成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文匯編15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文1
從讀小學(xué)一年級時(shí)起，煩惱一直伴隨我到現在，那就是我的眼鏡。隨著(zhù)眼鏡度數的逐步增加，各種煩惱也接踵而至。
別看我已架上了一副近600度的眼鏡，可每次上數學(xué)課我就頭大。數學(xué)老師在黑板上寫(xiě)字最多，她的字最小，有時(shí)還潦草。每次我戴正了鏡片，伸長(cháng)了脖子，瞪大了眼睛，直看得脖子發(fā)直，雙眼酸痛，也看不清楚。我只能指望周?chē)耐瑢W(xué)，東抄一筆，西抄一筆，湊來(lái)湊去，才得以抄全那些應用題，而同學(xué)們早已連答案都做出來(lái)了，速度上不去只能挨批。唉！這都怪眼鏡惹的禍！其實(shí)，挨批是小事，最慘的要數上微機課。盡管每次課前我都盡量地休息好眼睛，可四十分鐘過(guò)后，雙眼依然疲憊不堪。計算機不同于其他課。整堂課那些公式、文字就像走馬燈似的在屏幕上翻滾，我既要全神貫注地聽(tīng)老師講課，以免漏掉哪怕一個(gè)知識點(diǎn)，又要使屏幕上所有的東西都盡收眼底。一堂課下來(lái)，我的眼球簡(jiǎn)直都要鼓出來(lái)，異常難受。
這些煩惱還是可以忍受、可以克服的，還有一種煩惱帶給我無(wú)可彌補的損失，是令我難以忍受的。我從小就喜歡踢足球，這次年級比賽，我義不容辭地加入了，準備和幾個(gè)隊友大干一場(chǎng)�？勺詈�，我們班卻得了個(gè)倒數第一！大家不說(shuō)，我也知道自己的表現實(shí)在是不盡如人意。踢后衛，我總是縮手縮腳，怕踢壞了眼鏡；沖鋒陷陣時(shí)，總怕對方的猛烈逼搶?zhuān)P倒了自己，以致摔壞了眼鏡。摘了眼鏡踢，就更抓瞎了，連雙方隊員都辨不清，還談什么傳球？
其實(shí)，戴眼鏡的`煩惱又何止這些？這其中的苦衷不戴眼鏡的同學(xué)定然是體會(huì )不到的。因此，我才想提醒同學(xué)們，保護好你們的雙眼。愿你們永遠能夠明眸善睞，擁有一片明亮的世界。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文2
成長(cháng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長(cháng)之舟，其中也經(jīng)歷著(zhù)近視的煩惱之波。
記得小時(shí)候，我很愛(ài)看電視，看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)就沒(méi)完，媽媽勸也不聽(tīng)。媽媽玩手機的時(shí)候，我就跟過(guò)去看，有時(shí)候還用媽媽的手機玩游戲。
漸漸地，我覺(jué)得看電視時(shí)間長(cháng)了眼睛不舒服，在學(xué)�？春诎逡灿行┠：�。我和媽媽說(shuō)后，媽媽決定帶我去看眼睛。到了醫院，經(jīng)過(guò)檢查，我的確是近視了。結果，我才上小學(xué)四年級，就戴上了一副小眼鏡。
剛開(kāi)始，我很不習慣戴眼鏡，覺(jué)得戴上很難看，就干脆不戴�？墒�，課堂上老師在黑板上寫(xiě)字，我看不清楚，急得直想哭，只好戴上眼鏡。
戴眼鏡很麻煩。一到天冷的時(shí)候，從外面進(jìn)到屋里，眼鏡上就會(huì )籠上一層霧氣，就像蒙上一層白紗，這時(shí)就什么東西都看不清了，只能把眼鏡先摘下去。等到霧氣都散了，才能看清楚。
我還經(jīng)常忘戴眼鏡。有一次我去上作文課，到了作文班我才發(fā)現竟然沒(méi)戴眼鏡，老師只好臨時(shí)把我的座位調到第一張桌，我才能看清楚黑板上的字。
這就是戴眼鏡的煩惱。以后，我一定愛(ài)護眼睛，爭取讓視力不再下降。以后，我也會(huì )更加愛(ài)護自己的身體，讓自己健康成長(cháng)，不讓爸爸媽媽擔心。
我的`成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤洶涌，但也正是各種各樣的考驗，才讓我學(xué)到了不少，鍛煉了不少。通過(guò)這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)雖有一定的煩惱，但更多的是快樂(lè )。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文3
