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成長(cháng)的故事作文

時(shí)間:2023-08-22 11:42:53 [第七單元]成長(cháng)的故事 我要投稿

成長(cháng)的故事作文15篇(合集)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的成長(cháng)的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(cháng)的故事作文15篇(合集)

成長(cháng)的故事作文1

  成長(cháng)中有很多經(jīng)歷,其中不乏有令人高興的,使人感到尷尬的,也有與困難作斗爭時(shí)的那種艱辛……雖然許多事因時(shí)間的推移而被忘卻了,可是有一件事卻令我記憶猶新————-

  一次,我跟著(zhù)家人一起去一座山觀(guān)景。雖然外面的目的地在半山腰上,可因為這山挺高,半山腰也變得遙不可及。

  開(kāi)始爬山了!一開(kāi)始,我沿著(zhù)一條泥濘并且散落著(zhù)一些小碎石的山路往前走。這時(shí)路還算平坦,我就一馬當先,沖在最前面,其他人都被我遠遠地甩在身后。漸漸地,路開(kāi)始陡峭起來(lái),我走路開(kāi)始大喘氣。家人們也一個(gè)一個(gè)地超越了我。

  過(guò)了一會(huì )兒,我覺(jué)得我的腳有千斤重,怎么提也提不起來(lái)。我實(shí)在受不了了,于是開(kāi)始抱怨,最后不耐煩地問(wèn)身旁一直陪著(zhù)我的大伯:“怎么還沒(méi)到?我都快要累趴下了!”大伯笑著(zhù)回答說(shuō):“男子漢受這么點(diǎn)苦就打退堂鼓了?”大伯話(huà)音未落,我“哎呦”一聲摔了個(gè)狗啃泥。我趴在地上,看見(jiàn)身旁不知名的小植物,仿佛它們也在嘲笑我,說(shuō)我爬不上去了。我偏不服輸,一骨碌爬起來(lái),朝著(zhù)大伯喊:“才不呢!”這會(huì )兒,我突然發(fā)現我的腳下不再是那么重了,一溜煙地又跑到了隊伍的最前面!

  接下來(lái)的路上,我高歌猛進(jìn),快到目的地了。在那里,山路一下子陡了兩倍,我鐵了心咬咬牙,一步一步往上爬。身旁的小樹(shù)們似乎都在為我加油呢!

  最后,我第一個(gè)到達了目的地。望著(zhù)滿(mǎn)山的楊梅樹(shù)隨風(fēng)搖擺著(zhù)它們的枝丫,它們肯定在稱(chēng)贊我,說(shuō)我真棒!

  在成長(cháng)中經(jīng)歷的'這件事,令我懂得了“堅持就是勝利”這句話(huà)的含義。這件事在我成長(cháng)的檔案上記下了濃重的一筆!

成長(cháng)的故事作文2

  成長(cháng)猶如一本精彩萬(wàn)千的故事書(shū),里面蘊藏著(zhù)許許多多快樂(lè )的故事,這些故事為我們的成長(cháng)勾勒出了美妙的圖案。

  記得那年冬天,大雪紛飛,打開(kāi)門(mén),眼前是一片銀裝素裹的世界。只見(jiàn)小朋友們有的.打雪仗,有的滑冰,還有的滑雪,看著(zhù)他們快樂(lè )地手舞足蹈,我再也忍不住了,也加入了隊伍,和他們一起堆起了雪人。

  首先,我抓了一小團雪捏實(shí),然后不斷往上面加雪,雪球越滾越大,不久,雪人的身體就做好了。接著(zhù),我又抓起了一團雪滾了起來(lái),這次要做雪人的頭。等做好了雪人的身體和雪人的頭,我看了看面無(wú)表情的雪人,感覺(jué)少了些什么,對啦,是五官!于是我找了些小石子兒,給小雪人安上了眼睛與嘴巴,然后我又找到了一根胡蘿卜,插在雪人臉的中央,當作鼻子。這樣一來(lái),一個(gè)儀態(tài)萬(wàn)方的雪人就做好了。不對!貌似還缺少了什么,噢!少了衣服,雪人會(huì )冷的。于是,我跑回家,取出一件嶄新的漂亮的棉衣,跑到雪人面前,套在了雪人身上?粗(zhù)栩栩如生、有血有肉的完美的雪人,我開(kāi)心極了。于是跑回家叫父母來(lái)“評一評”,他們看著(zhù)眼前精美的雪人,給了我“五星好評”,聽(tīng)著(zhù)他們的贊美,我心里甜滋滋的。

