成長(cháng)的煩惱作文（優(yōu)選15篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的成長(cháng)的煩惱作文，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的煩惱作文1
心有一隅，房子大的煩惱就只能擠在一隅中，心有四方天地，山大的煩惱也不過(guò)是滄海一粟。就像佛家講的“三千煩惱絲一樣”，我也有自己的煩惱，那就是自卑。
迷失在自卑的森林中
現在的我是個(gè)敢說(shuō)敢做，敢于站在講臺上的人，但是我曾經(jīng)也是一個(gè)自卑，不敢相信自己的人。
遇到明明可以做到并且做得很好的事卻畏畏縮縮；與別人產(chǎn)生意見(jiàn)分歧，我不敢表達自己的想法；老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我總是說(shuō)得小小聲或者結結巴巴，連自己都很難聽(tīng)到，覺(jué)得自己的答案是錯的。這些都源于一個(gè)叫“自卑”的怪物。
有一次，學(xué)校組織了一個(gè)演講比賽，每班必須派出一名同學(xué)參加。因為我的語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)異，并且作文寫(xiě)的不錯，老師竟然選了我去。
啊，這對我來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂！
怎么辦？如果我上臺后一個(gè)字也吐不出了怎么辦？如果我讀錯字了怎么辦？如果我說(shuō)話(huà)結巴了怎么辦？種種想法涌上心頭，經(jīng)過(guò)一天的考慮，我還是戰勝不了心里的那頭小惡魔，還是拒絕老師，將這個(gè)機會(huì )拱手相讓。從老師的眼神中深透出很無(wú)奈！現在想想，我很憋氣，都怪這該死的煩惱，
煩惱，隨風(fēng)消失得無(wú)影無(wú)蹤
周末時(shí)，媽媽帶我去看海，我還糾結著(zhù)沒(méi)有參加演講比賽那件事，想著(zhù)為什么我那么沒(méi)用。連路上那優(yōu)美的景色都在我的不知不覺(jué)中留過(guò)去。
來(lái)到大海，看著(zhù)大海，赤裸的腳趾走動(dòng)在那似棉花糖般柔軟的沙灘上。聆聽(tīng)大海的聲音；最喜歡看沙灘的顏色；最喜歡聞海邊的空氣。只想面對大海說(shuō)出兩個(gè)字“舒服”，最喜歡這種感覺(jué)。沁人心脾。風(fēng)吹著(zhù)我的黑發(fā)，拿起一個(gè)貝殼，聽(tīng)海螺姑娘在哪兒輕聲低唱，幻想著(zhù)這種畫(huà)面：你看！海螺姑娘頭戴一個(gè)美麗的.海螺，邁著(zhù)小碎步跳出她的風(fēng)姿。她身著(zhù)淡藍色的長(cháng)尾裙，裙擺被這位姑娘轉出一個(gè)圓，她的蘭花指，妖嬈而美麗，在那堆積如山的瓦礫中流淌汗水。此時(shí)此刻我發(fā)現，原來(lái)和她們比起來(lái)，我的煩惱如此渺小，因為那種事“尋死覓活”真差勁，為自己感到難為情。 我釋然了。
“下水啦！”我興奮地嚷著(zhù)，急忙撲入大海的懷抱，歡快的游了起來(lái)，仰望天空，海鷗在空中翱翔，自由自在的，真好！波浪向我們沖來(lái)，我站立不動(dòng)，浪潮把我沖到岸邊，我使出自由泳的姿勢向它攻擊，開(kāi)心地享受著(zhù)大海給我們帶來(lái)的樂(lè )趣，欣賞著(zhù)大海無(wú)窮的力量。
日常生活中，雖然煩惱像無(wú)情的風(fēng)雨阻礙著(zhù)我們的路，但是我們保留著(zhù)與它抗爭的權利，“自卑”又如何，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信自己，什么事只有做了才知道，錯又怎么樣，只要我們敢于承認，改正錯誤，還為時(shí)不晚，瞬間，心中的煩惱隨風(fēng)消失了。
自那以后，我上課勇于回答問(wèn)題，做事果敢，成為一個(gè)自信，相信自己的人。
林清玄說(shuō)過(guò)：“眾生菩提為煩惱，菩提以煩惱為菩提�！睙⿶勒l(shuí)都會(huì )有，而有慧心的人總能在煩惱中找到智慧，而且為避免更多的煩惱而產(chǎn)生的智慧，那些生活平順的人通常不會(huì )比那些在困難面前越挫越勇的人有智慧。
希望在以后，遇到同樣的煩惱，我不再畏畏縮縮，而是努力去克服，加油！
心中的煩惱我做主，我要把煩惱變?yōu)榭鞓?lè )！
成長(cháng)的煩惱作文2
人的成長(cháng)，永遠是歡樂(lè )與煩惱并存，共增的。成長(cháng)讓我們成熟；成長(cháng)讓我們歡樂(lè )；成長(cháng)讓我們煩惱。人成長(cháng)中的煩惱總會(huì )是在歡樂(lè )的不經(jīng)意間產(chǎn)生的。我曾幻想人生沒(méi)有煩惱，但是卻總不能如愿，于是我慢慢的體會(huì )到煩惱是可以消除的。
也有人說(shuō)，煩惱永遠是無(wú)事自擾。但我想，煩惱有時(shí)未必是一件壞事，因為從中你可以收獲快樂(lè )，可以帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯�！煽�(jì)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。
有時(shí)候是父母批評的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。人生有競爭才會(huì )精彩——這是我安慰自己的話(huà)。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jì)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。
但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
即將面臨畢業(yè)考了，自然而然就背上了“含金量”更大的書(shū)包。因此，我的`心情一直久久不能平息。要讀初中了，父母的要求越來(lái)越嚴厲，學(xué)校的課程越來(lái)越緊了，作業(yè)的量也越來(lái)越多了。反之，玩的時(shí)間越來(lái)越少了，與朋友促膝談心的機會(huì )也越來(lái)越少了，出去親近大自然的機會(huì )也越來(lái)越少了。
而且，共同生活了六年的小學(xué)同學(xué)就將分別，不知何時(shí)再見(jiàn)；整天黏在一起的“死黨”揮淚告別，誰(shuí)也忍不下心來(lái)一走了之……
何況，我選擇的中學(xué)可是寄宿學(xué)校，從此，我不能再把衣服扔到一旁，不能讓媽媽幫我鋪床疊被，不能時(shí)常吃到媽媽做的美味佳肴，更不能依偎在爸媽的懷里撒嬌。
現在我飽嘗“愁滋味”，飽嘗著(zhù)煩惱為我們帶來(lái)的憂(yōu)愁。
時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地流逝，轉眼間，六年的小學(xué)生活即將成為回憶。過(guò)去那悠閑的學(xué)習，也將在嶄新的中學(xué)時(shí)代被山似的學(xué)習和壓力鎖進(jìn)了記憶的深處了。
有時(shí)我自己常想，成長(cháng)到底是什么？成長(cháng)有時(shí)充滿(mǎn)苦澀而又令人欣喜，成長(cháng)有時(shí)也摻著(zhù)幾分遺憾，即使這樣，成長(cháng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(cháng)，這是人類(lèi)繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(cháng)大，我知道煩惱便是成長(cháng)的催化劑。
煩惱不盡而來(lái)，壓力也從此日益沉重，偶爾的松懈便有如釋重負的悅感。若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵；成長(cháng)是取舍，而煩惱就是舍中之取。
成長(cháng)的煩惱作文3
成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，在那段日子里，點(diǎn)綴著(zhù)快樂(lè )與悲傷，彌漫著(zhù)笑聲與淚水，充滿(mǎn)著(zhù)叛逆與幼稚。我告別了純真，童年隨著(zhù)時(shí)間，離我越來(lái)越遠。我忘記了很多以前記得最深刻的事，在空蕩蕩的大腦里，慢慢的被一些煩惱補滿(mǎn)�！扳忊忊彙濒[鐘響了，我對這種聲音感到了恐懼。是它，打破了我的夢(mèng)。一起床，腦子里就想起：今天要去老師那里背課文，今天英語(yǔ)老師要聽(tīng)寫(xiě)單詞。明天的考試昨晚有沒(méi)有復習好，明天的體育課是不是又要跑五圈啊……我每天早上都背著(zhù)一個(gè)沉重的書(shū)包走過(guò)街巷，來(lái)到馥郁著(zhù)書(shū)香的學(xué)校。我是一個(gè)喜歡學(xué)習的孩子，但是有時(shí)候，也常常會(huì )抱怨老師，抱怨布置的作業(yè)太多了。
