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成長(cháng)的故事作文

時(shí)間:2023-10-31 11:59:04 [第七單元]成長(cháng)的故事 我要投稿

實(shí)用的成長(cháng)的故事作文[常用7篇]

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的成長(cháng)的故事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的成長(cháng)的故事作文[常用7篇]

成長(cháng)的故事作文 篇1

  從考99分到考100分,是一種成長(cháng);從衣來(lái)伸手到自己把一件臟毛衣洗的嶄新,是一種成長(cháng);從學(xué)業(yè)平平到考取名校,也是一種成長(cháng)。今天,我要給大家講一講我成長(cháng)的故事。

  俗話(huà)說(shuō)“冬至百利吃餃子”正好今天是冬至,我們一家當然少不了要吃餃子了。吃餃子首先就要包餃子!這可不是一件簡(jiǎn)單的事呢,今天,我就來(lái)大顯身手一番吧。

  我先和好了面,盤(pán)好了餃子餡兒。我用干凈的小手把面團搓成長(cháng)條,并切成一段一段的,再用手指按一下,把小面團按成一個(gè)小圓片兒?尚A片卻痛得大叫:“哎呀!你把我按的太痛了,都薄成紙片兒了!蔽矣謸Q了一個(gè)面團,輕輕一按,小圓片兒又不滿(mǎn)意了:“喂,我又沒(méi)讓你那么輕呀!”“唉!”我哀嘆到,心想:這可真是個(gè)害人精呀!拍個(gè)面皮兒也這么挑剔。我只好又沉著(zhù)氣再次做了一個(gè),真好!這次一個(gè)完美的餃子皮就完成了。我再接再厲,一口氣就全都按完了。

  接下來(lái)我便開(kāi)始了包餃子之旅。我左手拿著(zhù)餃子皮,右手挖了一勺陷兒,放入皮中央,再將餃子皮左邊一捏,右邊再一捏,一個(gè)漂亮的餃子就完成了。正當我得意時(shí),餃子的下面破了一個(gè)洞。呀!餡放的太多了。我吸取了教訓,這次放了很少的餡兒,可包出來(lái)的餃子又像一個(gè)病了的.孩子一樣,站都站不穩。唉!包餃子可真難呀!不過(guò)我再接再厲,再次嘗試了起來(lái)。拿皮,放餡,一捏,一擠,哇!這次的餃子真像一個(gè)漂亮的小姑娘呀!我乘勝追擊,一口氣包了十幾個(gè),個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)笑容,仿佛大肚子將軍打了勝仗一般。

  這便是我成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)很小的故事,它讓我明白了“失敗乃成功之母”的含義,沒(méi)有失敗,就沒(méi)有成功。

成長(cháng)的故事作文 篇2

  說(shuō)起我學(xué)鋼琴,其中有喜有憂(yōu),有苦有甜,有笑有淚……

  為了讓我左右手平衡,在我四歲那年,父母給我買(mǎi)了一臺漂亮的鋼琴。那時(shí)我別提有多高興了。學(xué)鋼琴當然先是練指法、識譜和讀譜。練指法枯燥無(wú)趣,有時(shí)練得讓我厭煩。五線(xiàn)譜音符像一只只蝌蚪,在五根“電線(xiàn)”上跳上跳下,要花很大的勁兒才能認識它們。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,它們終于和我成為了好朋友。

  學(xué)了指法、能識譜并不等于能彈出好曲子,要把小蝌蚪變成鋼琴上的樂(lè )曲那可不是容易的事。在學(xué)琴的日子里,我不知挨了父母多少次批評、責罵。記得一次,我在彈《小步舞曲》時(shí),由于思想不集中,彈出來(lái)的曲子有氣無(wú)力的。爸爸聽(tīng)到了,臉立刻從晴轉陰,一頓斥罵,氣得我鼻子噴血,可爸爸還是叫我繼續彈。此時(shí),我對學(xué)琴真是又恨又愛(ài)。

  鋼琴考級是一個(gè)巨大的轉折點(diǎn),為了順利通過(guò)考級,我加倍練琴。暑假里,每天要練五六個(gè)小時(shí),即使感冒發(fā)熱,也得乖乖地坐在琴凳上練琴。

