【實(shí)用】我成長(cháng)的故事作文匯編5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我成長(cháng)的故事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我成長(cháng)的故事作文 篇1

　　看著(zhù)每日漸高的個(gè)子，我明白了，我在成長(cháng)。成長(cháng)里發(fā)生的故事，至今一直在延續，而那兩次富有意義的事，我終生難忘！

　　第一次當升旗手

　　回想五年級上半學(xué)期，我終于踏上了期盼已久的升旗臺，被同學(xué)們評選為升旗手的我激動(dòng)萬(wàn)分。

　　“老師們、同學(xué)們：我是308班的程宇宸，今天被同學(xué)們評為升旗手，心中感到無(wú)比驕傲與自豪……”整個(gè)操場(chǎng)上都回蕩著(zhù)我通過(guò)話(huà)筒傳出的演講詞。不一會(huì )兒，國歌響起，迎著(zhù)朝陽(yáng)，五星紅旗冉冉升起，我心潮澎湃，無(wú)不想高歌一曲。

　　一天過(guò)去了，可我還時(shí)時(shí)刻刻在回想那情景。畢竟，那可是我第一次當上升旗手��！

　　學(xué)會(huì )誠實(shí)

　　在成長(cháng)中，難免會(huì )說(shuō)謊，但我自那次起便告別了說(shuō)謊，迎來(lái)了珍貴的誠實(shí)。

　　記得是小學(xué)四年級的一節班會(huì )課前，我走上操場(chǎng)，卻看到我們班六七個(gè)同學(xué)帶著(zhù)錢(qián)，我便想去告老師，但他們苦苦央求我不要說(shuō)出去，并用零食賄賂我，我便犯了難，到底說(shuō)不說(shuō)呢？

　　班會(huì )課上，馬老師調查紀律問(wèn)題，身為班長(cháng)的`我會(huì )幫助同學(xué)，但……這時(shí)，“魔鬼”說(shuō)：“別說(shuō)！你不想得到零食了？很美味喲！”“天使”反駁到：“不，你要懂得是非，不能為了一點(diǎn)兒小便宜就放棄了人的本性！”經(jīng)過(guò)苦苦的思想斗爭，我終于站了起來(lái)，舉報了他們。從此，我班長(cháng)的地位又更加堅固了。

　　童年是美好的，成長(cháng)是迅速的，成長(cháng)中的故事是令我難以忘懷的。成長(cháng)使我感到了快樂(lè )！

我成長(cháng)的故事作文 篇2

　　高考落榜以后,我只能服從父母之命,聽(tīng)任媒妁之言，成家立業(yè)，跟隨丈夫來(lái)到一所鄉村學(xué)校安家落戶(hù)。當時(shí)的高中生，雖不是奇缺的，但也并不多。在一次小學(xué)教師招聘考試中，我有幸被錄用了。從此，我的人生的道路便從這三尺講臺上開(kāi)始了。

　　初來(lái)乍到，我滿(mǎn)不在乎，心想小學(xué)娃娃的課，那有啥難的。不是ā、ō、ē就是1＋2=3。不久學(xué)校開(kāi)始組織觀(guān)摩教學(xué)。我為了講好一節觀(guān)摩課，曾起早貪黑，挑燈夜戰。做了充分的準備。沒(méi)想到，課后領(lǐng)導的評語(yǔ)讓我大吃一驚。郭老師的語(yǔ)文課還需要多努力：1、普通話(huà)不過(guò)關(guān)，滿(mǎn)口榆林話(huà)。2、板書(shū)不規范。3、教學(xué)方法是滿(mǎn)堂灌……我聽(tīng)后，當時(shí)就臉紅脖子粗，心灰意冷。曾幾度有放棄教師這個(gè)職業(yè)的念頭。后經(jīng)家人的勸說(shuō)，方意識到萬(wàn)事開(kāi)頭難呀！從此我不敢小視這個(gè)職業(yè)，靜下心來(lái)，開(kāi)始潛心研究這門(mén)專(zhuān)業(yè)。在以后的課余時(shí)間里，我大多數是翻閱師范類(lèi)書(shū)籍，同時(shí)，還經(jīng)常虛心地向專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)的教師求教。地凍三尺非一日之寒。盡管我做了很多努力，但還是收效不大。學(xué)生的成績(jì)老是提不上來(lái)，對此家長(cháng)有意見(jiàn)。后來(lái)為了提高自己的學(xué)業(yè)水平，我參加了高等院校組織的函大學(xué)習。經(jīng)自考我成為一名伊克昭盟教育學(xué)院政史系的函授生。三年艱辛的學(xué)習我收獲匪淺。當我拿上大學(xué)文憑，再次站到這三尺講臺的時(shí)候。我深感，要想給學(xué)生一杯水，自己必須要有更多的水。

