成長(cháng)故事的作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的成長(cháng)故事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)故事的作文1
“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者視之為絆腳石�！痹谖覀兊某砷L(cháng)中，不僅僅需要關(guān)愛(ài)、鼓勵，更需要挫折。只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，才會(huì )在以后的人生道路上踏得更加堅定;只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，才會(huì )了解到成功的不易;只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，才會(huì )知道努力的重要，堅持的重要。
小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會(huì )見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )目睹費流橫下的壯觀(guān)。當你戰勝挫折的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現挫折不過(guò)如此。
成長(cháng)，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。
挫折是成長(cháng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠也不會(huì )面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無(wú)際的黑暗。
不少人嗟嘆自己財富微薄，挫折便是財富。我們需要挫折，需要它帶給我們無(wú)盡的思索。因為挫折也曾幾何時(shí)抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)，我們跌倒了，為什么大了不會(huì )再跌倒?因為我們站起來(lái)了，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。我們失敗過(guò)為什么有些人在失敗上停滯不前?因為他們怕了，怕再去經(jīng)受另一個(gè)挫折。
在人生的道路上你只有兩種選擇，一種是成功，另一種就是失敗。如果你不想失敗，那么你就只有努力地去戰勝挫折。
成長(cháng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨練。因為經(jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
在成長(cháng)中，挫折是必需的，經(jīng)歷挫折、戰勝挫折是通往成功的唯一捷徑。
成長(cháng)故事的作文2
什么是成長(cháng)？成長(cháng)就是學(xué)習、長(cháng)大的過(guò)程。三年級的一堂美術(shù)課，讓我體會(huì )到了成長(cháng)。
那天，美術(shù)老師王老師上課的內容是：噴灑的彩點(diǎn)。他請大家拿出前一天要我們準備的顏料、畫(huà)筆、剪刀和牙刷四樣東西。我們都很奇怪，畫(huà)圖為什么要用到剪刀和牙刷呢？究竟怎么個(gè)用法？王老師微笑著(zhù)說(shuō)：“我先賣(mài)個(gè)關(guān)子，一會(huì )兒你們就知道了！”接著(zhù)他給我們每人發(fā)了兩張白紙，不緊不慢地說(shuō)“你們可以用其中一張紙剪出喜歡的形狀�！蔽覀兏悠婀至�，是做手工嗎？我們將信將疑地剪好各自喜歡的圖形。
“現在，請把剪好的圖形放在另外一張白紙上�！蓖趵蠋煱l(fā)出指令，“放好后，請大家把畫(huà)筆蘸上喜歡的顏色，用牙刷沿著(zhù)圖形的輪廓輕輕刷畫(huà)刷，看看會(huì )產(chǎn)生什么有趣的效果�！�
大家紛紛按照老師的做法操作起來(lái)。我也一手拿著(zhù)畫(huà)筆，一手拿著(zhù)牙刷朝著(zhù)圖形邊緣刷�？墒�，兩只手好像不聽(tīng)使喚，牙刷刷起的顏料飛濺起來(lái)，弄的我臉上、手上、衣服上到處都是。王老師見(jiàn)狀趕緊走過(guò)來(lái)，他摸了摸我的頭，輕聲說(shuō)，“你刷的太重了，這樣既會(huì )弄臟衣服，圖畫(huà)也產(chǎn)生不了應有的效果，你看我怎么做�！庇谑�，王老師左手拿起畫(huà)筆，在顏料盤(pán)里沾上顏料，右手手拿起牙刷，在離圖形2-3厘米的高度，用牙刷輕輕地刷動(dòng)畫(huà)筆，每一次刷動(dòng)，顏料顆粒就像小雨點(diǎn)一樣灑落下來(lái)，落到畫(huà)紙上面�！澳憔驮囋嚳凑瘴疫@樣操作�！蓖趵蠋煱蜒浪⒑彤�(huà)筆交還到我手上，我照著(zhù)王老師的方法輕刷畫(huà)筆，顏料隨著(zhù)我的每一次刷動(dòng)均勻地落到剪出的圖形和白紙上。