  功夫不負有心人,如今我已經(jīng)考到八級了每當家里來(lái)了客人,父母都會(huì )讓我彈上一曲。我會(huì )將那美妙的旋律和我靈動(dòng)的手指融成一片,彈出優(yōu)美的樂(lè )曲?腿寺(tīng)了稱(chēng)贊叫好,我聽(tīng)了心里美滋滋的。!我在音樂(lè )里找到了快樂(lè )。

  在父母的教育下,我更加端正了學(xué)琴的態(tài)度。當我練琴時(shí),父母的教導總在我的耳邊響起:做什么事情都要有恒心,學(xué)本領(lǐng)要有毅力,一遇到困難就退縮,怎么能成功?于是,我就鼓起勇氣克服一切困難,努力將每個(gè)音彈得準確有力,將每首樂(lè )曲彈得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

  長(cháng)輩們都夸我在學(xué)琴的過(guò)程中長(cháng)大了,成長(cháng)了。

  點(diǎn)評:

  習作記敘了一段學(xué)鋼琴的故事。要把一項本領(lǐng)真正學(xué)精,并不容易,看看小作者的經(jīng)歷就知道了。他花費的不僅是時(shí)間和精力,更多的`是堅持和毅力。而當他能漂亮自如地彈出一首好曲子時(shí),從中獲得的成就感和滿(mǎn)足感則是無(wú)可替代的。習作的語(yǔ)言流暢自然,較好地抒發(fā)了作者對鋼琴的多種情感:有喜有憂(yōu),有苦有甜,有笑有淚……這就是成長(cháng)的過(guò)程。

成長(cháng)的故事作文 篇3

  我們在成長(cháng)中,都經(jīng)歷了許許多多的磕磕碰碰,這些磕磕碰碰讓我在風(fēng)雨中成長(cháng)。有一件事讓我記憶猶新,下面就讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧……

  耶!寒假來(lái)咯!爸爸答應我帶我去溜冰管溜冰。以前看爸爸溜冰易如反掌、輕松自如,所以我以為溜冰很簡(jiǎn)單,小菜一碟。

  我跟爸爸坐著(zhù)大巴士來(lái)到了溜冰館,我領(lǐng)了手牌,換了鞋子,來(lái)到溜冰館。不試不知道,一試嚇一跳!我剛剛溜冰,就驚恐萬(wàn)分,走都不敢走一步,我的腦子不知不覺(jué)的鉆進(jìn)了一些人因為溜冰而喪命的`事故,爸爸看見(jiàn)了便用激將法鼓動(dòng)我說(shuō):“你這個(gè)膽小鬼,連這個(gè)都不敢,真不是條好漢!”沒(méi)想到,這話(huà)真的對我有作用!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原來(lái)在溜中走路那么容易!漸漸地,我學(xué)會(huì )了溜冰這個(gè)逃生技能,只是跌倒了幾下而已!

  一分耕耘一分收獲啊,嘻嘻!你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你在成長(cháng)中的故事吧。

成長(cháng)的故事作文 篇4

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。反復念這句話(huà),倒想起了我已度過(guò)了9個(gè)春秋,度過(guò)了無(wú)數寸光陰,在這無(wú)數的光陰中,最讓我難忘的是弟弟的到來(lái)。

  弟弟的到來(lái),為家里帶來(lái)了一個(gè)新的小生命,為家里帶來(lái)了一份歡樂(lè ),為家里帶來(lái)了一份負擔,也同樣為做姐姐的`帶來(lái)了一些煩惱。

  剛在醫院里見(jiàn)到又黃又丑的弟弟和憔悴的媽媽時(shí),我產(chǎn)生了第一個(gè)煩惱:媽媽把自己折磨成這樣就是為了生下這么一個(gè)又黃又丑又小的嬰兒?這不值得,這不值得!那一刻,我真想對弟弟大吼一聲:“看看,你都做了些什么?把媽媽折磨成這樣就是為了你,你不配!”這時(shí),爺爺叫我回家寫(xiě)作業(yè)了,我氣急敗壞地上了爺爺的汽車(chē),一肚子的火全撒在了車(chē)身上,嘻嘻,你改天找我家弟弟算賬吧。

  弟弟從醫院回家了。我又產(chǎn)生了第二個(gè)煩惱:全家人說(shuō)話(huà)都要靜悄悄的,媽媽房間的門(mén)大多時(shí)候是關(guān)著(zhù)的,媽媽根本沒(méi)時(shí)間陪我了,我想和媽媽說(shuō)說(shuō)話(huà)都是被禁止的,那一刻,我真想對他大吼:“媽媽被軟禁在房間中都是因為你,你不配!”

