關(guān)于煩惱的成長(cháng)作文9篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的煩惱的成長(cháng)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長(cháng)作文 篇1
成長(cháng)的煩惱，可以堆到天那么高;成長(cháng)的煩惱，可以像海一樣一望無(wú)際;成長(cháng)的煩惱也可以像螞蟻一般多。
我的煩惱是我的學(xué)習，最令我“頭大”，語(yǔ)文成績(jì)下降，數學(xué)成績(jì)不好，英語(yǔ)成績(jì)也不咋的。眼看期末像只餓狼步步逼近，我則像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
“頭大一”——英語(yǔ)成績(jì)。英語(yǔ)最令我頭疼，因為英語(yǔ)成績(jì)不理想，單詞沒(méi)過(guò)關(guān)，爸爸天天逼我寫(xiě)英語(yǔ)單詞，每個(gè)都要抄10遍。雖然我心里不服：為什么要抄，你抄啊!但是我的英語(yǔ)成績(jì)從“黃燈”升到了“綠燈”，所以，我的“頭大一”終于“out”啦!
“頭大二”——數學(xué)成績(jì)。數學(xué)是我的克星，我不是把表面積和體積弄混了，也就是計算給算錯了，成績(jì)一直亮“黃燈”，我真希望它轉為“綠燈”啊!可天不遂我愿。唉，我至今都沒(méi)解決這個(gè)粗心的`壞毛病。
成長(cháng)就是這樣：有坎坷，有悲傷，也有歡樂(lè )。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷失敗的痛苦，但失敗乃成功之母，有痛苦就會(huì )有成功，在成長(cháng)中慢慢總結失敗的原因，積累了經(jīng)驗就會(huì )在以后的奮斗中取得成功。
我們應該樂(lè )觀(guān)的面對成長(cháng)的煩惱，化煩惱為動(dòng)力，讓我們的帆船駛向成功的彼岸!
煩惱的成長(cháng)作文 篇2
人人都有煩惱，我一點(diǎn)也不像我弟弟，天天煩惱的都是一些很幼稚的事情，煩惱考試成績(jì)、煩惱身高、煩惱女朋友要交哪里一個(gè)，簡(jiǎn)直是無(wú)聊到極點(diǎn)。
我個(gè)人最大的煩惱，就是希望能破譯家中所有計算機的開(kāi)機口令，還有就是跟我最親愛(ài)的姑姑，從零開(kāi)始，努力的想辦法賺大錢(qián)，發(fā)大財，我決定要做一個(gè)財團的首腦，抱著(zhù)我數不清的財富，天天打計算機，天天看我喜歡看的書(shū)。天��！你若是有靈感，一定要幫助我完成心愿，至少先讓我破譯媽媽設定的口令吧！
我這一生最快樂(lè )的六年時(shí)光，就是我的小學(xué)生涯。但時(shí)光飛逝，我終于也到了要畢業(yè)的時(shí)候。其實(shí)我一點(diǎn)也不想走出小學(xué)大門(mén)，一點(diǎn)也不想跨進(jìn)初中的門(mén)檻，盡管大家都在告訴我：“畢業(yè)是人生的另一個(gè)開(kāi)始�！蔽覅s只想跟我的.同窗好友繼續聊天，玩游戲、調皮搗蛋，那該會(huì )有多棒��！偏偏我知道這是不可能的事情，我得乖乖的長(cháng)大，乖乖的去上初中。
看在我就要轉大人的份上，不知道爸爸爸媽媽媽肯不肯讓我養狗？這個(gè)難解的習題，本人吝嗇鬼王泓翔愿意提供一串蕉，當解題獎金，知道答案的人快來(lái)告訴我有沒(méi)有可能讓我養狗，我會(huì )送上香蕉獎金，絕不食言。
煩惱的成長(cháng)作文 篇3
我是一名三年級的小學(xué)生，打籃球，打羽毛球，踢足球都是我喜歡的運動(dòng)項目，但我還是最喜歡玩電腦。
一年級的時(shí)候，我每星期可以玩兩個(gè)小時(shí)的'電腦。二年級的時(shí)候，每星期可以玩一個(gè)小時(shí)的電腦，暑假的時(shí)候玩的時(shí)間更長(cháng)�？傻搅巳昙壘筒荒芡媪�，為什么呢?因為老師說(shuō)三年級至關(guān)重要，有很多新知識等著(zhù)我去學(xué)習。媽媽對老師的話(huà)唯命是從，從此，限制我一星期只能玩半個(gè)小時(shí)，我心中好不愿意，對三年級有了抵觸情緒，我常常想：要是能回到一年級多好呀！因為不用心，更糟糕的事情發(fā)生了，連著(zhù)幾次，我寫(xiě)作業(yè)不認真，老錯題，居然把乘法口訣也忘了，爸爸說(shuō)這是玩電腦玩的了，心都收不回來(lái)了，下命令電腦連摸都不能摸一下，可憐，我的半個(gè)小時(shí)也沒(méi)有了。