圖形四周刷滿(mǎn)顏料后，我輕輕揭開(kāi)覆蓋在畫(huà)紙上的圖形，奇跡發(fā)生了，畫(huà)紙上出現了同樣的圖形，并且產(chǎn)生了噴漆的效果，顏料噴灑的色點(diǎn)均勻細膩，竟然有一種絲絨般的感覺(jué)。
原來(lái)作畫(huà)除了用畫(huà)筆，還可以利用身邊常見(jiàn)的用品，產(chǎn)生出其不意的效果。
這是我成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)小故事，在這個(gè)故事里，我學(xué)會(huì )了運用身邊的物品讓生活變得更加美好。
成長(cháng)故事的作文3
成長(cháng)伴隨著(zhù)每個(gè)人的生活歷程，就像我們的影子一樣從來(lái)不曾離開(kāi)我們左右。在成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)第一次都是鍛煉的機會(huì )，當然也是吸取教訓的機會(huì )，所以，我們要把握住這些機會(huì )，使自己不斷茁壯成長(cháng)。
第一次爬泰山
泰山被譽(yù)為”五岳之尊“，前年暑假，我們一家三口慕名而來(lái)。
我們乘區間車(chē)來(lái)到中天門(mén)，伴隨著(zhù)人流開(kāi)始步行上山。抬頭仰望，山頂霧氣彌漫，泰山仿佛變得更加雄偉而神秘。
快到中午的時(shí)候，我們來(lái)到了十八盤(pán)。十八盤(pán)果然名不虛傳，就像一架通天的云梯，直上直下，令許多人望而卻步。我爬了不一會(huì )，就累得氣喘吁吁，腳上像綁了沙袋一樣，實(shí)在不想爬了，但又一想，今天來(lái)這里的目的就是為了爬上山頂，如今成功已經(jīng)近在咫尺，如果放棄，那不就前功盡棄了嗎？正在我猶豫時(shí)，忽然看見(jiàn)一位挑夫挑著(zhù)一百多斤的水一步一步往上爬，他的毅力感染了我，給了我極大的動(dòng)力。我咬緊牙關(guān)繼續往上爬，累了就想想挑夫肩上還有一百多斤的水呢，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于來(lái)到了南天門(mén)。站在高處，向遠處眺望，一座座山峰都在我們腳下，讓我真正體會(huì )到：”會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小“的`感覺(jué)。雖然身體很累，但心里那種舒暢就甭提了。
通過(guò)這次登泰山，我懂得了，只有堅持不懈，才是走向成功的唯一途徑，載人最困難的時(shí)候，看一看身邊的榜樣，他會(huì )給你增添無(wú)限的力量，咬牙堅持一小步，就想成功邁了一大步。
第一次泛讀作文
在上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校里經(jīng)常組織挑選優(yōu)秀的作文讓作者在全體師生前范讀。這是一份莫大的獎賞，也是一項特殊的榮耀，但對于我一個(gè)有點(diǎn)內向的那還來(lái)說(shuō)，心里還是有點(diǎn)忐忑，總怕自己做不好。在老師和家長(cháng)的鼓勵下，我又一次戰勝了自己，在近千人的注視下，我落落大方地走上主席臺，聲情并茂地把我的作文朗讀完畢。臺下響起了熱烈的掌聲，看到老師也向我投來(lái)贊許的目光，我懸著(zhù)的心終于放下了，感覺(jué)到莫大的成功。
通過(guò)這次泛讀作文，我明白了：每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要勇敢地去面對，尋找合理的解決辦法，都會(huì )迎刃而解，是自己的人生更加完美。
每個(gè)人的經(jīng)歷或許不盡相同，但都令人回味無(wú)窮，其中的酸甜苦辣只有自己去慢慢品嘗，才會(huì )受益終生。
成長(cháng)故事的作文4
個(gè)人都會(huì )有成長(cháng)中的故事，而且各不相同。下面是我的故事。
我在媽媽的關(guān)愛(ài)下一天天長(cháng)大，每次放學(xué)我必須讓媽媽接�？墒沁@學(xué)期開(kāi)學(xué)初的一天，媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)快十歲了，該學(xué)會(huì )自己回家了。今天我不接你，你自己坐公交車(chē)回家吧�！蔽覔u搖頭說(shuō)：“這樣行嗎？”媽媽卻笑了笑說(shuō)：“好孩子，我相信你的能力！”我只好無(wú)奈地同意了。