“ 小小童年，十分快樂(lè )，沒(méi)有煩惱�！贝笕藗兛傉f(shuō)小孩有什么煩惱，可我就覺(jué)得我們每個(gè)人在生活中都有煩惱，那些成長(cháng)里的煩惱。
我也有煩惱，我小的時(shí)候唱的很受，皮膚白白嫩嫩，再配上媽媽為我精心挑選的衣服，無(wú)論怎么看，我都想一位美麗漂亮的`小公主，走到街上，大人們對我嘖嘖贊嘆，回頭率絕對達到百分之九九，那種滋味別提多舒服了。
但是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，年齡的增長(cháng)，在不知不覺(jué)中，我長(cháng)高了，這原本是件好事，可長(cháng)高的同時(shí)，我的身體在開(kāi)始發(fā)育，再高的的同時(shí)，又長(cháng)胖了，這樣又高又胖，可算是“人高馬大”了。一個(gè)女孩子長(cháng)成這樣怎么行呢?因為這，我不僅每天受夠了長(cháng)輩的嘮叨，而且自己也很難過(guò)，可怎么辦呢?
從那時(shí)候起，煩惱也隨之而來(lái)。
我用過(guò)許許多多的辦法來(lái)減肥，比如節食，吃藥，跑步。方法之多，數不勝數，可是一點(diǎn)用也沒(méi)有，我記憶最深的就是“二五千里長(cháng)征”了。那時(shí)正值盛夏，烈日炎炎，可我每天都要跑十圈，一圈是300米，天哪，我每天要跑3千米，我相信如果有小學(xué)生長(cháng)跑比賽，我肯定的第一�？上�，幾個(gè)月過(guò)去了，我真正完成了“二五千里長(cháng)征”了，卻一斤也沒(méi)減下來(lái)，我氣得再也不跑步了。我現在依然長(cháng)得很胖。
我們雖然只是小孩，卻依然有自己的煩惱，我討厭這種“成長(cháng)里煩惱”。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文4
每個(gè)人成長(cháng)的路上幾乎都有煩惱，我也在我在世9多年遇到過(guò)許多煩惱。
我的煩惱可多啦！比如：四年級了，學(xué)習任務(wù)加重，題目越來(lái)越難；和好朋友絕交了，罵來(lái)罵去我都快哭了使我印象最深的就是不久前發(fā)生的事情。
那天，我和同學(xué)、朋友一起在我的討論組里玩，一個(gè)朋友沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，就已經(jīng)玩了奧比2小時(shí)了，我勸她說(shuō)：別玩了，你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就玩，作業(yè)怎么辦？朋友說(shuō)了。就說(shuō)一會(huì )寫(xiě)，我這是就逗逗她，說(shuō)：快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！我們老師說(shuō)了，如果我們這一代人不好好學(xué)習，二十年后說(shuō)不定日本又要來(lái)打中國了！那朋友再一次。我繼續逗：快寫(xiě)！不寫(xiě)作業(yè)玩！以后打仗了日本人就是為你而來(lái)的！是全中國的恥辱！另一個(gè)朋友捷捷也。了，沒(méi)辦法！唉，虧我還叫那個(gè)恥辱文文！我放下話(huà)我才不跟中國恥辱玩！就退出了，沒(méi)想到文文還挺屈的，又把我拉回來(lái)了！
第二天我仍然退出，文文不拉我了吧？哈哈！這時(shí)，一場(chǎng)絕交戰就要開(kāi)始了在我的王江涇小學(xué)群里，我覺(jué)得我太寵她了，不是王江涇的還拉她進(jìn)來(lái)，我就說(shuō)不是王江涇的別進(jìn)來(lái)�。☉馉幈l(fā)，學(xué)生禁看）她退群了，我們的`友誼從此斷絕了。她還是曾經(jīng)和我一起玩奧比的、一起度過(guò)重重困難的文文嗎？
我知道起因是文文，要不是文文玩這么久，我干嘛要這么說(shuō)呢？希望文文看到了，和好吧！讓新中國更強大！讓友誼之花再次綻放吧！
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文5