可是一聽(tīng)到我的朋友說(shuō)，她的數學(xué)老師要他們班的人抄數學(xué)公式兩千遍，忽然間我就覺(jué)得自己很幸福。一想到這里，我笑出了聲。其實(shí)有時(shí)候自己的煩惱在別人的'身上，一根手指頭都比不上。下午，學(xué)校放學(xué)了，落日徐徐地向西邊滑下，一片金黃，匍匐在天空的邊緣。我們這些學(xué)生排列著(zhù)整齊的隊伍，走出校門(mén)。在學(xué)校，學(xué)了一天的知識，要回家慢慢消化了。淡淡的飯菜香圍繞著(zhù)我的身邊，這是父母為了等我回家吃飯的晚餐。學(xué)習的壓力大不大，我自己也開(kāi)始不清楚了，一日復一日的生活，沖淡了所有的色彩，給我留下的只是一些飄渺的記憶：我每天在做什么？我不知道。作業(yè)一本一本的放在我的桌子上，而我就坐在旁邊，一本一本的完成。
有一次，記得最清楚的。我九點(diǎn)多寫(xiě)完了作業(yè)，本該上床睡覺(jué)的�？墒俏覅s把作業(yè)本收好，拿出書(shū)，輕聲的讀課文，看書(shū)，默寫(xiě)單詞。夜深人靜了，樓下的大排檔關(guān)了門(mén)，街上渲染著(zhù)路燈的暈黃，發(fā)散到我的窗前。在我的房間里，還是響著(zhù)讀書(shū)的聲音。那一天，我是十二點(diǎn)十五分睡覺(jué)的，上床的時(shí)候，在調鬧鐘的時(shí)候，看了一眼，自己也嚇了一跳，時(shí)間就是這樣過(guò)的。
第二天早上，鬧鐘響了很久，我知道是該起床了，可我賴(lài)了幾分鐘的床，一起床就去客廳燒開(kāi)水。然后迷茫的穿上衣服，刷牙，梳頭，過(guò)了一會(huì )兒，眼睛才想到要睜開(kāi)。在準備要出門(mén)的時(shí)候，泡了一杯超級濃的咖啡，很享受地喝完，杯子也沒(méi)洗，穿上鞋，沖出家門(mén)。那一整天，我超級精神，沒(méi)打瞌睡。下午，同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)很無(wú)聊的數學(xué)課，大家都昏昏欲睡，可是我就是很有精神。坐在我旁邊的男生和他的同桌在打瞌睡，眼睛要閉上了，頭不停地搖，但是他又怕被老師看到，眼睛剛閉上有睜開(kāi)。我暗暗的偷笑了。
學(xué)習是有的累了，但是其中也會(huì )有很多樂(lè )趣。比如，在電腦上看到光的折射，我就會(huì )想起，我也會(huì )因為我學(xué)過(guò)；在新聞里，看見(jiàn)哪里哪里發(fā)生了日食，我也會(huì )想起，光的直線(xiàn)傳播的原理因為我學(xué)過(guò)；在圖書(shū)館里看書(shū)，忽然看見(jiàn)一篇文章，我也會(huì )想起在語(yǔ)文課本上也學(xué)過(guò)。我現在是一個(gè)學(xué)生，就要去認真學(xué)習，盡管很累，壓力很大，我都要去面對。
成長(cháng)就像是一個(gè)煉爐，將會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的把我們身上的雜質(zhì)淘?xún)�，只有�?jīng)過(guò)這樣的成長(cháng)，我們長(cháng)大后才能是一個(gè)有用的人。我們已經(jīng)不小了，當我們面對成長(cháng)中的煩惱時(shí)，應該十分的坦然，不要混亂。煩惱并不是只會(huì )給你帶來(lái)困擾，它還可以教會(huì )我們長(cháng)大。在成長(cháng)的煩惱中，我們在靜靜的懂事，靜靜的成熟，靜靜的發(fā)現，原來(lái)那些都不是真正的煩惱 。
成長(cháng)的煩惱作文4
出生在河南絕對是一個(gè)悲哀。全國就河南的考生最多，而大學(xué)錄取率卻最低，像樣大學(xué)就一個(gè)鄭州大學(xué)還只是個(gè)211，同樣的分數，在北京和上海能上清華，而在河南上個(gè)二本就不錯了，所以要想不讓自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上，家長(cháng)們都煞費苦心，補習班一個(gè)課時(shí)都是好幾百，就是這樣你也不一定能報上名。
海倫是鄰居家的獨生女，比我大五六歲。她的父母都是大學(xué)教授，而且他們就這么一個(gè)寶貝女兒，所以海倫在他們家絕對是太陽(yáng)，自然她的爸媽就只能是行星，得圍繞著(zhù)她轉。為把這個(gè)寶貝閨女培養成世界一流的嬌嬌女，她的爸媽那簡(jiǎn)直把所有的物力財力都傾注在了她一個(gè)人的身上。
要說(shuō)海倫的學(xué)習上那是無(wú)話(huà)可說(shuō)，因為能上的`補習班她都上了，她就像學(xué)習的機器一樣，不是在上課，做作業(yè)，就是在去上學(xué)的路上。而海倫也把這當成了一種可以炫耀的資本，甚至一種優(yōu)勢，仿佛她什么都比別人知道的多，嘴跟機關(guān)槍似的，你和她在一起就不給你插話(huà)的機會(huì )。除了她爸爸媽媽可以批評她幾句，其他人敢和她意見(jiàn)相左的地方，她會(huì )立刻反唇相譏，不管你是長(cháng)輩和晚輩，也從不會(huì )給你留情面的。你要是和她呆上幾小時(shí)，你就會(huì )領(lǐng)教到她嘴皮子的功夫了？
前天是海倫的生日，以前我們說(shuō)好的，等生日這天我們一起去給她慶祝一下�？删驮谖覀儨蕚鋭�(dòng)身時(shí)，她爸爸打來(lái)電話(huà)說(shuō)海倫在上預科班，今年的生日不過(guò)了。你說(shuō)說(shuō)，她今年剛初中畢業(yè)，中招的成績(jì)還沒(méi)下來(lái)，還不知道被那個(gè)學(xué)校錄取，就開(kāi)始上起了預科班了，也不知道是她的家人的決定呢，還是她的決定呢。是補習了還沒(méi)上過(guò)癮，還是奔著(zhù)清華北大去努力呢？看來(lái)人跟人沒(méi)法比，我現在雖然也上補習班，我總想多休息一會(huì )，看會(huì )電視，甚至我一看就會(huì )著(zhù)迷，有時(shí)間爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我能一連看五六集《楚喬傳》。我媽媽就常批評我說(shuō)：你看看人家海倫，你再看看你。我都不明白，玩是小孩子的天性，有那個(gè)小孩不希望多玩會(huì )兒呢？要是總是把我們關(guān)在籠子里，豈不是扼殺了我們的童趣了嗎？
受海倫的影響，我去年也開(kāi)始上起了補習班。用媽媽的話(huà)說(shuō)，你要想上推薦生你就得脫層皮。全年級六個(gè)班，每個(gè)班有60多人，全年級就是將近400人了。推薦生就那么一兩個(gè)，能輪到我嗎。媽媽天天給我鼓勁，我也寫(xiě)了決心書(shū)貼在窗戶(hù)上，我一抬頭就可以看到：外國語(yǔ)中學(xué)在向我招手！
我現在也得像海倫一樣不停地奮斗了。媽媽天天六點(diǎn)就起來(lái)給我做飯，雖然現在是假期，我的三個(gè)補習班幾乎天天都有課上。補習班老貴了，一個(gè)班一年都五六千塊，不好好學(xué)習，怎么對得起爸媽給我交的人民幣呀！
昨天我見(jiàn)到了海倫。雖然我們是鄰居，但見(jiàn)面的機會(huì )卻很少。海倫長(cháng)高了，出了一臉的青春痘，還帶上了一個(gè)深度的近視眼鏡，顯得一臉疲憊的樣子。我問(wèn)她中招怎么樣？她自豪地說(shuō)：外國語(yǔ)沒(méi)問(wèn)題！我說(shuō)：那明天咱們去水上樂(lè )園玩吧。她說(shuō)明天還有課上。正說(shuō)著(zhù)話(huà)，她的媽媽叫她回去。她扶了扶鼻子上的眼鏡說(shuō)：我還得做作業(yè)呢。然后沖我揮了揮手，轉身關(guān)上了門(mén)。
我回到自己的家，不知該做些什么。正在我猶豫之際，媽媽提醒我說(shuō)：我報的新概念2補習班明天就要開(kāi)課了，讓我好好準備一下。
成長(cháng)的煩惱作文5
深夜，萬(wàn)籟俱寂，呆呆的望著(zhù)天空，滿(mǎn)天星辰�？~緲的空中，星星若隱若現，皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜，而我卻睡意全無(wú)？
上次考試又沒(méi)有考好，煩惱傷心的淚水禁不住留下來(lái)，流到嘴邊，嘴里潤到了苦澀的味道，我看到了天上的流星劃過(guò)了天際，我一直猜想星星是否也落淚，流星好象是星星的眼淚，他在和我一起落淚，你為什么也落淚呢？你也有成長(cháng)的煩惱嗎？
隨著(zhù)升入初中。我漸漸的長(cháng)大，而家中的負擔卻越來(lái)越重，本身買(mǎi)房子后欠下的債還沒(méi)有還完，我也慢慢的進(jìn)入了為學(xué)習花錢(qián)的時(shí)期，現在又遇到了全球金融危機，生意越來(lái)越不好做了，賺錢(qián)越變越難，有時(shí)家人應為錢(qián)周轉不開(kāi)始，爸媽就為此吵架。而我只能當“和事佬”，但是吵了一次又一次，使我非常的煩惱，為什么要為錢(qián)這個(gè)東西而吵架，為什么不能和睦相處呢？我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍天，失去了一切。當我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí)，我對美麗的中學(xué)充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)憧憬，感覺(jué)現在就像一個(gè)人最煩惱的時(shí)候。成長(cháng)的煩惱來(lái)自家中.