放學(xué)了，我把學(xué)生卡拿了出來(lái)掛在脖子上，然后大步流星地向校門(mén)口走去。只見(jiàn)校門(mén)口“人山人�！钡�，許多家長(cháng)把這里團團圍住了�！鞍パ�！這些家長(cháng)怎么都圍在這兒呀！”我一邊自言自語(yǔ)道，一邊硬著(zhù)頭皮向前走。在路上不是被某個(gè)家長(cháng)踩到腳，就是被某個(gè)大同學(xué)撞一個(gè)“跟頭”
我跌跌撞撞地終于走到了車(chē)站，開(kāi)始等車(chē)�？勺蟮纫膊粊�(lái)右等也不來(lái)，急得我團團轉。足足過(guò)了十分鐘，車(chē)還沒(méi)來(lái)，我真是有些不耐煩了，真想用電話(huà)卡給媽媽打個(gè)電話(huà)讓她來(lái)接我算了，可是轉念一想媽媽正滿(mǎn)懷希望地等著(zhù)我呢，我可不能不守信用呀！又過(guò)了好一會(huì )兒，車(chē)終于來(lái)了，我這才松了口氣。
上了車(chē)，我刷了卡后，隨著(zhù)人流來(lái)到了車(chē)廂中部。這時(shí)車(chē)開(kāi)動(dòng)了，幸好我手疾眼快，一把抓住了一個(gè)把手，這才沒(méi)摔倒。一路上，我都生怕坐過(guò)站，所以一直豎著(zhù)耳朵聽(tīng)廣播報站名。過(guò)了一會(huì )兒我突然聽(tīng)到“知春路到了�！蔽亿s緊擠到前門(mén)，刷過(guò)卡后下了車(chē)。
下車(chē)后，我站在那兒，清醒了一下腦子，辨清方向開(kāi)始往家走。
此時(shí)，回家的路已經(jīng)走了一多半。我走過(guò)輔路，來(lái)到一段大道。不知走了多長(cháng)時(shí)間，在我面前呈現出一條大馬路，對面的指示燈是紅燈，我只好停下腳步等待變燈。指示燈變成綠燈后，我趕緊走過(guò)馬路。又走過(guò)一條小路我終于到家了！
這次“闖關(guān)”總算安全地結束了。此時(shí)我感覺(jué)長(cháng)大了許多，媽媽也高興地說(shuō)我長(cháng)大了！我感受到了成長(cháng)的喜悅。這樣的“闖關(guān)”，我又經(jīng)歷過(guò)很多次，每次我都體會(huì )了成功的快樂(lè )。這就是我成長(cháng)中的一個(gè)故事。
成長(cháng)故事的作文5
星期日，我做完作業(yè)，看到爸爸在磨鐮刀，便走到他跟前，問(wèn)；“爸爸，你磨鐮刀做什么？”爸爸看了我一眼，說(shuō)：“割稻子�！卑职痔痤^，接著(zhù)對我說(shuō)：“亞斌，你也都十三歲了，今天跟我割稻吧！”我爽快地答應了。
到了地里，我來(lái)到一行稻子前，揮起鐮刀就割。誰(shuí)知我手一抖，鐮刀就割到了我的腿上。我“哎呀”一聲，嚇出了一身冷汗，只見(jiàn)鞋子上出現了一道刀痕。我心里害怕了，滿(mǎn)腔熱情一掃而光，呆呆地站在田里，不敢再下鐮刀。爸爸發(fā)現后，走到我面前，看了看，說(shuō)：“亞斌，你握鐮的方法和站立的姿勢不對。刀口要放平，兩腳彎曲岔開(kāi)，這樣就不會(huì )割到腳上了�！彼呎f(shuō)還邊割給我看。奇怪，那一兜兜的稻桿在爸爸的鐮刀下那么聽(tīng)話(huà)，齊刷刷地倒在他的身邊。
于是，我學(xué)著(zhù)爸爸教我的法子，彎下腰，小心翼翼地割起來(lái)。嗨，還真靈，一連割了幾把也沒(méi)碰到腳�？墒�，割了很長(cháng)時(shí)間，長(cháng)長(cháng)的稻行總也割不到頭。額頭上的汗水滴答滴答掉下來(lái)，擦也來(lái)不及。最要命的是腰酸腿疼，簡(jiǎn)直直不起腰來(lái)�？墒�，爸爸割稻像卷席子一樣快，雖然他汗流浹背，但仍然一刻不停地割。
我割了將近半行稻，就累得喘不過(guò)氣來(lái)，四肢也開(kāi)始發(fā)軟。望望這一大片的稻子，想到她年年都是爸爸媽媽兩個(gè)人割下來(lái)的，還要一把把捆好，一車(chē)車(chē)拖回家，一顆一顆地脫�！@期間他們?yōu)⒘硕嗌俸顾�，吃了多少苦，而我只知道吃白花花的米飯，割一�?huì )兒稻就受不住了，也真是……想到這里，我重新鼓足勁，彎下腰，繼續割起稻來(lái)……
今天，我不但學(xué)會(huì )了割稻，而且更深地體會(huì )到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！钡纳羁毯x。
成長(cháng)故事的作文6
在成長(cháng)中有很多的燈照亮了我青春的路。在每盞燈里都有一段永難磨滅的記憶，可能一生都不會(huì )忘。今天我就取一盞燈下來(lái)，和大家分享一下我年華似水的青春里，一件我成長(cháng)了的事吧！
