【必備】成長(cháng)的故事作文錦集8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的成長(cháng)的故事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的故事作文 篇1
我的成長(cháng)故事我成長(cháng)的故事如同沙灘上的貝殼一樣，有的閃閃發(fā)光，有的黯然失色，而有些很特別……這特別的貝殼有幾顆使我永遠都忘不了，其中之一有關(guān)于我舉手發(fā)言的。
我是個(gè)性格內向，缺乏自信的男孩。入學(xué)后沒(méi)多久，班主任劉教師對我媽媽說(shuō)：“王睿博好像不存在似的，班級里基本沒(méi)有他的聲息�！边@是因為我上課基本不舉手發(fā)言，怕回答錯被同學(xué)笑話(huà)，只有在有十分把握的情況下，才會(huì )舉手，所以我十幾節課才會(huì )發(fā)言一次，且我每次發(fā)言的聲音很小，坐在后排的同學(xué)根本聽(tīng)不到。劉老師知道我這個(gè)特點(diǎn)后，在我每次發(fā)言過(guò)后，無(wú)論對錯，都會(huì )對我微笑一下，并且還額外給我一張獎票。慢慢地，我發(fā)言的次數的有所增多，但發(fā)言的聲音仍很輕。學(xué)期結束前，我們一年級段向家長(cháng)匯報學(xué)習情況，記得其中數學(xué)課上的是數數，有道題，同學(xué)們都采用一個(gè)一個(gè)數或五個(gè)五個(gè)數或十個(gè)十個(gè)數的方法，而我采用的是先移動(dòng)補缺再十個(gè)十個(gè)數的方法，張老師聽(tīng)后說(shuō)：“好，王睿博同學(xué)回答得很精彩�！钡�，同學(xué)們都仍愣愣地看著(zhù)張老師，張老師這才明白同學(xué)們還沒(méi)聽(tīng)清楚我是怎樣回答的，連忙說(shuō)：“王睿博，再響亮地回答一遍�！� ……
那一刻我的心里美滋滋的。從那天以后，我舉手發(fā)言的次數明顯增多，但聲音仍不響亮。但每次，劉老師總是微笑地用希冀的眼光看著(zhù)我說(shuō)：“王睿博，再響亮些�！睂W(xué)期結束時(shí)媽媽到學(xué)校去領(lǐng)來(lái)成績(jì)報告單回家后，一進(jìn)門(mén)她就對我說(shuō)：“你看看老師給你的評語(yǔ)吧！”劉教師的評語(yǔ)是這樣寫(xiě)的：“王睿博是個(gè)聰明的孩子，但發(fā)言的聲音太輕了，以至于很多精彩的發(fā)言，后排的同學(xué)都不能聽(tīng)到 ……
希望下個(gè)學(xué)期能見(jiàn)到一個(gè)充滿(mǎn)自信的王睿博”媽媽說(shuō)：“王睿博，你看，老師說(shuō)你很多回答都是很精彩的，你壓根不用擔心回答錯后同學(xué)會(huì )怎么樣怎么樣，更何況，學(xué)生來(lái)到學(xué)校就是學(xué)知識的，學(xué)知識都有一個(gè)從不懂到懂的過(guò)程，哪有學(xué)生什么問(wèn)題都能回答得千準萬(wàn)確的？”
啊，原來(lái)，在老師的眼中我是個(gè)聰明的孩子。從此我的自信心大增，發(fā)言的聲音也響亮多了。
成長(cháng)的故事作文 篇2
今年，是20xx年，是我的本命年，也是我小學(xué)階段的最后一年，這一年，許多經(jīng)歷讓我難以忘懷。我高興過(guò)、難過(guò)過(guò)、失望過(guò)、激動(dòng)過(guò)、也感動(dòng)過(guò)這些酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，伴隨著(zhù)我走過(guò)了六年級的美好生活。
現在是六年級了，我興奮地踏入校園，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，一定要從第一天開(kāi)始認真聽(tīng)課。我走著(zhù)想著(zhù)。我們換了一個(gè)男數學(xué)老師，我驚奇不已。心想：他一定教的很好吧，第一次碰上男老師，我很激動(dòng)，想學(xué)好的動(dòng)力也越來(lái)越大了。