　　別小視這些小毛孩子，要想讓他們和自己配合默契，可不是一件輕松的事情。

　　記得剛登上講臺的那些日子里，我的語(yǔ)文課堂總是十分混亂，——常常是我說(shuō)我的，學(xué)生們干學(xué)生們的，有時(shí)候他們不但不聽(tīng)你的話(huà)，反而還嘻皮笑臉，甚至等你在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，還背著(zhù)你在下面開(kāi)小會(huì )，更有甚者，還有吃東西的……簡(jiǎn)直是令人惱怒。為了制止學(xué)生們這種不認真聽(tīng)課的'行為，我經(jīng)常是扳著(zhù)一副舊面孔，拉長(cháng)了臉，放開(kāi)了嗓門(mén)使勁地喊著(zhù)、責罵著(zhù)。幾天下來(lái)，嗓子也啞了，但課堂秩序依舊如此。我曾向那些“有經(jīng)驗”的老師討教過(guò)，他們告訴我：這些學(xué)生就是欠揍，你不揍他，他就不怕你。說(shuō)實(shí)話(huà)，我當時(shí)也嘗試過(guò)這種辦法，但收效甚微。隨著(zhù)時(shí)間的流浙，教學(xué)經(jīng)驗的積累，我才意識到，更多的孩子需要的是鼓勵、表?yè)P和關(guān)心，而不是批評。后來(lái)我的做法是：只要學(xué)生有一點(diǎn)兒閃光點(diǎn)，我就送給他一個(gè)微笑，獎勵他一句贊美之詞。就這樣，在我的鼓勵和鞭策下，他們都變得很聽(tīng)話(huà)了，我們師生關(guān)系也和諧了許多。我的教學(xué)成績(jì)也結上了豐碩果的成果。1995年我曾榮獲國家級“園丁”獎。xx年榮獲旗級優(yōu)秀教師獎。

我成長(cháng)的故事作文 篇3

　　我是一名一年級的小學(xué)生，別看我才上一年級，但我的個(gè)子很高；別看我只有7 歲，我的愛(ài)好很廣泛；別看我是一個(gè)女孩，我很堅強而且很愛(ài)幫助別人。

　　記得有一次，剛剛下過(guò)大雨，我穿著(zhù)雨靴去外面玩水。樓下的大門(mén)口積了好多水，這時(shí)有一位老奶奶經(jīng)過(guò)這里，水太深了，老奶奶過(guò)不去很著(zhù)急。于是我穿著(zhù)雨靴用石塊在水里給奶奶搭了一座小橋，老奶奶走在我搭的.小橋上出了大門(mén)口，回過(guò)頭對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！弊隽撕檬挛倚睦镎娴暮荛_(kāi)心。

　　還有一次，我和媽媽在車(chē)站等車(chē)，對面走過(guò)來(lái)一位老大爺，他還背著(zhù)一個(gè)大包，手里柱著(zhù)拐杖，向車(chē)站走來(lái)。因為天氣很熱，老爺爺的衣服都濕了�？墒擒�(chē)來(lái)了，他并沒(méi)有上車(chē)，媽媽告訴我爺爺身上沒(méi)有錢(qián)了。我悄悄的走到爺爺跟前把媽媽給我買(mǎi)冰棍的1 元錢(qián)放到老爺爺的手里。然后跟著(zhù)媽媽上車(chē)了，車(chē)開(kāi)了，我回頭看見(jiàn)爺爺對我擺擺手，我又一次開(kāi)心的笑了。

　　我還是一棵小樹(shù)苗，終有一天我會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。我的故事還在發(fā)生。

