成長(cháng)的故事作文(10篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的成長(cháng)的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(cháng)的故事作文1

　　成長(cháng)中的故事有許多滿(mǎn)天星，其中不少如水一樣流向了遠處，但有一件事深深地印在我的腦海里。

　　記得小時(shí)候在我剛剛學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多筆，有蠟筆、鉛筆、顏料筆……可我一點(diǎn)也不愛(ài)惜，要么顏料筆的筆毛沒(méi)有了，要么鉛筆頭被折斷了，再要么蠟筆的顏色不齊了，沒(méi)有一套是完整的。我竟不覺(jué)得什么，因為弄丟弄壞了還可以再買(mǎi)��！而奶奶看到了卻悄悄地幫我把這些筆撿起來(lái)放進(jìn)了筆筒。我很奇怪，為什么奶奶舍不得扔掉這些筆呢？

　　有一年暑假，爸爸媽媽帶我去重慶旅游，我們去參觀(guān)了革命圣地---渣滓洞。那是一個(gè)關(guān)押革命者的監獄，讓我記憶最深刻的是有一個(gè)9歲的男孩，他叫宋振中，因為監獄的生活艱苦，導致他營(yíng)養不良頭大身子小，大家都叫他“小蘿卜頭”。小蘿卜頭學(xué)習很刻苦，他連一支很小的鉛筆頭都不舍得用，平時(shí)是用樹(shù)枝在地上寫(xiě)字。在他犧牲時(shí)還緊緊地攥著(zhù)那支鉛筆頭……看到這里我想起了自己，覺(jué)得非常慚愧，我有那么多五顏六色的筆，可我一點(diǎn)也不珍惜�；氐郊液�，我的第一件事就是把那些缺胳膊少腿的筆給整理了一下，并將那些可以修好的筆修好了，然后分類(lèi)放在各個(gè)鉛筆盒了以便需要的時(shí)候再用。做完這些我深深地吁了口氣，直到這時(shí)我才真真的明白奶奶為什么要撿起那些筆的原由。

　　“小蘿卜頭”的鉛筆頭帶給我一個(gè)深沉的思考，我該怎樣不忘艱苦的昨天，珍惜幸福的今天，去建設美好的明天。

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，這只是浪花一朵。成長(cháng)就像一輛列車(chē)，它一直在往前行駛。成長(cháng)中有許多事情等著(zhù)我去經(jīng)歷，我一定還會(huì )另有一種收獲。把握成長(cháng)的脈搏，讓我們快樂(lè )、健康成長(cháng)吧！

成長(cháng)的故事作文2

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生的故事多得就像漫天的繁星，數也數不清，但有一顆“星星”讓我終身難忘。

　　有一次和媽媽逛商店的時(shí)候，看見(jiàn)許多小朋友在玩滑板，媽媽讓我也去試試。我生性膽小，又怕痛。所以無(wú)論媽媽怎樣勸說(shuō)，我死活不肯。最后，媽媽看拗不過(guò)我就只好走了。

　　一個(gè)星期六的下午，我看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的小男孩在小區里滑著(zhù)滑板，又帥氣，又威風(fēng)。引來(lái)了那么多的人在觀(guān)看，神氣極了！回家以后，我反而去懇求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)滑板，媽媽爽快的答應了。

　　第二天媽媽就買(mǎi)來(lái)了滑板，我欣喜若狂，二話(huà)不說(shuō)就和媽媽拎著(zhù)滑板來(lái)到樓下練了起來(lái)。

　　剛開(kāi)始，我滑到哪兒媽媽就跟到哪兒，一直扶著(zhù)我，我也很安全�？墒菋寢屵@次就不是這樣了：她扶著(zhù)我的手竟然松開(kāi)了！我一看媽媽不見(jiàn)了心一慌，結果可想而知——我摔了個(gè)四腳朝天。揉著(zhù)摔痛的手和屁股，我大聲吼道：“我不練了！”說(shuō)著(zhù)就氣呼呼的往家里跑。

　　“膽小鬼，這點(diǎn)痛也受不了，還算什么男子漢？"媽媽在后面對我大聲喊道。過(guò)后她又平靜地對我說(shuō)：”我相信你一定能行的！”在媽媽的鼓勵下我走了回來(lái)，又繼續練了起來(lái)。摔了一次又一次……終于，媽媽的手放開(kāi)了，而我依然在滑！我激動(dòng)得大叫一聲：“我成功了！”