開(kāi)學(xué)的第三個(gè)星期，我一年一度的生日來(lái)臨了，畢竟是小學(xué)的最后一年，我要和同學(xué)們一起過(guò)生日，還差四五天呢，我就開(kāi)始請同學(xué)了。我和媽媽還做了一些準備，這天終于到了�？墒怯泻脦讉�(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)，這讓我非常失望，興致也隨之減少了一半，令我沒(méi)想到的是，今天的我非常開(kāi)心，我和閆千鈞互相噴噴雪，一人噴了兩瓶還不夠，胡瑋成了被“欺負”的對象，我們打得熱火朝天。下午，還去看了科幻大片，《盜夢(mèng)空間》，這真是“賽翁失馬，焉知非�！毖�。
最令人高興的還是我們去了上海世博會(huì )，在那里，我學(xué)到了很多知識，了解了很多國家的文化，很開(kāi)心！
當然，，我也會(huì )有一些不順心的事情。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，負擔也越來(lái)越重，數學(xué)成了個(gè)大問(wèn)題，成績(jì)總是不太好，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，努力就好了。
今年，是快樂(lè )的一年，這一年我成長(cháng)了許多，我愛(ài)你，20xx��！
成長(cháng)的故事作文 篇3
成長(cháng)，就像是一顆小樹(shù)慢慢長(cháng)大的過(guò)程，需要經(jīng)過(guò)各種各樣的磨煉，才能成為棟梁。
一天，天像是被黑墨扎染過(guò)一樣，映得我的臉色也是如此。滿(mǎn)面愁容，恨不得向那陰沉沉的天悲訴往事。告訴你吧，我那視為生命的錢(qián)丟了，而且丟在熱鬧非凡的的操場(chǎng)上了，真是欺人太甚，我拖著(zhù)沉重的腳步往班里走去，那可是我一周的午餐費��！唉！
走到班級里，空無(wú)一人，我走到跟我有著(zhù)“不共戴天”之仇的同學(xué)桌前，我站在那心驚膽戰，猶豫不決。思索了一番后，我作出了一個(gè)重大決定！這錢(qián)我偷定了，我雙手顫抖地翻他桌子里的書(shū)包。啊，有錢(qián)，共一百五十一元，我要一天偷一點(diǎn)，今天偷二十吧。剛偷過(guò)錢(qián)，我聽(tīng)到鞋的聲音往這走了一段又回去了。天氣并不熱，可我卻汗流浹背，汗珠如雨似地往下下。這是小偷的行為啊，我躡手躡腳地向自己的座位走去。心里七上八下很不是滋味。
放學(xué)后，回到家里，我似乎聽(tīng)到來(lái)到地獄般的聲音:"你偷錢(qián)了沒(méi)有？你偷錢(qián)了沒(méi)有？……”我進(jìn)門(mén)后看爸爸嚴厲的眼神，我嚇得不敢抬頭。我知道我的不好行為不能瞞天過(guò)海了，不等爸爸問(wèn)我，便帶著(zhù)哭腔一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)出來(lái)了。爸爸非常生氣，舉起手想打我，但又放下了，氣急敗壞地說(shuō)：“你的行為非常嚴重，堅決不能做行為不端的事情，這是你第一次也是你最后一次做這類(lèi)事情�！绷⒖掏ㄟ^(guò)微信群聯(lián)系到我偷錢(qián)的學(xué)生家長(cháng)，像對方家長(cháng)道歉，帶著(zhù)我去他家小區門(mén)口讓我把錢(qián)給同學(xué)送去，還讓我給他道歉。
在回家的路上，我的心情百感交集，給爸爸說(shuō)道歉，還保證以后再不犯類(lèi)似的錯誤了。爸爸說(shuō)：“知錯就改，勇于承擔責任還是個(gè)好孩子�！贝藭r(shí)此刻我的心情如雨過(guò)天晴，舒暢了很多。
成長(cháng)的過(guò)程中有煩惱、有快樂(lè )、也有犯下錯誤。我想我就是一顆小樹(shù)在老師和家長(cháng)陪伴下慢慢的成長(cháng)，希望自己今后長(cháng)成參天大樹(shù)
成長(cháng)的故事作文 篇4
在不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了，現在的我，已經(jīng)是一個(gè)五年級的學(xué)生了。我有著(zhù)無(wú)數件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。
