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煩惱的成長(cháng)作文

時(shí)間:2025-12-03 08:05:22 [第一單元]成長(cháng)的煩惱 我要投稿

【實(shí)用】煩惱的成長(cháng)作文合集9篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的煩惱的成長(cháng)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】煩惱的成長(cháng)作文合集9篇

煩惱的成長(cháng)作文 篇1

  成長(cháng),就好比人生中的一艘小船行駛在波面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。成長(cháng),我沐浴在燦爛的陽(yáng)光中,但在陽(yáng)光中也蘊藏著(zhù)一些煩惱。

  現在,我已經(jīng)長(cháng)大了,正在慢慢地成熟,所以在家長(cháng)的眼中,我已經(jīng)不是一個(gè)小孩了,已經(jīng)變得有意識,有膽量,有知識了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了!”西一名“你已經(jīng)不是小孩了!甭(tīng)得我頭都大了,這時(shí),我便要把好自己的小船,才能繼續前近,稍有不甚,就會(huì )“葬身于!。

  記得有一次,在四年級快期末考試的階段,我復習好所有課目之后,就想看一會(huì )兒書(shū)來(lái)放松一下,于是就向老媽準許,沒(méi)想到,老媽聽(tīng)了我的話(huà),沒(méi)有批準我,而是批評了我,說(shuō):“什么?都要期末考試了還想看書(shū)?還不快給我背英語(yǔ)?”唉,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫老媽有我的“把柄”呢!過(guò)了幾天,期末考試被我給解決了,當天晚上總可以看書(shū)了吧?可老媽的回答只有三個(gè)字:不可以!

  最苦惱的可不是只有老媽把我看書(shū)的`權力奪走了那么簡(jiǎn)單。還有那么一次,我和老媽一起過(guò)馬路去買(mǎi)東西,可老媽竟然拉住我的手,我把老媽的手甩掉說(shuō):“我自己可以走的!”而老媽也不客氣得給我講了一大堆的大道理,我說(shuō)不過(guò)老媽?zhuān)缓脿恐?zhù)她的手,硬著(zhù)頭皮走了過(guò)去。

  有人說(shuō),成長(cháng)是一串快樂(lè )的音符,可是為什么我卻找不到快樂(lè )的感覺(jué),尋不到快樂(lè )的節奏?我好煩惱?

煩惱的成長(cháng)作文 篇2

  都說(shuō)少年不知愁滋味,而我雖然還是花樣少女,卻嘗到了“愁”是什么味道。

  一頭烏黑的長(cháng)發(fā),扎起來(lái)也是一束漂亮的馬尾,這就是現在的我。但曾經(jīng)你可知道我是一個(gè)為頭發(fā)而煩惱的女孩嗎?

  在還沒(méi)有來(lái)到上海之前,我可是個(gè)十足的“假小子”:短發(fā)、牛仔褲,還喜歡將手插在口袋里,時(shí)不時(shí)還擺擺pose裝裝酷。全身上下我最滿(mǎn)意的地方便是那一頭烏黑的短發(fā)了。但是我何嘗想過(guò),那令我無(wú)比“驕傲”的頭發(fā)竟然引來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)“災難”。

  一天,我的好朋友們約我去河邊玩。只見(jiàn)她們一個(gè)個(gè)都相繼下水了,只有我還在岸上磨磨蹭蹭地不敢下水,朋友們都在催我趕緊下來(lái),但我還是縮了縮腳不敢下去。這時(shí),被旁邊一個(gè)路人看見(jiàn)了,他說(shuō)了一句:“小男生別這么膽小,還不如人家女生呢!痹(huà)音剛落,我的'小伙伴們一個(gè)個(gè)都笑了起來(lái),我氣不打一處來(lái),漲紅了臉,扭頭就走了。

  在回家的路上,我又碰到一位路人,只聽(tīng)見(jiàn)他嘟嚷了一句:“這小伙子有前途,做事雷厲風(fēng)行!蔽胰滩蛔×,大喊一聲:“你看看清楚,誰(shuí)是小伙子!”他停下來(lái)仔細打量著(zhù)我說(shuō):“啊呀,對不起,對不起,認錯了,不過(guò),你這發(fā)型……也太酷了!闭f(shuō)完他笑著(zhù)走開(kāi)了,剩我一人站在那里,不知所措。