  堆雪人雖然只是我成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)小插曲,但是它讓我體會(huì )到了無(wú)限的快樂(lè ),在我成長(cháng)的這張白紙上留下了濃墨重彩的一筆。

成長(cháng)的故事作文3

  成長(cháng)是一件快樂(lè )的事,從小到大,經(jīng)過(guò)酸甜苦辣,默默地把我們磨練,使我們長(cháng)成一個(gè)成熟、穩重的男子漢,能承擔責任的一個(gè)“大人”。

  然而能被磨練成一個(gè)真正的“人”并不容易,有人在成長(cháng)的時(shí)候就已經(jīng)退出了,而這些已經(jīng)退出的人,卻在抱怨世界不公平,還企圖騷擾“正在成長(cháng)”的人,這些人便被我們認為成“壞人”。

  別人的成長(cháng)過(guò)程也許可以叫作酸甜苦辣了。有時(shí)是事事順心,有時(shí)卻是事事碰壁,有時(shí)被給予嘉獎,有時(shí)卻鞭在身上……情況不同,父母對待的態(tài)度也不同?墒俏业某砷L(cháng)卻不是父母所能主宰的,我自己有自己的主見(jiàn),即使是這個(gè)主見(jiàn)不怎么好,但是它卻是我自立的一個(gè)“證明”。

  一個(gè)人如果自立了,那么他(她)就已經(jīng)長(cháng)大了。不用依靠別人,不用父母照顧,不用別人的`幫助,自立。就如一句話(huà)所說(shuō)的那樣:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干。自立是每一個(gè)“人”所都要經(jīng)歷的。

  成長(cháng)對于我來(lái)說(shuō)有很重要的意義,而這種意義只能在生活、學(xué)習、甚至于我最?lèi)?ài)的寫(xiě)作中,都是意味深長(cháng)的,讓人很難琢磨,有說(shuō)不出的一種感覺(jué),值得我們深思……

成長(cháng)的故事作文4

  在我成長(cháng)的過(guò)程中,經(jīng)歷中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今天,我就來(lái)講講吧!

  前幾天,我和爸爸媽媽去了宜興的竹海,我們是乘纜車(chē)上山的,腳下是一片綠色,真漂亮!到了山頂后,我們下了纜車(chē),看到了一個(gè)三層的塔,我和爸爸上了塔的第二層,看到了山山水水,剛走了一圈,我們就下來(lái)了。因為塔很高,我也恐高,所以就催爸爸快下去。我們步行下山。開(kāi)始有很長(cháng)的一段路都是大石塊路,非常難走,幸虧爸爸小時(shí)侯常走山路,我們累了就找根竹子靠會(huì )兒,有石頭的話(huà)就坐在石頭上休息一會(huì )兒。我們就這樣走走停停,花了一個(gè)半小時(shí),終于走完了一半。剩下一半是木板路,走起來(lái)容易多了,不一會(huì )兒就走出大山了。我和媽媽還蕩了好一會(huì )兒秋千呢!

  下山后,我們吃了午飯,他們就帶我去玩了“水上步行球”,我想滾到對岸,但無(wú)論我怎么滾都不能如愿,而且隨著(zhù)球滾得越來(lái)越快,我跟不上了,就直接倒在地上,而球卻停不下來(lái),最不擅長(cháng)前后滾翻的`我,只得不停地喊救命了。

  過(guò)了一會(huì ),我們回了酒店。我雖然玩得很累,但很開(kāi)心。更重要的是,我體會(huì )到了什么叫先苦后甜,什么叫堅持。如果我剛走一會(huì )兒就放棄了、就要乘纜車(chē)了,那么,我還能體會(huì )到先苦后甜的感受嗎?我還能有成功的喜悅嗎?