那是三年級的數學(xué)測驗，由于之前認真復習，我得了100分，同學(xué)們都羨慕地望著(zhù)我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會(huì )寫(xiě)得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我只得了八十多分。然而，我并沒(méi)有從這件事中吸取教訓。不久，我又迎來(lái)了一次數學(xué)測驗，同學(xué)們都在緊張地復習，只有我不以為然。測驗中，我不僅沒(méi)有讀清題目，而且做完后又沒(méi)有檢查�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組長(cháng)……
測驗后的第二天試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，映入眼簾是竟是81這個(gè)鮮紅的數學(xué)，我驚呆了，簡(jiǎn)直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴肅又溫和地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓！”
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句短短的名使我受益一生，這件事令我終生難忘。
成長(cháng)的故事作文 篇5
我的家是一個(gè)平凡的大家庭，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有姐姐六個(gè)人，生活溫馨而快樂(lè )。在這個(gè)大家庭里少不了大大小小方方面面的事，其中最有意思最使我難忘的，要數那次鯽魚(yú)“事件”了。
事情是這樣的，那天我做完作業(yè)看見(jiàn)媽媽回來(lái)就跟上去看她買(mǎi)了什么菜，我看見(jiàn)有兩條鯽魚(yú)在水池里游來(lái)游去，就想：不如我幫媽媽殺魚(yú)吧！我這就殺起來(lái)了。爸爸見(jiàn)我拿著(zhù)刀，望著(zhù)砧板上活蹦亂跳的大鯽魚(yú)束手無(wú)策，不禁“嘿嘿”地笑了對我說(shuō)：“不行了，是不是？凡事都要學(xué)習的，這殺魚(yú)也是有學(xué)問(wèn)的，不學(xué)不問(wèn)怎么會(huì )呢？來(lái)，寶寶，爸爸殺給你看，注意點(diǎn)兒！”說(shuō)著(zhù)爸爸從我手里接過(guò)刀，很內行的將刀橫握，用刀板朝砧板上的鯽魚(yú)“啪啪”猛拍兩下，鯽魚(yú)立即被拍得直翻白眼，一動(dòng)也不動(dòng)……經(jīng)過(guò)很多時(shí)間我也會(huì )殺魚(yú)了。一會(huì )兒蒸的魚(yú)也好了，看著(zhù)家人們稱(chēng)贊我的表情，我有點(diǎn)害羞了。
回過(guò)頭來(lái)想想我也欣喜地發(fā)現——10歲的我在成長(cháng)。
成長(cháng)的故事作文 篇6
有人說(shuō)，成長(cháng)是一場(chǎng)蛻變；有人說(shuō)，成長(cháng)是自我超越；有人說(shuō)，成長(cháng)是闖無(wú)數險灘；有人說(shuō)，成長(cháng)是一路高歌；有人說(shuō)，成長(cháng)是放飛希望；還有人說(shuō)，成長(cháng)充滿(mǎn)酸甜苦辣。他們的回答像姹紫嫣紅的鮮花，各具特色，各有各的不同理解。
而我覺(jué)得成長(cháng)就像坐船航行，旅途是漫長(cháng)的，既有快樂(lè )，又有煩惱。在我成長(cháng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了許多事情，使我印象最深刻的事情是學(xué)做菜。
記得在我10歲那年的一天晚上，我在廚房里學(xué)炒青菜。我對媽媽說(shuō)，讓我來(lái)做。媽媽盡管不是很放心，但還是回到房間里休息了。我先把青菜一棵棵洗干凈，再用刀把菜切成塊狀后放在籃里備用。然后，我輕輕地按了一下煤氣開(kāi)關(guān)，再一轉，頓時(shí)，藍藍的火苗竄了出來(lái)。我把洗刷好的鐵鍋放在煤氣灶上。在鍋中放入適量的油，準備讓油燒一會(huì )兒，再把青菜倒入鍋中。不一會(huì )兒，鍋里的油冒出了一縷縷的青煙。接著(zhù)，我把青菜倒入鍋，只聽(tīng)見(jiàn)“滋——滋”的聲音�！鞍淹�！”我大聲地叫�！霸趺戳�？”媽媽連忙從房間里跑出來(lái)，著(zhù)急地問(wèn)�！拔业骨嗖说臅r(shí)候，濺到手了！”“以后當心點(diǎn)！”然后我用鍋鏟翻炒幾下，再放入一些味精，鹽，再翻炒幾下，放半碗水，燒一會(huì )兒。我一邊專(zhuān)心地看著(zhù)，一邊不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁匆虐胪胨�？”媽媽輕輕地說(shuō)：“如果不放水，燒好的青菜就沒(méi)有水份，也很干，就不好吃了！”哦！原來(lái)如此啊，真難以想象，燒青菜也有那么多的學(xué)問(wèn)��！在媽媽的照看下，我完成了這道菜——炒青菜。