在那天下午，一個(gè)歡快的下午。我準備在學(xué)校里比賽跑八百米了！和我一起比賽的還有我們班的另一位女同學(xué)。在開(kāi)始前，我就已經(jīng)知道自己跑不好的嚴重性。發(fā)令槍響了，我用最快的速度開(kāi)始跑，然后在指定的地方跑進(jìn)內道。
跑著(zhù)跑著(zhù)，我落到了最后。在心情焦急時(shí)，我的體力開(kāi)始不支。慢慢地別人都跑完了，就我一個(gè)人在操場(chǎng)上跑。我的好閨蜜、班主任和同學(xué)們都在和我一起跑。頓時(shí)，我好心酸，連廣播都在為我加油。我跑過(guò)去了，但隨之而來(lái)的是暈眩和想吐的感覺(jué)。我休息了一下，立馬就沒(méi)事了。
后來(lái)，男子八百米。我們班的學(xué)習委員落后了，我沒(méi)說(shuō)什么，馬上過(guò)去陪跑。在火辣辣的太陽(yáng)下，我的身體像被抽干了一樣，但我沒(méi)有管，只管用帽子給學(xué)習委員送清涼的風(fēng)，用嘴給學(xué)習委員送肺腑之言，用腿跟上學(xué)習委員的節奏。他跑完過(guò)后，我準備走人了，卻被班主任重重地拍了一下肩。
這盞燈的道理是：在你最絕望時(shí)，不要放棄，會(huì )有人來(lái)幫助你的；在別人最絕望時(shí)，不要袖手旁觀(guān)，必須得上前幫助。請記住這個(gè)故事和道理。
成長(cháng)故事的作文7
我看了外公，外婆的照片；爸爸媽媽的照片；我和哥哥姐姐的照片。不知他們以前是什么樣的，生活呢？于是我查詢(xún)了他們才知道。
外婆是1954年出生的，現在有58歲，有兩個(gè)女兒，一個(gè)兒子。1979年生了我媽媽?zhuān)疹櫫宋?年！至今讓我難忘那7年的照顧，外婆出生于貧困家庭，一直和她媽媽一起干農活，那時(shí)候社會(huì )很低落，還是發(fā)糧票的時(shí)候。比較好的家庭能吃到米飯，和南瓜。家庭貧困的連飯都吃不上，只能吃些粗糧。
外婆帶我的時(shí)候，對我十分照顧。記得我那時(shí)候容易生病，給外婆添了不少麻煩。那一年冬天，半夜三更，我突然燒得很重，外婆去請醫生，在外等了許久，才把醫生盼來(lái)，為我治病。治療完畢后還有低燒，外婆就一直守著(zhù)我，早上還老早起床。這件事讓我難以磨滅。
我媽媽1979年出生，那時(shí)候已經(jīng)分田稻戶(hù)，日子比外婆那年代稍好些，但是也很艱苦�；旧嫌酗埑�！放學(xué)后要干完農活，才能寫(xiě)作業(yè)。初中畢業(yè)后早早出來(lái)打工。剛出來(lái)的時(shí)候一月的工資只有200多塊錢(qián)！只能省吃?xún)�用才能維持生活，還要拼命地做才能換來(lái)200塊，每天加班到三更半夜。生我的時(shí)候，吃得苦更多，不僅要挺著(zhù)大肚子，還要上班。所有的一切都靠自己，自力更生。慢慢生活有所好轉，我爸媽經(jīng)過(guò)努力把我接到杭州來(lái)讀書(shū)，為了是讓我有更好的教育。爸媽的努力是我一生難忘，一輩子記在腦海。
我出生于20xx年，這是一個(gè)幸福的年代。這年代不僅有繁華都市，還有許多高科技。我一到七歲在外婆家生活，那里的鄉村田野伴隨著(zhù)我的幼年和童年讓我記憶深刻。之后隨我爸媽來(lái)到杭州生活，都市生活剛開(kāi)始不習慣，吵著(zhù)要回農村。經(jīng)過(guò)爸媽耐心地勸說(shuō)，慢慢的適應這里的生活。剛上學(xué)，我吵著(zhù)要回家，后面才適應了�，F在我們的生活越來(lái)越好，一定要好好珍惜現在的時(shí)光，好好讀書(shū)將來(lái)做一個(gè)有出息的人，好好的孝順長(cháng)輩們，讓長(cháng)輩們過(guò)上幸福的生活。
這就是我外婆，媽媽和我的生活故事。
成長(cháng)故事的作文8
選擇是一件小事，但它有可能由小化大，而我又該選擇哪一個(gè)呢？
剛拿到考卷的我，如當頭一棒，打破了我所有的幻想�！霸趺椿厥�？我怎么才考了這么一點(diǎn)分數？回家該怎么辦呀？”我煩躁著(zhù)揉搓著(zhù)試卷，試卷宛如一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，經(jīng)不起歲月的拷打，可不變的是上面紅的刺眼的分數。
我揉了揉頭，用手在桌子上轉圈，要不然這次成績(jì)就不告訴老媽了吧？不行，如果我不告訴媽媽?zhuān)蠋煱殉煽?jì)發(fā)在群里，那就更完蛋了，到底怎么辦？誰(shuí)來(lái)能告訴我呀？
