實(shí)用的成長(cháng)的故事作文（必備9篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的故事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)的故事作文 篇1
“我們會(huì )永遠在一起？”“當然，只要我們不吵架�！碑斈甑脑�(huà)猶在耳邊，物是人非，一次次的分別使當年的好友了無(wú)音訊，我與她們再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。離別的原因卻并非“吵架”。
“姐姐，來(lái)陪我玩過(guò)家家�！编徏遗⒌暮魡臼刮意袢恍膭�(dòng)，雖然對這種年幼時(shí)鐘愛(ài)過(guò)的游戲已沒(méi)多大的`興趣，但是我還是拒絕不了那雙天真無(wú)邪的大眼睛，那幼稚的語(yǔ)氣。畢竟，我也曾有過(guò)。
成長(cháng)中的我，學(xué)會(huì )了靜靜思考。在一陣熱情與沖動(dòng)過(guò)后，常常想著(zhù)平平淡淡的日子。有時(shí)候，莫名的心情不好，不想和別人說(shuō)話(huà)，只想一個(gè)人靜靜的發(fā)呆；有時(shí)候，感覺(jué)自己與這個(gè)世界格格不入，曾經(jīng)一直堅持的東西一夜間面部全非；有時(shí)候，有人突然對你說(shuō)：“我覺(jué)得你變了�！比缓笞约洪_(kāi)始百感交集。
難道我的童心真的在成長(cháng)中慢慢失落了？恐怕所有人都會(huì )在歲月的長(cháng)河中有意無(wú)意地改變自己�？晌液孟裰皇菍λ穗[藏了自己的幼稚。我還是會(huì )為一條金魚(yú)的死去難過(guò)半天，再認認真真為它按個(gè)墳墓，會(huì )對著(zhù)藍天無(wú)忌地吹泡泡，會(huì )為一件小事而哭個(gè)半天……只是怕別人笑我傻，所以只好用“安分守己”來(lái)證明自己。
因為長(cháng)大了，我不再輕易許諾，害怕那些兌現不了的諾言會(huì )傷害別人又傷害自己；因為長(cháng)大了，我不會(huì )再盲目地去崇拜別人，因為我已經(jīng)知道世界上有“完美”這個(gè)詞，卻未必會(huì )有這種人；因為長(cháng)大了，我不會(huì )再喧嘩取寵，看見(jiàn)別人的浮華也只覺(jué)坦然。
當明天變成了今天，今天變成了明天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)被時(shí)間推著(zhù)向前走，這不是靜止火車(chē)里與相鄰的列車(chē)交錯時(shí)，仿佛自己在前進(jìn)的錯覺(jué)，而是我們真實(shí)的在成長(cháng)，在這件事里成為了另一個(gè)自己……
成長(cháng)的故事作文 篇2
窗外又下起了蒙蒙細雨，我馬上走到了窗前，推開(kāi)窗。涼涼的雨絲被風(fēng)裹挾著(zhù)吹到了我的臉上，落到了鏡片上，模糊了我的視線(xiàn)。這種熟悉的感受，把我的思緒帶回了昨天。
晚飯前，我和媽媽聊天，談?wù)撈鹆宋疑系囊粋�(gè)課外班。媽媽問(wèn)：“你們班上那個(gè)考了第一的同學(xué)這次考得怎么樣？”唉，又來(lái)了。我真后悔上次和媽媽說(shuō)她考了第一名的事，現在媽媽又要開(kāi)始說(shuō)她的成績(jì)了，我想。