我現在每天的事情只能學(xué)習和看書(shū)，我天天說(shuō)煩、煩、煩，可還是無(wú)濟于事，我說(shuō)要勞逸結合，結果媽媽不同意，我只能學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，我跟她理論她說(shuō)我是犟嘴。
爸爸，媽媽我想對你們說(shuō)，我不是不喜歡學(xué)習，也不是不求上進(jìn)的孩子，我學(xué)習也很努力，專(zhuān)業(yè)課的薩克斯吹得也不錯，也會(huì )合理的安排自己的時(shí)間，請你們相信我和理解我，給我一點(diǎn)自由的空間，給我一點(diǎn)我想要的快樂(lè )吧！
煩惱的成長(cháng)作文 篇4
在人生的旅途中，怎么不是豐富多彩、快樂(lè )無(wú)限呢？整天總知道在緊張的學(xué)習中進(jìn)行，怎能不讓我都呢？
小小的年紀，整天總是要在課堂中度過(guò)，真是無(wú)趣極了。放學(xué)后，一堆的作業(yè)還在等著(zhù)我，沒(méi)有時(shí)間出去玩，也沒(méi)有時(shí)間去觀(guān)察自然界中的。
啊——真困！讓我休息一會(huì )吧。剛爬在床上，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的提醒聲，立刻坐起，用最短的時(shí)間進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。爸爸瞧看一切都井然有序，這才轉身走……
啊——真是困極了！讓我休息吧。躺在床上，剛準備進(jìn)入夢(mèng)鄉輕松一番，可誰(shuí)知，母親尖銳的聲音在間中蕩漾，傳界，還是起來(lái)吧。不知一會(huì )我的耳膜會(huì )不會(huì )受的了……
終于，我將功課做完。啊——真-是-困-極-了。正式開(kāi)始我最美好的時(shí)光——。在夢(mèng)中，我是一個(gè)快活、可愛(ài)、擁有金色的童年所擁有的幸福時(shí)光，做回幸福孩兒，忘記了現實(shí)生活。
可是，調皮的'小精靈的一陣吵鬧聲，將我從床上拖起。著(zhù)各種書(shū)籍、，這時(shí)神還沒(méi)回過(guò)來(lái)。
走在上學(xué)的上。這這時(shí)，可以放飛自己的眼界，看看那從未見(jiàn)過(guò)的藍藍如海天空，并且飄起幾快輕紗，那真是我夢(mèng)中的先境。走進(jìn)教室，一聲聲的，再次在我的耳邊開(kāi)始。這些話(huà)，我已經(jīng)可以倒背如流了……
一天的生活真是無(wú)趣，我何時(shí)才能擁有我夢(mèng)中一般的童年……
煩惱的成長(cháng)作文 篇5
這個(gè)題目出現在我眼前時(shí)，我腦子里一片空白，似乎在我的成長(cháng)旅途中沒(méi)有什么值得我記住的事，也沒(méi)有什么所謂幸福的事情，只是多次浮現出爸媽嚴厲揍我的情境。爸媽是嚴厲的.，只要看見(jiàn)我哪里做的不好就會(huì )過(guò)來(lái)罵我幾句，啰嗦幾句。
有時(shí)候我也會(huì )抱怨，抱怨他們?yōu)槭裁床荒芟衿渌改敢粯�，疼�?ài)自己的孩子，關(guān)心自己的孩子。那年我八歲了。
慢地，我開(kāi)始習慣他們責罵、暴力，他們也不會(huì )常用，只是用一些眼神，一些言語(yǔ)激發(fā)我，開(kāi)導我。那年我十一歲了。
今天，我明白了，在我成長(cháng)記事中，慈愛(ài)、嚴愛(ài)都是無(wú)私的，我現在開(kāi)始體會(huì )當初父母為什么要那樣子對我，我的成長(cháng)事跡有很多，但都并不快樂(lè )，都夾雜著(zhù)一些父母的陰影。
煩惱的成長(cháng)作文 篇6
