tīng)到爸爸媽媽的聲音都會(huì )眼淚眶眶，因為我每天都在想他們。我做的最多的事，就是望著(zhù)教室的窗口，希望媽媽會(huì )突然出現，告訴我，“乖女兒，我來(lái)接你放學(xué)！”
七歲的轉變
雖然我是一個(gè)女孩，但很調皮。一次我的手意外摔傷，是奶奶急忙把我送進(jìn)醫院。醫生對奶奶說(shuō)說(shuō)：“她的手骨折了，要動(dòng)手術(shù)�！碑敃r(shí)，奶奶的心就像瞬間碎了一樣，神情非常驚訝又很心疼。她無(wú)微不至地照顧著(zhù)我，沒(méi)喊過(guò)“累”這個(gè)字。我好想對奶奶說(shuō)：“奶奶，對不起。我以后不再調皮了�！蔽乙膊荒敲聪腚x開(kāi)她的身邊了。
九歲的'禮物
今年暑假，媽媽非常想念我。于是，爸爸帶我坐飛機去他們那兒，我高興地無(wú)法形容。飛機非常龐大，像一個(gè)巨人躺在地上，剛起飛時(shí)讓我有點(diǎn)兒頭暈，但是飛到天上就平穩了。我往下看，一片片云像白色的大布條。
爸爸媽媽還帶著(zhù)我去海邊游泳，一片白茫茫的大海，一線(xiàn)金燦燦的沙灘，許多五顏六色的貝殼，真美！特別是黃昏的時(shí)候，太陽(yáng)從海的那一端落下去。我真想，奶奶要是也能看到該多好。
我回去一定要告訴她，我見(jiàn)到的一切美麗的東西！
成長(cháng)的故事作文 篇7
回想起童年幼兒時(shí)期到至今的成長(cháng)，我的父母沒(méi)有缺席我很幸福。每當夜晚來(lái)臨睡覺(jué)前，都有媽媽講的故事陪我入睡�！督鸶^的故事》是我最喜歡的睡前故事。
至今想起睡前故事《金斧頭的故事》就想起媽媽學(xué)者老爺爺的聲音說(shuō)：“這把金斧頭是你的嗎？這把銀斧頭是嗎？”接著(zhù)拿回自己的破斧頭謝完老爺爺就聽(tīng)到老爺爺說(shuō)：“你是個(gè)誠實(shí)的好孩子�！边@也是爸爸媽媽對我的期望。爸爸媽媽期望我能誠實(shí)謙虛的'對人對物。每個(gè)夜晚那溫柔的聲音，動(dòng)聽(tīng)的故事一次次的伴我安然入眠。
忘不了媽媽臉上那欣慰的笑容。在每次穿衣服時(shí)，發(fā)現我的衣服短了小了，媽媽都會(huì )欣慰的笑著(zhù)說(shuō)：“又長(cháng)高了，又該給你買(mǎi)新衣服了�！睔q月在流逝，我的身高在增加，爸爸媽媽的白發(fā)在增加，爸爸媽媽的容顏在老去。沒(méi)有媽媽的睡前故事，沒(méi)有了爸爸的背、抱、摟了，全部變成了爸爸媽媽對我學(xué)習的啰嗦督促。是我變得不聽(tīng)話(huà)了嗎？是爸爸媽媽到更年期了？
歲月匆匆，轉眼我已經(jīng)十一歲了，過(guò)去的是時(shí)光，留下的是記憶。希望在未來(lái)父母對我依然溫柔以待，我會(huì )更多的理解體諒父母。爸爸媽媽陪我長(cháng)大，我陪爸爸媽媽變老。
成長(cháng)的故事作文 篇8
我的成長(cháng)故事像一朵雪花。
我從生命最高處凝結落下，水蒸氣是我的前身。我在冷空氣的脅迫下，為自己穿上了堅硬的鎧甲，向下滑翔，我艱難地穿過(guò)了層層大氣，抵抗著(zhù)空氣的阻力，穿過(guò)著(zhù)陣陣凜冽的寒風(fēng)，堅強不屈地戰斗，一路上我享受著(zhù)我所遭遇的一切。
有時(shí)候我落到山崖之上，我安靜地堆積著(zhù)自己，慢慢的`，穩穩的，高低起伏的變換著(zhù)，直到足夠高大，我才怒吼咆哮著(zhù)奔騰千里。
有時(shí)候我落到城市之中，高樓大廈間，看見(jiàn)了五彩繽紛的霓虹燈，我好奇而快樂(lè )，安靜地欣賞著(zhù)，緩緩地飄落著(zhù)，慢慢地的記住這一段新奇的經(jīng)歷。
有時(shí)候我遇到了晨曦和落霞，溫暖著(zhù)我，照耀著(zhù)我，光芒下帶著(zhù)向往的美麗：這時(shí)我只想滑翔，只想靠近，而那股不可忽視的溫暖，仍逼著(zhù)我背道而馳……終于在下午的烈日下，我默默地融化為顆顆水滴，��！我已經(jīng)到了行程的終結，這陽(yáng)光，使我迷戀，使我融化，她多么溫暖，多么奇妙！多么光明，又多么難以接近！陽(yáng)光溫柔地灑落在我的身上，我心甘情愿融化在她的懷抱里。
我消融了，歸化了，說(shuō)不上快樂(lè )，也沒(méi)有悲哀！也許有一天，我再從大地的懷抱中升起，飛向天空，再形成朵朵雪花，再從山崖飛奔而下，再來(lái)探訪(fǎng)城市的美麗新奇。然而我不敢說(shuō)來(lái)生，也不敢信來(lái)生！只能用力書(shū)寫(xiě)好今生！
愿我生命中有足夠多的云翳，來(lái)造一個(gè)美麗的黃昏，映襯曲折又奇妙的生命故事！