　　這雖然只是我成長(cháng)道路上的一個(gè)小插曲，但是讓我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！

成長(cháng)的故事作文3

　　想到故事，我便會(huì )不由自主地想到那次，關(guān)于果子的故事。

　　清晨的郊外，果然是個(gè)世外桃源，我、爸爸、媽媽就陶醉在郊外美麗的風(fēng)景中，中午時(shí)分，太陽(yáng)懶洋洋地升起來(lái)，清晨的霧在慢慢地散開(kāi)。我突發(fā)奇想，對爸媽說(shuō)：“我們來(lái)玩個(gè)游戲怎么樣？你們看這些樹(shù)上的紅果子，雖然我不知道它們能不能吃，但至少可以用來(lái)游戲�！卑謰尯闷娴乜粗�(zhù)我。我又說(shuō)：“游戲規則就是我們分別在這些樹(shù)上找一個(gè)果子，最后看誰(shuí)的大，誰(shuí)就贏(yíng)！最重要的一點(diǎn)是，不能走回頭路！”說(shuō)完，游戲開(kāi)始了。

　　我在樹(shù)叢中不停地尋找著(zhù)果子。這個(gè)大！哇！這個(gè)更大！我扒開(kāi)一些樹(shù)枝，盡量讓果子都露出來(lái)。在挑了一個(gè)自己認為最大的果子后，我來(lái)到了終點(diǎn)。

　　爸媽早在終點(diǎn)等我了，看著(zhù)他們手上的碩果，我知道，我輸了。

　　時(shí)間不早了，該走了。我戀戀不舍地看了一眼那美麗的郊外，才猛然發(fā)覺(jué)：“剛才的游戲過(guò)程，不正像每一個(gè)人的人生嗎？每一個(gè)人，無(wú)論是成功還是失敗，都像游戲規則一樣——不能走回頭路�；蛟S有的人因為自己一時(shí)的粗心，而與成功擦肩而過(guò)，而有的人卻獲得了成功。成功與否，失敗也好，我們都不能走回頭路，。雖然這次我輸了，但我至少在這個(gè)故事中成熟了一點(diǎn)，懂得了把握住生活的小帆�！�

　　果子的故事，現在想起來(lái)仍記憶猶新。大概是因為那果子的故事，讓我倍感幸福。

成長(cháng)的故事作文4

　　學(xué)校要舉行模型比賽了！老師對同學(xué)們意味深長(cháng)地說(shuō)：“新世紀的人才，要有團結合作的精神，它是我們取得成功的保證。為了培養同學(xué)們的合作精神，這次比賽我決定……”老師的意思我明白了，他要我們再找一個(gè)人一起做，一會(huì )兒，我想：兩個(gè)人一起做，用得著(zhù)嗎？如果得了一等獎，這張證書(shū)又歸誰(shuí)呢？還不如我一個(gè)人做，一定會(huì )得一等獎。放學(xué)回家，我樂(lè )滋滋的進(jìn)入我的房間，招來(lái)一些廢舊卡紙，用尺量好長(cháng)度，用美工刀來(lái)切下來(lái)，用一塊大板做花園，用幾張小紙條把他圍起來(lái)……小小的房子就從我的手心里誕生了。第二天一早，我帶著(zhù)興奮的心情，把我的“佳作”交給了老師。老師仔細地看了一遍，她的表情很?chē)烂C，說(shuō)：“這個(gè)模型和以前比沒(méi)什么創(chuàng )新。你并沒(méi)有理解合作的意義�！闭f(shuō)完，他把我的模型放在邊上，把其他人做的模型拿來(lái)給我看，小汽車(chē)、恐龍化石、小飛機、火箭……這些模型新穎別致，回頭看看自己的模型，就覺(jué)得遜色了許多。我輕輕地說(shuō): “老師，再給我一次機會(huì )吧！我會(huì )與其他同學(xué)團結合作，把模型做好的�！崩蠋煾吲d地答應了。這一次，我決定找小明作搭檔，因為他畫(huà)畫(huà)特好。我們仔細討論后，決定做一個(gè)現代化的“豪華別墅”。接著(zhù)，我們找來(lái)材料，仔仔細細進(jìn)行制作。我來(lái)裁剪材料和拼裝，小明來(lái)涂色加工和點(diǎn)綴。哈哈，沒(méi)過(guò)兩天功夫，一幢豪華別墅就誕生了。這可是一幢三層樓高的、五顏六色的，精巧別致的豪華別墅，像王子的宮殿。從窗口望去還可以看到微型的家俱二床、書(shū)柜、衣柜、桌子、椅子……看見(jiàn)的人都會(huì )夢(mèng)想到自己能住進(jìn)去。當我把別墅交給老師，連老師的眼睛也發(fā)了光。不久，結果出來(lái)了，我們的“豪華別墅”得了一等獎�，F在我懂了一個(gè)道理：合作就是力量。