  煩惱三又來(lái)了,我晚上都開(kāi)始做媽媽不要我的夢(mèng)了,我從夢(mèng)中哭醒,那一刻,我真想對他大吼:“姐姐被折磨成這樣都是因為你,你不配!”

  煩惱四號也趕來(lái)湊熱,他一來(lái)弟弟就哇哇大哭,把媽媽弄得整夜都睡不好覺(jué),經(jīng)常牙疼的掉眼淚,那一刻,我真想對他大吼:“媽媽睡不好覺(jué)都是因為你,你不配!”

  弟弟逐漸長(cháng)大了,每次放學(xué)回家他都笑著(zhù)在門(mén)口迎接我,每當我一喊“一、二”他就高興的直蹦,他不會(huì )再給我帶來(lái)煩惱了,反而給我帶來(lái)了很多快樂(lè ),是他使我明白了母愛(ài)與父愛(ài)不可獨享,要分享,也使我明白了什么叫手足,什么叫血脈親情。

成長(cháng)的故事作文 篇5

  記得第一次上舞臺表演是我讀三年級的事了,那一次上臺,讓我成長(cháng)了許多。

  那是一次六一兒童節,學(xué)校組織文藝表演。但臨近節日,我們班還沒(méi)有表演的節目,老師心急如焚,對大家說(shuō):“誰(shuí)有才藝?也愿意上臺表演!卑嗌系耐瑢W(xué)都十分積極,老師讓同學(xué)們自行準備,過(guò)幾天在班上表演并且選出節目。時(shí)間很快就到了,我們都表演了各自的才藝,最后,我的節目淘汰了其他同學(xué),我非常高興,但回到家后,就有點(diǎn)后悔了,因為我從沒(méi)上過(guò)臺,十分緊張,生怕丟了班級的臉。我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尮膭钗艺f(shuō):“不用害怕,要相信自己,認真練習就行!庇辛税职謰寢尩.鼓舞,我才有了信心。

  自從我的節目被選上以后,我回到家就迅速做作業(yè),做完作業(yè)就爭分奪秒地練習葫蘆絲,經(jīng)過(guò)不斷的練習,我終于把樂(lè )譜背了下來(lái)。到了關(guān)鍵時(shí)期——六一兒童節,一個(gè)個(gè)選手陸續上臺表演,他們的節目都很精彩,輪到我了,我非常緊張,但是我還是大步地走上了舞臺,我像往常練習一樣,自然地表演,慢慢地我不再緊張,反而很輕松,十分享受舞臺。不一會(huì )功夫,我的曲目就表演完了,臺下響起了熱烈的掌聲。最后評分時(shí),我的節目獲得了二等獎,班上的同學(xué)都在為我喝彩。

  現在我已經(jīng)不害怕上臺了,這一次的經(jīng)歷還讓我喜歡上臺了呢!爸爸媽媽說(shuō)的沒(méi)錯,應該相信自己,自信地面對困難和挑戰,就會(huì )收獲成功。

成長(cháng)的故事作文 篇6

  我的成長(cháng)過(guò)程中有快樂(lè )有悲傷,今天給大家就講一下我的成長(cháng)故事吧!

  星期五的時(shí)候,我們學(xué)校組織體檢。醫生在檢查牙齒的時(shí)候,看了看我的牙齒,就在體檢表上寫(xiě)著(zhù)“爛牙”兩個(gè)字。我回到家給媽媽看,她一看就說(shuō):“這個(gè)星期天我帶你去看牙醫!币宦(tīng)到這個(gè)消息,我嚇得臉都發(fā)青,急忙說(shuō):“我不去!”媽媽聽(tīng)了就安慰我說(shuō):“不用怕,我陪著(zhù)你去!边@時(shí),我的心才安定了下來(lái)。

  星期天的一個(gè)早上,媽媽叫我起床,當時(shí)天氣很冷,我就不想起床,媽媽見(jiàn)到就說(shuō):“說(shuō)好的星期天去看牙齒的',現在不想去了?”我聽(tīng)了,心想:男子漢大丈夫,應該說(shuō)話(huà)算數。我立刻刷牙洗臉,就出發(fā)了。