回到家里，我小心翼翼的探著(zhù)腦袋，“呼——”，還好老媽還沒(méi)回來(lái)，我癱坐在沙發(fā)上。一陣“咚咚咚”聲音傳來(lái)，怎么辦，是老媽回來(lái)了嗎？不，不是。腳步聲越來(lái)越近了，我的心懸在嗓子眼兒里，忽然腳步聲停了，轉動(dòng)鑰匙的聲音近在咫尺，“嘩啦”，門(mén)開(kāi)了，我和媽媽四目相對，空氣凝固了下來(lái)，“你吃飯了沒(méi)？沒(méi)吃的話(huà)，我現在在炒幾個(gè)菜，我們一起吃�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)�！皼](méi)，可以�！蔽医Y巴的回話(huà)。
媽媽走進(jìn)廚房，忙活起來(lái)。說(shuō)，又或者不說(shuō)……我一拍桌子，下定決心，還是說(shuō)，不能隱瞞�！皨寢�?zhuān)疫@次數學(xué)沒(méi)考好，才79分�！眿寢屌牧伺奈业念^，說(shuō)：“這一次并不算什么，但也說(shuō)明你最近沒(méi)有認真學(xué)習，下次一定要努力�！薄班�，ok，沒(méi)問(wèn)題�！�
選擇時(shí)，雖然很艱難，但選擇完，內心便只剩下一陣陣釋然，和不在擔驚受怕的心。
成長(cháng)故事的作文9
每個(gè)人都會(huì )完成從襁褓中酣睡不醒的嬰兒到牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童，從胡鬧不懂事的孩提到漸漸明事理的少年的褪變。伴隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中改變，又在改變中成長(cháng)，成長(cháng)是最美好的記憶，是玻璃瓶中五顏六色，口味各異的糖果，有酸有甜……每種糖果都是成長(cháng)的印記。
成長(cháng)是一顆濃郁的大白兔。
每個(gè)小孩都免不了經(jīng)歷剛進(jìn)幼兒園的痛苦期。我站在教室門(mén)口，看見(jiàn)一屋子的小朋友有說(shuō)有笑，看著(zhù)爸媽對我擺手遠去的身影。小小的我很費解為什么有這么多小孩爸媽都不要自己了還這么開(kāi)心？于是我開(kāi)始用哭聲反抗，哭的昏天黑地要媽媽。有個(gè)小女孩走到我身邊把一顆大白兔放在我手心里，我止住哭聲，還帶著(zhù)淚花的眼睛詫異的看著(zhù)她。她說(shuō)：“吃吧，媽媽下午就會(huì )來(lái)接你了，吃了大白兔就不會(huì )想媽媽了�！蔽衣�(tīng)后剝開(kāi)糖紙，最最純潔的友誼在那一刻伴著(zhù)濃郁的奶香散發(fā)開(kāi)來(lái)。
成長(cháng)是新奇的跳跳糖。
小時(shí)候老是跟在我媽身后看她做飯，那時(shí)感覺(jué)做飯是最了不起的事情，眼睛瞪得大大的看媽媽熟練地開(kāi)火，倒油，放菜入鍋，“刺啦”一聲響害怕油飛濺又會(huì )很激動(dòng)的后退一步。目光還是不離鍋。媽媽翻炒鍋中菜時(shí)，我會(huì )在旁邊空比劃著(zhù)翻菜的動(dòng)作，等到她轉身拿調料，我會(huì )快速拿起鏟子裝模做樣的亂翻一通。在我看來(lái)，做飯是件新鮮的事兒。迫不及待的像大人一樣炒菜，感覺(jué)無(wú)比神氣，而如今，我已會(huì )做簡(jiǎn)單的便飯了。
成長(cháng)是甜甜的酒心巧克力。
小學(xué)時(shí)老師布置一項作業(yè)，讓幫媽媽做家務(wù)。干什么好呢？我想了好一會(huì )，決定幫媽媽洗衣服，把深淺衣服分也不分地一股腦全倒進(jìn)洗衣機里，攪了半小時(shí)侯也不甩干直接掛在衣架上。當媽媽看到還在滴水且沒(méi)有展平的衣服后，還是好好的表?yè)P我一通，那一刻，來(lái)之不易的表?yè)P甜在了心里。上了高中住了校，衣服必須自己洗，我知道了深淺衣物要分開(kāi)，洗完展平反著(zhù)晾……
成長(cháng)是辣辣的薄荷糖。
有時(shí)考試失利，心情快跌倒了谷底，不爭氣的眼淚止不住的落，刺眼的分數映得臉上紅辣辣的。同學(xué)、父母都安慰我沒(méi)關(guān)系，相信我自己下回一定可以。（詩(shī)詞lLYsc。CN）
成長(cháng)就是體會(huì )酸甜苦辣，人生百味，在成長(cháng)中收獲快樂(lè )，收獲人生的真諦。
成長(cháng)故事的作文10
面對每個(gè)人都會(huì )老去的結果，我情不自禁想起了以前的美好時(shí)光。不知不覺(jué)，漫長(cháng)的時(shí)間就像是一眨眼的功夫。成長(cháng)伴隨著(zhù)我長(cháng)大，從一個(gè)無(wú)知的兒童變成了一個(gè)富有感情色彩的成熟女孩。
每一個(gè)人走的路都是自己鋪好的。憑自己的努力和堅持才會(huì )有今天的成就。小的時(shí)候只認為學(xué)習是次要的，玩才是主要的。這也就是為什么人的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有一丁點(diǎn)煩惱。那時(shí)，只要一遇到挫折和困難就會(huì )坐到地上哇哇大哭，就會(huì )找爸爸媽媽來(lái)解決，那時(shí)他們是你們的依靠。