  回到家中,我氣呼呼地對爸爸媽媽說(shuō):“都怪你們,把我的頭發(fā)剪成這樣,偏偏我還長(cháng)得那么秀氣!”爸爸聞?dòng)嵍鴣?lái)說(shuō):“怪我們干嘛?當初你自己也同意的,還說(shuō)什么這個(gè)發(fā)型帥!薄皩ρ,對呀!眿寢屢残χ(zhù)應和著(zhù)。我一時(shí)語(yǔ)塞,回到自己的小房間里生悶氣。

  自從那件事以后,去理發(fā)店時(shí)我總對自己說(shuō):“不要再剪短發(fā)了!

  哎,這就是我的小小煩惱。

煩惱的成長(cháng)作文 篇3

  成長(cháng),猶如人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。我的成長(cháng)之舟就是如此,并不是一帆風(fēng)順的。它對我來(lái)說(shuō),有哭也有笑,有悲也有樂(lè ),有苦也有甜。從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂(lè )與煩惱。

  自從我進(jìn)入初中后,我的生活增添了許多歡樂(lè ),同時(shí)我也有了許多煩惱。在快樂(lè )的學(xué)習中,煩惱也迎面而來(lái),它像霧,死死地將我圍起來(lái),甚至還唱起了“煩惱交響曲”。

  第一部:“語(yǔ)文交響曲”。身為以為中國人,中文我認為是必須要學(xué)習的,當然,我也不覺(jué)得語(yǔ)文很難,不過(guò),進(jìn)入初中后,我就不那么認為了:

  語(yǔ)文這門(mén)知識在我的心里在也不是那種容易就學(xué)會(huì )的了,它變得那么的高深莫測。在語(yǔ)文考試中,它多了幾道造句和寫(xiě)宣團標語(yǔ)。而每當我遇到寫(xiě)這些的時(shí)候,我卻變得束手無(wú)策——即便是自己會(huì )寫(xiě),覺(jué)得寫(xiě)得對,我也總是要那么的莫名其妙的扣上兩分。至于語(yǔ)文的重頭戲嘛——作文。我也總需扣上十幾分,真是郁悶!

  第二部:“數學(xué)交響曲”。數學(xué),在我的眼里,那一直都是很容易的,即使是來(lái)到了初中,我也大部分是聽(tīng)的懂的`。不過(guò),雖然我聽(tīng)得動(dòng)懂,可是數學(xué)我還是無(wú)法寫(xiě)得很完美。它需要寫(xiě)許多的定理、公理還有理由什么的,還要注意格式。這可就為難我了:我之前算數學(xué)從沒(méi)有要寫(xiě)什么理由的,而現在,卻要注重什么格式!我不太會(huì )寫(xiě)。我努力地聽(tīng)老師講,可我就覺(jué)得那些題目變來(lái)變去的,格式也跟著(zhù)變來(lái)變去,我總是無(wú)法寫(xiě)得完美。

  第三部:“英語(yǔ)交響曲”。在小學(xué)的時(shí)候,我的英語(yǔ)還是挺好的,所以在我的心里,英語(yǔ)一直都不是很難學(xué)?勺罱挠⒄Z(yǔ)詞匯量真是越來(lái)越多,還要講句式的,難度實(shí)在大大地增加了許多?粗(zhù)外面那些小孩嬉戲娛樂(lè )的,我也好想和他們一樣啊?,這又有什么辦法呢?只能靜靜地坐在房里,默默地背誦著(zhù)單詞。

  三科加起來(lái)就唱成了“煩惱交響曲”。不過(guò),煩惱雖多,可是我靜靜地想過(guò)之后,認為:有煩惱并不可怕,可怕的是不知道怎么解決煩惱。所以,我決定,我應該克服這些煩惱,讓生活增添歡樂(lè )。

