【實(shí)用】我成長(cháng)的故事作文錦集六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我成長(cháng)的故事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我成長(cháng)的故事作文 篇1
每個(gè)人都有自己成長(cháng)的小故事，成長(cháng)好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四種味道，這也代表在成長(cháng)的道路中，也一定會(huì )碰到這四種不同味道的事情，下面聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
有一次，英語(yǔ)考試，試卷很簡(jiǎn)單，我很快就做完了，并飛快地檢查了一遍，發(fā)現沒(méi)什么錯誤，就草草了事交卷了。
第二天，英語(yǔ)課，老師開(kāi)始宣布成績(jì)，老師總結了一下，說(shuō)這次考試全班考得都很好，特別是考滿(mǎn)分的同學(xué)占了半班同學(xué)。聽(tīng)了這話(huà)，原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我更加得意了。然后，老師就開(kāi)始報分數了，已經(jīng)報了20個(gè)滿(mǎn)分同學(xué)的名字了，可還是沒(méi)我，我開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)。接著(zhù)，老師又開(kāi)始報90分以上同學(xué)的名字，第一個(gè)就報到了我，99分。我真懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯了，可試卷發(fā)下來(lái)一看，有個(gè)單詞少加了個(gè)“S”扣了一分。唉，我真粗心呀，和100分就這樣擦肩而過(guò)了。
“包餃子了!包餃子了!”當一聲聲叫喊從教室里傳出來(lái)時(shí)，你就知道又要搞班會(huì )活動(dòng)了。這是包餃子活動(dòng)，同學(xué)們有的帶來(lái)了餃子皮，有的帶餡，大家可高興了�？�!這邊的幾位同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始包了，他們包出了各種不同形狀的餃子，有肉骨頭形的，有星星形的，有寶塔形的，有蝴蝶結形的……大家都認真地包著(zhù)。包好后，老師把餃子拿到食堂去煮，我們在教室里急切地等待著(zhù)，這時(shí)侯，時(shí)間好象停住了似的，一分鐘、二分鐘……十分鐘，哎!老師終于回來(lái)了。吃著(zhù)熱氣騰騰的餃子，我們心里別提有多高興了，因為這是我們自己親手做的餃子。
記得四年級的時(shí)侯，我們全班一起去斯宅體驗生活。去的那天是星期天下午，陽(yáng)光明媚，但是我的心情卻高興不起來(lái)。該上車(chē)了，我依依不舍地和爸爸媽媽告別，老爸老媽也是千叮嚀萬(wàn)囑咐。一路上，我都有點(diǎn)傷感，因為這是我第一次離開(kāi)父母去過(guò)獨立的生活，雖然只是短短的七天，但對我來(lái)說(shuō)還是覺(jué)得漫長(cháng)啊!想到這七天里吃、喝、拉、撒等許多事情都要自己去解決，還有這七天里晚上睡覺(jué)沒(méi)有爸媽給自己蓋被子會(huì )不會(huì )感冒?鄉下的晚上會(huì )有老鼠嗎?想著(zhù)這些我就覺(jué)得悲從中來(lái)。
說(shuō)到這件事，得先從我的牙齒談起。我的牙齒長(cháng)得不好，東一顆，西一顆，而且門(mén)牙特別大，一顆門(mén)牙有兩顆普通的牙齒那么大。也不知道是為什么，是因為我老爸的牙齒長(cháng)得不好的遺傳或自身問(wèn)題?所以醫生說(shuō)要拔牙。以前，我也見(jiàn)過(guò)別人拔牙，那時(shí)侯，我已經(jīng)對拔牙產(chǎn)生了恐懼，可沒(méi)想到，自己也要拔牙。而且在拔牙后還要帶上牙套，我想那會(huì )多痛苦啊!
瞧!這就是我的成長(cháng)故事，精彩吧，你們的呢?