人總有長(cháng)大的時(shí)候，等那時(shí)，以后的道路都是靠你自己完成的，不能依靠任何人。所以說(shuō)，這才是人生的開(kāi)始，挫折與失敗是難免的，但是需要你去克服。這才能證明你是在一步步成長(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)積累。
人生原就像一張干凈利索的白紙，因為有了成長(cháng)，你在道路上遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì )在白紙上有所呈現。等到最后你就會(huì )發(fā)現，這是一張滿(mǎn)是字的一篇成長(cháng)的故事�，F在的我是一名中學(xué)生，你要知道初中是一個(gè)重要階段，自然作業(yè)就會(huì )加重，面對著(zhù)鋪成地毯般的試卷，我是承受著(zhù)多大的壓力，自然到這時(shí)父母的期望甚是很高。天吶，我竟沒(méi)想到一個(gè)未滿(mǎn)18歲的初中生竟承受著(zhù)這般壓力與煩惱。
在初一時(shí)，一次大型考試。我考的成績(jì)比以前高那么一點(diǎn)。我原以為我會(huì )得到爸爸媽媽的夸獎與鼓勵，卻沒(méi)想到迎來(lái)的卻是一頓責罵。我不理解為什么進(jìn)步了，爸爸媽媽還是不高興。在這方面，我請教了我的姐姐，她的話(huà)讓我非常震驚。
這次成績(jì)竟然達不到他們的要求，看來(lái)他們對我的期望很高。為了我自己，為了不讓他們失望，為了給自己一個(gè)好的未來(lái)。我會(huì )努力努力再努力，即使遇到挫折，我也會(huì )盡自己最大的努力去克服。我相信我會(huì )開(kāi)辟出一條屬于我自己的道路。
你從小到大的變化，就標志著(zhù)你在慢慢的成長(cháng)。人是一步步成熟的，成長(cháng)是需要你們磨煉出一種不屈向上的精神。
成長(cháng)故事的作文11
有人說(shuō)，成長(cháng)是快樂(lè )的；有人說(shuō)成長(cháng)是令人費解的；有人說(shuō)，成長(cháng)是艱難的；有人說(shuō)，成長(cháng)是緩慢的；有人說(shuō)，成長(cháng)是意味深長(cháng)的。這些姹紫嫣紅的想法，是一朵朵鮮花，它們都有特色，各不相同。我覺(jué)得成長(cháng)是酸酸甜甜的。
每次回想起媽媽小時(shí)候對我的教誨，我都心存感激。因為是媽媽教會(huì )我怎樣做人、怎樣待人，是她教會(huì )了我許多無(wú)法想象的知識。
我的成長(cháng)是酸的。一天早上，語(yǔ)文老師拿著(zhù)一堆試卷走進(jìn)了教室�！罢埻瑢W(xué)們在早讀課的時(shí)間里復習一下第七單元�！崩蠋熡锚q如洪鐘的聲音對大家說(shuō)，“今天，我們要考第七單元�！甭�(tīng)完之后，我們立刻拿出語(yǔ)文書(shū)，大聲朗讀起來(lái)�？歼^(guò)試之后，我和同學(xué)們討論起考試的分數來(lái)，我猜自己一定會(huì )考90分以上。過(guò)了幾天，老師把語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，我看見(jiàn)自己的分數果然和預想中得一樣。下課后，就在同學(xué)面前大談特談自己有多么聰明。
回到家，我告訴媽媽在學(xué)校的事情。本想讓媽媽高興高興，不料，媽媽立即變了一張臉，嚴肅地對我說(shuō)：“你這是驕傲，你跟驕傲走了，這只會(huì )讓你落后�！蔽衣�(tīng)了媽媽的一席話(huà)，獨自站在角落里沉思。從此，我再也沒(méi)有驕傲過(guò)。
同樣是一次考試。這次，我雖然得了高分，但是我沒(méi)有驕傲。媽媽說(shuō)：“你知錯能改，是個(gè)好孩子，一定要保持下去�！眿寢尩脑�(huà)，給了我更大的鼓勵。這時(shí)，我覺(jué)得成長(cháng)是甜的。
成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )。沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，一步步，我們走向未來(lái)。
成長(cháng)故事的作文12
在生活中，成長(cháng)就是每個(gè)人都要經(jīng)歷的難忘之事，而那件事最能讓我覺(jué)得我長(cháng)大了。