經(jīng)常聽(tīng)到媽媽講她上學(xué)時(shí)每天和同學(xué)結伴回家，然后一起跳皮筋、踢毽子、捉迷藏……我就十分羨慕。每次聽(tīng)到這些故事，我就仿佛看到了那些場(chǎng)景，聽(tīng)到了她們的笑聲……
而我呢？只記得在幼兒園時(shí)才有這樣的生活，沒(méi)有作業(yè)，每天和小伙伴捉蝴蝶，做游戲。但當我背上書(shū)包。踏入小學(xué)校門(mén)時(shí)的那一刻，這一切都發(fā)生了改變。
在學(xué)�？偸且驗楦鞣N考試而煩惱，就怕自己考查了，被老師批評。放學(xué)回到家，媽媽都根據學(xué)校的要求，來(lái)清我的.作業(yè)。隨后，年級慢慢的上升，我的作業(yè)也越來(lái)越多。后來(lái)就是每天放學(xué)都拖著(zhù)沉重的身子回家，然后走進(jìn)自己的房間，開(kāi)始頭也不抬的寫(xiě)著(zhù)學(xué)校布置的各項作業(yè)。房間里十分安靜，只能聽(tīng)到筆在紙上發(fā)出的”唰唰“聲。等爸爸媽媽回來(lái)吃完晚飯休息10分鐘后，媽媽督促讀書(shū)的聲音又圍繞在我的耳旁，她那大嗓門(mén)喊得我十分頭暈，我雖然在照做，但心里卻一直在想：快點(diǎn)結束吧，等到上床睡覺(jué)一天就結束了�？傻诙煨褋�(lái)，卻還是老樣子……為了讓這位”煩惱“先生離開(kāi)我，終于有一天我去和媽媽交流，我想讓自己的生活沒(méi)有那么累�！睂氊�，其實(shí)媽媽這么做都是為了你，只有你現在努力，將來(lái)才不會(huì )被社會(huì )所淘汰�！斑@是媽媽對我的答復。
在跟媽媽的交流后，我改變了心態(tài)，我堅信要取得大的成就，背后一定有常人想象不到的努力。也許我現在不理解媽媽的行為，但以后一定會(huì )體會(huì )到，這個(gè)煩惱也會(huì )離我而去。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文6
成長(cháng)的煩惱成長(cháng)的過(guò)程，就是煩惱的過(guò)程。
小時(shí)候不知道什么是煩惱，似乎也沒(méi)什么煩惱。小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風(fēng)，我這棵幼苗在全方位的呵護下，絲毫沒(méi)有受損。
初中時(shí)，在語(yǔ)文課上學(xué)會(huì )“煩惱”一詞，凝神想想，走入初中的我并沒(méi)有煩惱。我拘謹，說(shuō)話(huà)不敢大聲，考試沒(méi)能得到前十名，數學(xué)競賽落了榜，苦心經(jīng)營(yíng)的班級活動(dòng)效果不佳……最令我煩惱的是考英語(yǔ)特長(cháng)班名落孫山。
父母沒(méi)有怪我，老師沒(méi)有怨我，同學(xué)更是真誠地鼓勵我。我摔倒了，沒(méi)有流血，但那個(gè)青紫塊叫我更疼。我沮喪，我自責，我的心在淌血。我開(kāi)始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的，我辜負了那么多人，傷了他們的心，我對不起老師和家長(cháng)的辛勤培育。
現在，我上高中了，站在人生又一個(gè)岔路口的起點(diǎn)上，我將面臨新的選擇。如今，是為了分數煩惱，面對那不如人意的分數，心里連著(zhù)打起了問(wèn)號�！盎丶以趺唇淮�？老師會(huì )不會(huì )批評？同學(xué)會(huì )不會(huì )譏笑？”說(shuō)實(shí)話(huà)，心里真沒(méi)底兒！我不想再?lài)L摔跤不流血的滋味。人為什么要長(cháng)大呢？為什么一定要跌跌撞撞才能長(cháng)大呢？成長(cháng)的煩惱如滿(mǎn)天的'星星，數也數不完，于是我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰！踩著(zhù)時(shí)代的節拍，讓我們勇敢面對成長(cháng)的煩惱。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文7
隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，我們經(jīng)歷的事情也越來(lái)越多。煩惱、開(kāi)心、憂(yōu)愁……與我們形影不離。然而，在我成長(cháng)中最大的煩惱就是——性子慢。