成長(cháng)的故事作文5

　　在我的記憶中有許許多多的成長(cháng)的故事，其中有一件事令我很難忘。

　　有一天，我在家門(mén)的空地上玩，忽然看見(jiàn)了一個(gè)紅紅的東西在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我好奇的跑過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)紅艷艷的新錢(qián)包。我打開(kāi)一看想：“哇，這么多錢(qián)，有好

　　幾張百元大鈔�！蔽疫B忙環(huán)顧四周，發(fā)現一個(gè)人也沒(méi)有。怎么辦呢？我的心里激烈地斗爭起來(lái)。這么多錢(qián)，可以買(mǎi)許許多多好吃的好玩的，香噴噴的洋蔥卷，漂亮的芭比娃娃紛紛在向我招手�？墒抢蠋熣f(shuō)過(guò)的話(huà)像雷鳴似的，在我耳邊響了起來(lái)�！巴瑢W(xué)拾到東西要交給失主，從小要做一個(gè)正直、善良的人�！蔽矣窒胧е鱽G了這么多錢(qián)肯定很傷心，很著(zhù)急，我還是去找警察叔叔吧！我連忙騎上自行車(chē)，到了警察局，我對警察說(shuō)：“警察叔叔，我撿到了一個(gè)錢(qián)包�！本�察說(shuō)：“你在這里坐一下，我去登記�！边^(guò)了一會(huì )兒，有一個(gè)人走進(jìn)了警察局，哭訴著(zhù)對警察說(shuō)：“我的錢(qián)包不見(jiàn)了！”警察說(shuō)：“錢(qián)包是什么顏色的？”“是紅的，我剛換的新錢(qián)包，這些錢(qián)是給我媽媽治病的錢(qián)呀！”她把錢(qián)包里的東西一五一十說(shuō)清楚了，一點(diǎn)兒也不差，看來(lái)她就是失主。

　　這時(shí)她感激的對我說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”我不好意思地說(shuō)：“不用謝！”我在心中暗自慶幸，還好沒(méi)有把錢(qián)包據為己有，否則我一定會(huì )后悔。

　　經(jīng)過(guò)這件事情，我心中牢牢記住了一個(gè)道理：要做一個(gè)正直善良的人！

成長(cháng)的故事作文6

　　過(guò)了年我已經(jīng)十歲了，在我們的成長(cháng)中，都經(jīng)歷了許許多多的磕磕碰碰，這些磕磕碰碰讓我在風(fēng)雨中成長(cháng)。有一件事讓我記憶猶新，下面就讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧……

　　前年暑假，我歡呼著(zhù)，耶!暑假來(lái)咯!爸爸答應我帶我白鯊水庫游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、輕松自如，所以我以為游泳很簡(jiǎn)單，小菜一碟。

　　我爸爸開(kāi)車(chē)我們一家還有媽媽朋友的兩個(gè)家庭來(lái)到了白鯊水庫游泳館，我脫了衣服，換上泳裝，套上游泳圈，來(lái)到?jīng)_浪池。不試不知道，一試嚇一跳!我剛剛下水，就驚恐萬(wàn)分，走都不敢走一步，我的腦子不知不覺(jué)的鉆進(jìn)了一些人因為游泳而溺水喪命的事故，爸爸看見(jiàn)了便用激將法鼓動(dòng)我說(shuō)：“你這個(gè)膽小鬼，連這個(gè)都不敢，真不是條好漢啊!”沒(méi)想到，這話(huà)真的對我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原來(lái)在水中走路并沒(méi)想象中的那么難啊!漸漸地，我學(xué)會(huì )了下水，看別人在水中沖浪真的好羨慕，感覺(jué)好爽!好刺激!爸爸又鼓勵我!說(shuō)：“干什么只有先戰勝自己才會(huì )戰勝恐懼，嘗試了才會(huì )真正的有收獲!”我聽(tīng)后和他人一起隨著(zhù)浪起浪落，真的好刺激!我由害怕變?yōu)閺娜莸较矚g!盡管烈日炎炎，我也不想回到陰涼地帶。