成長(cháng)的故事作文5

  照片會(huì )因為時(shí)間的流失逝而泛黃,信件會(huì )因為歲月的腳步而失散,只有珍藏在心中的`陳年美酒,越來(lái)越香醇。

  去年暑假,我去同學(xué)家玩,看到別的同學(xué)在寫(xiě)一種名叫“手賬”像日記一樣的東西。我看了,便覺(jué)得有趣,也想記;氐郊,我和媽媽一起談?wù)撨@件事情,媽媽不同意,我只好不寫(xiě)。

  后來(lái),班里同學(xué)都在記,我又一次和媽媽說(shuō)起。因為怕媽媽不知道這是干什么的,擔心影響我學(xué)習而又一次拒絕我,就把手帳怎么寫(xiě),并且是一個(gè)健康的東西又向媽媽說(shuō)了一遍,也向媽媽保證了只會(huì )在寫(xiě)完作業(yè)后才記,絕不會(huì )影響學(xué)習。即使是這樣,媽媽還是嚴肅地拒絕了我:“你天天玩那些東西,不影響學(xué)習就怪了!以后別再跟我提那東西!”我徹底被激怒了,大吼道:“你第一次不同意,我可以理解?赡氵@次還不同意,怎么著(zhù)也得給我個(gè)說(shuō)法!”我把門(mén)一摔,躲到屋子里去。

  一個(gè)月之后,我叫上了爸爸,大家一起心平氣和地來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題。爸爸說(shuō):“我們不是怕花錢(qián),而是怕你影響了學(xué)習呀!”我心頭一震:原來(lái)是我一直誤解了爸媽?zhuān)俏覜](méi)有冷靜下來(lái)考慮問(wèn)題呀!

  最終爸媽同意讓我寫(xiě)手賬,而且在網(wǎng)上網(wǎng)購了一套筆、一個(gè)大本子,還有六套貼畫(huà)和膠帶。

  這件事讓我知道了,遇到事情要冷靜,換位思考,不急燥,才可以更好地解決問(wèn)題。

  我牢牢地珍藏著(zhù)這些美好的記憶,是它給我快樂(lè ),是它讓我不孤單,讓我懂得了許多許多……

成長(cháng)的故事作文6

  我不能改變天氣或學(xué)校的軍訓計劃,但我可以改變自己……

  邪惡的陽(yáng)光在這個(gè)時(shí)候擴散開(kāi)來(lái)。但我知道痛苦的感覺(jué)是我們存在的最好證明。

  一滴汗珠從臉頰上滑落,自由地落在空中,最后落到地上,支離破碎。在安靜的操場(chǎng)上,我聽(tīng)到了汗流浹背的疼痛。

  今天是軍訓的最后一天。

  每次訓練前,老師總是要求我們站15到30分鐘。所謂軍事姿勢,顧名思義,就是士兵的姿勢:站直,站直,看直,重心向前,雙手緊貼褲縫。雖然動(dòng)作簡(jiǎn)單,但在烈日下,在燃燒的操場(chǎng)上,站著(zhù)不動(dòng)這么一段時(shí)間是不容易的。你知道,我們是“小皇帝”和“小公主”,遭受過(guò)這種罪行。對我們來(lái)說(shuō),幾乎每一種軍事姿態(tài)都是一種折磨。一個(gè)好的體質(zhì)應該是汗流浹背,咧嘴一笑,直接呼吁休息,因為體質(zhì)差,有些人甚至沒(méi)有機會(huì )喊一聲“報告”就暈倒了。

  但今天下午,在第八次享受這個(gè)士兵的洗禮時(shí),第一次,沒(méi)有人倒下。準確地說(shuō),在這種軍事姿態(tài)下,即使是抱怨的`聲音也少了很多。軍訓的內容還是老樣子,但是我們的態(tài)度變了,變得更加積極了。這是軍訓,苦難和苦難只是一個(gè)過(guò)程,他們積極的改變才是最終的目標。我們未來(lái)的生活肯定會(huì )從中受益良多。