“吃了20分鐘的早飯，還沒(méi)有吃完，不怕上學(xué)遲到嗎？”唉——媽媽又開(kāi)始嘮叨了。的確，在生活中，我的性子總是慢吞吞的'。這是天生的原因？還是后期養成的習慣？不管怎樣，它是我成長(cháng)的煩惱。
雖然我做任何事情都是慢吞吞的，但是我并沒(méi)有浪費時(shí)間，一直都在專(zhuān)心地干某件事，效率卻總也得不到提高，為此我一直在苦惱。
就拿上周六的“家庭大掃除”來(lái)說(shuō)。那天，媽媽突然宣布——今天咱們要對家里，來(lái)個(gè)全面的大掃除！嗯，我對此非常贊同，自從過(guò)年之前的那次整理，我們就再也沒(méi)有收拾過(guò)，家里早已被雜貨堆滿(mǎn)了。我的任務(wù)就是：整理我自己的房間。
說(shuō)干就干，我首先來(lái)到書(shū)柜前，把書(shū)柜里的書(shū)進(jìn)行了分類(lèi)，并擺放整齊。我出去看了看爸爸媽媽那邊，他們已經(jīng)整理好了一半，而我卻只把書(shū)柜整理好。我加快了速度，又跑到學(xué)習桌，把抽屜中的雜物掏了出來(lái)，并扔進(jìn)了垃圾桶。哈哈，又完成了一項。就在我沾沾自喜時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“翔翔，還沒(méi)收拾好？我和你爸爸都已經(jīng)收拾好了！”��？這么快！我抬頭看了看鐘表已經(jīng)過(guò)去了1個(gè)小時(shí)了，我才收拾了三分之一。因為性子慢，我足足用了2個(gè)小時(shí)才把房間整理好。
這就是我成長(cháng)中的煩惱。當然，我也正為甩去這個(gè)煩惱而努力著(zhù)，讓成長(cháng)中留下的只有快樂(lè )的回憶！
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文8
今天有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩。你有煩惱嗎？肯定有過(guò)，因為人人都有自己的煩惱。瞧！我的煩惱就不請自來(lái)了
不要瞧我平是跑的飛快，可一到晚上，我的臥室中就會(huì )傳來(lái)一陣真的咳嗽聲，我的咳嗽不僅影響到了我個(gè)人，還影響到了我身邊的人們。
咳嗽影響到了我的父母。我的父母是老師，本來(lái)就需要頭腦清醒他們被我的咳嗽聲折磨的死去活來(lái)，為此，他們曾到處問(wèn)治感冒的藥，什么中藥啊，西藥啊，都被他們找來(lái)，可這種中西結合的方法不但沒(méi)有治好我的病，反而浪費了父母半個(gè)月的工資，還讓我的胃口越來(lái)越差，正所謂無(wú)功而反呀。
咳嗽又影響了我的同學(xué)�？瓤�。我的惱毛病又犯了，這時(shí)，咳嗽囂張了起來(lái)，竟然又在我同學(xué)的身上殖民，害的同學(xué)們也咳嗽了起來(lái)，鈴鈴。清脆的下課鈴上了起來(lái)，我開(kāi)興地走出去，咦？怪了，同學(xué)們見(jiàn)了我像見(jiàn)了怪物似的.，都離我遠遠的，生怕我接進(jìn)他們，我見(jiàn)了，傷心的回到了座位上。
咳嗽又影響到了我的學(xué)習。最近，我發(fā)現了我生活的規律—咳嗽了請假，請假了成績(jì)下降，可不請假身體又不舒服，而請假了又要被老師罵，哎！這真讓我左右為難，但愿未來(lái)有一種專(zhuān)門(mén)治感冒的藥��！
咳嗽，讓你生活中的一切成為浮云。如果你看到了這里，那么悄悄告訴你一個(gè)秘密，一定要鍛煉身體！
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文9
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。
我的這艘成長(cháng)之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂(lè )與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識一下天邊的風(fēng)浪，但又有些厭倦，害怕面對它。