“說(shuō)呀！”媽媽見(jiàn)我不回答，便催我�！八�？她上課不認真聽(tīng)講，還說(shuō)閑話(huà)，上次考第一名是因為她學(xué)過(guò)這個(gè)知識點(diǎn)�！蔽蚁胱寢寢寗e再提她，就說(shuō)出了真實(shí)情況�？勺屛覜](méi)想到這句話(huà)竟引起媽媽極大的不滿(mǎn)，媽媽瞪圓了眼睛，瞪著(zhù)我說(shuō)：“你都這么大了，怎么還和小孩兒一樣不懂事。給人家挑毛病的速度永遠比找出優(yōu)點(diǎn)的速度快！你看人不先看人家的優(yōu)點(diǎn)卻先挑別人的毛��！要是不改變這樣的方式以后肯定會(huì )碰壁的！”媽媽越說(shuō)越激動(dòng)，聲音也越來(lái)越大，最后還用力拍了一下桌子。
我的淚水在不知不覺(jué)間涌出，我努力想把它們留在眼眶里，可是淚水卻模糊了我的`視線(xiàn)。
我帶著(zhù)對媽媽極大的不滿(mǎn)沖回了自己房間，用力摔上了門(mén)。隨著(zhù)“砰”的一聲巨響，媽媽又喊了起來(lái)：“輕點(diǎn)！你會(huì )把門(mén)摔壞的！”我一下子躺倒在床上，眼睛直直地盯著(zhù)天花板，媽媽?zhuān)椰F在不是小孩子了，我已經(jīng)有自己的思想了，有我對人或對事物的看法和自己的觀(guān)點(diǎn)了。我現在不需要你的叨叨了。
為了使自己盡快地平靜下來(lái)，我打開(kāi)了一本百科全書(shū)看了起來(lái)。不一會(huì )兒，我就平靜下來(lái)了，我翻開(kāi)了書(shū)的下一頁(yè)，是關(guān)于蝴蝶的。幾幅漂亮的圖片生動(dòng)地說(shuō)明了從幼蟲(chóng)變?yōu)楹幕^(guò)程。尤其有一幅圖片，長(cháng)久的吸引了我的目光：幼蟲(chóng)在白白的蛹中用力扭動(dòng)身子，想要奮力掙脫出來(lái)，雖然只是一幅靜止的圖片，但我卻能感受到蛹的蠕動(dòng)，甚至感受到對化蛹成蝶的渴望……
看著(zhù)這幅圖片，我聯(lián)想到了自己。我不也是一只被蛹包裹著(zhù)的，將從幼稚走向成熟，將要化蛹成蝶的“幼蟲(chóng)”嗎？媽媽的叮囑與批評就像一種力量，讓我在“化蝶”的過(guò)程中更順利地完成“蛻變”。
成長(cháng)的故事作文 篇3
在成長(cháng)中，我有許許多多的故事，這些故事伴隨著(zhù)我度過(guò)了一天又一天。在我小時(shí)候，我也有我那小小的故事，就是媽媽帶我玩滑滑梯、蕩秋千等，還玩過(guò)許許多多的游戲和玩具，還發(fā)生過(guò)許多有趣的事，這些故事是我兒時(shí)的樂(lè )趣。 光陰一次次在我眼前飛去，在我腳下溜走。我現在己經(jīng)是一名中學(xué)生了。這時(shí)候，我也有我那時(shí)的故事。這些故事不再是和父母有關(guān)了。是我和同學(xué)們一起玩、一起學(xué)習。一起在整潔安靜書(shū)聲朗朗的校園里學(xué)習。在運動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們喊著(zhù)加油！在學(xué)習上同學(xué)們個(gè)個(gè)互幫互助，父母和老師為我們鼓氣。我長(cháng)大了，變得懂事了，現在我己經(jīng)成為了一名中學(xué)生了，已經(jīng)告別了母校，告別了小學(xué)時(shí)的同學(xué)，在新的環(huán)境里我認識了一個(gè)新集體、一些新同學(xué)和新朋友�？墒窃诼吠局�，我還是懷念著(zhù)老師、懷念著(zhù)陪伴我走過(guò)六年的同學(xué)，他們的音容至今還在我的.腦海中回蕩，使我久久不能忘記他們的笑容和我一起度過(guò)的每一天，記得和他們在一起去跳繩和踢毽子?
