【熱門(mén)】成長(cháng)的故事作文600字集錦五篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的成長(cháng)的故事作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長(cháng)的故事作文600字 篇1

　　古書(shū)中的李清照，氣度淡雅，舉手投足都伴隨著(zhù)書(shū)香濃墨之氣，她是聞名天下的女才人，也是伴隨著(zhù)童真夢(mèng)幻的女兒家。在飲酒醉意時(shí)可隨口說(shuō)出“知否知否，應是綠肥紅瘦�！�，在思念時(shí)也可“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁�！�

　　若說(shuō)李清照的氣質(zhì)從何而來(lái)？我認為是書(shū)，在古代讀書(shū)人本就不多，讀書(shū)的女兒家更是不多，穿過(guò)千年的時(shí)光，在你眼前是一位女子點(diǎn)著(zhù)燈燭翻看父親的藏書(shū)。正是這樣，一句醉酒后的胡言亂語(yǔ)也會(huì )被流傳千古。

　　李清照的長(cháng)成有詩(shī)書(shū)為伴，我的成長(cháng)也離不開(kāi)書(shū)的墨跡。從剛開(kāi)始的拼音標準色彩圖，到現在的名著(zhù)小說(shuō)，無(wú)不充滿(mǎn)了我對書(shū)的渴望。

　　小時(shí)候，我喜歡《一年級的小朵朵》，那是我第一次接觸文字書(shū)籍。長(cháng)大一點(diǎn)，我喜歡辮子姐姐在鍵盤(pán)上敲打著(zhù)的真情，幽默卻又不失溫度的文段在我心中流動(dòng)，那是我第一次感受到書(shū)的魅力。

　　到了現在的這般年紀，我極其熱愛(ài)小說(shuō)，我喜歡玖月晞筆下所描繪的大愛(ài)�！缎∧巷L(fēng)》講述了九十年代對女性的不公，《少年的你如此美麗》講述了一個(gè)香港高中的校園霸凌，文中北野的形象在我腦海里，教會(huì )了我什么是付出，什么是犧牲，他以一個(gè)放浪不羈的形象進(jìn)入了我的內心，又以十分悲壯的方式留在了我心里。

　　《楚喬傳》中給我最深印象的不是男一，也不是男二，而是一國太子“李策“，世人也可未曾想過(guò)故有三妻四妾之人也有自己的一往深情，他在卞唐的宮人面前表現的十分放蕩，誰(shuí)又曾讀懂了他的故事，唯有楚喬。他教會(huì )了我什么是深情，什么是對于俗世的無(wú)耐。

　　成長(cháng)，伴隨著(zhù)書(shū)的韻律。我的成長(cháng)時(shí)時(shí)都與書(shū)相伴，深刻的文字往往給我帶來(lái)語(yǔ)文書(shū)給不了的人世情長(cháng)。

　　一本書(shū)在不同的年齡會(huì )給你不同的深切感受，一本好書(shū)，無(wú)論在你什么時(shí)候拿起都會(huì )給你不一樣的體會(huì )。

　　當你驀然回首，看到自己成長(cháng)的路途時(shí)，是否也聞到一股濃濃的書(shū)香？

　　我的成長(cháng)由書(shū)來(lái)記錄。

成長(cháng)的故事作文600字 篇2

　　一年級的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)古箏。雖然我不喜歡古箏，但是怕媽媽生氣，就不情愿地答應了。

　　學(xué)了古箏之后，爸爸媽媽就總是讓我練習彈古箏。

　　我練得手指都疼了，于是就想偷懶。有的時(shí)候，爸爸讓我彈五十遍，我就偷偷地少彈十幾遍；有的時(shí)候，我呆坐在椅子上，像個(gè)僵硬的木頭人；有的時(shí)候，我干脆躲在衛生間不出來(lái)；有的時(shí)候，我假裝自己很困要睡覺(jué)……

　　有一天，我聽(tīng)到了一首很好聽(tīng)的古箏曲《戰臺風(fēng)》。我被那優(yōu)美的旋律深深地吸引住了，我多么希望自己也能彈出這么好聽(tīng)的樂(lè )曲��！于是，我下定決心一定要堅持下去，練好古箏。

　　我開(kāi)始刻苦練習起來(lái)，爸爸讓彈幾遍，我就彈幾遍。

　　看到音樂(lè )書(shū)上我喜歡的曲子，我就試著(zhù)用古箏彈奏出來(lái)。每次彈完后，爸爸都會(huì )說(shuō)：“哎呀，太好聽(tīng)了！”而我也很高興，被別人夸獎的滋味真好！