現在的競爭越來(lái)越激烈，有時(shí)考試差幾分就被對手甩幾個(gè)名次，這是一種壓力沖向心頭，煩惱也隨之而來(lái)，自己怎么不學(xué)好呢？怎么沒(méi)把老師教的知識搞懂呢？要是在高考這幾分就是幾萬(wàn)個(gè)名次��！上次期末考試，就因為副科成績(jì)較差，名次就被拉了下來(lái)，便是我煩惱的開(kāi)始，因為馬虎，原屬于我的100分絕情地離我而去，取而代之的是慘不忍睹的91分和爸媽苦口婆心的“教育”。唉，“江山易改，本性難移”要改這十年的毛病有那么簡(jiǎn)單嗎？，每天就是那么測驗測驗，學(xué)習學(xué)習。無(wú)太多空余的時(shí)間干自己喜歡做的`事情。每天晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉，腦子里總是，我還在為一大堆作業(yè)奮勇“作戰”，還在為明天的考試拼命復習。有時(shí)被放學(xué)回家太晚所受到的煩惱所困擾，我感覺(jué)我似乎根本沒(méi)有什么時(shí)間來(lái)獨自干自己的事情�？偠灾谝院蟮膶W(xué)習中要更加努力，要朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)。成長(cháng)的煩惱來(lái)自學(xué)習.
現在全球面臨著(zhù)金融危機，不時(shí)的從電腦上，電視上看到了一些報道：“全球金融危機，全國幾百萬(wàn)大學(xué)生，畢業(yè)生面臨著(zhù)就業(yè)困難�！薄坝捎趩挝�，公司經(jīng)濟負擔重。大部分職工面臨下崗”�？吹竭@些消息，我不禁心頭一振，如果這樣下去，到十年后，我們競爭更激烈，就業(yè)不就更加困難了嗎？那么我怎么去面對辛苦花錢(qián)讓我上學(xué)的父母，辛辛苦苦教育我的老師。想到這里煩惱一起涌上心頭，成長(cháng)的煩惱來(lái)自社會(huì )。
“成長(cháng)”，這個(gè)神圣的字眼。幼時(shí)的我，對成長(cháng)充滿(mǎn)了好奇，恨不得立刻長(cháng)成大人，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。也許，成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱是一對雙胞胎姐妹：平淡如水的日子里，我長(cháng)大了，長(cháng)成了一個(gè)小小的大人，瀟灑地甩去童年的快樂(lè )與自由，把煩惱裝進(jìn)口袋。
在學(xué)校，有時(shí)不經(jīng)意間與同學(xué)發(fā)生矛盾，個(gè)人的交友存在問(wèn)題，使我想到為什么我不能與同學(xué)和睦相處，使我的性格他倔強了嗎？成長(cháng)的煩惱來(lái)自與同學(xué)和睦相處.
生活是一本大書(shū)，那其中的來(lái)自成長(cháng)的煩惱需要我們用心去化解，讓我們朝著(zhù)自己的目標勇往直前，“路漫漫其修遠，吾將上下而求索”克服成長(cháng)的煩惱，奔向成功.
成長(cháng)的煩惱作文6
我很煩惱，自從我開(kāi)始上學(xué)。不必說(shuō)那么重的書(shū)包，也不必說(shuō)那被稱(chēng)為含金量較高的書(shū)。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。越長(cháng)大。煩惱越來(lái)越沉重，直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過(guò)，轉眼間，六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一塊塊地向我沖來(lái)了。
那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒(méi)等你做下，機關(guān)槍就瞄準你開(kāi)始對著(zhù)你開(kāi)槍了：還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視！這時(shí)的我，只好負著(zhù)重傷回到自己房里埋頭葬在書(shū)海里。為什么家長(cháng)不能體會(huì )一下現在孩子們的心情？只會(huì )動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至哎！沒(méi)辦法，和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書(shū)
還有一次更慘：那天家庭作業(yè)又多，一回來(lái)就回到自己房里埋頭當起一個(gè)小抄寫(xiě)工，剛坐下來(lái)�？煜聛�(lái)。媽媽大聲喊到，劉熠，看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買(mǎi)了我最歡的玻璃杯呢！我過(guò)去一看，都是一些作文書(shū)和一些數學(xué)練習。誰(shuí)知哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：看你都上中學(xué)了，多買(mǎi)幾本作文書(shū)給你看也好，可以多讓你學(xué)點(diǎn)，那些數學(xué)書(shū)都是質(zhì)量很好的，里面內容都寫(xiě)得很詳細，要不你每天就多看些和我打斷媽媽的話(huà)語(yǔ)大聲說(shuō)：你知不知道，我現在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務(wù)，從小到大我總是隨著(zhù)你們大人的意愿做事，大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習上，又要完成很多的作業(yè)，玩的時(shí)間幾乎沒(méi)有，我想我應該讓你們看一下我的思想政治書(shū)了。
放了假，又讓我學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，我的腦子都快炸了，難道我真的應該像個(gè)機器人一樣一天到晚有做不玩的事嗎？媽媽和剛才似乎變了一個(gè)人大聲說(shuō)：我現在跟你買(mǎi)這些，都不是為你們以后的前途著(zhù)想，都不是為了你好嗎？我的火騰地上來(lái)反駁到：難道大人們都要以這種的方式來(lái)愛(ài)自己的孩子么，以為讀讀死書(shū)就算了嗎？我們每天5點(diǎn)40起來(lái)，那早跑去學(xué)校我們難道不累嗎？還有這么多的作業(yè)，我的痛苦又有誰(shuí)了解呢？你們就知道讀書(shū)讀書(shū)。有沒(méi)有為孩子們著(zhù)想他們到底有沒(méi)有自由。
嘿，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？媽媽嚴厲地說(shuō)。像那些只知道讀死書(shū)的，那不是他們自愿的，都是像你們這些父母逼的.，有的高中生甚至為爸爸媽自己上學(xué)的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個(gè)樣子的。我邊啜泣邊大聲說(shuō)最后的舌戰中媽媽被我氣得走進(jìn)了自己的房間。
我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作業(yè)來(lái)，當作什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子，表面我什么事都沒(méi)有，其實(shí)我的心里卻非常難過(guò)：縱使媽媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說(shuō)話(huà)。但是他們的這種家長(cháng)作風(fēng)都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？我真想
也許媽媽是對的，是我這些學(xué)習太緊張才會(huì )導致我會(huì )變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來(lái)對待養我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！