我成長(cháng)的故事作文 篇4

　　記得在三歲的時(shí)候，有兩件事讓我記憶猶新。

　　媽媽在我三歲的時(shí)候買(mǎi)來(lái)課本讓我練字，后來(lái)媽媽對我越來(lái)越嚴厲，在我五歲的時(shí)候開(kāi)始練名字，我不想寫(xiě)自己的名字，于是問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�爸爸�?名字怎么寫(xiě)?媽媽說(shuō)：舒孝富， 那時(shí)我沒(méi)學(xué)過(guò)(孝)只學(xué)過(guò)哭和笑，而且哭和笑分不清，所以寫(xiě)成了—舒哭富。

　　還有一次是我在五歲發(fā)生的，我小時(shí)候喜歡美術(shù)，特別是我做手工，那時(shí)我總是在姐姐是本子上亂畫(huà)畫(huà)，后來(lái)開(kāi)始畫(huà)小花，小草，房子，小鳥(niǎo)等一些東西 ，有一次我把一個(gè)本子全畫(huà)完了，可是還沒(méi)畫(huà)完，我就又來(lái)拿姐姐的語(yǔ)文書(shū)，在上面涂了又涂，畫(huà)了又畫(huà)。后來(lái)姐姐哭著(zhù)對媽媽說(shuō);妹妹把我的水彩筆用光了，還在我語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)畫(huà)!可是媽媽不相信姐姐，于是對她說(shuō);你自己不好，還畫(huà)在自己的語(yǔ)文書(shū)上，就想對我說(shuō)，活該~!

　　后來(lái)我就畫(huà)畫(huà)畫(huà)在墻上，因為那天晚上我偶然聽(tīng)見(jiàn)她們說(shuō)的話(huà)，干脆畫(huà)在墻上就不會(huì )被罵了。姐姐也不會(huì )當替罪羊了。

我成長(cháng)的故事作文 篇5

　　心靈的褪變算不算成長(cháng)呢?如果算那么我想說(shuō)，我是從一個(gè)膽小、懦弱的女孩，褪變成一個(gè)敢作敢當女孩�！∮浀�，那是個(gè)嚴冬，我們一家上姥姥家過(guò)年，其實(shí)除了我們家，還有二舅家，我每次過(guò)年都是和哥哥一起玩的。這次和一往一樣在一起玩。

　　我聽(tīng)哥哥說(shuō)：“一起去稻田里玩，我有帶火機哦!”我一聽(tīng)到有火機我來(lái)了興致，便向他說(shuō)：“燒鍋鍋，好好不好

　　”“不好”“為什么?”“無(wú)聊”“好吧那你說(shuō)什么就是什么吧”我跟著(zhù)哥哥向稻田里走去，見(jiàn)他拿起火機點(diǎn)向那些秸稈，看上去很好玩，見(jiàn)他用竹竿挑挑那些秸稈向左向右倒，就燒到左邊，向右邊就燒到右邊，不停止。我也那起棍子上去挑，好好玩。但看著(zhù)狼煙向天空襲去，我停止了。我在想：為什么我們要如此破壞環(huán)境呢我扔下棍子跑掉了。見(jiàn)他還在玩，又走向另一家秸稈田，點(diǎn)起火，把其他的草弄到旁邊，我看著(zhù)他玩的如此不以樂(lè )乎，我也就參加了進(jìn)來(lái)，可在不經(jīng)意時(shí)，一個(gè)火星子掉入旁邊的秸稈田里。一下子火旺了起來(lái)，濃煙滾滾，我們這才反應過(guò)來(lái)，那以經(jīng)來(lái)不急了狼煙已經(jīng)穿上天，在那個(gè)村子里都知道這件事了，我看見(jiàn)姥姥向我們跑過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)棍子，大聲問(wèn)是誰(shuí)弄的，我指著(zhù)哥哥說(shuō)：“是他搞的”，要知道我的`哥哥很內向，所以他沒(méi)有回答，像是承認，我只會(huì )把頭低的低低的，因為我沒(méi)有勇氣去去面對他，因為我讓他替我背黑鍋了，我看見(jiàn)姥姥打他了，其實(shí)我心里也不好受，因為我并不誠實(shí)，我很懦弱。

　　從那件事后，我變了，我變成了一個(gè)敢做敢當的女孩!