　　今年是新中國成立七十周年，為了表達對祖國的無(wú)限熱愛(ài)，我市古箏協(xié)會(huì )舉辦了一場(chǎng)大型的古箏演奏會(huì )，我也參加了。

　　演奏會(huì )前，我每天都在家里認真練琴，直到把曲譜背得滾瓜爛熟，琴也彈得非常熟練了。

　　演奏會(huì )那天，我們一百多個(gè)人準時(shí)來(lái)到公園廣場(chǎng)，一起演奏了《愛(ài)我中華》《茉莉花》《漁舟唱晚》等樂(lè )曲。我們頭頂上還有無(wú)人機在進(jìn)行航拍，場(chǎng)面可壯觀(guān)了！我們的表演非常成功。

　　表演結束的時(shí)候，我聽(tīng)一位叔叔說(shuō)，我們表演的節目還會(huì )在電臺播出呢。

　　從剛一開(kāi)始彈得不像樣，到現在彈得越來(lái)越好聽(tīng)；從之前的不喜歡，到后來(lái)愛(ài)上古箏，我感覺(jué)自己就像是一只破繭而出的美麗蝴蝶。

　　學(xué)古箏讓我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事，只要努力去做，就一定會(huì )成功！

成長(cháng)的故事作文600字 篇3

　　“小小少年，很少煩惱.....”每當聽(tīng)到這首歌我就很惱火。為什么呢?因為，爸爸常常用這首歌說(shuō)我從小無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。其實(shí)，這可能嗎?NO，無(wú)論在校園，在家里，我們“人微言輕”磕頭碰腦，有數也數不清的煩惱。不信，我就說(shuō)給你聽(tīng)。

　　望子成龍，望女成鳳，是現代父母的良好愿望，我父母也是如此。每次回家，我總是先做作業(yè)，可即使我認真地完成了作業(yè)，也不能及時(shí)“解放”。面對我的懇求：“媽媽?zhuān)�讓我出去玩�?huì )兒好嗎?”媽媽卻連連搖頭，說(shuō)“心雨，先去聽(tīng)聽(tīng)國際音標，然后連幾個(gè)字再玩!”我只好垂頭喪氣地回到寫(xiě)字臺旁，打開(kāi)錄像機，收聽(tīng)國際音標，一邊聽(tīng)，一邊想：媽媽也真是的，媽媽我的作業(yè)完成得認真仔細，偏偏還叫我聽(tīng)什么國際音標，實(shí)在太不講道理了。一個(gè)勞逸結合嘛，結果我“身在曹營(yíng)心在漢”，等媽媽讓我聽(tīng)寫(xiě)國際音標的時(shí)候，結果自然不堪設想......

　　如果說(shuō)家里的煩惱是因為我“小”，那么在班里的煩惱則是因為我“大”。老師實(shí)行“班長(cháng)責任制”，可是搗蛋鬼好像不吃這一套，我對他們說(shuō)的話(huà)，有事就像對牛彈琴。說(shuō)不聽(tīng)我的吧，我虎著(zhù)臉時(shí)，他們也“虛心接受”;說(shuō)聽(tīng)我的吧，我轉過(guò)身去，他們又“堅決不改”。我甚至陷入沉思：是他們無(wú)藥可救，還是我的管理能力不行?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我多次冥思苦想，腦袋都快想裂了，可還是沒(méi)有想是個(gè)辦法。唉，真是煩惱三千尺，緣愁似個(gè)長(cháng)!

　　煩惱啊煩惱，你何時(shí)才能離開(kāi)我，避開(kāi)我，讓我無(wú)憂(yōu)，讓我無(wú)慮，就像歌中唱的一樣：“小小少年，很少煩惱......”

成長(cháng)的故事作文600字 篇4

　　我的童年就像一個(gè)個(gè)難忘的腳印，每一個(gè)腳印大小不同，深淺不同，但卻有著(zhù)不一樣而難忘的故事。

　　20xx年11月8日，我從媽媽的肚子里來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，剛出生的.我一直哇哇大哭，但是我知道媽媽生我下來(lái)不容易，一歲的時(shí)候，我努力的學(xué)走路，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候老是磕磕碰碰的，下巴還讓王老吉的瓶子磕了一個(gè)疤呢！