回想起自己小的時(shí)候，那時(shí)還是個(gè)小孩子的我，生活得多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的個(gè)子高了，上學(xué)的時(shí)間長(cháng)了，回家的作業(yè)增了，學(xué)習的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書(shū)包。
成長(cháng)是會(huì )給我帶來(lái)不少的煩惱，可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣，現在也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會(huì )自在些，可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著(zhù)。摔倒了，有父母扶著(zhù)。
就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，我對凡事都已經(jīng)有了自己的'主見(jiàn)。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的意見(jiàn)，我愿到哪兒，就可以到哪兒，自己摔倒了，也可以靠自己的力量來(lái)支撐。
我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃；但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識到了不少，學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè )。
陽(yáng)光走在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎會(huì )成功？這成長(cháng)的煩惱，也正是我成長(cháng)的快樂(lè )，我應該從容地面對它。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文10
小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”每當聽(tīng)到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……
小時(shí)侯，我很想長(cháng)大，因為長(cháng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不用背著(zhù)媽媽的叨嘮，爸爸的責備。
可是真正等到自己長(cháng)大了，卻出現了數也數不清的煩惱。長(cháng)大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向，甚至把我搞的頭都大了。我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)今天寫(xiě)完了，明天還有，似乎永遠也寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著(zhù)，我盡管很認真得對待學(xué)習，但其實(shí)我恨學(xué)習，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味，苦不言堪。我努力當個(gè)好孩子，可是父母說(shuō)長(cháng)大了，并且以許多要求來(lái)要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。今天我六年級了，面臨的是小考，自我感覺(jué)負擔不輕，競爭性這么大，我考不好可怎么辦？我每天都在擔心著(zhù)，迫使我要多做一份AB卷和輔導書(shū)，哎，好無(wú)聊，我簡(jiǎn)直沒(méi)有樂(lè )趣！。放學(xué)后，我不能去玩，不能去看自己喜愛(ài)的書(shū)，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著(zhù)，等到華燈初上，我又騎著(zhù)自行車(chē)狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當晚上回家復習時(shí)，我望著(zhù)一大堆的'書(shū)，真不知該去復習哪一科，是語(yǔ)文？