現在的故事是成熟的，略略帶著(zhù)一種淡淡的悲傷和憂(yōu)愁，但是我知道，在人生的旅途中還會(huì )有更多的故事。讓我們珍惜光陰，去創(chuàng )造更多的故事吧！
成長(cháng)的故事作文 篇4
快樂(lè )是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂(lè )是讓出座位時(shí)他人微笑的回報�？鞓�(lè )是付出艱辛努力時(shí)手捧獎杯的淚水�？鞓�(lè )是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧�？鞓�(lè )是在游樂(lè )場(chǎng)里興奮的尖叫聲。
從一年級到現在我有過(guò)很多的快樂(lè )回憶。
記得上一年級時(shí)，最令我快樂(lè )的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè )的。
在二年級時(shí)，最快樂(lè )的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標志，這個(gè)標志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對我信任和支持，更代表著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了，能為老師和同學(xué)分憂(yōu)和服務(wù)了，我認為我是快樂(lè )的。
現在，我長(cháng)大了，我的快樂(lè )有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們在一起聚會(huì )，一起玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )或者玩有趣的游戲，這樣即增強同學(xué)間友誼和團結協(xié)能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè )就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見(jiàn)識，鍛煉自己的`能力，增加自己的見(jiàn)識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞，
快樂(lè )還有很多，不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè )更多，因此，我最?lèi)?ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我快樂(lè )的事、物、人。
我成長(cháng)，我快樂(lè )！
成長(cháng)的故事作文 篇5
哎！今天考試又考砸了，怎么辦呢？這是發(fā)生在我三年級時(shí)候的事！
怎么辦呢？我在家門(mén)口徘徊，不知道怎么辦了。如果我進(jìn)去肯定會(huì )被老媽K一頓，如果在外面不但沒(méi)有好吃的，而且老媽也肯定會(huì )發(fā)現的，我得想個(gè)萬(wàn)全之策，讓……。，正在我猶豫不決的`時(shí)候，門(mén)“砰”的一聲打開(kāi)了，老媽目不轉盯的看著(zhù)我說(shuō)：“你剛才是不是在外面？”“這個(gè)……那個(gè)……”我無(wú)話(huà)可說(shuō)，老媽先讓我進(jìn)門(mén)，然后跟我說(shuō)：“把試卷給我！”那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震起來(lái)似的。我小心翼翼的把試卷給呈上，老媽看了一眼，破口大罵：“怎么回事？才85分？你連這道那么簡(jiǎn)單的題也會(huì )錯，你腦子沒(méi)有帶嗎？還是掉了……”老媽說(shuō)的話(huà)在我腦子里轉來(lái)轉去，是不是我真的沒(méi)有帶腦子……！一大堆問(wèn)號在我的腦子里呈現。我只能傻傻地站在那里。老媽又說(shuō)到：“你今天給我寫(xiě)一篇反思，字數300，沒(méi)寫(xiě)完別吃飯�！闭f(shuō)完就走開(kāi)了。