我成長(cháng)的故事作文 篇2
在沒(méi)上小學(xué)前我是快樂(lè )的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。 那時(shí)的我沒(méi)有任何壓力，想玩就玩，在花園里、在草地上，在各種地方都留下了我的足跡，那時(shí)的我沒(méi)有任何的物質(zhì)上的需求，照樣玩得很開(kāi)心，一塊石頭、一根木棒，都能讓我快樂(lè )。 可再大一點(diǎn)，開(kāi)始向往上學(xué)，以為那里是快樂(lè )的發(fā)源地，但我錯了，到了學(xué)校頭一回在一個(gè)地方呆上一天，學(xué)校一些從不知道的東西，第一次知道原來(lái)40分鐘是如此漫長(cháng)，可以做那么多的事情，頭一回知道了一本書(shū)中有那么多的故事，于是上學(xué)便是帶我去世界各地的交通工具。
后來(lái)，我發(fā)現上學(xué)是如此的奇妙，讓我的生活有了規律，不再單調，快樂(lè )就是聽(tīng)明白了老師上課講的內容，快樂(lè )就是新交了一個(gè)朋友，快樂(lè )就是又從課外書(shū)中找到了知己，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。 最后，我發(fā)現我在學(xué)校里學(xué)會(huì )了各種好的品質(zhì)：關(guān)愛(ài)、分享、幫助。我想我在學(xué)校要學(xué)的是不是這些，即使不是，那我就是歪打正著(zhù)的學(xué)習到了我人生中最重要的東西，它們一定會(huì )伴隨我度過(guò)一生的。
學(xué)校關(guān)閉了我幼兒時(shí)期的快樂(lè )，卻開(kāi)啟了我的另一種快樂(lè )，還教會(huì )了我人間真情，也算連本帶利的還給我了。
我成長(cháng)的故事作文 篇3
這個(gè)暑假，我能自信地說(shuō)：“我長(cháng)大了！”為什么？因為我參加了學(xué)校組織的暑假夏令營(yíng)，學(xué)到了許多東西。
這天，我們到中山泉林山莊游玩，還進(jìn)行了野炊比賽。我們一邊玩，一邊揀回一些枯枝敗葉，準備做飯的柴火。
到了中午，我們抱著(zhù)柴枝來(lái)到了營(yíng)地。工作人員早為我們準備好了自來(lái)水，蔬菜，肉類(lèi)。我們一接到材料，就馬上干起來(lái)。
我和小浩負責做飯。做飯雖然看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻十分棘手。我們拿著(zhù)鍋去量水，到了水龍頭前，我倆都沒(méi)有煮過(guò)飯，就為下水的多少而爭論起來(lái)。小浩一量水，水剛剛浸過(guò)米面。我看了，心里想：“水這么少，做出來(lái)的飯一定會(huì )很硬。要放多一點(diǎn)水，飯才會(huì )松軟�！庇谑�，我說(shuō)：“不對，不對，水要放多點(diǎn)，再放多一點(diǎn)，不然，飯就會(huì )很硬�！毙『坡�(tīng)了，馬上反駁：“我認為這么多就行了�！蔽覀兏鲌桃辉~，互不相讓。最后，小浩終于贊成了我的說(shuō)法，多放了一半水。這場(chǎng)口舌戰總算結束了。
我們回到營(yíng)地，馬上架起鍋煮飯。我們找回來(lái)的柴枝真難點(diǎn)火，我們費了九牛二虎之力，用了半盒火柴，才把它們點(diǎn)著(zhù)了�；鹦苄艿責�(zhù)，我倆自以為已經(jīng)行了，就坐在旁邊休息。過(guò)了一會(huì )兒，火慢慢減弱了，我們慌忙去加柴枝。一摸，咦，柴不翼而飛了！是怎么回事呢？原來(lái)在旁邊的第三小組把我們的柴拿亂了。我們一看，火了，馬上從他們柴里抓了一把放進(jìn)了爐子里。爐里的火很快又猛了起來(lái)�？蛇^(guò)不了多久，火又慢了下來(lái)。我們一邊抓別人的柴，一邊叫空閑的隊友去揀柴枝。隊友們好不容易才找來(lái)了柴。我們的火卻已經(jīng)滅了，我們只好又費盡力氣地點(diǎn)著(zhù)柴，繼續做飯。
“喔！好香喔�！蔽业谋亲有岬揭粋�(gè)。原來(lái)其他組的同學(xué)已經(jīng)煮好飯菜，而我們剛才一攪亂，只做到了一半。我們邊煮著(zhù)飯，邊聞著(zhù)人家飯菜的氣味，緊閉著(zhù)嘴巴，害怕口水留出來(lái)，真是既慚愧又悔恨。這時(shí)，我那股不服輸的勁上來(lái)了：“我就不信我們做不好這頓飯！”于是，我起勁地扇風(fēng)吹火。大家看到我的樣子，也起勁了。過(guò)了好一會(huì )兒，飯還是沒(méi)有熟。我打開(kāi)鍋一看，原來(lái)水太多。我們馬上把多余的水倒掉，繼續煮。很快，飯就做好了。？
