成長(cháng)煩惱的作文優(yōu)選【3篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的成長(cháng)煩惱的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

成長(cháng)煩惱的作文 篇1

　　踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕頭，孩時(shí)眼中的紅霞，被晚歸的大雁帶走。然而，成長(cháng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱

　　現在，有了學(xué)習的煩惱，主要是壓力太大了。學(xué)習上要和同學(xué)比成績(jì)。一次考試，考好了就會(huì )興高采烈，考得不好就會(huì )垂頭喪氣，悶悶不樂(lè )的�？荚嚂r(shí)，我因為粗心大意而遺漏了一道題，成績(jì)也就不很好了。我看到這個(gè)成績(jì)以后，我就很后悔，如果當時(shí)我細心一下，這個(gè)題就不會(huì )遺漏了，我也就不會(huì )因此而失分了，可是，世界上沒(méi)有后悔藥，回到家以后，媽媽還說(shuō)我做題不認真。哎，這是學(xué)習上的煩惱��！我可不只有學(xué)習上的煩惱，我還有一些別的煩惱。

　　有一次，我想出去玩，媽媽卻讓我去讀書(shū)，我極不情愿地拿起了書(shū)，閱讀了起來(lái)。哎！又要讀書(shū)�，F在雖然是學(xué)習的時(shí)候，但是也要有一些玩的時(shí)間��！不能坐在書(shū)堆里吧！媽媽說(shuō)：那個(gè)同學(xué)的成績(jì)那么好，你超過(guò)她，不能拉下，要讓成績(jì)追上她！我悶悶不樂(lè )的閱讀，好像到了書(shū)堆的世界里。

　　你以為我只有這兩個(gè)煩惱嗎？那就錯了，我還有一個(gè)大煩惱——寫(xiě)作文。

　　雖然我寫(xiě)出的'作文還行，但是寫(xiě)作文的時(shí)候我還是會(huì )很頭疼優(yōu)勢在家里寫(xiě)作文，我一兩天才能寫(xiě)出一篇作文。有一次，周末老師布置一篇作文，題目圍繞愛(ài)的話(huà)題來(lái)定，還說(shuō)要投稿。投稿是每個(gè)人都愿意的事情，我也不例外。我拿筆和紙，卻想不出要寫(xiě)什么，我想了一天半都毫無(wú)結果，這是一個(gè)頭兩個(gè)大！我在周日的下午磨出了作文的內容，花了一個(gè)下午，才把這篇作文寫(xiě)完�？磥�(lái)，還是需要多看書(shū)��！

　　煩惱就像是鞋里的一粒沙子，雖然小，但卻是走路的大障礙。哎！什么時(shí)候才能沒(méi)有煩惱呢？

成長(cháng)煩惱的作文 篇2

　　成長(cháng)的路上會(huì )遇到一塊塊“障礙”，但不能沮喪也不能放棄，只要能鼓起勇氣，勇敢面對，就會(huì )發(fā)現很多障礙是可以克服的，這可是我的親身體會(huì )。對我而言，成長(cháng)道路上一個(gè)大大的障礙就是“懶惰”。

　　就拿我的“聽(tīng)寫(xiě)”作業(yè)說(shuō)起吧。對于要花很多時(shí)間預習復習的聽(tīng)寫(xiě)，我總是有點(diǎn)不耐煩，總想著(zhù)用什么方法把它輕松搞定。記得有一次要聽(tīng)寫(xiě)測驗，內容就是前一天晚上的練習，我在家里馬馬虎虎地就把練習做完了，媽媽叫我仔細檢查，我老大不樂(lè )意，東找借口西找理由把作業(yè)糊弄過(guò)去了。第二天，黃老師開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)，她的速度可比媽媽的快多了，一串串讀下來(lái)，我好多詞語(yǔ)都反應不過(guò)來(lái)，心急如焚，手心手背都是汗。測驗結果出來(lái)，我居然錯了16個(gè)，簡(jiǎn)直羞死人了，我埋下了頭，心里特別不好受。怎么辦？這“可怕”的聽(tīng)寫(xiě)就像是大石頭堵在我成長(cháng)的.道路上，我是繞過(guò)去還是倒下去？