　　很快一天就這樣在水中度過(guò)，太好玩了，我下定決心還要學(xué)會(huì )游泳!嘻嘻!你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你在成長(cháng)中的故事吧。

成長(cháng)的故事作文7

　　在我色彩斑斕的成長(cháng)過(guò)程中，有許許多多的故事，它們就像天上的數也數不清。

　　記得去年的六一兒童節，我們的班主任張莉莉老師為表達對我們關(guān)心和愛(ài)就給我們每人送一塊蛋糕，我們排著(zhù)隊一組一組地上去拿，輪到一個(gè)特殊的人——許思涵的時(shí)候，不幸的事發(fā)生了，他不留意把蛋糕摔到地下去了。我們和老師都驚住了，有幾為同學(xué)主動(dòng)清理干凈。半晌，老師說(shuō)話(huà)了：“我們沒(méi)想到他不留意把蛋糕摔到地上了，誰(shuí)有辦法也能夠讓他能吃到蛋糕呢？”同學(xué)們在下面七嘴八舌地議論著(zhù)，卻始終沒(méi)有人舉手。老師有說(shuō)：“上完音樂(lè )課再說(shuō)吧�！蔽覀兣胖�(zhù)隊走出了教室。

　　這時(shí)，我一邊走一邊想：怎樣樣才能讓他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕給他就能夠滿(mǎn)足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕，但是我幫忙了同學(xué)，我已經(jīng)感受到老師對我的愛(ài)和關(guān)心��！

　　下課了，老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們想到辦法了嗎？”全班只有我和兩位同學(xué)舉手。老師失望地說(shuō)：“什么？就三個(gè)人明白�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學(xué)說(shuō)，那位同學(xué)說(shuō)道：“把一位同學(xué)的蛋糕切一半給他�！薄澳鞘裁囱b呢？”老師問(wèn)道。另一個(gè)同學(xué)把手放了下來(lái)。老師又叫我回答，我認真地說(shuō)：“我愿意把我的蛋糕送給他！”說(shuō)著(zhù)，我飛快地走過(guò)去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時(shí)候，老師特意我們拍了一張照片，同學(xué)們熱烈地鼓起掌來(lái)，我紅著(zhù)臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的！

　　我雖然沒(méi)有蛋糕吃，但是我還是很開(kāi)心——因為我我幫忙了同學(xué)！

成長(cháng)的`故事作文8

　　我揉一朵輕云揮向遠方，腳下的路是我唯一的向往，朋友，你是否愿意為我遠航?

　　 ——題記

　　青春的歲月有著(zhù)獨特的味道，那樣濃郁卻又仿佛稍縱即逝。

　　這味道中有一點(diǎn)酸楚。青春的日子已不再相信眼淚，我們再也無(wú)法像童年時(shí)那樣用眼淚換來(lái)我們向往的東西，我們放棄了可愛(ài)的洋娃娃，放棄了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。身邊的人同樣地愛(ài)著(zhù)我們，只是變換了方式，他們說(shuō)，我們長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )堅強獨立。

　　這味道中有一點(diǎn)苦澀。成長(cháng)就意味著(zhù)要經(jīng)受考驗，正如破繭成蝶，需要掙扎。這條青春的道路兩旁，盡是同我們一樣燦爛耀眼的花花草草，那其中有圣潔美麗的，卻也有有刺有毒的，我們要有足夠的智慧去分辨，更要有足夠的勇氣去取舍，我們不得不小心翼翼。這條路上難免磕磕碰碰，面對坎坷荊棘，只有勇敢闖過(guò)去。

　　這味道中還有一點(diǎn)辣，那是我們對未來(lái)的渴望，對所有美好事物的狂熱，我始終認為，紅色最能代表我們，因為我們心里總是藏著(zhù)一豆星火，一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒著(zhù)，直等到燃燒成火焰，照亮我們未來(lái)的天。

　　但，這味道中更多的是馨甜，告別了童年，我們變得成熟自信，生活中，我們懂得了感悟，懂得了努力，我們開(kāi)始了奮斗，這過(guò)程中我們收獲了太多太多。我們不再喜歡流淚，因為汗水中才能孕育希望，我們不在鐘情于哭訴，因為沉默讓我們成熟。