反思我是寫(xiě)了，可說(shuō)我一直想問(wèn)老媽?zhuān)謹嫡娴挠羞@么重要嗎？可我不敢，因為我們家的王母娘娘我可得罪不起！所以以后的每次考試，我都提醒自己不要粗心！好好考試！盡自己所能到達老媽的要求！我知道媽媽是為我好，我會(huì )不斷努力的。
成長(cháng)的故事作文 篇6
成長(cháng)的道路永遠不可能是一帆風(fēng)順，一馬平川的。它總是充滿(mǎn)了荊棘，布滿(mǎn)了坎坷。走在這條路上，會(huì )有成功的喜悅，也會(huì )有失敗的痛苦。但是，要想通向成功，就必須把荊棘坎坷變成墊腳石；把喜悅和痛苦都變成加油站。
記得三年級的'一天，我們進(jìn)行了數學(xué)第5單元的考試。我原本以為能考個(gè)八九十分，可是，我只考了七十分。于是，我被數學(xué)老師單獨叫到了辦公室，數學(xué)老師問(wèn)我：“雅慧，你這次怎么考的這么差？”“我有好多題不是不會(huì )，是粗心了�！蔽一卮�。
“你能趕快改掉這個(gè)壞習慣么？”李老師問(wèn)�！班�，是的！我會(huì )改掉的�！蔽腋吲d回答。自從那次被叫到辦公室后，我白天努力學(xué)習，晚上我又認真的完成作業(yè)。又過(guò)了一個(gè)月，我們迎來(lái)了期中考，這是一個(gè)測驗我到底有沒(méi)有改掉壞習慣的好機會(huì )。我滿(mǎn)懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，認真的答卷，特別是做到計算題時(shí)，我更加小心翼翼。我的試卷答完了，回過(guò)頭來(lái)檢查還是發(fā)現了一個(gè)錯誤：最后一道題的得數應該是五十四，而我寫(xiě)成了三十四。
考試成績(jì)發(fā)下來(lái)，我考了九十七。發(fā)卷子的時(shí)候，我按捺不住心里的激動(dòng)，忍不住跳了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次事件，我明白了：成長(cháng)的道路永遠不可能是一帆風(fēng)順，沒(méi)有任何的波瀾。成長(cháng)的道路上總是充滿(mǎn)了荊棘，布滿(mǎn)了坎坷。走在這條路上，會(huì )有成功的喜悅，也會(huì )有失敗的痛苦。
成長(cháng)的故事作文 篇7
我有一個(gè)小伙伴，她現在讀中學(xué)。她有一頭短短的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)略扁的鼻子，大大的嘴巴，身子很高。
這就是我的姐姐。小時(shí)候，每當我看見(jiàn)姐姐手里有玩具時(shí)，我總會(huì )一個(gè)勁兒地沖上去搶那個(gè)玩具。但是，姐姐每次都會(huì )毫不猶豫地給我玩。每次姐姐和奶奶一起出去玩，買(mǎi)零食的時(shí)候，她總會(huì )不忘給我買(mǎi)零食。在我還是一個(gè)小寶寶的時(shí)候，每當媽媽很忙，她還會(huì )抱著(zhù)我哄我睡覺(jué)。
在我讀一年級的時(shí)候，由于第一次住宿，我經(jīng)常想念家里。所以姐姐每次一有空，就會(huì )來(lái)我的教室或者宿舍找我，并且她總會(huì )把老師獎勵給她的零食攢起來(lái)給我吃。
現在我長(cháng)大了，我也會(huì )經(jīng)常把老師獎勵的`零食攢起來(lái)帶回家給姐姐吃。周末在家里寫(xiě)作業(yè)，我都會(huì )和姐姐坐在一起寫(xiě)，每當我遇到不會(huì )的難題，她都會(huì )耐心地教我，直到我理解為止。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我們就會(huì )一起躺在床上，聊一聊在學(xué)校過(guò)去一周發(fā)生的趣事，如果我考試不理想，她就會(huì )安慰我，問(wèn)我錯了哪道題，并給我分析這道題錯的原因。
我的姐姐，一位在成長(cháng)道路上對我影響深遠的伙伴。她，善良大方、體貼待人，她總是把最好的東西留給我。在我成長(cháng)的路上，她不但是我的姐姐，也是我的好伙伴，更是我的小老師。