有人說(shuō)，成長(cháng)是一串快樂(lè )的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè )的感覺(jué)，尋不到快樂(lè )的節奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福，我真的好煩惱
成長(cháng)的煩惱作文7
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好……”
誰(shuí)的成長(cháng)中沒(méi)有煩惱？我的，來(lái)了！
商場(chǎng)里，我喜歡的款式和顏色媽媽不喜歡，最后不歡而散；餐桌上，我侃侃而談當前的明星偶像、小鮮肉、長(cháng)腿歐巴，媽媽卻說(shuō)我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)都有問(wèn)題，并大談特談美不在外表而在內心，最后是只聽(tīng)見(jiàn)筷子和勺子的輕微碰撞聲；沙發(fā)上，當我因為跑男們的惡作劇發(fā)瘋忘形時(shí)，媽媽不聲不響摁掉電視，提醒我《平凡的世界》只看了一半。媽呀，我是不是你親生的，咱倆的`“心有靈犀”怎么隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)全都跑到九霄云外了呢？
兩個(gè)女人的戰爭終于在大前天的晚上爆發(fā)了……
導火索全是因為樓上的弟弟。
說(shuō)起這個(gè)弟弟，我們兩家關(guān)系很不錯，經(jīng)常一起旅游，兩個(gè)媽媽在一個(gè)辦公室上班，兩個(gè)爸爸在同一家醫院工作。記得我們都很小的時(shí)候，我經(jīng)常去他家里玩。我有好吃的，好玩的也會(huì )和他一起分享。四年級時(shí)，我寫(xiě)的一篇關(guān)于他的還獲了獎呢！可是最近，我越來(lái)越煩他：頑皮，撒謊，不聽(tīng)話(huà)。因為他正在學(xué)架子鼓，她媽媽就買(mǎi)了一架放在他家客廳，他會(huì )天天練習。有時(shí)，我正在思考數學(xué)題，他家里就開(kāi)始“咚咚咚”了，音箱傳出的高分貝音樂(lè )加上鏗鏘的架子鼓聲，我家就像處在地震波中似的。他的書(shū)房在小臥室，正在我的頭頂上，我正寫(xiě)作業(yè)呢，就聽(tīng)到用力的跺腳聲，可能是練鼓的習慣動(dòng)作吧，可我在樓下實(shí)在受不了。我就會(huì )向我老媽反映情況，可他們總是說(shuō)“是我的原因”，還舉出毛澤東年輕時(shí)常到茶館看書(shū)的例子教育我，說(shuō)什么“心清自然靜”，“得饒人處且饒人”。唉，你是不是我親媽呀？
那晚，弟弟像往常一樣練完了鼓，又跺了一陣地板，之后聽(tīng)不到聲音了。我心里暗喜：嗯哼，這下你是不是該安靜安靜，也該讓我好好寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)了吧�？烧l(shuí)知，他又出新招了！把一些玻璃珠扔到地板上，一陣”叮當叮當“的脆響。拾起來(lái)又扔，又響，來(lái)回折騰了好幾次。忍無(wú)可忍就無(wú)需再忍，我出招了！我梗起脖子，沖著(zhù)樓上大喊：“跺跺跺，嘣嘣嘣，每天這么雞飛狗跳，還讓不讓人活了！有沒(méi)有把我這個(gè)姐姐放在眼里？和你說(shuō)了千萬(wàn)遍，怎么還頭撞南墻死不回頭呢！”我的房門(mén)被”咚“地推開(kāi)了，媽媽表情嚴肅地瞪著(zhù)我：“你犯什么神經(jīng)？！”關(guān)門(mén)，走人了。
我哭了，惱了。
媽媽跑步回來(lái)了，我要和她談?wù)勥@件事。媽媽說(shuō)：“寶貝兒，爸媽總是教導你，得饒人處且饒人，為人心胸要豁達。弟弟小，自制力差，再說(shuō)人家在人家里跺腳玩耍，并沒(méi)有可以指責的，管咱啥事��？你要改變自己的心態(tài)，把別人的過(guò)錯縮小，甚至忽略不計；反之放大別人的優(yōu)點(diǎn)，好好學(xué)習，這樣你才能和別人和睦相處。你試想想咱們樓下的張爺爺是不是也這么反感你呀？我和你爸都真心希望你能成為一個(gè)有教養的孩子，而不是斤斤計較，心態(tài)不端正，令人討厭�！眿寢屧秸f(shuō)越激動(dòng)，滿(mǎn)臉通紅，喘氣都格外急，都快要怒發(fā)沖冠了吧？
我滿(mǎn)臉是淚，想辯解，卻無(wú)從說(shuō)起�；叵肫鸷蛬寢尩母鞣N沖突，我真的不是原來(lái)的那個(gè)我了，我真的變得令人討厭了嗎？……
我要改變自己！
“成長(cháng)的煩惱”一定會(huì )變成“成長(cháng)的快樂(lè )”！
成長(cháng)的煩惱作文8
一個(gè)繁忙的星期六終于過(guò)去了。早已疲憊不堪的我正在進(jìn)行著(zhù)最后的孤軍奮戰，一元一次方程、數學(xué)公式……搞得我頭昏腦脹。
客廳的大鐘已經(jīng)敲了十下，突然，一道復雜的數學(xué)題又難住了我，我苦思冥想，絞盡腦汁，卻依然毫無(wú)進(jìn)展。此時(shí)媽媽走進(jìn)了房間，嚴厲指責道：“你是怎么搞的，怎么還沒(méi)做完？你又在偷懶了？懶惰的毛病在你身上怎么改也改不掉，我限你必須在十分鐘之內完成！”“砰！”的一聲，媽媽重重的關(guān)門(mén)聲就像一記重擊打在我的心上。
此時(shí)，心酸，委屈，一下子涌上了我的心頭，白天的一幕幕似乎又浮現在眼前：
早上，天還蒙蒙亮，我就被迫從床上爬了起來(lái)，開(kāi)始朗讀語(yǔ)文和英語(yǔ)課文。讀了一個(gè)多小時(shí)，一看表，不好，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我連早飯都顧不得吃就拼命騎車(chē)，差點(diǎn)遲到。好不容易熬過(guò)了上午的四節課，準備推車(chē)，卻發(fā)現輪胎已經(jīng)癟了，只能推了！當我氣喘吁吁地到家，發(fā)現已經(jīng)中午十二點(diǎn)半了。匆匆扒了幾口飯，便又踏上去數學(xué)輔導班的征程。
當暮色撒滿(mǎn)大地，奔波了一天的我終于可以回到家中了。
往日善解人意的媽媽自從我上了初中以后就不再“母子情深”了，而是“步步緊逼”，“見(jiàn)縫插針”，讓我無(wú)所適從。想著(zhù)想著(zhù)，淚水在不知不覺(jué)中涌出了眼眶。
鄰居家的收音機里這時(shí)傳來(lái)悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌曲：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好……”這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律仿佛使我的思緒又回到了美好的童年：藍藍的天，白白的云，清清的水，還有那純真的童年夢(mèng)想……而如今，我們中學(xué)生被競爭的旋渦所深深包圍著(zhù)，競爭所帶來(lái)的煩惱可想而知。高壓力的學(xué)業(yè)使我們失去了自由自在的快樂(lè )生活，取而代之的是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的煩惱。競爭的旋渦里，莘莘學(xué)子被充滿(mǎn)著(zhù)壓力與煩惱的生活所迫，個(gè)個(gè)都顯得精疲力竭。
被煩惱困擾著(zhù)的我，輕輕放下手中的筆，雙手托著(zhù)下巴，望著(zhù)窗外深邃的天空，思考著(zhù)煩惱究竟是什么？我猛然間想起了《讀者》中曾經(jīng)談?wù)摕⿶赖囊黄恼拢侯Ｖ恼苋苏f(shuō)，煩惱是人駕馭不了自己而徒勞的嘆息；偉大的思想家說(shuō)，煩惱是人生灰暗的色調，是心靈空虛的自我表白。但是我這樣認為；倘若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是描寫(xiě)坎坷不順的章節；如果成長(cháng)是一塊白玉，那么煩惱便是附在表面的一塊黃皮。對于有些人來(lái)說(shuō)，煩惱是成長(cháng)道路上的'絆腳石，使他們從此一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標；而有的人卻會(huì )把它看成是生命海洋中的陣陣波浪，為你推波助瀾，成為自己前進(jìn)的動(dòng)力！所以說(shuō)煩惱并不是沒(méi)有意義的。