煩惱的成長(cháng)作文 篇4

  成長(cháng),是一條小舟,有時(shí)風(fēng)平浪靜,但有時(shí),它也會(huì )翻倒,還會(huì )出現許多的煩腦。

  記得我上幼兒園的時(shí)候,真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,想怎么玩就怎么玩,沒(méi)有作業(yè)的約束,自由自在?墒,當我上了小學(xué),隨著(zhù)年級的增加,我的書(shū)包越來(lái)越重,作業(yè)也越來(lái)越多。早晨,我狼吞虎咽地吃完早餐,急急忙忙地趕往學(xué)校,一頭鉆進(jìn)茫茫題海之中。等下午放學(xué)回來(lái)的時(shí)候,早已筋疲力盡,疲憊不堪,卻還要馬不停蹄地完成老師布置的各種家庭作業(yè)。等我寫(xiě)完作業(yè),也沒(méi)有時(shí)間休息了。便一頭扎進(jìn)了被窩。好不容易等到周末,寫(xiě)完了學(xué)校里布置的作業(yè),心想:哈哈,終于可以好好地放松一下了?墒,等待我的卻又是父母給我報的'各種輔導班。我們猶如上了發(fā)調的機器人,不停地周而復始地運轉著(zhù)。煩!

  當然,每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成長(cháng),而成長(cháng)過(guò)程當中,也總有各種煩惱。我更想擺脫作業(yè)的約束,時(shí)時(shí)親近大自然。由于我愛(ài)好昆蟲(chóng),所以,我更希望我們能有更多的時(shí)間去欣賞大自然的風(fēng)景,讓我們有更多機會(huì )去了解這些新鮮的事物。同時(shí),我也得提高一下自己的寫(xiě)字速度,跟上節奏,這樣,我們才可以勞逸結合。

煩惱的成長(cháng)作文 篇5

  煩惱像一只小鳥(niǎo),你把它關(guān)在籠子里,他會(huì )永遠陪著(zhù)你;你把它放飛大自然,他會(huì )幫你看到希望。我們在小時(shí)候,總想要長(cháng)大,想享受長(cháng)大沒(méi)有作業(yè)的快樂(lè ),但是,長(cháng)得越大,煩惱也會(huì )越多。想著(zhù)小時(shí)候那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,我們真是在煩惱中成長(cháng)起來(lái)的。我現在有好多煩惱,比如小組得分不高,整天有測試等。但是,最讓我頭疼的還是考試劃等級的事。

  其實(shí)說(shuō)起這事,別人也沒(méi)什么好頭疼的?晌乙惶崞疬@事就氣不打一處來(lái)。本來(lái)沒(méi)什么好生氣的事,可是自從考試開(kāi)始劃等級,我就從來(lái)沒(méi)有考好過(guò),也不知道為什么。

  就像那次數學(xué)考試。我看到那試題,都是在我能力范圍之內的,我可以全對的。帶著(zhù)這份自信,我把試卷交了上去,曾深信不疑的這樣想著(zhù):以前我總沒(méi)有得滿(mǎn)分,這次是我的機會(huì ),我一定可以的'a+的?墒墙Y果卻令我大吃一驚。是a+嗎?怎么可能?我不只錯了一道題,不是因為一個(gè)小錯誤而與100失之交臂,而是4個(gè)錯題,勉強夠個(gè)b級。B級意味著(zhù)什么?意味著(zhù)我已經(jīng)與90分分離了,我只能在80分靠上一點(diǎn)的地方徘徊了。這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種刺激。也讓我好幾天不舒服。

  還有那一次生物考試,我也是錯了3個(gè)選擇題,一個(gè)簡(jiǎn)答題,也差不多勉強夠個(gè)b級。Bbb,全是b,為什么我得不了a+哪?我知道可能和我這陣子的狀態(tài)有關(guān),但是為什么我連A都得不了了呢?真的很煩。!,沒(méi)有辦法擺脫困境。我知道,我只有多努力才能考好,我會(huì )努力適應的!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云下有晴空”,我堅信,只要我堅持不懈,煩惱會(huì )離我遠去!