成長(cháng)的故事作文 篇8
夏日十分炎熱，等你撲通一聲跳進(jìn)了水池，炎熱就在瞬間離開(kāi)了你，讓你清爽的度過(guò)一下午。
那時(shí)候我還小，只有8歲，夏日的燥熱讓我想一下子跳進(jìn)水中。當時(shí)的我對游泳充滿(mǎn)了興趣，經(jīng)常在大人面前撒嬌要去學(xué)游泳。在我一再懇求下，媽媽同意讓我去學(xué)游泳了。
而我卻碰到了一個(gè)令我害怕的教師。
我第一天到那去學(xué)習的時(shí)候，他們把我分在那個(gè)老師的班上。那是一位男老師，經(jīng)常板著(zhù)個(gè)臉，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他笑。那時(shí)候我們什么也不會(huì )，每個(gè)人都要先學(xué)潛水，我在水里潛了一會(huì )兒，憋不住了就把頭抬起來(lái)。那老師看見(jiàn)了，三步并作兩步走過(guò)來(lái)，用他的巴掌一下子把我按在了水中，我拼命地掙扎著(zhù)，但也擺脫不了他的“魔掌”。他把我緊緊地按在水里，大約幾分鐘后，他把手放掉了，之后頭也不回地走了。我爬上了岸，嗆得不停地咳嗽，休息了好一會(huì )兒才繼續去學(xué)。
一次，我游完了泳，因為辮子扎得太高，頭發(fā)頂部沒(méi)濕，那位男老師見(jiàn)狀，把我推到1.5米的深水池中，當時(shí)我只有1.2米，還站不到底，只有在水中掙扎，而且還喝了一肚子的水。當我摸到了岸邊時(shí)他又用浮扳把我的手推下去，我又摸到岸邊，他又把我的手掰下，他這次把我推到最深的地方，就出去了。我好不容易摸到浮繩，把胳膊劃了很多口子，幸好我福大命大才艱難地爬上了岸……
這些發(fā)生在我身上的游泳的事，變成了我對游泳的恐懼。之后的'夏日我再也不敢去游泳了。在我熱得受不了時(shí)也曾想過(guò)去游泳，但一想到那老師的面孔，在水里差點(diǎn)死掉時(shí)候的感覺(jué)就不敢去了。
爸爸媽媽為了這事想了許多辦法。有一次媽媽讓我和他們一起去游泳，我不敢去，媽媽說(shuō)：“孩子，在什么地方摔了就應該在什么地方站起來(lái)，以前你也還不是拿起游泳圈在大游泳池里反反復復地游也不沒(méi)事嗎？再試試吧！……”。經(jīng)過(guò)媽媽苦口婆心地勸說(shuō)，我也就慢慢地拿著(zhù)游泳圈下了游泳池。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的親人的幫助，我不但敢下游泳池而且還可以不用游泳圈游泳了。
��！太棒了！我也會(huì )游泳了！
成長(cháng)的故事作文 篇9
在我的成長(cháng)中有很多記憶，它們猶如夜空里的星星，最難忘的一顆就是那次玩滑板的事。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我帶著(zhù)剛買(mǎi)的'滑板出去滑一滑，沒(méi)想到剛踩上去就摔了個(gè)四腳朝天，這個(gè)大滑板真淘氣！我又小心翼翼站上去，后腳一蹬，滑板就像烏龜一樣往前爬。我再用后腳用力地一蹬，這次快多了。我又用力蹬了幾下，速度就越來(lái)越快……正當速度加快的時(shí)候，前面來(lái)了個(gè)60度轉彎，我來(lái)不及剎車(chē)，也來(lái)不及轉彎，摔了個(gè)四腳朝天�！鞍�！”我只好收起滑板，把這只淘氣的“大烏龜”帶回家了。
第二天，我又帶著(zhù)“大烏龜”下來(lái)滑。當我站好，速度上來(lái)了，又開(kāi)始挑戰那個(gè)“60度”。首先我減慢了速度，然后開(kāi)始轉彎，轉，轉，轉！終于轉過(guò)來(lái)了！旁邊的朋友一直在表?yè)P我，我真高興��！同時(shí)也要表?yè)P這只“大烏龜”！完了一個(gè)下午，我美滋滋地抱著(zhù)“大烏龜”回家了。
這讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人�！按鬄觚敗爆F在也是我的朋友哦！
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