成長(cháng)的故事作文7

  星期天,早上我想給媽媽一個(gè)驚喜。所以我想了很多,最后我想出了一個(gè)絕妙的主意——做家務(wù)。

  媽媽還沒(méi)起床,我已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。我想過(guò)了還是拖地板最合適。我先拿了一個(gè)大水桶,灌滿(mǎn)水,然后把拖把放在水里泡。再把拖把擠干,放在地上拖,我先吧客廳拖了一遍,再拖餐廳,最后拖書(shū)房。突然,我發(fā)現客廳的地板沒(méi)有拖干凈,所以我又拖了一遍。

  我看了一下鐘,時(shí)間還早!拔以俳o媽媽做頓早飯吧!”我心里想。媽媽起床前,我要給媽媽做三明治。我把冰箱里的果醬全都拿了出來(lái),我把甜甜的蘋(píng)果醬抹在第一層面包上,蓋上一層面包。我又把草莓醬抹在面包上,再蓋上一層面包,連續剛才的做法。我數了數三明治,一共有六層。心里想著(zhù):“媽媽看到了,一定高興!”

  這時(shí),媽媽起床了。我給她看了我拖地地和我做的'三明治,果然不出我的所料媽媽非常高興,還夸我:“你長(cháng)大了!

成長(cháng)的故事作文8

  我常常羨慕電視上的大哥哥、大姐姐們那優(yōu)美的舞姿,十分想學(xué)習舞蹈。在我的苦苦懇求下,媽媽終于同意了?傻侥菚r(shí),我才發(fā)現,學(xué)習舞蹈不是一件容易的事情。

  在第一節舞蹈課上,老師讓我們先“八字開(kāi)”,再“一字開(kāi)”。在練“八字開(kāi)”時(shí),在我的努力下成功達標?删殹耙蛔珠_(kāi)”時(shí),我便不行了。不論我怎么努力都不能達標。一旁的老師見(jiàn)了,皺了皺眉頭,將手放在我的`肩膀上,慢慢的將我壓了下去!鞍 币宦暭饨袀鞒隽私淌摇

  下課回到家,我躺在床上,用被子蒙住頭,小聲地哭了起來(lái)。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),一邊安慰我一邊說(shuō):“寶貝,你要記住,世界上沒(méi)有一件容易的事,在成功的背后,是刻苦鉆研和勤奮練習。而且跳舞是你的興趣愛(ài)好,你不能半途而廢啊!”媽媽的話(huà)在我的腦海中回蕩。我心想:媽媽說(shuō)得對,我怎能因為一點(diǎn)小困難而放棄呢?于是,我下定決心:一定認真對待每節舞蹈課,刻苦練習每個(gè)動(dòng)作!從那以后,我每天練習不會(huì )和不達標的動(dòng)作。第二節課上,在老師的幫助下,我成功的完成了“一字開(kāi)”。我很開(kāi)心,老師也表?yè)P了我,我更加喜歡跳舞了。

  現在,我已經(jīng)可以輕松做好老師所教的各種舞蹈動(dòng)作了。而且,我的舞蹈考級已過(guò)銀牌了。通過(guò)這件事,使我懂得了一句話(huà):不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

成長(cháng)的故事作文9

  在我們的成長(cháng)中有許多的酸甜苦辣,而正是這些酸甜苦辣使我們漸漸的成長(cháng),使我們回味無(wú)窮。其中最讓我印象深刻的是同學(xué)對我的愛(ài)。

  記得那是我四年級的一個(gè)下午,下著(zhù)傾盆大雨,而我忘記了拿傘!岸b忊彙,下學(xué)的鈴聲敲響了,同學(xué)們都拿著(zhù)傘跑出去了教室,而只剩下了我一個(gè)人,我孤零零的站在那,我不由自主地背上書(shū)包走出去了,剛走到教學(xué)樓口時(shí),我停住了腳步,正在這時(shí)一滴雨水滴在我的手上,我感到冰涼的,正當我鼓起勇氣往出跑時(shí),一回頭忽然看見(jiàn)了我的一位同學(xué)在我身后,我激動(dòng)的跑上去抱住了她,當我把她放下來(lái)時(shí)。她驚訝的看著(zhù)我,并問(wèn)我發(fā)生了什么事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽(tīng)完之后對我說(shuō):“我送你回家吧!”我們在路上有說(shuō)有笑的。當她把我送回家時(shí)我看見(jiàn)她全身都濕了,再看看我,身上一滴雨水也沒(méi)有。正當我要說(shuō)“謝謝”時(shí),她已經(jīng)朝我家反方向離去了。這使我很感動(dòng)。我一直看著(zhù)她的'背影消失在雨季里,直到太陽(yáng)出來(lái)我的心還是暖暖的。