成長(cháng)的故事作文 篇9
人生就像坐船航行，是不可能一帆風(fēng)順的，而是既有快樂(lè )，又有煩惱，當年蘇軾說(shuō)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”也是這個(gè)道理。我也是這樣，有很多煩惱，其中，我最煩惱的就是我太矮了。
記得去年暑假的一天，我和爸爸一起去水上樂(lè )園玩。剛剛檢票進(jìn)去時(shí)，就在門(mén)口看到了一個(gè)我爸認識的叔叔和他的兒子。我叫了一聲：“叔叔好!”叔叔聽(tīng)完后笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友也好�！苯又�(zhù)，那位叔叔的兒子也說(shuō)了聲“叔叔好”，但他并沒(méi)有叫我。那個(gè)叔叔對他的兒子說(shuō)：“快叫聲‘哥哥好’�！彼�.兒子說(shuō)：“他那么矮，叫弟弟還差不多�！边@使我很尷尬。
告別了叔叔，我就去玩那些娛樂(lè )項目了。我先玩了那些較為普通的項目，不過(guò)玩了一會(huì )就煩了，想去玩那些刺激的項目。我走到一處游樂(lè )設施前，需要1.4米才能去玩，我還差不到5厘米，但我并不灰心。我又走到另一個(gè)項目前，也要1.4米，我有點(diǎn)失望。第三次又是要1.4米，我很失望。第四次還是要1.4米，我有點(diǎn)不高興。第五次、第六次……沒(méi)有一次不是要1.4米的，搞得我很生氣，心想：我就納悶了，就沒(méi)有1.35米的標準嗎?要體諒下像我這種快到1.4米的兒童嘛。最終，我只能在羨慕別人的時(shí)候忍一忍，在別人的嘲笑聲中慢慢的熬過(guò)這一天了。
這就是我的煩惱，一個(gè)令我難堪的煩惱，我希望我要長(cháng)的高些，再高些吧!
成長(cháng)的故事作文 篇10
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情。人的一生，有多少經(jīng)歷與感悟?我們都已是經(jīng)歷了十多個(gè)春夏秋冬的青少年，在這之中，又有多少令人難忘的故事?
從別人的故事中讀出自己的故事與感悟又何嘗不可?20xx年高考的時(shí)候發(fā)生了這樣的一幕：在一輛公交車(chē)上，一名歹徒拿刀砍傷了一名學(xué)生，隨后結伴而行的幾位學(xué)生一起制止了這名歹徒，結果有兩名學(xué)生身負重傷，將無(wú)法參加高考。教育局表示讓這兩名學(xué)生傷勢痊愈時(shí)再參加一次，而后也有清華北大來(lái)錄取他們。
這個(gè)故事表明好人最終都會(huì )有所回報。我被他們深深地感動(dòng)，因為他們具有勇敢的氣概。
當我還是初一新生時(shí)，有一個(gè)年輕漂亮的班主任教我們。有一次班主任后一節課要去開(kāi)會(huì )，臨走前說(shuō)：“我開(kāi)完會(huì )回來(lái)你們再走，要是放學(xué)了也先別走�！蔽覀儺敃r(shí)心里很不爽，因為放學(xué)時(shí)別的班級全都放學(xué)了，就剩下我們一個(gè)班了。當我們心急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)老師說(shuō)讓我們先放學(xué)，我們納悶的問(wèn)班主任去哪了?當天晚上聽(tīng)說(shuō)班主任開(kāi)完會(huì )后非常著(zhù)急，因為我們還沒(méi)放學(xué)，她就一個(gè)人跑著(zhù)回教室，而且還是抄的`近路，但多年不走近路的班主任不知道這邊正修著(zhù)暖氣管道，天色黑的看不清，她就掉到下邊去了。她的腿和胳膊都受了傷，尤其是腿上十分嚴重。
第二天令我吃驚地是她居然帶傷來(lái)上課了，說(shuō)：“馬上就期末考試了，咱們的課不能耽誤�！甭�(tīng)了這句話(huà)后我的眼淚不由自主的落了下來(lái)。
雖然已經(jīng)換了班主任但到現在我還能清楚地記得她，是她，在冬天怕我們手會(huì )凍傷，給我們買(mǎi)護手霜;是她，會(huì )給班里的貧困生衣服穿;是她，帶傷給我們上課。
成長(cháng)是一個(gè)人的必經(jīng)之路，在成長(cháng)的道路中會(huì )遇見(jiàn)許多的故事，這條路不是一帆風(fēng)順的，會(huì )使你明白不一樣的道理。我們要記住那些另人難忘的一瞬間。
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