想到這些，我的心情慢慢舒緩下來(lái)了，我沏了一杯綠茶，手捧茶杯，飄逸的茶香輕輕浮動(dòng)，給人一種朦朧之感。細細品味，清苦中透著(zhù)一絲甘甜。成長(cháng)中，必然會(huì )有煩惱；而煩惱，不也正是成長(cháng)最好的寫(xiě)照嗎？我們要在成長(cháng)中體會(huì )煩惱的內涵，在煩惱中領(lǐng)略成長(cháng)的快樂(lè )。人們常說(shuō)，煩惱會(huì )使人痛苦，而我卻不完全同意。煩惱雖然不會(huì )使人感到愉快，但每次煩惱過(guò)后不都是快樂(lè )嗎？煩惱就像是那黎明前的曙光，它讓人們充滿(mǎn)著(zhù)期待。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，煩惱也許常常會(huì )被人們所厭惡，所唾棄，但是煩惱是成長(cháng)中不可或缺的一個(gè)部分，倘若你不想在成長(cháng)中遇到煩惱，那當你長(cháng)大后，煩惱也就接踵而至；反之，如果你現在正確認識煩惱，正確對待煩惱，那迎接你的就會(huì )是最為燦爛的明天！
雙手似乎已經(jīng)感受不到茶的溫度了，靜靜地用心去品那杯苦中透甜的綠茶，忽然之間感到苦味已漸漸褪去，而留下的，是那一絲一縷中的使人回味無(wú)窮的甘甜……
成長(cháng)的煩惱作文9
我是一個(gè)有點(diǎn)內向、不太愛(ài)言語(yǔ)的女孩。小時(shí)候開(kāi)始，我就很喜歡文學(xué)，用此點(diǎn)綴枯燥乏味的學(xué)習生活，就這樣度過(guò)了初一的懵懂，享受了初二的朦朧，但是進(jìn)入初三，我知道自己應該清醒地面對升學(xué)的現實(shí)。于是從這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天起，我認真制訂了自己的學(xué)習計劃和目標。上課認真聽(tīng)講，主動(dòng)記筆記，回家積極完成作業(yè)，也投入地復習。而讓我難過(guò)的是，自己的付出根本沒(méi)有得到相應的回報：這次測驗竟然只考了班上的第32名，比上學(xué)期的期末考試還倒退了5個(gè)名次。大人們不是都說(shuō)，付出就有回報嗎，為什么我就被成功輕而易舉地否決呢？是不是我的學(xué)習能力真的很差呢？果真如此的話(huà)，與其辛苦的失敗還不如閑適的虛度呢！不過(guò)我還是不甘心。
其實(shí)，學(xué)校中像默默這樣的學(xué)生很多，有的在失望中還堅守著(zhù)仰望；有的卻在自我放棄中沉淪。對堅守仰望的學(xué)生我們擊掌贊美，對失望中沉淪的學(xué)生我們吶喊：孩子，挺��！你的付出大家都看到了，你的青蔥歲月也在認真地記錄著(zhù)！天道酬勤決不是句謊言。時(shí)間會(huì )公正地顯示：付出只是個(gè)過(guò)程，結果我會(huì )替你揭曉。
付出了沒(méi)有回報，個(gè)中原因是什么？我們不妨停下奮斗的腳步仔細思量一下：反思自己的目標，反思自己努力的方向，也反思一下自己追求的方法，清醒地面對自己的所作所為。俗話(huà)說(shuō)得好：磨刀不誤砍柴工。在反思中學(xué)會(huì )調整心態(tài)，正確定位。目標定高了嗎？定高了，就分解一下目標，然后逐一突破，積累小成功，成就大成功。方向找準了嗎？沒(méi)找準，及時(shí)調整，不要重蹈南轅北轍的無(wú)奈，否則付出得多，失望得更多；方法不對要改進(jìn)，正確的方法乃成功的一半。我們都是社會(huì )中個(gè)體的人，個(gè)體的`人有著(zhù)各異的性格，學(xué)無(wú)定法，沒(méi)有最好，只有適合的，找個(gè)屬于自己的方法，把它變成自己的生活方式，內化成自己的一種學(xué)習能力。
成功是個(gè)不斷積累的過(guò)程，如果你目前感覺(jué)到成功棄你于不顧，我想，這決不是你的無(wú)能，更不是你的無(wú)力，“天生你才必有用”，這可能只是你知識的積累還沒(méi)達到一定的“量”，這個(gè)時(shí)候就看你的耐力如何。學(xué)會(huì )等待，在等待著(zhù)不放棄奮斗，“量”到一定程度后定有質(zhì)的飛躍——成功，那種感覺(jué)猶如春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。記住，心急是吃不了熱豆腐。清朝學(xué)者王國維在他的《人間詞話(huà)》中闡述了讀書(shū)的三個(gè)境界：第一境界，昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路；第二境界，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；第三境界，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。恭喜你，目前的你應該是處在讀書(shū)的第二階段，只要你“衣帶漸寬”了，只要你堅守了，也不悔，終會(huì )嘗到“驀然回首”后的甜蜜。
也許你會(huì )說(shuō)，人人都付出了，人人都能?chē)L到“驀然回首”后的甜蜜，還是過(guò)于理想化了，那種絕對的成功不是人人都幸運可得。你說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯。那我們不妨把“付出終有回報”化作一種力量，成為一種激勵。在學(xué)習的過(guò)程中，不要老是心系著(zhù)回報，牽掛著(zhù)成功，把自己放在這樣的層面上，也就忽略了過(guò)程的享受�！搬灐眲儆凇棒~(yú)”說(shuō)的就是這個(gè)道理。是的，有的成功，也許終其我們一生都無(wú)法取得，但我們每一次的付出，都拉近了我們與成功的距離，在人生的道路上又前進(jìn)了一步。我們在追逐中找到了“痛并快樂(lè )著(zhù)”的感覺(jué)，追尋的既定的成功也許沒(méi)能得到，但它卻能催生出另一種成功——磨練了意志，汲取了教訓，擁有了智慧，還有無(wú)心插柳柳成蔭的驚喜，這同樣不也是精彩的人生嗎？
成長(cháng)的煩惱作文10
風(fēng)吹著(zhù)細雨，因為雨要滋潤大地；
雨滋潤著(zhù)大地，因為大地要孕育生命；
大地孕育生命，因為生命鍛造了美麗；
生命鍛造了美麗，因為美麗要漸漸演變成完美，這個(gè)過(guò)程就叫做成長(cháng)。
成長(cháng)如一只蠟燭，會(huì )一直連亮下去，這種亮會(huì )照亮璀璨人生，若中途它熄滅了，別灰心，用你那不屈的毅力與困難擦出火花吧。用那點(diǎn)點(diǎn)火星引燃成長(cháng)的蠟燭，不要想輕易的放下成長(cháng)，不要認為成長(cháng)中的煩惱是天險，防松、再放松，你會(huì )看到兩座山崖中有一座橋，它是用天上的彩虹匯成的。你總會(huì )有辦法渡過(guò)的，愿你那最的笑露在天邊。
一：成長(cháng)的臺階
大人們雖然是從我們這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，但卻一點(diǎn)也不懂我們的心呀！因為我們正在成長(cháng)！追肥，你就追吧！但千萬(wàn)可別拔苗呀！你在我們16歲之前鋪了9個(gè)臺階，還說(shuō)是九年義務(wù)教育。難道他們的任務(wù)就是讓我們每天5：40起床，晚上9點(diǎn)睡覺(jué)嗎？也許就是那倒霉的9個(gè)臺階吧，讓我們吃盡了苦頭，還不能反抗。又三年，那就不是臺階了，那就如同山一樣，一座又一座，翻了又翻，翻了無(wú)數座，直到進(jìn)入高等名牌學(xué)府。你們用小學(xué)、中學(xué)、高中來(lái)衡量我們的成長(cháng)階段，你們認為這是最科學(xué)的、最理智的，但你們錯了，錯的太大了。我們的成長(cháng)是應該在陽(yáng)光下、在沙灘邊、在快樂(lè )中、在希望上。大人們難道就沒(méi)有看出來(lái)孩子的成長(cháng)階段是用心來(lái)衡量的。1~6歲我們是童心，是可愛(ài)的小天使，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。7~10歲好奇的心促使我們去探詢(xún)世界，頭腦里有無(wú)數的問(wèn)號、感嘆號。11~15歲，一顆充滿(mǎn)活力的青春的心在舞動(dòng)。我能，故我在；我思，故我狂。16~18歲，初懂父母的艱辛，感恩的心才有一絲哭泣：爸媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>
成長(cháng)的`臺階，一步一步，走在記憶的沙灘上，腳印很深的印在金黃色的沙粒上，還印的很深，很深…….