  同學(xué)們,這就是我印象最深刻的一件事。其實(shí)在我們成長(cháng)的道路上有很多像這樣的愛(ài)陪伴著(zhù)我們。從這個(gè)事情也讓我明白了:其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在。而這些愛(ài)也是我們成長(cháng)的動(dòng)力。

成長(cháng)的故事作文10

  人,一生會(huì )成長(cháng)幾次呢,我想是三次,發(fā)現自己不是世界中心的時(shí)候;無(wú)論怎么努力,有些事還是無(wú)能為力的時(shí)候;明知道無(wú)能為力,還會(huì )爭取的時(shí)候,人的一生就是這樣,也許有的人,年紀大了卻還是像一個(gè)老頑童,也許有的人少年老成……但人都會(huì )蛻變,這是無(wú)可否認的。

  ——題記

  衣食無(wú)憂(yōu)的年代

  小時(shí)候,父母拿我們當皇帝一樣,仿佛是這個(gè)世界上最幸福的人,可是,但我們又長(cháng)大了一些的時(shí)候,還是這樣嗎?不!父母就會(huì )說(shuō):“你已經(jīng)長(cháng)大了!边有是強迫我們做一些小時(shí)候沒(méi)做過(guò)的事。這時(shí),任性的我們總是噘著(zhù)嘴,氣呼呼的說(shuō)“你們不愛(ài)我了”等話(huà)?赡菚r(shí)不知,父母這么做是愛(ài)的.表現,是為了讓我們長(cháng)大,是為了我們的第一次蛻變,同時(shí)我們也成功地完成了第一次蛻變。發(fā)現自己不是世界的中心。

  白衣飄飄的年代

  大一些了,不再像小時(shí)候那么任性了,對什么事有了耐心,肯鉆研了,雖然有時(shí)會(huì )理解歪,但也是進(jìn)步,實(shí)在是無(wú)法完成時(shí),便還會(huì )求助于父母,可是當父母也不行的時(shí)候,我們便會(huì )急得大汗淋漓,此時(shí),我們已完成了第二次蛻變,懂得了有些事無(wú)論再怎么努力,可結果還是令人無(wú)能為力。

  百柯?tīng)幜鞯哪甏?/p>

  步入了初中,與父母在一起的時(shí)間少了,更多的則是老師和同學(xué)的陪伴,在學(xué)校,還是會(huì )有許許多多的難題等著(zhù)我們,即使無(wú)能為力,但還是會(huì )拼盡全力去完成它,至少我沒(méi)有放棄,至少我努力了,至少我沒(méi)有半途而廢。

  人的三次蛻變已經(jīng)完成了,可我們的路沒(méi)有走完,人會(huì )成長(cháng)三次,即使成長(cháng)完了,也不會(huì )無(wú)事可做,因為,還有著(zhù)無(wú)數的困難等著(zhù)我們。

成長(cháng)的故事作文11

  我11歲了,11年以來(lái),我成長(cháng)了許多,里面包含有許多耐人尋味的故事。

  在五六歲時(shí),我總是要買(mǎi)玩具,媽媽對我說(shuō):“不能要太多的玩具,錢(qián)不是只共用買(mǎi)玩具的,咱們不富有,但也不窮,好了,去玩玩具去吧!”就這樣,我明白了什么叫知足。

  七八歲時(shí),我在暑假中不小心碰破了頭,爸爸十分著(zhù)急馬上打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑥暮苓h的菜市場(chǎng)奔回家的媽媽看到了我已包扎好了頭,才放心。從中,我明白了,爸媽為我十分的累,于是,我在以后無(wú)論去哪兒,都是先問(wèn)問(wèn)能不能去,我學(xué)會(huì )了讓爸媽少操心。

