成長(cháng)的故事作文集錦（6篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的成長(cháng)的故事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)的故事作文 篇1
成長(cháng)，是一個(gè)人的必經(jīng)之路；成長(cháng)，是沿途的風(fēng)景，不能定格，卻能刻畫(huà)在心頭；成長(cháng)，是一個(gè)五味瓶，有歡笑，有淚水，也有辛酸�？梢詴一ㄒ滑F，也可以刻骨銘心。
成長(cháng)是父母放開(kāi)手讓我第一次的鍛煉，不是徹底的撒手不管。我清楚地記得，那是我第一次不在父母的陪伴下出門(mén)。
雖只是個(gè)不經(jīng)意的回首，可至今記憶猶新。
那天清晨落葉滿(mǎn)地，我和我的朋友一同去爬山。因為前一天晚上剛下了場(chǎng)雨，地上濕漉漉的，我踩在樹(shù)葉上，隨即便聽(tīng)到了沙沙的聲響。四月的微風(fēng)吹走一切不爽，空氣中無(wú)一不彌漫著(zhù)清新。嗯，好清爽。我看見(jiàn)，樹(shù)葉上還有些許春姑娘未帶走的眼淚。那眼淚，是喜悅的，是甘甜的，是滋潤萬(wàn)物的。我知道，春姑娘是有心的，她留下這些，是想喚醒沉睡了一冬的萬(wàn)物，想喚醒它們。她好像在說(shuō)：“快醒醒吧，該為大地換新衣了�！倍@些有靈性的萬(wàn)物似乎也聽(tīng)見(jiàn)了春姑娘的召喚，都開(kāi)始試探地伸出了腦袋。
我們走到了一處空地。拍拍石塊上的露水，坐下休息。說(shuō)著(zhù)一路走來(lái)遇到的，看到的。我向四周望了望，不見(jiàn)什么奇特，只是深深淺淺的綠，這邊兒濃，那邊兒淡。慢著(zhù)，那是什么？我走了過(guò)去，心里不由得為之一怔。這是一株多么堅強的草��！我又靠近了一些，那是一棵很小的，很細而且瘦弱不堪的小草。它的葉上還扛著(zhù)一滴碩大的露珠，可是并沒(méi)有滑落，只是這么扛著(zhù)，靠它無(wú)力的臂膀支持著(zhù)。它的莖有些彎，也許是被雨水打彎了，也許是哪個(gè)淘氣的`小孩撞到它了，也許是營(yíng)養不夠，即將倒下。它彎著(zhù)腰，沒(méi)有放棄生的希望，哪怕只有一線(xiàn)生機！它的根，一定還在奮力伸展吧，一定還在拼命汲取營(yíng)養吧，一定還在積極生長(cháng)吧。我不知道，我也不想知道，因為我不能將它拔出，不能結束他的生命。
等到我再去看它時(shí)，它已是一株精神煥發(fā)的植株了。我知道，是它憑借自己的力量，自己的堅持，自己的信念，戰勝了諸多困難！迎來(lái)了新生！
是啊，小草憑借它堅強的信念和不屈的精神，終于長(cháng)大了。小草如此，更何況是一個(gè)人呢？我應該向它學(xué)習，向它致敬！并像它一樣，迎來(lái)自己的新生，迎來(lái)自己新的一天！
成長(cháng)的故事作文 篇2
堅持
2！
堅持！
我們在教官的指揮下，做著(zhù)深蹲。一下又一下，我盡力地做著(zhù)，盡力地吼著(zhù)，腦海里只想著(zhù)做好這一切。接下來(lái)，是俯臥撐。剛叭下去，水泥地便刺得我們手掌陣痛，我疼得差點(diǎn)整個(gè)人倒下去。不行，就這點(diǎn)能耐，對得起自己身上的軍服嗎？我的心里怒吼著(zhù)，從我身上突然爆發(fā)出一股力量，支撐著(zhù)我疲憊的身軀，我知道，那叫信念，它是我三天軍訓唯一的支柱。
99！
成長(cháng)
我依然堅持著(zhù)。這項訓練令不少同學(xué)流下了眼淚，但我不會(huì )，我就是來(lái)吃苦的`，我要一改以前的那個(gè)自己，我要成長(cháng)！或者戰斗，或者平庸，我選擇前者。
成長(cháng)的故事作文 篇3
不知不覺(jué)中，我從一個(gè)無(wú)知的小女孩變成了已經(jīng)上四年級的大姑娘了。打開(kāi)我成長(cháng)的檔案，里面記錄著(zhù)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜怒哀樂(lè )，其中有一件童年的傻事，讓我至今難忘。