二：成長(cháng)中的責任
我不想說(shuō)我長(cháng)大了。因為責任太重了，如一把巨錘，天天敲，天天打，直到打到體力不支的時(shí)候。責任如同一把利劍，刺破了我青春期朦朧的天空。太陽(yáng)射的我眼睛睜不開(kāi)，我不想去面對。責任，在擔子上；擔子在肩上，壓在我的心上�，F在小小的我有一種無(wú)形的責任，那就是好好學(xué)習，為父母爭光。為了我以后能出人頭地，這就是我現在、在未滿(mǎn)18歲之前的責任。它，真的一點(diǎn)也不輕。
三：成長(cháng)的煩惱，ing形式（正在進(jìn)行時(shí)）
好煩呀！臉上什么時(shí)候成土豆種植地了,臉上的豆豆個(gè)個(gè)晶瑩透亮,還一個(gè)比一個(gè)大,還光往我臉上最好看的地方擠,用藥還不管用。醫生說(shuō)讓我好好睡覺(jué)，注意飲食習慣，可我每天起的比雞都早。真的是好想一頭埋進(jìn)被子里睡他個(gè)天昏地暗，那多爽��！但那只是我在音樂(lè )課上睡著(zhù)時(shí)所想的，說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn)就是在做白日夢(mèng)。唉，這何時(shí)是個(gè)頭��！
成長(cháng)，是柳樹(shù)抽芽時(shí)散發(fā)著(zhù)代表青春期的綠！
成長(cháng)，是快熟的柿子。有點(diǎn)甜的，有點(diǎn)澀的。
成長(cháng)，是一天天的體會(huì )到責任，一點(diǎn)點(diǎn)的懂事，一年年的長(cháng)大。但什么時(shí)候才能算的上是長(cháng)大呢!18歲嗎?不是,那時(shí)還會(huì )長(cháng),19、20、21歲……我們都無(wú)從知道。成長(cháng)，神秘而又讓人捉摸不透。誰(shuí)會(huì )知道成長(cháng)在哪！誰(shuí)又會(huì )去追問(wèn)這么傻的問(wèn)題呢？也許在你苦苦尋覓成長(cháng)時(shí)，你會(huì )發(fā)現成長(cháng)就在生活中，煩惱也是并存的。夢(mèng)在心中，成長(cháng)在進(jìn)行，煩惱還伴隨著(zhù)，但，怕什么呢？對，不怕！
成長(cháng)的煩惱作文11
“成長(cháng)”，這個(gè)神圣的字眼。幼時(shí)的我，對成長(cháng)充滿(mǎn)了好奇，恨不得立刻長(cháng)成大人，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。也許，成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱是一對雙胞胎姐妹：平淡如水的日子里，我長(cháng)大了，長(cháng)成了一個(gè)小小的大人，瀟灑地甩去童年的快樂(lè )與自由，把煩惱裝進(jìn)口袋。
有一次，我鬧鐘壞了，遲醒了。在爸爸嚴厲的職責和媽媽嘮叨聲中才緊緊忙忙飛奔學(xué)校。路上，我不�；孟胫�(zhù)種種被挨批的場(chǎng)景和編織各種各樣的理由，不知不覺(jué)已來(lái)到了教室門(mén)口。老班笑里藏刀地說(shuō)：“林圣楨同學(xué)，請你把頭90°轉彎，現在才來(lái)？是不是家里發(fā)生了什么重大事情呢？還是你昨天去搶劫了呢？”老班一步一步逼近，我臉上有著(zhù)老師天然的口水精華。我苦笑著(zhù)回應老師，臉上也冒冷汗，口水與冷汗交織在一起，顯得我的皮膚“保養”得很好哦！老班繼續陰笑道：“你應該知道，老師是一個(gè)大公無(wú)私、體貼照顧（此處省略一萬(wàn)字）的人吧！”“對，您說(shuō)的非常正確！”死到臨頭，也只好拍馬屁了�！吧頌槔蠋�，就應該公平地對待每一位學(xué)生，不應該包庇學(xué)生對不對？”“嗯！老師說(shuō)的都對�！崩蠋熌樕珡奈⑿Α幮Α樾��！澳�，就請把《中小學(xué)生守則》抄5次，罰掃地一星期，然后向我匯報�！蔽倚睦镟止镜溃豪咸�，到底是誰(shuí)惹了老班？我也只好自認倒霉嘍！我的臉膚由亮白——潤濕——全濕——包青天。就這樣回到了座位，心里憋著(zhù)一肚子窩囊氣。偏偏這時(shí)，死黨重重地拍了我的肩膀，嘆氣說(shuō)道：“唉！被老班訓了感覺(jué)如何？”“很不爽！”“那放學(xué)請你去吃‘臭豆腐’，別那么傷心了，過(guò)去了就讓它過(guò)去吧！別太悲傷！”“我叫你別煩我，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？你明知我不喜歡吃，偏請我吃，你存心想激我吧！”“你不吃就不吃了嘛！干嘛向我發(fā)脾氣呀！我也是好心幫你。俗話(huà)說(shuō)，狗咬呂洞賓不識好人心��！”我也不甘落后，繼續頂她：“就你，呂洞賓？”
一場(chǎng)唇槍舌劍便如火如荼的上演了，最后，鬧劇變成了悲劇。
時(shí)間過(guò)得飛快，放學(xué)鈴聲已響。孤伶伶地背著(zhù)書(shū)包走在放學(xué)路上，如果是現在，死黨早已跟我有聲有笑地走在林蔭道上了，但因為一場(chǎng)斗爭是我們友誼決裂。真想回到那一瞬間，我就不應該為了面子而產(chǎn)生分歧，唉！真后悔。林蔭道上的樹(shù)葉悠悠然然地飄落，似乎也在為我惋惜！我拖著(zhù)沉重的腳步，剛想掏出鑰匙開(kāi)門(mén)。這一瞬間仿佛凝固了，我以本人的第六感，我家的空氣中凝固著(zhù)一種不祥和的'氣氛。我還是勇敢地開(kāi)了門(mén)，就在我關(guān)門(mén)的那刻。老爸氣勢洶洶怒視著(zhù)我，大聲喊道：“說(shuō)，為什么遲到？每次做事都慢吞吞地。老師每次都打電話(huà)來(lái)責罵家長(cháng)，你還要不要臉��！，你不要臉，我們也要��！”本來(lái)今天就倒霉了，回家還是……我對老爸大聲喊道：“對，我就是不要臉，你們怕我拖累你們是不是？”“你這孩子，翅膀硬了，想高飛了？”我憤怒+重重地光上了房門(mén)，門(mén)外不停傳來(lái)責罵聲。我撲在軟綿綿的床上，拿起床頭的公仔，閉上眼，任憑眼淚已潤濕了我的枕頭，我向布娃娃傾訴心聲。感覺(jué)好多了，我便迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
夜，萬(wàn)籟俱寂，呆呆的天空，滿(mǎn)天星辰�？~緲的空中，星星若隱若現，皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜！我已進(jìn)入夢(mèng)鄉！
沒(méi)有煩惱長(cháng)不大！作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
成長(cháng)的煩惱作文12
成長(cháng)的煩惱
成長(cháng)——煩惱并快樂(lè )著(zhù)，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō)，應該是天真爛漫，充滿(mǎn)快樂(lè )。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著(zhù)。
在家里，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經(jīng)長(cháng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪�？墒�，在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……
每次出門(mén)之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過(guò)是“例行公事”，重復一遍罷了�？墒沁@些在我看來(lái)，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒(méi)有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著(zhù)成長(cháng)的歡樂(lè )。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒(méi)規矩�？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著(zhù)我們的歡樂(lè )。