  成長(cháng)的過(guò)程是快樂(lè )的,雖然有煩惱,但是當你選擇了堅持時(shí),煩惱便成了成功的鋪路石。

煩惱的成長(cháng)作文 篇6

  一杯不加糖的咖啡,靜靜的嗅著(zhù)它?諝庵猩l(fā)著(zhù)淡淡的清香。微抿一口,嘴中的苦澀蔓延出來(lái)……成長(cháng),就好似那杯咖啡。

  真的,真的,不愿意長(cháng)大。長(cháng)大后,許多壓力緊跟而來(lái),亦如一把無(wú)形的枷鎖。長(cháng)大后,不能隨意跟父母撒嬌;長(cháng)大后,父母的期望加大,責備,隨之席卷而來(lái)……老師的嚴肅“阻抑”了我們的歡笑……一切的一切,造就了現在的局面——成長(cháng)的煩惱……;

  長(cháng)大后……

  成長(cháng)……這是一個(gè)怎么樣的概念?我真的不知道,為什么長(cháng)大就會(huì )變得這樣?為什么只有在朋友面前,我才是自己?家中的空氣讓我窒息,我連殘喘的'空間都沒(méi)有……我長(cháng)大了,我需要獨立的空間,我不想讓我的隱私在別人的面前完全暴露,我需要一個(gè)感情宣泄的地方。

  可是大人不給!他們不懂!在他們心中,開(kāi)電腦不過(guò)就是為了玩游戲……呵,裝得什么都懂一樣,真是……甚至,把自己跟那僅僅四歲的弟弟作比較……

  別人都說(shuō)長(cháng)大了可以干這干那,殷殷期盼著(zhù)。曾經(jīng)的我,亦是如此……可我,厭倦了。那光鮮的外表下,究竟隱藏著(zhù)哪些辛酸,痛苦?真的,累了呢。真的不愿長(cháng)大。這,才是成長(cháng)最大的煩惱……

  可以的話(huà),我希望自己不要長(cháng)大。長(cháng)大,太累了……自己也真的不想成為虛偽的大人啊……

  討厭咖啡,正是因為它的誘人的香味,卻苦澀不已……

煩惱的成長(cháng)作文 篇7

  在成長(cháng)的過(guò)程中,我們快樂(lè )過(guò),也煩惱過(guò),想快樂(lè )很容易,煩惱只不過(guò)是一念之間,可我們仍然很難擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實(shí)充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光,然而,即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現短暫的陰云。

  小時(shí)侯,春夏秋冬各有韻味。春暖花開(kāi)時(shí),能看見(jiàn)我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏時(shí)流下的快樂(lè )的汗水。夏立蟬鳴時(shí),能看見(jiàn)我在游泳時(shí)身旁濺起的繽紛的水花。秋楓飛落時(shí),能在鋪滿(mǎn)紅楓的小路上瞧見(jiàn)我蹦跳的身影。冬風(fēng)呼嘯時(shí),能在花園里瞧見(jiàn)我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽(yáng)光。

  隨著(zhù)時(shí)間的飛逝,我漸漸長(cháng)大了,四季還是一樣的顏色,卻沒(méi)有了昔日的韻味,好像都是一個(gè)樣,每天仿佛都在做同一件事——起床、上學(xué)、睡覺(jué)。

  周末,不再屬于自己,各類(lèi)補習班緊跟在后面。生活中,少了一些歡笑,少了一些快樂(lè ),多了一些煩惱,多了一些惆悵。

  當春暖花開(kāi)時(shí),不再有時(shí)間去欣賞,看到滿(mǎn)天的風(fēng)箏,有種莫名其妙的悲傷,我背著(zhù)沉甸甸的.書(shū)包走在上學(xué)的路上。在夏立蟬鳴時(shí),悶熱的空氣布滿(mǎn)了整個(gè)天空,汗水代替眼淚不斷流下,在炎熱的夏日季,我快要窒息,游泳池里的歡笑仿佛只是一個(gè)夢(mèng)境,有時(shí)覺(jué)得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑。秋楓飛落時(shí),沒(méi)有了腳踩在楓葉上清脆的聲響,小路上靜靜的,偶爾風(fēng)扶過(guò),讓我覺(jué)得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象。冬風(fēng)呼嘯時(shí),沒(méi)有了暖暖的陽(yáng)光,只有陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng),窗外光禿禿的樹(shù)枝像老巫婆長(cháng)長(cháng)的手,我只能放下書(shū)包,在題海中苦苦掙扎,下雨了,是誰(shuí)在哭泣呢?