　　如果要繼續偷懶，放過(guò)這一次，等待的將是下一次更慘的經(jīng)歷；如果要面對，就要克服掉聽(tīng)寫(xiě)中的懶惰，用勤奮去彌補以前欠的字詞債。我選擇了面對，爸爸媽媽也很支持我，于是我們開(kāi)始有計劃地一課一課地聽(tīng)寫(xiě)，遇到錯的詞，就反復練習，爸爸媽媽還編些故事給我聽(tīng)以便加深印象。好多詞寫(xiě)了兩三遍都記不住，我就再寫(xiě)上第四遍、第五遍，不怕花時(shí)間，哪怕是廢寢忘食，我也要克服它們。就這樣，那些生詞好像開(kāi)始怕我了，所以每次聽(tīng)寫(xiě)的練習時(shí)間自然就縮短了，越寫(xiě)越順利了。到了今天，我的聽(tīng)寫(xiě)只錯了兩個(gè)，而且是剛學(xué)的，還沒(méi)來(lái)得及記住的。這時(shí)候，黃老師瞇瞇笑地看著(zhù)我，我心里像吃了蜂蜜一樣甜絲絲的，一個(gè)成長(cháng)道路上的障礙被消滅了，多么讓人開(kāi)心呀！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們才剛剛十歲左右，成長(cháng)路上可能還會(huì )有許多這樣那樣的障礙，當你面對這些障礙時(shí)，你愿意和我一樣勇敢面對嗎？我相信不放棄是最好的選擇，讓我們一起來(lái)動(dòng)腦筋想辦法，一起來(lái)走上越來(lái)越快樂(lè )的成長(cháng)之路！

成長(cháng)煩惱的作文 篇3

　　一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心；一種蛻變，超越時(shí)間，輝映未來(lái)。在成長(cháng)的道路上，我們曾欣喜若狂，也曾失魂落魄；曾滿(mǎn)懷希望地報以一腔熱血，也曾因一次的失敗而一蹶不振。

　　在我的認識里，“成長(cháng)”是歷經(jīng)滄桑后的一種成熟，是嘗遍冷暖后的一種淡然，更是經(jīng)受過(guò)淚和汗洗后的一種華麗的蛻變！

　　鮮花有了雨露的滋潤，才能茁壯成長(cháng)；雄鷹有了廣闊的藍天才能展翅飛翔。而我們身處在這最花漾的年紀，最青蔥的歲月，美好中卻又略顯稚嫩；成熟中國卻又略帶青澀。所以，只有當我們經(jīng)歷了生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，并在這些艱難險阻中領(lǐng)悟帶生命的意義與生活的真諦，這，便是成長(cháng)。

　　當我看到一個(gè)大約八歲的小女孩學(xué)騎車(chē)摔倒時(shí)，我不加思索地認為她一定會(huì )哭哭啼啼地跑回父母身邊哭訴，然而出乎我的意料的是，她的行為和我最初的想法完全是背道而馳的！她沒(méi)有哭，更沒(méi)有鬧，只是拍拍褲子，重新來(lái)過(guò)。摔倒了，爬起來(lái)，摔倒了，再爬起來(lái)�？粗�(zhù)眼前的這一幕，我感動(dòng)了！更是被她百折不撓的'頑強和毅力所折服了！從她身上，我才真正領(lǐng)悟到：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)！”這一刻，我成長(cháng)了！

　　當我看到老師深夜仍舊埋頭伏案，課間認真批改作業(yè)，手把手教導那些對重點(diǎn)知識不夠熟絡(luò )的同學(xué)時(shí)，我慚愧了！看看我自己，依舊幼稚地像一個(gè)還沒(méi)長(cháng)大的孩童，追逐打鬧，玩得不亦樂(lè )乎！突然之間，我才真正明白了“春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干”的真正內涵！這一刻，我成長(cháng)了！

　　當我看到那些和我爺爺奶奶年齡相仿的清潔工，凌晨幾點(diǎn)就拿著(zhù)掃帚一絲不茍地清掃馬路時(shí)，我震撼了！看看我自己，卻是那么地愚昧無(wú)知，還在不停地抱怨著(zhù)學(xué)校的睡眠時(shí)間不足，卻熟不知做人，真的要知足，因為總會(huì )有些人在某個(gè)地方做著(zhù)比你更苦更累的事！這一刻，我成長(cháng)了！

　　冷冽的寒風(fēng)，再一次以刺骨的方式向我襲來(lái)，我不禁哆嗦了幾下，看看窗外：那一樹(shù)紅梅卻依舊開(kāi)得那樣爛漫，那么耀眼，凌霜卻不低頭，傲雪卻不折節。一瞬間，我恍然大悟：冬天，雖然十分寒冷，但是它卻有著(zhù)無(wú)可比擬的溫馨與希望！花亦如此，人也該一樣！

　　青春如畫(huà)，歲月如歌，成長(cháng)的道路上免不了會(huì )有風(fēng)風(fēng)雨雨，也正因為這些艱難與險阻，才會(huì )教會(huì )了我們的成長(cháng)，教會(huì )了我們蛻變，教會(huì )了我們如何讓自己的生活變得更加多姿多彩！

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