一天，媽媽回到家，剛進(jìn)門(mén)，就疲憊的坐到椅子上，有氣無(wú)力地說(shuō)：“婉清，幫媽媽拿一下放在廚房了的稀飯，好不好？”“好，我馬上就拿來(lái)”我爽快地回答。來(lái)到廚房，我一眼看到了那碗稀飯。突然，一個(gè)靈感在我腦海里閃過(guò)：爸爸每次做飯時(shí)都放好多調料在菜里，這樣味道就更好了，我也放一些調料在稀飯里吧。說(shuō)干就干，我把鹽、醬油、胡椒粉、糖……。統統加了進(jìn)去，還用勺子使勁攪拌。一碗“美味”的稀飯就做好了，我心想：媽媽吃了我發(fā)明的稀飯，一定會(huì )夸獎我的。
媽媽接過(guò)碗，不管三七二十一，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我喜滋滋地站在一旁，等待著(zhù)媽媽地表?yè)P�？墒�，意想不到的`事情發(fā)生了，媽媽喝了一口，皺著(zhù)眉頭，“哇”的一聲吐了出來(lái)。我嚇得不知所措，媽媽看了看碗，臉上“晴轉多云”，責問(wèn)道：“你搞了什么惡作��？”“我看爸爸每次燒飯時(shí)都往鍋里放調料，所以我也放了一點(diǎn)�！蔽野咽虑榈慕�(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽哈哈大笑起來(lái)：“傻孩子，調料只能在菜里加，不能再稀飯加�！薄芭�！我懂了�！蔽艺{皮的吐了吐舌頭，原來(lái)適合別人的東西，不一定適合自己。
現在，我想起來(lái)這件事，忍不住笑了：眼見(jiàn)不一定為實(shí)，要動(dòng)腦筋想一想再做，這樣，就不會(huì )錯了。
成長(cháng)的故事作文 篇4
一轉眼，我今年已經(jīng)十歲了。我的成長(cháng)故事就像一塊調色板，五彩繽紛，正是經(jīng)歷了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才讓我不斷的長(cháng)大，而在這其中，最讓我印象深刻的是在二年級開(kāi)學(xué)典禮上的經(jīng)歷。
那是二年級新學(xué)期報到的那天，因為我在暑假里的.出色表現，老師推薦我在第二天的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言，可是聽(tīng)到這個(gè)消息我一點(diǎn)都不開(kāi)心，因為我從小就對自己的口語(yǔ)表達沒(méi)有什么信心，所以我只能勉強地接受了這個(gè)任務(wù)。
回到家里，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)覍寢屨f(shuō)：“我怕自己講不好！”“沒(méi)問(wèn)題的，媽媽和你一起準備，我相信你一定可以！”在媽媽的鼓勵下，我開(kāi)始準備起來(lái)。我先把暑假的經(jīng)歷寫(xiě)成了發(fā)言稿，然后和媽媽一起開(kāi)始一遍又一遍地朗誦起來(lái)。媽媽先演示范讀，我跟著(zhù)練習。媽媽把每句話(huà)都把握得恰到好處，可是我一讀起來(lái)，干巴巴的完全變了味道，之前鼓起的勇氣就像泄了氣的皮球，使我失去了信心。媽媽看出了我的心思，溫和地對我說(shuō)：“嘉嘉，不要急，我們慢慢來(lái)！”我望著(zhù)媽媽那滿(mǎn)懷期待的眼神，終于鼓起了勇氣繼續練習。隨著(zhù)一遍又一遍的聯(lián)系，我朗讀得越來(lái)越好。
第二天開(kāi)學(xué)典禮上，我信心十足地走上了升旗臺，熟練又有感情地完成了發(fā)言，得到了老師和同學(xué)們的肯定和贊揚。
通過(guò)這次經(jīng)歷，從媽媽那里我學(xué)到了自信和勇氣，這件事也成為了我成長(cháng)道路上難忘的一件事。
成長(cháng)的故事作文 篇5
親愛(ài)的朋友：
你好！
馬上要過(guò)新年了，我在這里提前跟您說(shuō)一聲：“新年好！”
你也許不知道，小時(shí)侯的我呀，天真無(wú)邪。但也鬧出過(guò)不少笑話(huà)，現在想起來(lái)，還是記憶憂(yōu)新。