煩惱的成長(cháng)作文 篇8

  風(fēng)雨過(guò)后,眼前是鷗翔魚(yú)游的水天一色。走進(jìn)荊棘,眼前是一片無(wú)邊的茫茫綠色。煩惱就像成長(cháng)中的絆腳石,走出煩惱,成長(cháng)的喜悅將會(huì )向你一步步走來(lái)。

  天空被烏云籠罩,空中的小雨串珠般的下落,我走在喧鬧的馬路上,空氣中好似有種緊張感壓迫著(zhù)我,使我心生惆悵。

  四車(chē)在鳴笛,雨在下落,一切聲音都不擾亂我的雙耳,我就這樣奔赴考場(chǎng)?荚嚨氖,慢慢向我襲來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,已進(jìn)入了校園,上次考試的成績(jì)又一次令我緊張,煩惱涌來(lái),我還能成功嗎?

  隨著(zhù)人群,被擠進(jìn)了考場(chǎng)。一層,二層??這是我夢(mèng)寐以求的尖子生的.駐地,我也曾是其中的一員,而如今??終于到了,那個(gè)模糊卻熟悉的身影向我奔來(lái)!霸趺,你也在這?”我心里苦悶地想,“霄霄,你緊張嗎?“我未答!胺泡p松,我相信,這次我人們一定都能考好!庇质悄橇钊藴嘏奈⑿,徹底的把我心中的冰化開(kāi)了!拔覀円黄鹋Π!”我這樣堅定地回答她。進(jìn)考場(chǎng)的鈴聲響了,我松開(kāi)了她那給過(guò)我力量的雙手,進(jìn)入了考場(chǎng)。鈴聲在那一刻又一次響起,白花花的卷紙散發(fā)下來(lái)?粗(zhù)熟悉的題目,我笑了。我知道隔壁的她一定也笑了。

  到了取成績(jì)的那一天,榜上我和她的名字高高地被掛上。我再次和她心照不宣。煩惱這時(shí)煙消云散,喜悅向我一步步走來(lái)。

  梅花沖破嚴寒,獨自綻放;蓮花沖出泥沼,天然雕飾,暗香浮動(dòng);桃花為了破蕾,積攢力量,釋放香氣,悠然自得。它們都是經(jīng)過(guò)煩惱和失敗的洗禮,才有了人生的財富。

  煩惱過(guò)后,才有成長(cháng)的喜悅。

煩惱的成長(cháng)作文 篇9

  深夜,萬(wàn)籟俱寂,偶爾聞聽(tīng)一些蟲(chóng)鳥(niǎo)殘聲,孤寂的心更加幾分凄涼。

  在飄渺的空中,星星若隱若現,皎潔的明月時(shí)而被絲絲云兒遮住。此時(shí),夜闌人靜,而我卻睡意全無(wú)。 “都10歲了,還看什么動(dòng)畫(huà)片!”隨著(zhù)父親那刺耳的高八度,電視機“啪”的一聲被關(guān)掉,我的心也失落了不少!翱磿(shū)去!這種亂七八糟的'東西能看嗎?”是呀,這電視機的年齡比我還大!我清楚家里的條件,也明白父母的一番苦心,可是我剛從書(shū)中走出來(lái)不到5分鐘,現在又要昏頭脹腦地在書(shū)的海洋中游來(lái)游去。我無(wú)話(huà)可說(shuō),只能輕輕一嘆:“唉!……”

  自從進(jìn)入4年級以來(lái),我似乎已和色彩斑斕的童年告別,像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)突然被囚禁在籠子里,失去自由,失去了那片屬于我的藍天。當我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí),我對長(cháng)大充滿(mǎn)幻想,充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)憧憬,而現在,唉…… 書(shū)被火無(wú)情地燃燒著(zhù)。我真想大哭一場(chǎng)!但是,我的淚已流干了,流盡了……

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