從小到大，我都是和媽媽一起睡的，她曾多次提出讓我一個(gè)人誰(shuí)，我都沒(méi)有同意。今年10歲生日的時(shí)候，媽媽又提出讓我一個(gè)人誰(shuí)，我不想但無(wú)奈拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓妹銖婞c(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，到了睡覺(jué)時(shí)間，媽媽安排我在被窩里躺下，交代了我幾句，就關(guān)上燈，走出房間，順手把門(mén)也關(guān)上了。我在被窩里躺著(zhù)，四周一片漆黑，什么也看不清，時(shí)鐘掛在墻上“滴答，滴答”的響，好像定時(shí)炸彈一樣，我不由得咽了口口水，心跳開(kāi)始加速。風(fēng)在窗外呼呼的刮著(zhù)，突然，我的眼前仿佛有一個(gè)黑影閃過(guò)，嚇得我趕緊躲進(jìn)被窩，隱約感覺(jué)有一個(gè)惡魔在我床邊徘徊。我就這么一直躲在被窩里，直到我尿急，實(shí)在憋不住了，只好從被窩里出來(lái)，抓起一個(gè)小手電筒，借著(zhù)它那微弱的光，戰戰兢兢的走向衛生間。等上完廁所，我一溜煙跑回房間，迅速鉆進(jìn)被窩�？墒呛镁安婚L(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，我就感覺(jué)很悶，喘不過(guò)氣來(lái)了，只好將頭從被窩里探出。我緊閉著(zhù)眼，默默的祈禱：“鬼是沒(méi)有的！鬼是沒(méi)有的！鬼是沒(méi)有的！……上帝保佑我，孔子爺爺保佑我，關(guān)二老爺保佑我……”沒(méi)過(guò)多久，我不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天，媽媽表?yè)P我：“你真棒！你長(cháng)大了！”聽(tīng)到這話(huà)，我的心里比吃了蜜還甜。是啊，我能自己睡了，我長(cháng)大了！
成長(cháng)故事的作文13
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間如白駒過(guò)隙般短暫。轉眼間，我已從一個(gè)天真爛漫、稚氣未脫的孩童成長(cháng)為一個(gè)朝氣蓬勃、充滿(mǎn)生機的少年。在這樣一個(gè)陰雨連綿的黃昏，我獨自坐在窗前，看著(zhù)窗外雨打芭蕉的怡人美景，想著(zhù)雨潤萬(wàn)物的絕妙佳句。成長(cháng)的往事一幕幕浮現在我的眼前。
那是一個(gè)微風(fēng)習習，灑滿(mǎn)陽(yáng)光的秋日。難得一個(gè)周末，我跟隨爸爸去超市購物。因為是周末，所以大街上，人山人海，擠得水泄不通。
一路上，我和爸爸有說(shuō)有笑，非常開(kāi)心。走到一個(gè)十字路口，要過(guò)紅綠燈。我剛想急匆匆穿越馬路，突然有一雙溫暖而有力的大手牽起了我的手，那是爸爸。爸爸微笑而緊張的對我說(shuō)：“小心有車(chē)，爸爸牽著(zhù)你的手過(guò)馬路吧！”
我心里猛得一顫，曾幾何時(shí)，年少不懂事的我，每每上街時(shí)，不都是被爸爸無(wú)微不至地保護著(zhù)走在里面，而爸爸走在外面嗎？每次過(guò)馬路時(shí)，不都是被爸爸那雙堅實(shí)的大手牽著(zhù)嗎？而我已經(jīng)習以為常，習慣了牽著(zhù)爸爸的手。走過(guò)了童年，走過(guò)了困難，挫折，走過(guò)酸甜苦辣，走過(guò)了喜怒哀樂(lè )，走過(guò)了……
如今的我，已１５歲了，已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了。我把手從爸爸緊握的手中抽出來(lái)，用我稚嫩的小手緊緊牽住了爸爸那粗糙，飽經(jīng)風(fēng)霜的大手。我驕傲的對爸爸說(shuō)：“爸爸，讓女兒牽著(zhù)你的手過(guò)馬路吧！”
女兒已經(jīng)長(cháng)大了，在您的呵護關(guān)懷下成長(cháng)為一個(gè)堅強的人了。女兒有能力保護你了，爸爸以后讓女兒牽著(zhù)你的手走吧。走過(guò)千萬(wàn)個(gè)熟悉的街頭，走過(guò)未來(lái)每一個(gè)日子。這時(shí)我看到爸爸，眼睛里布滿(mǎn)淚水。那淚水分明充滿(mǎn)了感動(dòng)，充滿(mǎn)了幸福。爸爸說(shuō)：“好，好，女兒長(cháng)大了，懂事了，以后就讓女兒牽著(zhù)爸爸的手過(guò)馬路吧�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，我感覺(jué)到周?chē)娜硕伎粗?zhù)我，看著(zhù)我牽著(zhù)爸爸的手過(guò)馬路。
成長(cháng)故事的作文14
成長(cháng)，仿佛一袋養料，讓我這棵小樹(shù)更加茁壯;成長(cháng);仿佛是夏日的一場(chǎng)細雨滋潤著(zhù)我的心田;成長(cháng);仿佛是一個(gè)推推器，助我快速長(cháng)大。