青菜碧綠碧綠的，油光發(fā)亮，特別誘人。媽媽拿了一雙筷子，夾了一塊放入嘴里，嚼了嚼說(shuō)：“咸淡適中，非常爽口，真是色香味俱全，叫人饞涎欲滴�！逼鋵�(shí)這道菜也有媽媽的功勞，是她教會(huì )我不要害怕和氣餒。
通過(guò)這件事，我明白了不是什么事都很容易做。這就是我成長(cháng)故事中的一件有趣的小事情。
成長(cháng)的故事作文 篇7
在凜冽的寒風(fēng)中，梅花艱難地盛開(kāi)。一次，兩次，三次……終于，她將最美的笑容展現給世人，艷艷的花瓣，幽幽的清香。
——題記
站在重點(diǎn)中學(xué)的門(mén)口，我感慨萬(wàn)千。我來(lái)自貧窮的山村，因為成績(jì)優(yōu)異而被選人這所中學(xué)，在來(lái)之前：我對自己說(shuō)：“努力吧！以這里為起跑線(xiàn)，向夢(mèng)想沖刺吧！”
在接下來(lái)的日子里，我全身心地投入到學(xué)習中。當別人正在聊天說(shuō)笑時(shí)，我在復習功課；當別人正在郊外踏青時(shí)，我在圖書(shū)館查閱資料；當別人進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，我在挑燈夜戰……
班上的同學(xué)漸漸疏遠我，他們認為我是個(gè)異類(lèi)，可我并不在乎，因為我知道，總有一天我會(huì )向他們證明我的能力。終于，證明的機會(huì )來(lái)了——入學(xué)后的第一次測驗。在進(jìn)入考場(chǎng)之前，我對天空笑了笑，然后信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)�！扳忊忊彙睆目紙�(chǎng)里走出來(lái)，我臉上洋溢著(zhù)勝利的笑容，我仰望天空，但天空似乎籠罩著(zhù)一層烏云。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，當我拿到試卷時(shí)，心霎時(shí)掉入了冰窖，試卷上那鮮紅的“62”是那么刺目，一點(diǎn)一點(diǎn)地扎著(zhù)我的心。
當天夜晚，我沒(méi)有像以往那樣在夜燈下苦讀，麗是獨自趴在校園里的一棵榕樹(shù)上痛哭。我痛苦地想著(zhù)在臨行前，小學(xué)老師那充滿(mǎn)希望的目光，父母那滿(mǎn)含期望的眼神，還有自己在夜燈下苦讀的畫(huà)面，都在我腦海中一一重現。我不停地問(wèn)自己：“這些日子的艱辛難道真的白費了嗎？”那晚，我哭了很久，也想了很久。
次日，我在去學(xué)校的路上碰到了班上的兩位女生，我沒(méi)有過(guò)去打招呼，而是低下頭走過(guò)她們身邊，因為在她們的眼中，我看到了藐視。剛到學(xué)校門(mén)口，天便下起了雨，我苦笑一聲：“難道連你也要嘲笑我嗎？”整個(gè)上午，我都心不在焉的，老是望著(zhù)黑板出神，心想：我還能在學(xué)海中自由地暢游嗎？
放學(xué)了，我沒(méi)有回家，而是獨自坐在校園的一個(gè)角落里，靜靜地望著(zhù)天空。不知什么時(shí)候，校園廣播播出了一篇《梅》：她在冰雪未融的春天伸展自己的身姿，絕傲世人。梅，高傲，不畏嚴寒，獨自在雪中盛開(kāi)，它是那樣無(wú)所顧忌、旁若無(wú)人。在冰雪未退的時(shí)節，艷艷的花瓣，幽幽的清香，此刻，盛開(kāi)前的艱辛與傷痛，已蕩然無(wú)存……
“梅……”我在口中反反復復地念著(zhù)，忽然悟出了什么，我抬起頭，朝著(zhù)天空會(huì )心一笑。
在那天中午之后，我又恢復了以往的神采，依舊奮發(fā)學(xué)習。
時(shí)間過(guò)得很快，又一次測驗來(lái)臨了。這一次，在進(jìn)考場(chǎng)之前，我又對著(zhù)天空笑了一下，與上次不一樣的是，天空也對我燦爛一笑。
很快，測驗結果出來(lái)了，我的'成績(jì)讓所有人都驚訝——全年級第一。當我從滿(mǎn)臉驚愕的老師手中接過(guò)試卷時(shí)，我甜甜地笑了一下，心中暗暗說(shuō)：“加油！我也能像梅花那樣綻放�！�
在以后的日子里，我更加努力了，每一次考試都能獨占鰲頭，如今，我已經(jīng)成為了老師和同學(xué)們的寵兒。
成長(cháng)的故事作文 篇8
打著(zhù)瞌睡，深冬朝我跋涉的影子秘密地張望——題記
我承認，這樣的生活，我?jiàn)A在中間，旋轉著(zhù)前進(jìn)，一次又一次矛盾來(lái)了又去，去了又來(lái)。曾經(jīng)，現在，未來(lái)就像攜帶的行李都牢牢的屬于我。然，曾經(jīng)是最早到的，它沉在箱底，偶然露出一角，一切的一切就強烈清晰的出現在眼前了。
床頭的一角上，偶然看到幾張媽媽前些天翻出來(lái)的照片，那是我，小時(shí)候學(xué)舞的照片。有的是訓練時(shí)痛苦的表情，有的是一個(gè)堅強執著(zhù)的姿態(tài)，也有的是光輝舞臺上和同伴們一起舞蹈的瞬間。那時(shí)的自己，總是盤(pán)著(zhù)頭，總是揚著(zhù)臉，總是有一雙沒(méi)有束縛的眼睛。我想，當從前試著(zhù)把那滿(mǎn)滿(mǎn)的失落和疼痛藏起來(lái)的時(shí)候，我是不該選擇放棄的。
記憶里，不滿(mǎn)4歲的我為自己的年齡打了個(gè)小謊，就這么跟著(zhù)比我大的孩子學(xué)起了舞。老師嚴厲的要求，我自是無(wú)法承受，我無(wú)法伸直腿去摸腳尖，無(wú)法抓到比我高的把桿。我哭，總是哭，眼睛一個(gè)勁兒瞅著(zhù)門(mén)外的媽媽?zhuān)揖镏?zhù)嘴，使著(zhù)性子，又怯生生的怕老師打。反反復復著(zhù)，媽媽教我，老師走時(shí)把腿彎一下，來(lái)時(shí)再堅持。我疑惑著(zhù)，即使這樣的方法她也不愿我放棄。以后怎樣，不清了。我就這樣忍著(zhù)，哭著(zhù)，通常都是無(wú)法承受練習強度的時(shí)候，自己中途跑下去，在媽媽?xiě)牙锼?zhù)了。
突然有那么一天，我望著(zhù)把桿前鏡子里的自己，才發(fā)現，那些陌生好似都走了，這里的所有都那般熟悉。我熟悉了舞步，甚至可以自豪的領(lǐng)頭；我領(lǐng)會(huì )了它的神韻，甚至可以獨自在練功房里陶醉。這多年，讓我成了班里的尖子，軟功出色的我，再也不是怯怯地哭鼻子的不情愿。一切都變了的時(shí)候，只有一個(gè)讓我說(shuō)不出感情的永恒，我的名子“小不點(diǎn)”�！靶〔稽c(diǎn)”我喜歡這個(gè)名字，她讓我把曾經(jīng)和現實(shí)聯(lián)得那么緊，她讓我不忘記那個(gè)穿著(zhù)虎皮小夾襖的女娃，怎樣怎樣的成了現在，她讓我珍惜。我克服過(guò)膽怯，忍著(zhù)身上青紅紫斑的痛，那扭傷腳踝，拉傷韌帶的疼，如今還隱隱在心。但我的那次，六年級的時(shí)候，全國的一等獎讓我激動(dòng)，我聽(tīng)到去法國交流的邀請，抱著(zhù)媽媽哭，那時(shí)的一切，瞬間和從前的差異讓我成長(cháng)。
我于是還這樣抱著(zhù)執著(zhù)，在初一堅守著(zhù)。但沒(méi)法，真沒(méi)法，周末長(cháng)長(cháng)的路途會(huì )讓我和媽媽極度的累，平時(shí)的運動(dòng)少了，每次上完課我都會(huì )攤在床上，腿和身體陣陣酸痛。無(wú)奈，無(wú)奈，我焦灼著(zhù)自己的心，最終的一撒手，松了，隨著(zhù)日子，一切都在靜靜的被漂白……
初三，高中，日子久了，媽媽開(kāi)始說(shuō)我背彎了，眼鏡掛上了，生氣的時(shí)候她說(shuō)：“以前的氣質(zhì)呢？白練了那么多年�！泵棵窟@樣，我嘗試著(zhù)，挺直背，摘下眼鏡。但我始終無(wú)法和時(shí)間抗爭，我低頭寫(xiě)字的時(shí)候，抬頭望黑板的時(shí)候，便是更多的無(wú)奈。
只是這樣，但我沒(méi)有感傷，逝去的總是走了。
只是這段歷程好像永遠于我都是意味深長(cháng)和溫暖的。我這樣熱衷著(zhù)舞步，她教給我了堅強和不放手。如今在學(xué)習，就讓那個(gè)虎皮夾襖的女孩再走一段成長(cháng)，我咬著(zhù)唇，低著(zhù)頭，書(shū)寫(xiě)著(zhù)……
十二月里，我的故事打著(zhù)瞌睡，深冬朝我跋涉的影子秘密地張望著(zhù)。
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