  九歲的時(shí)候,家中有了電腦,于是我每天都會(huì )玩一玩電腦,有時(shí)學(xué)習都會(huì )誤課,媽媽告訴我,電腦可以拿來(lái)放松,用來(lái)學(xué)習的,可不能整天地玩,否則會(huì )一事無(wú)成。玩物喪志,這是我爸爸告訴我的。于是,我明白了學(xué)習才是重要的。

  在我十歲的時(shí)候,老爸說(shuō)我應該去見(jiàn)見(jiàn)世面了,放暑假、寒假時(shí)都會(huì )去許多地方,可是回來(lái)的時(shí)候,都要寫(xiě)一篇日記,再寫(xiě)篇游記,到現在,我才明白,老爸是為了我才讓我寫(xiě)游記的,是為了提高我的'寫(xiě)作水平!

  在十年里,我在不斷的成長(cháng),我在父母的愛(ài)中成長(cháng)著(zhù),我一定會(huì )不斷努力,成長(cháng)為國家棟梁,報答父母,報效祖國!

成長(cháng)的故事作文12

  一個(gè)春天的上午,那時(shí)我五歲,我看著(zhù)家里的花兒個(gè)個(gè)千姿百態(tài)亭亭玉立。我突然想:如果種花可以長(cháng)花,種菜可以長(cháng)菜,那么種零食就可以長(cháng)零食了!于是我讓爸爸下午買(mǎi)回來(lái)一個(gè)花盆,爸爸問(wèn)我:“你要花盆干什么?”“這是個(gè)秘密!蔽艺f(shuō)。

  下午爸爸把花盆買(mǎi)了回來(lái),我就開(kāi)始了“快樂(lè )”之旅。我把花盆零食和家里種花剩下的一些土搬到了我的小屋,并且還把門(mén)鎖的緊緊的。

  “開(kāi)始做啦!”我小聲的說(shuō)。我先把土放到花盆里,然后把我的薯片放入其中。接著(zhù)再給它澆澆水施施肥。

  我幾乎每天都來(lái)看它,一直給它澆水施肥,讓它快快的結出更多的薯片。我“年復一年,日復一日”的等待,可它就是跟我過(guò)不去,一直都沒(méi)發(fā)芽。

  第三個(gè)月到了,我已經(jīng)很不耐煩了,于是我馬上扒開(kāi)土一看,還是只有那一包薯片。我立時(shí)哇哇大哭起來(lái):“哇——哇——!卑职致(tīng)到了,以火車(chē)的`速度飛奔過(guò)來(lái),問(wèn)我:“兒子你怎么啦?”我邊哭邊說(shuō):“爸爸,爸爸你看我種了兩個(gè)多月的薯片怎么不發(fā)芽,嗚——嗚——!卑职种苯拥乖谂赃叺纳嘲l(fā)上,捧腹大笑:“兒子你說(shuō)這話(huà)也讓我哭了,是笑哭的,因為只有蔬菜,水果和植物才可以種植!蔽一腥淮笪。

  這一件愚蠢的事竟讓我明白了一個(gè)道理:只有農作物和植物才可以種植,F在我也明白了什么是“種瓜得瓜,種豆得豆!

成長(cháng)的故事作文13

  每一個(gè)人的成長(cháng)故事中,都充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè ),既豐富多彩,又連連不斷,甚至在成長(cháng)中的一個(gè)發(fā)現和一句話(huà),都是成長(cháng)故事中的精彩亮點(diǎn),值得我慢慢地去回味。

  曾記得一天早上,我趴在窗戶(hù)前眺望著(zhù)遠處的風(fēng)景。忽然,一簇搖曳著(zhù)的綠色吸引了我的視線(xiàn),我定睛一看,咦……狗尾巴草!怎么屋頂上會(huì )有一簇狗尾巴草呢?屋頂上既沒(méi)有肥沃的土壤,也沒(méi)有人工的精心培養,怎么能長(cháng)出這么多的草呢?

  我叫來(lái)爸爸,跟他說(shuō)了我的疑惑,他聽(tīng)了,微笑著(zhù)對我說(shuō):“小草不僅只是生長(cháng)在田野上,也能生長(cháng)在屋檐上,還能生長(cháng)在石頭上;而且,石頭上不僅能長(cháng)出小草,也能生長(cháng)出樹(shù)木,還能長(cháng)成一片森林。這說(shuō)明,在任何環(huán)境下都有生存的可能!