我在大人眼中一直是個(gè)“長(cháng)不大的孩子”，因為我在十歲之前還沒(méi)有獨自一個(gè)人在家待過(guò)。十歲之前，我是一個(gè)跟屁蟲(chóng)，媽媽去哪兒，我就去哪兒，但從那天開(kāi)始，這一切都變了……
記得那是個(gè)夏天，放假了，爸爸媽媽要回老家，而我因為還有兩天的作文課，需要獨自在家待兩天，然后再回老家。媽媽走之前不斷問(wèn)我，“你自己可以待兩天嗎?”我輕松地說(shuō)：可以呀，我是個(gè)大孩子了!”“好吧，那我們走了?”媽媽半信半疑的說(shuō)道。說(shuō)完，他們便走了。他們一出門(mén)，我特別興奮，心想：“媽媽?zhuān)K于走了，我可以為所欲為，想干什么就干什么了?我可以不聽(tīng)那些嘮叨了�！蔽掖蜷_(kāi)一盒雪糕，打開(kāi)電視，邊看電視，邊一大口一大口地吃著(zhù)雪糕，別提有多快活了，仿佛是從那監獄里放出來(lái)的犯人一樣。我大聲地笑著(zhù)，之前想笑時(shí)總要小聲地笑，因為要顧及爸媽的感受。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我感覺(jué)平時(shí)那么渴望的電視節目，現在卻變得寡然無(wú)味。我站起來(lái)，關(guān)掉了電視，在家里隨意的走動(dòng)，我把自己想象成電影里的主角，可隨之而來(lái)的，卻是一種空虛感、孤獨感。我不斷的地唱歌，妄想讓自己沉浸其中，忘掉煩惱�？山Y果卻截然不同，我越唱越感覺(jué)空蕩蕩。沒(méi)有人聽(tīng)，沒(méi)有人沉浸其中，甚至還出現了回音。就這樣，到了晚上，天下起了大雨，一道道閃電如同曇花一現般瞬間消失，異�？膳�，仿佛它在和你捉迷藏一般。當你聽(tīng)到聲音，朝那個(gè)方向看時(shí)，它早已消失不見(jiàn)。我躲在床上心思卻完全不在睡覺(jué)上，我心里心里害怕著(zhù)恨不得立刻穿越到明天。這時(shí)，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒上，心里像有只受了驚的小兔，在怦怦亂跳，我心想：“還是背對門(mén)吧，這樣還好受一點(diǎn)�！蔽肄D過(guò)身子，忽然，一張白色的床單飛到窗前我大吃一驚，眉毛提到了最高點(diǎn)，眼睛珠子快飛了出來(lái)。我大喊了一聲：“啊!”但隨后，它又飄了下去。之后我才知道，是頂樓晾床單，晚上不在家，被風(fēng)吹了下去。慢慢的我熬不住了才漸漸睡去，就這樣，我獨自度過(guò)了兩天。
我覺(jué)得我長(cháng)大了，因為我敢獨自一人在家，我會(huì )獨立了。所以長(cháng)大并不難，只要你勇敢起來(lái)，你就已經(jīng)長(cháng)大了。
成長(cháng)故事的作文15
不知不覺(jué)中我們即將踏入新的環(huán)境，看著(zhù)我們生活了幾年的校園心里有很多的不舍，這里包含了我們很多回憶，這些成長(cháng)的痕跡伴隨著(zhù)我們走向更遠的路。
我想我們應該學(xué)會(huì )感恩，因為如果父母我們怎么有機會(huì )來(lái)享受這個(gè)美好的世界，然后還可以在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里得到更好的成長(cháng)，如果沒(méi)有老師的細心教導，我們怎么有機會(huì )一步一步從無(wú)知的孩子走向成熟。
回想過(guò)去的這六年，里面發(fā)生了很多事，伴我成長(cháng)的事物很多，包括這身邊的一草一木。經(jīng)歷了六個(gè)春秋，經(jīng)歷了多少成長(cháng)的磨難，我們在這討論成長(cháng)的故事。
記得在我第一次踏上升國旗的道路時(shí)，我并不知怎么走正步，老師教我擺臂、踢腿.……這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當時(shí)我并不知到有沒(méi)有資格穿上這身軍裝，配不配升起這面五星紅旗——這項嚴肅而莊嚴的任務(wù)。是老師們讓我的心平靜下來(lái)，冒這次險——艱巨而神圣的險。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮，我不由得為此驕傲與自豪，盡心盡力的升好這次國旗。
這在我成長(cháng)的故事中留下了深深的印象，美好的印記。
還有第一次作為班干部發(fā)言，第一次受到老師的表?yè)P，當然還有批評……這種種事跡在我的腦海里浮現出來(lái)，我該感激那些老師，是他們把我變的成熟，變的自信。
六年來(lái)，身邊的樹(shù)又增長(cháng)了六個(gè)年輪，樹(shù)變成有用之才，我們也要不甘落后，變成有用之才……
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