我迫不及待地盛了一碗飯，吃了一口飯。哇！就象給小嬰兒吃的，太稀了�？墒�，大家都沒(méi)有哼聲，因為大家都知道，這飯來(lái)之不易，也明白了共同的道理：勞動(dòng)會(huì )使我們心思細膩，任何工作不是馬馬虎虎就能做好的，倒不如一下手就仔仔細細，做得妥妥貼貼。勞動(dòng)與取巧是結合不到一處的。要不，怎么老人們常說(shuō)勞動(dòng)會(huì )改變一個(gè)人性格和氣質(zhì)呢？
現在，我能自信地對大家說(shuō)：“我長(cháng)大了！”
我成長(cháng)的故事作文 篇4
大家好！我叫牛天琦，你們想聽(tīng)聽(tīng)我的成長(cháng)故事嗎？下面我來(lái)為大家講講我的成長(cháng)故事。
我的成長(cháng)喜怒哀樂(lè )樣樣有。在我第一次來(lái)臨淄的'時(shí)候對這里很生疏，一個(gè)人都不認識。不過(guò)，過(guò)了一段時(shí)間，我認識的人就很多很多了，比如說(shuō)：胡媛惠、崔夢(mèng)雪、魏千惠我去臨淄一年后就上了幼兒園，我沒(méi)有上小班，直接就上了中班，我第一次去的時(shí)候，媽媽送下我就要走，我哭天喊地的不讓媽媽走，可是怎么也留不住媽媽?zhuān)瑡寢屪吡�，我看�?zhù)幼兒園里的小朋友都看著(zhù)我。不知道我是誰(shuí)，經(jīng)過(guò)幼兒園了的老師介紹，我們都互相認識了，在那里我也交了許多好朋友，在那里我也認識了和我玩的最好的倆個(gè)小伙伴們，他們就是，王澤瑤和胡媛惠。在那里我也經(jīng)歷過(guò)很多事情，有一次，在我，上中班的時(shí)候，我最喜歡畫(huà)畫(huà)，有時(shí)我的畫(huà)還被老師表演過(guò)呢！有一次，在我上大班的時(shí)候，有過(guò)兒童節，我們大班那天表演的是跳舞，是一男一女表演，我獨自還被選取當模特，我們那些模特的衣服都是用廢舊物品做成的，雖然，是廢舊物品做的，可是，卻很漂亮。還有一次，在我上學(xué)前班的時(shí)候，我們中午幼兒園都要睡午覺(jué)，可我卻睡不著(zhù)，所以，一般中午其他人都睡午覺(jué)的時(shí)候，幼兒園老師中午出去的時(shí)候就都會(huì )帶著(zhù)我去那個(gè)時(shí)候，是我一天來(lái)最開(kāi)心的時(shí)刻。時(shí)間過(guò)得真快幾年的時(shí)間就過(guò)去了，真不敢相信我已經(jīng)上四年級了，我在學(xué)校的故事也不少，比如上一年級的時(shí)候，我第一次來(lái)到雪宮小學(xué)，那里的老師把我分在五班，我班有一位優(yōu)雅的語(yǔ)文老師劉老師，劉老師是我們的班主任，當然，還有一位漂亮的數學(xué)老師孫老師。在我心目中，劉老師和孫老師是我們學(xué)校最美的老師，是我心目中最崇拜的老師。在我上二年級的時(shí)候，也有許多故事，比如說(shuō)，在有一次升完國旗的時(shí)候，我看見(jiàn)一位老師好像正在訓斥學(xué)生，我看那位老師也很美，那時(shí)我想，如果那位老師也教我們就好了，我以為，這個(gè)夢(mèng)想不會(huì )實(shí)現，不過(guò)，驚訝的是，這位老師就是我們三四年級的英語(yǔ)老師賈老師，我簡(jiǎn)直都不敢相信，太不可思議了，太不可思議了！
我的故事還有很多很多，也不知道何年何月才能說(shuō)完，雖然，我只說(shuō)了其中的一小部分，不過(guò)大家知道了我有一位優(yōu)雅的語(yǔ)文老師、有一位漂亮的數學(xué)老師、還有一位美麗的英語(yǔ)賈老師！
我成長(cháng)的故事作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響起，我便聽(tīng)到語(yǔ)文老師沉穩有力的步伐聲隨之在走廊里回響。我不由心中一緊。
終于，鈴聲響完了，語(yǔ)文老師的一只腳也伸進(jìn)了教室門(mén)。我不由被他那黑的像墨汁的臉吸去了目光，心中的慌亂更甚一份。
這時(shí)，窗外原本萬(wàn)里無(wú)云的天空突然烏云密布，沉悶得叫人喘不過(guò)氣。
我還沒(méi)從老師陰沉的臉色中回過(guò)神，就被他沙啞中帶著(zhù)怒火的聲音嚇破了膽：“周末的作文，誰(shuí)是抄的！”老師連他平時(shí)最重視的儀式感都直接忽略了，我瞬間意識到：這次不再是小打小鬧了。