我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(cháng)大了。以后，不，從現在開(kāi)始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛(ài)這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。
成長(cháng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(cháng)著(zhù)，感受著(zhù)成長(cháng)，享受著(zhù)快樂(lè )，也享受著(zhù)煩惱！
成長(cháng)的`煩惱
“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明天還是一樣的開(kāi)，美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺(jué)的，幼稚天真的我已長(cháng)大，進(jìn)入了青春期。
不知什么時(shí)候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后，我天天照鏡子，看著(zhù)這些痘痘們的“生活”變化。我開(kāi)始詢(xún)問(wèn)媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦等多種去痘的護膚用品，期待痘痘消失的那一天�？梢粋�(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了……我等了好久，但痘痘依然未見(jiàn)有起色。哎！
青春真煩！
放假了，回到家希望自己獨立，自己的事情自己做，有時(shí)父母的問(wèn)候卻讓我感覺(jué)是一種嘮叨。但回到學(xué)校了，遇到一點(diǎn)挫折或困難（如生�。┚褂袕娏业南爰乙庾R，思念父母，有時(shí)還會(huì )偷偷地哭。我自己也感覺(jué)奇怪，我希望獨立擔又很依賴(lài)父母。我想，這應該是成長(cháng)的過(guò)渡期。
最令人煩惱的就是連自己也無(wú)法接受的脾氣。長(cháng)大了，脾氣越來(lái)越差。往往，與父母討論或商量一些事時(shí)，當我不同意時(shí)便會(huì )頂起嘴來(lái)，媽媽常常說(shuō)我：“哎！長(cháng)大了，脾氣越來(lái)越倔強，真拿你沒(méi)辦法！”經(jīng)過(guò)一論爭吵后，我總想到自己錯了。這樣一來(lái)，和父母的關(guān)系沒(méi)有以前那么親密了。
升中學(xué)以來(lái)，我長(cháng)高了不少，舊衣服全不合身，便要買(mǎi)新的了！
媽媽陪我去買(mǎi)，逛了很久，看上眼的不過(guò)三兩件，但媽媽說(shuō)小孩子不要衣著(zhù)太成熟。最后，只好買(mǎi)了幾件大童裝。但買(mǎi)東西加起來(lái)不少了，我想這趟又花不少錢(qián)了！
每個(gè)人在成長(cháng)的道路上，有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應該就是成長(cháng)的
成長(cháng)的煩惱作文13
小時(shí)侯，我是一個(gè)很快樂(lè )的人，因為對這個(gè)世界還有很多的不了解，似乎什么事情都可以讓自己覺(jué)得快樂(lè )，就像邦寶適的廣告一樣，又有了新的發(fā)現。
但是，上了學(xué)以后，我發(fā)現開(kāi)始有了煩惱這個(gè)東西。一開(kāi)始，我知道了人到了100歲便會(huì )死，甚至更早，我開(kāi)始煩惱爺爺奶奶外公外婆會(huì )離我而去；知道食物會(huì )發(fā)霉，吃了會(huì )生病，便又煩惱買(mǎi)來(lái)的東西會(huì )不會(huì )壞掉；知道電和火是會(huì )傷人的，又開(kāi)始煩惱怎么避開(kāi)電和火…………
現在，似乎每天都有做不完的作業(yè)，倒不是說(shuō)那些有難度的，甚至做不出的，而是那些很簡(jiǎn)單的，幾乎不需要思考的題目，做了多少遍都不會(huì )錯的題目，盡管理解老師和父母的苦心，明白這是為我好，但它們還是成了我的煩惱。上學(xué)期，朱林杭所在的學(xué)校里提倡背《論語(yǔ)》，媽媽也開(kāi)始讓我背。雖然知道趙普那半部《論語(yǔ)》治天下的故事，雖然知道這對我的將來(lái)有很多的好處，雖然知道這是比別人先走一步，但我似乎還是很不情愿，不久，這也變成了我的煩惱。期末考試的前夕，媽媽一直在讓我做題目，聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文和英語(yǔ)的詞語(yǔ)，即便明白這是對我有益的，但是它們仍然變成了我的煩惱。
我很郁悶，不懂上了小學(xué)以后，變化會(huì )這么大，不懂為什么很多在道理上是非常好，非常有利的事情，會(huì )變成我的煩惱。其實(shí)，在寫(xiě)這篇文章前，它也一直是我的煩惱，甚至連我從四歲就開(kāi)始學(xué)的鋼琴也會(huì )變成我的煩惱，在五年級的時(shí)候我也將它停掉了。
有時(shí)候，夜深人靜的時(shí)候，我會(huì )一個(gè)人躺在床上，看著(zhù)白色的天花板，和那架與我朝夕相處7年的鋼琴，想：“為什么上帝要制造煩惱，為什么奧林匹斯山上的神仙們要讓我們煩惱？為什么有了快樂(lè )還要有煩惱呢？也許，這是上帝公平的`所在，光快樂(lè )是不夠的，要學(xué)會(huì )煩惱，任何東西都要成雙吧！……”有時(shí)候，甚至埋怨上帝為什么讓他的人類(lèi)子女們有那么多的煩惱呢？
盡管如此，上帝也總是公平的。在煩惱的過(guò)后，他還是會(huì )給你很多的快樂(lè )和自豪。
在做完了一本《口算訓練》以后，我會(huì )有點(diǎn)沾沾自喜地想：“這一整本《口算》我都做完了哦，好偉大��！”在做出了一道很難的題目時(shí)，我會(huì )開(kāi)心地想：“我的技術(shù)又提高了耶！萬(wàn)歲！”在背完了大部分的《論語(yǔ)》以后，媽媽總是開(kāi)心地帶點(diǎn)做媽媽的自豪地說(shuō)：“了不起哦，一本都快背完了！”那時(shí)，我對這個(gè)煩惱的厭煩便化成了光蝶飛散了。在我考試的了好成績(jì)時(shí)，我會(huì )感謝那些聽(tīng)寫(xiě)，那些習題。
但是，我使自己快樂(lè )方式也有很多，他們可以將煩惱丟進(jìn)制造快樂(lè )的工廠(chǎng)，將它變成人見(jiàn)人愛(ài)的快樂(lè )好心情。不開(kāi)心的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人靜靜地畫(huà)畫(huà)，或者輕輕地哼一首自己喜歡的歌，心情便會(huì )像畫(huà)的小鳥(niǎo)一樣歡快起來(lái)，拍拍翅膀，說(shuō)一聲：“我很快樂(lè )！”。在做完該做的事情后，坐在電腦前面，和幾個(gè)游戲里認識的朋友一起，在MXD里那些有趣的怪物打斗一番，也是非常不錯的！
其實(shí)，每個(gè)人的煩惱和快樂(lè )不同，但是，可以用不同的方式使自己從不愉快中解脫出來(lái)，將煩惱化為快樂(lè )，做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛翔在那蔚藍的天空中，將煩惱當作那移動(dòng)緩慢的云朵，甩在身后，讓快樂(lè )的清風(fēng)伴隨自己，飛向遠方……
成長(cháng)的煩惱作文14
成長(cháng)，就好比我人生中的一手艘小船，行駛在波面。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到澎湃洶涌的海浪。但在我的成長(cháng)之舟上，并非是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷了各種風(fēng)波。。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜有苦。
我的成長(cháng)之舟，從我啟航那一刻起，就帶給我不少的快樂(lè )與煩惱，讓身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識一下天邊的風(fēng)浪，但又害怕面對它。