　　兩歲的時(shí)候，我想學(xué)爬樓梯，媽媽就慢慢的教我，我記得有一次我想從樓梯上下來(lái)，我大哥和二哥在打游戲，我叫他們帶我下樓，他們不同意，我自己一個(gè)人從樓上走到樓下，走到了一半，我像一個(gè)小圓球一樣，滾了下去，摔了個(gè)正著(zhù)，但我就不哭，自己灰溜溜的爬起來(lái)，剛好有客人在坐，我抬頭一看，那些叔叔阿姨們正望著(zhù)我，哈哈大笑，四歲的時(shí)候，媽媽送我去幼兒園，剛開(kāi)始見(jiàn)老師，我就哇哇大哭，一直跟媽媽說(shuō)，我不想讀幼兒園，在幼兒園里，我不停的哭，不停的鬧，后來(lái)我一共轉了五個(gè)幼兒園！八歲的時(shí)候，我應該上一年級了，我記得有一次老師要舉行元旦晚會(huì )，我本來(lái)是有被選去參演的，但是那個(gè)時(shí)候我是住在外婆家，外婆的腿腳不方便，所以我就去不成了，記得當時(shí)我還一直一直抱怨外婆，為什么不帶我去呢？也許在那場(chǎng)表演會(huì )上，我還能拿個(gè)第一名呢！我九歲的時(shí)候，轉到了市里，一所比較好的小學(xué)讀二年級了，剛來(lái)到一所新的學(xué)校，沒(méi)有認識的同學(xué)，陌生的背影，我有點(diǎn)發(fā)蒙了，從一年級到新來(lái)的學(xué)校，讀到四年級，我的成績(jì)都非常的優(yōu)秀，但不知為什么從五年級開(kāi)始，我的成績(jì)就不斷的下滑，后來(lái)在我的輔導老師的鼓勵下，我重拾學(xué)習的信心，成績(jì)也略有上升，還參加過(guò)作文比賽獲得二等獎！

　　那些成長(cháng)的往事，好比大壩里的水，每當打開(kāi)閘門(mén)，那些難忘的童年往事就涌上心頭，我不斷的在成長(cháng)中長(cháng)大，我的成長(cháng)往事也一定會(huì )更加的精彩！

成長(cháng)的故事作文600字 篇5

　　時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道，那是我的生命在流淌。

　　一不小心，還是掉進(jìn)了回憶的旋渦。

　　曾經(jīng)以為，不朽不會(huì )成為須臾，須臾也不會(huì )變成不朽。光陰荏苒，驀然回首，那些平平仄仄的時(shí)光，在記憶的長(cháng)河里閃閃發(fā)亮。

　　[壹]

　　我喜歡去呼吸明媚的陽(yáng)光，去傻望天空的云彩，只是在一個(gè)人的時(shí)候。

　　從小，我就是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。認真地上學(xué)，乖乖地游戲，從不會(huì )奢望可以調皮搗蛋，也沒(méi)試過(guò)撒嬌任性。我也一直告誡自己，你是一個(gè)好孩子，凡是都要做到最好，追求完美。在那個(gè)崇尚個(gè)性的年代，我承認，我很累。那天，不知怎么的，和我們班一個(gè)“問(wèn)題學(xué)生”吵了起來(lái)，爭到面紅耳赤�！澳阌惺裁戳瞬黄鸬�！干嗎偽裝自己！成績(jì)好就有用么，你有知心朋友么，你敢宣泄自己的不滿(mǎn)么？你才是個(gè)‘大差生’！”剎那，我的心理防線(xiàn)崩潰了，我奔出教室，沖向大雨。

　　角落里，一個(gè)孩子在偷偷地哭泣，或許沒(méi)有人知道，是什么永遠傷害了她的心。

　　陰霾過(guò)后，天空還是放晴了，就像那個(gè)孩子，從此走出了自己的完美世界。

　　[貳]

　　很多關(guān)于離別的歌謠，在青色的天空里顯得又迥又高。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蹦悄捴巳丝诘脑~句，卻讓我無(wú)言。依然在那個(gè)蟬鳴喧囂的夏天，外婆出了車(chē)禍。趕到醫院，那血跡斑斑的頭顱，失去了左耳。我再也無(wú)法壓抑內心的悲痛，伏在病床邊放聲大哭。也是在第二天，佬爺因為悲傷過(guò)度，走了，那個(gè)世界上最疼我的人，永永遠遠地離開(kāi)了。淚水，傷痛，掙扎，充溢著(zhù)我的內心，反反復復幻想生命涅磐，于是在那一刻，我開(kāi)始痛恨離別，害怕等待那遙遙無(wú)期的重逢之日。

　　生命如此脆弱，別離的背后，隱蔽著(zhù)一道深淵，添埋著(zhù)不化的霜雪。

　　記憶里，不知是第幾片新葉，和這班駁的歲月，交織成一首青澀的詩(shī)，在這無(wú)人的街頭。

　　那些年少的時(shí)節，

　　那些時(shí)節里的少年，

　　他們都還在，

　　而我卻慢慢地成長(cháng)了……

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