在成長(cháng)的旅途中，我經(jīng)歷的故事數不勝數，但是在我心中卻存在著(zhù)一點(diǎn)煩惱。
我從小被爸爸媽媽如寶的.呵護著(zhù)，沒(méi)受到過(guò)什么挫折。但是眼睛近視卻成了我最大的煩惱。
那天，我爸爸媽媽去看雜技表演，那個(gè)雜技表演可精彩了，但是我和爸爸媽媽去晚了，只有坐最后一排，可惜我近視，那么精彩的雜技表演我都沒(méi)看著(zhù)。我后來(lái)十分后悔，我為什么要近視？為什么錯過(guò)了這么好看的表演呢？唉，算了吧！亡羊補牢，為時(shí)已晚了！
近視不單單讓我錯過(guò)了這個(gè)眼福，同時(shí)也讓我被人笑話(huà)。
當爸爸帶我去配眼鏡后回來(lái)時(shí)，我和同學(xué)在打乒乓球，我的臉上多出了一副眼鏡，一些同學(xué)都在嘲笑我“四眼”，直至現在都是。其實(shí)，我的心里特別難受，我不想聽(tīng)，想逃逃避這個(gè)“罪名”，可是他們非得這樣說(shuō)，我又有什么辦法呢？我多次叫他們別說(shuō)，別說(shuō)，可他們好像嘴巴“發(fā)癢”似的，說(shuō)得不停，我只有忍著(zhù)，煎熬著(zhù)......
成長(cháng)的道路其實(shí)很難走，一路的坎坎坷坷，一路的荊棘令人害怕。但是我們要克服這些挫折，不要讓困難打倒，做一個(gè)永不言敗的人！
煩惱的成長(cháng)作文 篇7
剛剛出生的我只知道水和吃，蹣跚學(xué)步的我走路似乎是我的使命，上幼稚園的我天真無(wú)邪，小學(xué)一年級的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。時(shí)間是成長(cháng)的過(guò)程，眨眼間我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。
小時(shí)候我是多么羨慕媽媽?zhuān)瑡寢層制恋囊路�，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，穿著(zhù)高跟鞋。甚至媽媽不在家的時(shí)候我會(huì )如獲至寶的的抱著(zhù)媽媽的高跟鞋，穿起媽媽的衣服，就算看見(jiàn)鏡中的我穿起媽媽的'衣服并不漂亮并不漂亮但是卻洋洋得意，仿佛穿上大人的衣服就成為了大人。
可隨著(zhù)時(shí)間的推移，從天真無(wú)邪的的小女孩成長(cháng)為略有成熟的中學(xué)生，我發(fā)現，原來(lái)長(cháng)大的感覺(jué)并不好！
長(cháng)大后，我不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真無(wú)邪的小孩子，而是整天悶在自己的小天地里寫(xiě)著(zhù)繁多的作業(yè)。我不再羨慕大人的服飾，而是再幫妹妹選衣服時(shí)在兒童區徘徊，有時(shí)竟指著(zhù)連妹妹都穿不上的衣服向媽媽索要。
幼稚園：放學(xué)回家后向媽媽撒嬌，像爸爸任性，看完動(dòng)畫(huà)片后上床休息。
小學(xué)：放學(xué)回家后盡管先寫(xiě)作業(yè)，可卻不用為沒(méi)有預習而擔心，作業(yè)不會(huì )的也沒(méi)關(guān)系回到學(xué)校老師會(huì )講解。下課后不會(huì )有成堆的作業(yè)等著(zhù)我，主課只有語(yǔ)、數、英。
初中：放學(xué)回家，放下書(shū)包做的第一件事就是揉揉肩膀，然后認真復習，要做到提前預習。下課時(shí)間基本在教室里安靜的寫(xiě)作業(yè)，每節課后都會(huì )有可好作業(yè)，短暫的課間被安排的緊緊的，自習課上，聽(tīng)到的是筆寫(xiě)字的唰唰聲，看到的是埋頭學(xué)習的努力。我有時(shí)會(huì )責備自己為什么不再努力些。
初中的生活是緊張的，隨著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，壓力也一點(diǎn)點(diǎn)增多擔心的事也會(huì )增多�？荚嚦煽�(jì)對我來(lái)說(shuō)就像是有毒的劍，考試考得不理想時(shí)就要看到母親嚴肅的神情，這把劍就像會(huì )刺傷母親似的。成績(jì)好時(shí)會(huì )高興得向父母夸耀，可這些神情的背后，卻有著(zhù)不被人理解的壓力。