和別人一樣，我也是一個(gè)剛出海的“水手”，在出海的同時(shí)，身邊就多了許多煩惱�；蛟S，這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！币舱且驗槲以陂L(cháng)大，正在長(cháng)成大人，所以在家長(cháng)的眼中，我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個(gè)天真的我了，我已經(jīng)變得有意識，有膽量，有知識了，現在的我無(wú)論做什么事，自己都要選擇好常規路線(xiàn)，任好“羅盤(pán)針”，都必須有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待。如果稍有差池，隨時(shí)都有暴風(fēng)雨來(lái)臨。大人們在責罰我們時(shí)，也會(huì )非常習慣地加上一句：“你長(cháng)大了，應該好好學(xué)習，乖乖聽(tīng)話(huà)�！蔽也幌�，在長(cháng)大的日子中被“長(cháng)大”兩個(gè)字束縛，生活在它的交際圈里，被推動(dòng)著(zhù)前進(jìn)。
回想起小時(shí)侯，那時(shí)還是個(gè)孩子的我生活的多么輕松快樂(lè )，但歲月的流逝，前方的浪
也更大了，前面也更波折了。成為一名中學(xué)生后，就注定了那個(gè)“我”早已經(jīng)不復存在了吧
往日的'友情也隨著(zhù)“我”一起煙消云散。猶記得曾經(jīng)幾何，我們在一起笑過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，
走過(guò)屬于我們的那一段時(shí)光。我們也在彼此的記憶中留下了深深的烙印。我不能相信，六年的時(shí)光比不上初中一年的分離；我不能相信，你定格在我微笑面前的冷漠的臉；我不能相信，此時(shí)的你和我已形同陌路。真的，回不到那過(guò)去了嗎？也許吧，我和你曾經(jīng)的友誼已經(jīng)涂抹在了那一份畢業(yè)照上，也正如這一份畢業(yè)照??已經(jīng)丟失了。
回憶像一場(chǎng)電影，看過(guò)了便又要面對未來(lái)�？v使你已乘載成長(cháng)之舟，你也不能逆水而上，劃回美好的彼岸。但是，我們也會(huì )在途中看到另一個(gè)美好的海岸。正如成長(cháng)，有得有失。
身為孩子的我，雖然生活得很自在，可是我卻處處受到長(cháng)輩的約束。走路時(shí)，有父母攙著(zhù)；摔倒時(shí)，有父母扶著(zhù)。我根本就無(wú)法來(lái)發(fā)表自己的建議。海上的路，完全不是由我在導航。但是我知道，我知道在自己長(cháng)大后，我就變成大人了，與兒時(shí)不同了。
就正如現在的我一樣，正在漸漸成長(cháng)著(zhù)。我對任何事情都有了主見(jiàn)，在做有些事情時(shí)，我也沒(méi)必要去請示父母。我可以主宰我自己的一些命運，而不是從前那個(gè)凡是求父母的“寶貝”了。這對于成長(cháng)，又何嘗不是一件好事呢？
我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識到了不少，學(xué)習到了不少，鍛煉了不少。通過(guò)這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定煩惱，但更多的是快樂(lè )1
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，咋會(huì )成功？成長(cháng)的旅途是坎坷的，也是平坦的，坎坷在有許多事需要你去努力；平坦在親朋好友都給你一定的幫助。成長(cháng)的旅途是單調的，也是多彩的，單調在大部分時(shí)間在學(xué)習；多彩在還有時(shí)間去完成自己的每一件事情。
而我，一如我以往所認為的：成長(cháng)中有很多煩惱，但更多的是快樂(lè )。通過(guò)我的努力，我相信，一定會(huì )讓煩惱通通轉化成快樂(lè )！
成長(cháng)的煩惱作文15
一年三百六十五天，我們天天都在成長(cháng)。成長(cháng)中，我們從媽媽?xiě)牙锏膵雰�，變成了一個(gè)活潑的小學(xué)生，在這之間，必定會(huì )有許多小事情發(fā)生�？鞓�(lè )的，生氣的，興奮的，煩惱的……都是我們成長(cháng)里烙下的童年印記。
成長(cháng)中的快樂(lè )，莫過(guò)于老師的關(guān)心，父母的疼愛(ài)，還有與同學(xué)們的嬉戲了。黃老師，是我們班的班主任，她是同學(xué)們在學(xué)校里的“媽媽”。女同學(xué)的辮子散了，她幫忙梳；男同學(xué)的衣冠不整了，她幫忙整理；要是哪位同學(xué)的紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶，黃老師馬上從抽屜里抽出一條來(lái)，給他戴上。我記得有一次，我因發(fā)熱而流鼻血不止，正在講課的黃老師看到了，忙放下課本，跑到我跟前，把弄濕的手帕敷在我的額頭。然后讓我仰著(zhù)頭靠著(zhù)。下課了，她還叫同學(xué)跑去幫我買(mǎi)藥喝�？粗�(zhù)老師對我如此關(guān)心，我心中十分快樂(lè )。我既有一個(gè)關(guān)心我的老師，又有疼愛(ài)我的父母。我家是一個(gè)三口之家，爸爸媽媽和我是這個(gè)溫馨家庭的主人。在家里，爸爸媽媽都很疼愛(ài)我，無(wú)微不至地照顧我。天冷了，就給我加衣服；我放學(xué)一回家，就會(huì )有可口的飯菜等著(zhù)我；我要是晚一點(diǎn)回家，他們就會(huì )急得直跳腳。不過(guò)可別以為我是嬌生慣養的'小公主，他們，也是會(huì )鍛煉我的。記得去年夏天就有這么一回。那天，剛吃完飯，媽媽就宣布說(shuō)：“葉葉，你可不小了，媽媽今天想考考你，等一下讓你洗碗好嗎？”我一聽(tīng)就爽快地答應了，要知道，我很早就想一展身手了。準備完畢，我戴上手套，快步來(lái)到洗碗池前，滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始學(xué)著(zhù)媽媽的樣子洗碗�？墒�，看花容易繡花難，我原以為碗很好洗，可其實(shí)碗滑溜溜的，我抓也抓不住，這不，一下沒(méi)注意，我就打碎了一個(gè)，幸好爸媽不追究，他們說(shuō)：“洗碗也是一門(mén)技術(shù)，叫你隨便沖一沖誰(shuí)不會(huì )呀，要的是講究干凈�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，埋頭洗了起來(lái)。爸爸媽媽對我的這種愛(ài)，讓我快樂(lè )。同學(xué)們在一起，當然也有快樂(lè )啦。那，就是友誼的快樂(lè )。
成長(cháng)，有了快樂(lè )，當然也有煩惱了。成長(cháng)的煩惱，有成績(jì)的下滑，有分別的傷心，有老師、父母的批評。我是一個(gè)成績(jì)一直不錯的班干部，可是我四年級的那一次大考，讓我的成績(jì)下滑了好多。往日里老帥、父母的夸獎消失了，接踵而來(lái)的是批評的語(yǔ)句和他們懷疑的眼神。我的心在嘆氣，在流淚，一個(gè)人呆在房間里，墨墨地承受著(zhù)一切委屈和壓力，直到我想通了，才重新充滿(mǎn)信心地“站起來(lái)”，以更好的精力去學(xué)習，去拼搏，讓老師和父母重新相信我。在讀小學(xué)的日子里，我與許多同學(xué)都分別了，最令我難忘的是王爾賢，她因父母離異，不得不跟隨父親去溫州讀書(shū)。臨走之前，我來(lái)為她送行，她含著(zhù)淚對我說(shuō)：“我真不想離開(kāi)四班，我真不想離開(kāi)文成，我真不想跟爸爸去溫州�！彼谖壹珙^輕輕地哭了，我拍拍她，對她說(shuō)：“我們同學(xué)都不會(huì )忘了你的�！彼�是走了，我們同學(xué)也非常地傷心。我想，要是她不走該多好呀，我真希望她能留下來(lái)，因為她是我的好朋友呀。我再次因她的走而煩惱了。
有喜有優(yōu)，有笑有淚，成長(cháng)就是這樣，讓人捉摸不透，愿我們成長(cháng)著(zhù)，學(xué)習著(zhù)，運動(dòng)著(zhù)，能更好地成為下一代的接班人，成為祖國強壯有力的棟梁，為祖國建設更好的明天！
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