  停頓了一會(huì )兒,爸爸轉過(guò)頭,凝視著(zhù)我,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“小草如此,而作為人類(lèi)的.我們,在面對各種艱辛困難的時(shí)候,更應該以堅毅不拔的精神,勇敢地去面對,創(chuàng )造出精彩多樣的人生!

  是呀,在我的成長(cháng)中,可能會(huì )遇到困難和挫折,我會(huì )牢記著(zhù)爸爸給我的這番話(huà),像屋頂小草一樣勇敢地面對和戰勝它們。這樣,我才會(huì )不斷地成長(cháng)!

成長(cháng)的故事作文14

  每當我的指尖在鋼琴上歡快跳躍的時(shí)候,每當悠揚的琴聲回響在我的耳邊,我都會(huì )很享受音樂(lè )給我帶來(lái)的快樂(lè )。因為鋼琴伴隨著(zhù)我的成長(cháng),也給我的成長(cháng)增添了一份生機。然而,在彈鋼琴的過(guò)程中,注定不會(huì )一帆風(fēng)順……

  在我四歲半的時(shí)候,開(kāi)啟了我學(xué)習鋼琴的'大門(mén)。開(kāi)始,我覺(jué)得彈鋼琴是一件十分有趣的事兒。但是,日復一日,每天都練習同樣的曲子,感覺(jué)枯燥無(wú)味,失去了學(xué)習鋼琴的興趣,想過(guò)放棄,被媽媽發(fā)現之后,媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,做什么事都不能半途面廢,人人都會(huì )遇到許多的挫折,就像小樹(shù),只有經(jīng)過(guò)無(wú)數的風(fēng)吹日曬和園丁的修剪才能成長(cháng)為參天大樹(shù)!眿寢尩脑(huà)讓我感觸很大,時(shí)刻回響在我的耳邊,使我受益匪淺。在今后的學(xué)習、練琴的過(guò)程中,不管遇到什么樣的挫折,我都會(huì )去應付它,打敗它。在我不斷的努力下,取得了鋼琴六級證書(shū),我認為再辛苦也是值得的。有一句話(huà)說(shuō):“事上無(wú)難事,只迫有心人,”應該就是這個(gè)意思吧。

  在成長(cháng)的過(guò)程中,挫折是必不可少的,只有我們去克服它,打敗它,才能讓自己變得更加優(yōu)秀。

成長(cháng)的故事作文15

  我上四年級啦,俗話(huà)說(shuō):人,總要慢慢長(cháng)大的,伴隨著(zhù)時(shí)間的腳步,那些快樂(lè )的、難忘的、苦惱的事情變成了一個(gè)個(gè)音符點(diǎn)綴在成長(cháng)的五線(xiàn)譜上,譜成了一首成長(cháng)之歌。

  一天晚飯,很久沒(méi)有喝酒的爸爸,拿了一瓶紅酒回來(lái),他迫不及待的打開(kāi)紅酒,倒上一杯,喝了一口,那享受的表情,使我都忍不住要喝一口,我問(wèn)爸爸:“爸爸,我能不能也喝一口?”“不行,小孩子怎么可以喝酒呢。喝了晚上會(huì )尿床的,不能喝!”我只好沮喪的眼睜睜看著(zhù)爸爸那享受的樣子。這時(shí)爸爸拿起一條三文魚(yú)到廚房切去,哈哈,天助我也,我乘爸爸到廚房的`空隙,偷偷地以迅雷不及掩耳之勢喝了一口紅酒,好澀。這時(shí)爸爸回來(lái)了,我趕緊回到原位。晚上,我上床后,感到有點(diǎn)不舒服,床上有點(diǎn)濕,啊,我尿床了,這時(shí),爸爸趕來(lái)了,給我換床單,唉,都是紅酒惹的禍。

  成長(cháng)像一列火車(chē),同學(xué)們,讓我們做一個(gè)成功的駕駛員,千萬(wàn)不要讓它開(kāi)上不正當的軌道。

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