我討厭長(cháng)大，長(cháng)大后我更喜歡相對天真的衣服，卻又恨自己為什么穿不上。我討厭長(cháng)大，長(cháng)大后學(xué)習壓力會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)增多。
小學(xué)五年級的我似乎有些知道學(xué)習的重要性，小學(xué)六年級的我希望考個(gè)好成績(jì)，可初中一年級的我呢？
煩惱的成長(cháng)作文 篇8
大人們常說(shuō);‘‘小孩子是最快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我可真想返老還童�！慨斘衣�(tīng)到這句話(huà)，心里就有一股莫名的酸痛，小孩就快樂(lè )嗎？小孩就沒(méi)有煩惱嗎？ 在外人面前我總是那么快樂(lè )，可在心底，一個(gè)煩惱總是纏繞著(zhù)我，那就是我竟然近視得這么厲害。原本我并沒(méi)有覺(jué)著(zhù)什么，總是自我安慰;‘‘沒(méi)事，近視的人可多了，再說(shuō)眼睛視力不會(huì )飛快下降的，在這種自我安慰中，我恍忽忽地過(guò)了一年，，到了查眼睛時(shí)，我就有了一種不祥的預感，果然我的眼睛下降了100多度，我的美夢(mèng)破滅了。
自從那次檢查視力后，媽媽的心情也變得焦燥不安。每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，看電視時(shí)，媽媽總是重語(yǔ)心長(cháng)而又萬(wàn)般無(wú)奈地說(shuō);‘‘孩子，你總是離那么近，你還要自己的眼睛嗎？以后看不見(jiàn)可怎么辦呀！’’每當聽(tīng)到媽媽這生氣的話(huà)語(yǔ)，我的心情便晴轉陰，心想;‘‘唉！媽媽又嘮叨我了。我也知道坐姿要端正，可是這養成的壞習慣改起來(lái)可真難��！都形成條件反射了！回想從前，后悔之情充溢我的心房;也許是小時(shí)候太任性，把媽媽的警告當作耳旁風(fēng)；也許是認為戴眼鏡多美呀！是有學(xué)問(wèn)的象征。就這樣，視力在一點(diǎn)一點(diǎn)地下降，而我
卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。直到我看不清黑板上的習題被老師訓斥，借同學(xué)的抄時(shí)，被同學(xué)嘲笑。。。。。。我只好瞇著(zhù)眼推敲黑板上的`詞句，此時(shí)，我才真正認識到問(wèn)題的嚴重性，才真正明白媽媽的良苦用心，可為時(shí)已晚。為此，我不知道留過(guò)多少淚，傷過(guò)多少心。
為了使媽媽不在操心，為了使我的眼鏡早日康復，我不在以冷漠相對，我要用燦爛的笑容面對生活，我不能再讓煩惱左右我的生活。是啊，近視帶來(lái)的煩惱并不可怕，只要我注意用眼衛生，堅持做眼保健操，視力不會(huì )飛速下降的！我要用知識來(lái)彌補我的不足，用煩惱磨練自己的心智，我堅信自己一定能快樂(lè )地面對明天，堅強的面對生活，我的人生一定會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
煩惱的成長(cháng)作文 篇9
一個(gè)繁忙的星期六終于過(guò)去了。早已疲憊不堪的我正在進(jìn)行著(zhù)最后的孤軍奮戰，一元一次方程、數學(xué)公式……搞得我頭昏腦脹。
客廳的大鐘已經(jīng)敲了十下，突然，一道復雜的數學(xué)題又難住了我，我苦思冥想，卻依然毫無(wú)進(jìn)展。媽媽這時(shí)走進(jìn)了房間，嚴厲指責道：“你是怎么搞的，怎么還沒(méi)做完?你又在偷懶了?我限你必須在十分鐘之內完成!”砰的一聲，媽媽重重的`關(guān)門(mén)聲就像一記重擊打在我的心上。
此時(shí)，心酸，委屈，一下子涌上了我的心頭，白天的一幕幕似乎又浮現在眼前。
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