那時(shí)侯我剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)哦，媽媽就告訴我見(jiàn)到熟人要說(shuō)話(huà)。跟媽媽歲數差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶歲數差不多的.稱(chēng)“奶奶”……一天，我去了幼兒園。老師們圍了過(guò)來(lái)，都問(wèn)我稱(chēng)呼他們什么。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。班主任老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我管她叫什么，我端詳了半天，她比媽媽歲數大，比奶奶年輕，我臨時(shí)發(fā)明了一種稱(chēng)呼：“阿姨”加“奶奶”就是“阿奶”。我一叫“阿奶”，在場(chǎng)的人哈哈大笑。
呵呵，你說(shuō)好笑不好笑，那時(shí)還真傻！到現在，我還覺(jué)得有些不好意思的。畢竟那時(shí)小嘛！也只會(huì )胡亂說(shuō)一些。
關(guān)于我的成長(cháng)故事呀，還多著(zhù)呢！等我下次呀，慢慢跟你說(shuō)！
祝你
身體健康！
你的好朋友
xx年1月15日
成長(cháng)的故事作文 篇6
成長(cháng)的味道就像是一劑調味劑，讓我們一切變得不一般……··
為什么就不能認真聽(tīng)我說(shuō)一次話(huà)呢？我自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)，每次我說(shuō)話(huà)，別人都要我說(shuō)兩遍或以上才能聽(tīng)懂。不是因為小聲，而是她們每次都中途打斷，然后無(wú)視我去和別人說(shuō)，淚水不住地流到了我的嘴角，苦澀的味道，使我更為難受。
伙伴們的無(wú)意傷害就像一直檸檬，怎么吃也都是酸的，這是檸檬酸的味道。
“小A同學(xué)在B縣C比賽中榮獲三等獎，讓我們?yōu)樗恼��！比嚯S即響起了熱烈的掌聲，我上臺去領(lǐng)取了我的榮譽(yù)證書(shū)。這掌聲是屬于我自己的，我驕傲地說(shuō)著(zhù)，心里很是興奮，但又不能太瘋狂了。正在上課，要保持"三好學(xué)生”的樣子。
努力過(guò)后的'成功就像一灌蜂蜜，又甜又香，會(huì )讓人興奮不已。這是甜蜜的味道。
緊張的初三生活“不宣而戰”，從此，我們過(guò)著(zhù)聞雞起舞，披星戴月的生活。每個(gè)人都暗自努力著(zhù)，為了那決定命運的一兩分而奮斗著(zhù)。就連平時(shí)成績(jì)最差的甲同學(xué)也開(kāi)始認真聽(tīng)課，因為誰(shuí)也不想在這“殘酷的戰場(chǎng)”敗下來(lái)。同學(xué)們桌子上擺滿(mǎn)了書(shū)本，堆出了一
座“小山”我們做著(zhù)歷年的中考題，每天泡在“題�！敝�，只求時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)。每個(gè)人都暗自較勁，誰(shuí)也不想輸給誰(shuí)。緊張的學(xué)習生活同時(shí)伴隨著(zhù)來(lái)自家庭的期望，家長(cháng)們不惜犧牲自己的金錢(qián)與時(shí)間。給自己的子女買(mǎi)了一堆復習資料，餐桌上堆滿(mǎn)了大魚(yú)大肉。子女們一天上七八個(gè)補習班，苦得真是叫天天不應，喊娘娘不理。
初三生活像一直苦瓜一樣，刺激著(zhù)我們的舌神經(jīng)。這是苦的味道吧，但似乎開(kāi)始多了一點(diǎn)東西，
“啊，啊，��！”這獅吼一定是乙在瘋吼。不用猜，一定又是“闖紅燈”，這下子，他的屁股又要開(kāi)花了，我暗自偷樂(lè )著(zhù)。
考試成績(jì)單的出現像一只芥辣，鮮紅的分數是我們的注定。這個(gè)是……·辣的味道吧！
品嘗著(zhù)成長(cháng)的酸、甜、苦、辣，那嘻哈的日子不時(shí)離我越來(lái)越遠。哎！算了吧，或許成長(cháng)就是這樣，不同的味道讓我們品嘗不一樣的人生。
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