　　這是我們的青春，青春是一筆巨大的財富，成長(cháng)就是用來(lái)計算這筆財富的，我的朋友們，我愿與你們一起，熱愛(ài)、珍惜我們的青春，享受成長(cháng)的過(guò)程。

　　青春的味道，屬于你我。

成長(cháng)的故事作文9

　　在我色彩斑斕的成長(cháng)過(guò)程中，有許許多多的故事，它們就像天上的數也數不清。

　　記得去年的六一兒童節，我們的班主任張莉莉老師為表達對我們關(guān)心和愛(ài)就給我們每人送一塊蛋糕，我們排著(zhù)隊一組一組地上去拿，輪到一個(gè)特殊的人——許思涵的時(shí)候，不幸的事發(fā)生了，他不小心把蛋糕摔到地下去了。

　　我們和老師都驚住了，有幾為同學(xué)主動(dòng)清理干凈。半晌，老師說(shuō)話(huà)了：“我們沒(méi)想到他不小心把蛋糕摔到地上了，誰(shuí)有辦法也可以讓他能吃到蛋糕呢？”同學(xué)們在下面七嘴八舌地議論著(zhù)，卻始終沒(méi)有人舉手。老師有說(shuō)：“上完音樂(lè )課再說(shuō)吧�！蔽覀兣胖�(zhù)隊走出了教室。

　　這時(shí)，我一邊走一邊想：怎么樣才能讓他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕給他就可以滿(mǎn)足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕，但是我幫助了同學(xué)，我已經(jīng)感受到老師對我的愛(ài)和關(guān)心��！

　　下課了，老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們想到辦法了嗎？”全班只有我和兩位同學(xué)舉手。老師失望地說(shuō)：“什么？就三個(gè)人知道�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學(xué)說(shuō)，那位同學(xué)說(shuō)道：“把一位同學(xué)的蛋糕切一半給他�！�

　　“那什么裝呢？”老師問(wèn)道。另一個(gè)同學(xué)把手放了下來(lái)。老師又叫我回答，我認真地說(shuō)：“我愿意把我的蛋糕送給他！”說(shuō)著(zhù)，我飛快地走過(guò)去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時(shí)候，老師特意我們拍了一張照片，同學(xué)們熱烈地鼓起掌來(lái)，我紅著(zhù)臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的！

　　我雖然沒(méi)有蛋糕吃，但是我還是很開(kāi)心——因為我我幫助了同學(xué)！

成長(cháng)的故事作文10

　　說(shuō)到我的成長(cháng)故事，我想談?wù)勎以谂徘虮荣愔械慕?jīng)歷。

　　學(xué)校舉辦了排球聯(lián)賽，我們班將挑選6名男生參加比賽。劉先生讓排球隊的劉志東選擇，但他沒(méi)有選擇我，而是選擇了一個(gè)不如我的人。我很生氣，因為那個(gè)同學(xué)根本不努力練習排球。我的眼淚是如此憤怒，我轉身在我的眼睛。我握緊拳頭，忍住不哭。

　　到達學(xué)校的終點(diǎn)是很困難的。當我看到媽媽時(shí)，我哭了起來(lái)。我媽媽很著(zhù)急，她問(wèn)我發(fā)生了什么事。這時(shí)，劉先生剛好過(guò)來(lái)。她說(shuō)：“排球老師說(shuō)輸贏(yíng)主要取決于發(fā)球水平。朱令軍的坐墊很好，但是他的發(fā)球不是很好，所以他暫時(shí)不會(huì )在第一場(chǎng)比賽中上場(chǎng)，替補也是好的。當我聽(tīng)到這些，我變得更加憤怒，我想：我很優(yōu)秀，為什么我應該成為一個(gè)替代品？我委屈的淚水傾瀉而下……爸爸聽(tīng)到后，摸了摸我的頭，嚴肅地對我說(shuō)：“你不能這么任性�！蹦惚仨毬�(tīng)從老師的指示。記�。狐S金總是發(fā)光的。

　　最后，下午輪到我玩了。我很興奮。我一連贏(yíng)了好幾個(gè)球，同學(xué)們總是為我加油。我很高興。最后，我們班獲得了年級第一名。兩個(gè)星期后，排球老師直接到班上點(diǎn)名，讓我和班里的另一個(gè)男孩去參加地區排球比賽。我很高興。我認為爸爸是對的。黃金總是照耀。

　　通過(guò)這件事，我長(cháng)大了，成熟了，不再任性了！

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