天又黑了一分。我的心又緊了一分。
話(huà)音剛落，只見(jiàn)幾人慢慢悠悠地站了起來(lái)，其中一人還滿(mǎn)不在乎地撇撇嘴，似是早已習以為常。
可預料中老師的嚴厲批評并沒(méi)實(shí)行，只看了他們一眼便收回視線(xiàn)，繼續虎著(zhù)一張臉來(lái)回掃視。
教室里頓時(shí)彌漫著(zhù)一種古怪的氛圍，卻又意外的和諧，只是安靜得連根針掉了都聽(tīng)得清清楚楚。
空中突然打了一個(gè)閃，接著(zhù)悶雷也一個(gè)接一個(gè)地砸了下來(lái)。心中壓了一塊巨石，沉得我喘不過(guò)氣，我卻絲毫地沒(méi)有反抗，只是期待它不要再沉了。
冷汗一滴接著(zhù)一滴從腦門(mén)上滑落，“啪嗒”一聲掉在桌上，手中緊握著(zhù)一支中性筆，似乎它是最后一根救命稻草。
“嘀嗒，嘀嗒……”似乎連時(shí)間都在提醒我不要再等了。
終于，我似受不了這痛苦的折磨，站了起來(lái)。
“砰！”是椅子倒地的聲音。瞧吧，我迎著(zhù)同學(xué)們或疑惑或鄙夷的目光站了起來(lái)，怔怔地望著(zhù)老師被金絲框眼鏡遮住的眼，清楚地看到了里面翻騰的情愫——失望。
瓢潑的大雨落了下來(lái)，越下越大，越下越大……
我成長(cháng)的故事作文 篇6
初一我的成長(cháng)故事
我長(cháng)大了，任何人都有長(cháng)大的時(shí)候，我想說(shuō)，我長(cháng)大了。
做事比以前更好我做事不像以前那樣沒(méi)頭沒(méi)腦，自從步入了初中的大門(mén)，我就時(shí)刻提醒自己：“你已經(jīng)長(cháng)大了�！备墒裁炊家胂牒蠊�，不要那么不著(zhù)調了。做事也不用媽媽輔助了。自從軍訓回來(lái)我就知道怎樣自立自強的生活了，不能什么都靠別人。我明白了靠山山倒，靠海�？�，靠誰(shuí)都不如靠自己，只有靠自己才是真本事。別人不能幫你一輩子。
不知不覺(jué)中少了幾分稚氣
我不再那么稚氣了。自從不如了初中我變的少了幾分稚氣，卻多了幾分成熟。小學(xué)時(shí)的玩伴也疏遠了。昔日里朝夕相處的記憶也漸漸模糊了，多的是幾張新面龐。小學(xué)的同學(xué)也不認識我了，可能是因為我不像以前那樣稚嫩了吧�；仡^看看，我驚奇地發(fā)現我長(cháng)大了，無(wú)可奈何地長(cháng)大了，臉上也顯的更成熟了。
說(shuō)話(huà)也多了些思想
我說(shuō)話(huà)也不那么傷人了。我現在開(kāi)始不知不覺(jué)中變的有些假，不再那么真實(shí)了，見(jiàn)到人要說(shuō)你變漂亮了。盡管她真的變胖了，或者說(shuō)變腫了。我不再是以前那個(gè)傻里傻氣的小女孩了。我長(cháng)大了，我變成熟了。朋友之間談話(huà)也不是那么真實(shí)了，更多的是幾分虛假，不再天真了。有時(shí)候我真想問(wèn)問(wèn)自己我們都是怎么了？父母也讓我們無(wú)形中隔上了一層玻璃。我們想敲卻又敲不了，這層疏離我們的玻璃讓我們變得陌生，這就是成長(cháng)。
成長(cháng)又熟悉又陌生，它讓我長(cháng)大，讓我變的成熟，我終于長(cháng)大了。
媽媽點(diǎn)評：這篇小文兼具敘事和抒情。像聽(tīng)音樂(lè )一樣帶給人曲調悠揚的感受。小女兒稚嫩的文筆寫(xiě)出自己內心的感受，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟。
不足：有些地方稍顯雕琢，其實(shí)真正好的文字是言為心聲的，是從心里到筆端流淌出來(lái)的。
【【實(shí)用】我成長(cháng)的故事作文錦集六篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】我成長(cháng)的故事作文錦集九篇03-19
【實(shí)用】我成長(cháng)的故事作文錦集9篇02-12
【實(shí)用】我成長(cháng)的故事作文錦集七篇03-12
實(shí)用的我成長(cháng)的故事作文錦集七篇03-19
【實(shí)用】成長(cháng)的故事作文錦集7篇03-06
【實(shí)用】成長(cháng)的故事作文錦集4篇02-18
【實(shí)用】成長(cháng)的故事作文錦集六篇02-14
實(shí)用的成長(cháng)的故事作文錦集8篇04-05