  我剛走進(jìn)醫院大門(mén),就開(kāi)始害怕了,腿開(kāi)始發(fā)抖,一直追問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)t生會(huì )不會(huì )拔掉我全部牙齒?會(huì )不會(huì )很疼?會(huì )不會(huì )流很多血?”醫生見(jiàn)到我后,微笑地對我打招呼。我躺在椅子上,緊張不安。開(kāi)始拔牙了,醫生拿了一個(gè)注射器和一個(gè)大鉗子。我很害怕,閉上眼睛。突然一陣刺疼,我睜開(kāi)眼,醫生說(shuō):“牙齒拔掉了!蔽也桓蚁嘈胚@么快,只痛了一下就沒(méi)感覺(jué)了,拔牙原來(lái)這么簡(jiǎn)單。

  通過(guò)這一次拔牙的經(jīng)歷,我體會(huì )到了我們要勇敢地面對恐懼,不要怕!勇敢地去克服!

成長(cháng)的故事作文 篇7

  我成長(cháng)的故事像一串彩珠,有亮色、有暗色、有高興、有難過(guò)……那時(shí)剛走進(jìn)小學(xué)校門(mén)的我,顯得有點(diǎn)幼稚。在三門(mén)主課中,我最不喜歡數學(xué)。上一、二年級時(shí),我居然萌發(fā)過(guò)一個(gè)挺傻的念頭:把世界上的數學(xué)消滅掉!平時(shí),家庭作業(yè)我把數學(xué)留在最后做,對數學(xué)書(shū)不太愛(ài)護,經(jīng)常把它折起來(lái)又壓下去……總而言之,當時(shí)的我特別不喜歡數學(xué),心底里我甚至是“惱火”數學(xué)。

  雖說(shuō)我一直不喜歡數學(xué),但我不會(huì )偷懶不做。家人們看在眼里,急在心里,都在想辦法培養我對數學(xué)的興趣。媽媽特意買(mǎi)來(lái)與學(xué)校一樣的《數學(xué)思維拓展》書(shū),和我比賽做題,看誰(shuí)做得又對又快;媽媽不在家,身在外地的爸爸又特地買(mǎi)來(lái)QQ視頻和耳機,在周五晚上給我輔導;平日當我做完數學(xué)作業(yè),爺爺總是和我一起檢查,或找出錯題,或重新出題;奶奶最“笨”,不會(huì )做數學(xué),但常在我耳邊嘮叨“學(xué)好數理化,走遍天下都不怕”。瞧,我們一家人都在學(xué)數學(xué)、做數學(xué)、說(shuō)數學(xué)……除了他們對我的關(guān)心和幫助,我的老師也不例外。班主任陳老師總是鼓勵我,“陳凡異,老師始終相信你!”教我數學(xué)的陸老師批改我的作業(yè)特別認真、仔細,一道錯題也難逃她的`“火眼金睛”!

  記得一個(gè)周末的晚上,我在家預習《數學(xué)思維拓展》,其中一道三顆星的題目成了我的“攔路虎”。我絞盡腦汁想了很久,還是想不出解題思路。無(wú)奈之下,我只好打電話(huà)向爸爸求救,可爸爸在外應酬;我又打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢寘s聯(lián)系不上!真是“叫天天不應,叫地地不靈”!我只好懊惱地放下電話(huà),重新坐到書(shū)桌前。這時(shí),爸爸的話(huà)仿佛在我耳邊響起:“細審題,勤思考,多動(dòng)筆!毕氲竭@里,我就靜下心來(lái),仔仔細細地看起題目,把題目中的每一個(gè)條件都用筆做了記號,認真回想陸老師教給我們的各種解題方法,并且動(dòng)手在草稿紙上又寫(xiě)又畫(huà)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,草稿紙也用了一張又一張。經(jīng)過(guò)一番不懈努力,我終于把這塊“硬骨頭”給啃下了!我長(cháng)吁一口氣的同時(shí),心里甭提有多高興啦!

  此后,我越來(lái)越喜歡數學(xué)。每一次攻克一道難題,我感覺(jué)自己就是一個(gè)“英雄”。慢慢,慢慢地,到了三年級第二學(xué)期,我對待數學(xué)竟然是愛(ài)不釋手了。

  從中,我懂得了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只要肯登攀。這句話(huà),將永遠、牢牢地刻在我的心中!

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