還是還是英語(yǔ)？還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì )��！去打打羽毛球，看會(huì )兒電視，玩玩電腦就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片��！可玩著(zhù)玩著(zhù)，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡無(wú)邊的煩惱，再重新當一回無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文11
轉眼間，我已從爸爸、媽媽眼中的“小不點(diǎn)”變成了現在的十二、三歲的少年。小時(shí)那個(gè)天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我已成為過(guò)去。按大人們的話(huà)說(shuō)，就是“長(cháng)大了，成熟了”�？呻S之而來(lái)的便是那一絲絲煩惱。
幼兒園時(shí)，男孩、女孩總是那么沒(méi)有阻隔，“手拉手，都是好朋友”；可長(cháng)大后，男女生之間總好像有一道無(wú)形的墻。如果我和某個(gè)男生稍微親密一點(diǎn)，便會(huì )招致一連串的閑話(huà)：“某某和某某關(guān)系不太尋常哦”等等。這條“三八線(xiàn)”使得男、女生總是水火不容。不單純了！
小時(shí)的我愛(ài)笑、愛(ài)哭、愛(ài)鬧�？涩F在——干什么事仿佛都要受別人的約束，笑大聲點(diǎn)、動(dòng)作幅度大點(diǎn)，媽媽馬上便會(huì )指指點(diǎn)點(diǎn)：“你看看你，別瘋瘋傻傻的.！”她逼我做一個(gè)亭亭玉立、人見(jiàn)人愛(ài)的淑女。（我恐怕還稱(chēng)不上什么淑女） 以前，那段幼兒時(shí)光，真可稱(chēng)之為“金色的童年”：一直都是在笑聲、玩中度過(guò)的。自從邁進(jìn)了小學(xué)的門(mén)檻，我的生活就一直充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)習的緊張氣氛。隨著(zhù)一步步進(jìn)入高年級，撲面而來(lái)的輔導班、練習題簡(jiǎn)直壓得我透不過(guò)氣來(lái)。六年級下學(xué)期，我更是天天“起早貪黑”，有時(shí)甚至為了學(xué)習熬到11、12點(diǎn)，小小的我居然有了“黑眼圈”，還經(jīng)常頭暈。父母逼我做一個(gè)出口成章的才女。逼得我有時(shí)壓力過(guò)大，對媽媽發(fā)火、頂嘴。你們這樣“望女成鳳”，實(shí)在令我受不了呀！
現在，我又邁進(jìn)了初中的門(mén)檻，不知以后的生活又會(huì )怎樣，我不敢再想了。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文12
歲月飛逝，漸漸的，我們也長(cháng)大了，在成長(cháng)的過(guò)程中我們常會(huì )遇到種種煩惱，我的煩惱，相信在我們同齡孩子中也有。
今年，我十二歲，上六年級了，馬上面臨著(zhù)一個(gè)巨大的考驗——小學(xué)升初中。雖然只是場(chǎng)考試，可中國的教育體制讓它變得殘酷。為了這場(chǎng)考試，我每天都要上小升初輔導班，做各種各樣的試卷、習題，各種各樣的考點(diǎn)要求背誦讓我喘不過(guò)氣來(lái)，巨大的壓力描黑了我的眼圈，沉重的書(shū)包壓彎了我的脊梁。仿佛還是昨日，一年級、二年級，在學(xué)海中暢游。
三年級、四年級，在學(xué)習中成長(cháng)；五年級，在為理想奮斗著(zhù)；而六年級，我已疲憊的再也提不起對學(xué)習的興趣，課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣，老師的課不再復以前的生動(dòng)，我也不再沉浸在數字的海洋中。
盡管，我知道，學(xué)習是我們的本職，我們要對得起父母的教育，老師的教導。但是，望著(zhù)院子里那群玩耍的孩子，那是曾經(jīng)的'我們。
我知道大家都有壓力，學(xué)生、家長(cháng)、老師、都一樣�？蛇@只是個(gè)考試，只是檢驗小學(xué)六年來(lái)所學(xué)知識。學(xué)習學(xué)習，是為了懂的知識，成為一個(gè)有文化的人，長(cháng)大以后為國家盡自己的一份力量，這才是學(xué)習的本質(zhì)�？墒�，現在我們是在為通過(guò)考試而學(xué)，各種各樣的題型將學(xué)習與知識之間的本質(zhì)扭曲，讓學(xué)習由本來(lái)輕松、快樂(lè )變得沉重、痛苦。
這就是我成長(cháng)的煩惱，或許我們真的應該重新考慮學(xué)習的意義了。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文13
長(cháng)大，就是每個(gè)孩子的必經(jīng)的階梯，在成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)孩子都曾想過(guò)長(cháng)大，盼望長(cháng)大。長(cháng)大，就有自我的主見(jiàn)，獨自干自我喜歡的事。但在這成長(cháng)中就有無(wú)窮的煩惱，必經(jīng)磨難。
在我們每個(gè)人的成長(cháng)道路上都會(huì )遇到一些令人煩惱的事情。其中，有些事情就是很容易解決的。也許沒(méi)過(guò)兩三天，這些煩惱就會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流失而煙消云散了！但有些則不一樣咯，若就是一向解決不了的話(huà)，也許會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的積累，使那些煩惱越積越多，越聚越大，給心理造成更大的壓力！
就拿我來(lái)說(shuō)把！在這成長(cháng)的十六年來(lái)，曾有許多煩心事。不必說(shuō)國家，就說(shuō)我家庭的事和學(xué)業(yè)上的事吧！單就是一次我不聽(tīng)話(huà)，做自我喜歡想做的事情就被嘮叨的不停；單就是成績(jì)不怎樣好，就被批評的一陣子！嗨~他們的我也會(huì )聽(tīng)，但我也期望能得到理解！
成長(cháng)的道路上的酸、甜、苦、辣就是數不盡的`，遇到煩惱更就是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去應對，萬(wàn)事不成問(wèn)題！
所以我一向的在努力，因為我明白，其實(shí)我根本就不缺少機會(huì )，缺少的只就是我的一份執著(zhù)。曾在煩惱中我想過(guò)簡(jiǎn)單的生活，因為我感受到生活的困擾。我雖樂(lè )于與周?chē)娜私煌芎臅r(shí)，但似乎有時(shí)在掩蓋著(zhù)自我的煩事與不樂(lè )，內心的孤獨！
就因此，我曾好幾次想找家人溝通，就就是因為他們的幾句嘮叨打斷了我的舉動(dòng)，再沒(méi)勇氣去說(shuō)，去溝通。我幾乎忘卻了我自我，忘卻不幸，忘卻時(shí)間的就是就是非非。我想，只有這樣的世界，才能找到真正的幸福！
以前，在孩童的幻想：如有一天能夠長(cháng)大成人，期望能夠得到解脫，但就是日子一天一天的過(guò)去了，周?chē)氖挛锒茧S時(shí)間流逝，隨環(huán)境的改變而改變，唯獨我——一個(gè)還就是期望得到解脫的我！因為我，此刻活的很累，壓力大。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文14
大家在成長(cháng)的過(guò)程中，一定有許多煩惱吧？我也有，下面，我就讓大家聽(tīng)聽(tīng)我的煩惱吧！
20xx年10月12日，我可愛(ài)的妹妹——李佳欣出生了！當時(shí)，我才小學(xué)二年級，傻愣愣的我還在為妹妹取小名，然而卻不知，她所能帶來(lái)的“災難”！隨著(zhù)時(shí)間的流逝，妹妹已經(jīng)4歲了，已經(jīng)會(huì )說(shuō)話(huà)的她，開(kāi)始對我發(fā)起了“斗爭”！
“媽媽?zhuān)憬銚屛业男⊥米�！”什么！我就是拿起�?lái)看一眼！就是搶了？好委屈！
“佳熠，你怎么搶妹妹的小兔子呢？快還給她�！�
“媽媽?zhuān)覜](méi)搶?zhuān)∥揖褪悄闷饋?lái)看看！”
“你沒(méi)搶她的？那她怎么回來(lái)找我��？”
“我沒(méi)搶?zhuān) ?/p>
一陣激烈的辯論后，媽媽才肯相信我！
一天晚上，爸爸媽媽帶著(zhù)我和妹妹一起出去吃飯�！敖符}蝦�！闭f(shuō)著(zhù)，一位服務(wù)員便端著(zhù)一盤(pán)香噴噴的蝦來(lái)啦！這可是我和妹妹都很愛(ài)吃的，沒(méi)一會(huì )兒，只見(jiàn)餐盤(pán)里就剩一只椒鹽蝦了，還沒(méi)吃夠的.我便舉起筷子撲了上去！剛準備享用，妹妹就帶著(zhù)哭腔說(shuō)她想吃，我當然不愿意了！這時(shí)，媽媽說(shuō)：“哎呀，你都那么大了，她叫你姐姐的，你就讓給她吃唄�！蔽译m然不愿意，但也只能無(wú)奈地，眼睜睜地看著(zhù)大蝦被她拿走，只見(jiàn)她的臉上還洋溢著(zhù)得意得笑容！
生活中還有許許多多這樣的事情，雖然我有時(shí)候會(huì )不開(kāi)心，有時(shí)候會(huì )很煩惱，甚至有時(shí)候會(huì )很無(wú)奈。但是，我還是覺(jué)得很幸福，就是因為有了這樣一個(gè)小“開(kāi)心果”！
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文15
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！}記
時(shí)光隨歲月流逝，依依往事也被我腦海中的知識一層層覆蓋了。陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伴隨我，而那身后的背影也一刻不曾離開(kāi)。從小到大，多少余暉離我而去，多少朝霞向我揮手。為什么，為什么時(shí)光不能倒轉，歲月不可逆流。我疑惑，莫非有價(jià)值的人生背后，都會(huì )有煩惱相伴嗎？
七年的校園生活，再也找不到童稚的灑脫，永遠和童趣告別了。在那個(gè)嚴冬的`早晨，我獨自在林間徘徊，落葉無(wú)精打采的隨風(fēng)起伏，那連綿不斷的枯槐，寫(xiě)意出冬天特有的迷離。遠處的一只蒼鷹正攜子練習飛翔。我想：是啊，人的生命怎能總停留于頑童時(shí)代呢？
我停住了踱來(lái)踱去的腳步，發(fā)現一只等待死神裁決的蟬，我蹲下來(lái)，只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)。我聯(lián)想起了一個(gè)童話(huà)：夏日里，螞蟻在為冬天準備，一只蟬在一旁悠閑的拉著(zhù)小提琴，冬日里，大雪封蓋了整座大山，螞蟻們在家中歡快的唱歌跳舞，而蟬卻凍死在了茫茫冰雪之中。
我猛然站了起來(lái)，心中恍然大悟，我何嘗不是一只夏日里的蟬，正在歡快的“拉著(zhù)小提琴”呢！想想平日里自己被老師和家長(cháng)時(shí)時(shí)盯緊的目光，還有那不愿逾越的書(shū)山，以及對各種游戲的懷戀，我感到這些煩惱不正是度過(guò)嚴冬所必須克服的考驗嗎？看看蟬冬日里得悲慘處境，我情愿做一只螞蟻，盡管夏日里會(huì )留下幾滴汗水，但如果能換回冬日里那份甜蜜，那些煩惱又算些什么呢？
我不再徘徊，沿著(zhù)曲折的路，像陽(yáng)光奔跑。我知道，那里有無(wú)限風(fēng)光，等待我去領(lǐng)略！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！笥�
【成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文】相關(guān)文章：
(集合)成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文02-21
（實(shí)用）成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文09-12
(優(yōu))成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文03-17
成長(cháng)的煩惱作文 成長(cháng)的煩惱作文優(yōu)秀06-20
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文（精選23篇）06-08