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成長(cháng)的煩惱作文15篇(精品)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的成長(cháng)的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)的煩惱作文1
又到了我們組的值日周了，每當放學(xué)時(shí)學(xué)校廣播里響起輕快的歌聲，我就知道作為組長(cháng)的我，煩惱又要來(lái)了……
“小張，打掃一二三組；小何，你掃四五六組；小毅，你將桌椅擺齊；小曹，我們去倒水；小楊，你來(lái)整理講臺，然后準備拖地�！币磺卸伎此颇敲赐昝�，可惜全部是想象。只見(jiàn)小楊一邊假惺惺地做作業(yè)，一邊和小曼聊天。小毅又開(kāi)始抱怨起來(lái)：“哎呦！我還要踢足球呢！”唯有小曹和小張不發(fā)一絲牢騷，盡心盡力地做自己分內的事情，可是“好景不長(cháng)”，小曹和小張的父母都來(lái)到教室，將他們接回家了。小毅和小何各找了一個(gè)理由，溜了！他們不做值日也就罷了，小楊不僅不好好勞動(dòng)，還故意搗亂！他一邊亂走，一邊往地上潑水，踩了好多臟腳印，這也就算了，他還不負責任地將未拖完地的拖把往旁邊一扔，跑了！這下子，只剩下我一個(gè)人在教室里打掃衛生了……
我“嘔心瀝血”終于將教室打掃干凈了。此時(shí)，媽媽來(lái)接我放學(xué)了，我全部的委屈和悲傷一下子瞬間爆發(fā)，我在媽媽面前哭了起來(lái)。媽媽知道了事情的經(jīng)過(guò)后開(kāi)始安慰我，并表?yè)P我堅守崗位的.做法，夸我有責任心，能夠認真做好自己的本職工作�？墒�，我的心里還是非常郁悶，我暗暗下定決心，明天值日時(shí)我一定要行使好組長(cháng)的權力，絕不再心軟，不會(huì )再將他們放走，一定要讓他們做完自己分內的事情才能離開(kāi)教室。
成長(cháng)的煩惱作文2
“最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩……”周華健的這首《最近有點(diǎn)煩》唱到了我的心坎里。誰(shuí)能說(shuō)有人從小到大沒(méi)有煩惱呢？我的煩惱就是：長(cháng)不高！
記得童年時(shí)代的我是一個(gè)長(cháng)著(zhù)短頭發(fā)的小女孩，那時(shí)在幼兒園里我長(cháng)得最高，但我隨著(zhù)一年又一年的`長(cháng)大，我卻越來(lái)越矮，有許多人說(shuō)我“小不點(diǎn)”，我十分傷心。
所以，我每天晚上做夢(mèng)都夢(mèng)到我長(cháng)高了，但是每天早上我醒來(lái)時(shí)還是“小不點(diǎn)”，媽媽自從看到我的同班同學(xué)時(shí)，整天都喜歡嘮叨一句：“你看看，你們班同學(xué)都長(cháng)得很高，為什么你長(cháng)得那么矮呢？”我聽(tīng)到之后不知道多么傷心，我多么盼望自己長(cháng)高��！
長(cháng)不高的壞處還不止這一些呢，下面聽(tīng)我細細道來(lái)。
有一次，我和媽媽上街，我看到了我最?lèi)?ài)吃的老北京冰糧葫蘆，于是去買(mǎi)了兩串，但是因為梯子太高，我好不容易才爬上去，付了錢(qián)。后來(lái)因為老板看不見(jiàn)我，以為我走了，于是把葫蘆收了起來(lái)，就因為這樣我多花了錢(qián)又得不支葫蘆，真是倒霉，這都怪我長(cháng)不高！
我真希望自己可以長(cháng)高啊，這樣就可以不被人家說(shuō)成“小不點(diǎn)”，望老天爺幫幫我快點(diǎn)長(cháng)長(cháng)高��！
成長(cháng)的煩惱作文3
跟著(zhù)年紀的不斷添加，我從那一個(gè)年幼無(wú)知的小家伙轉眼間就現已長(cháng)得這么大了。而便是這生長(cháng)，給我帶來(lái)了不少的煩惱。他人總是說(shuō)我不煩，莫非我不希望自己非凡嗎？
在生長(cháng)的過(guò)程中，我遇到了不少的煩惱，例如，我每天上學(xué)都要天還沒(méi)亮就從被窩里邊爬出來(lái)，接著(zhù)便是吃早餐，然后我就不斷息地朝著(zhù)校園走去，這讓我產(chǎn)生了兩個(gè)煩惱，其一是我每天早晨都不能做“白日夢(mèng)〞了，另一個(gè)那么是我這樣總覺(jué)得有點(diǎn)兒像烏龜〔因為烏龜的行走方法是爬，而“龜兔賽跑〞里的烏龜標志著(zhù)永不斷息，堅持到底，而我是不是……〕。
我的煩惱還有——失去了童年時(shí)的快樂(lè )。想當年，咱們就像是那天空中高枕無(wú)憂(yōu)的小鳥(niǎo)，在眾多的天空中自在的`飛翔，而現在，身負重擔的咱們再也找不到其時(shí)的快樂(lè )。我要全身心投入到學(xué)習傍邊，盡管“玩〞字兒就要離我遠去，但 6 / 9
我想假現在日的我盡力地學(xué)習，將會(huì )換回今后更多玩的時(shí)刻，可是咱們現在有必要承受教師和家長(cháng)們的重擔。咱們也是“任重而道遠〞��！可是俗話(huà)說(shuō)得好：“少壯不盡力，老大徒傷悲。〞
我的最終一個(gè)煩惱是相對爸爸媽媽的希望提出的，因為日子過(guò)得越多希望就會(huì )越高，而高的希望盡管或許到達要求，可是一旦沒(méi)到達將會(huì )讓我過(guò)分地自責�？墒俏冶囟ㄒ看味寄苡庠阶约阂稽c(diǎn)，我絕對不能讓他人攫取我的寶座！我要打敗全部煩惱！打敗全部困難！我要打敗全部科目！世上無(wú)難事，只怕有心人！
成長(cháng)的煩惱作文4
成長(cháng)的過(guò)程中，我有許多煩惱，下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧
每天放學(xué)回家，把沉重的書(shū)包往沙發(fā)上一扔，喝口水，然后再拖著(zhù)書(shū)包來(lái)到臥室。擺好文具，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。十分鐘……二十分鐘……半個(gè)小時(shí)……終于寫(xiě)完作業(yè)了！��？還有背誦！唉！背完語(yǔ)文和英語(yǔ)，還有政史地生在等著(zhù)我……
媽媽走進(jìn)來(lái)，“快背��！你看看這都幾點(diǎn)了？人家怎么比你快？是不是自習課又玩了？你看人家郭姨的`女兒，早就寫(xiě)完了，她也照樣開(kāi)了年級第一！他還說(shuō)，自習課就快寫(xiě)完了，你好好跟人家學(xué)學(xué)……”媽媽說(shuō)完這些，她還不嫌累，我都聽(tīng)累了，可是她頓了頓，又接著(zhù)說(shuō)：：“你好好學(xué)習，一定要考個(gè)前幾名，政史地生背熟，考試的時(shí)候不就輕松了？一定要跟上……”
說(shuō)道政史地生，這可是我最頭疼的科目了，明明背下來(lái)了，可是考試的時(shí)候卻忘了一大半，只得絞盡腦汁地想，想個(gè)大半天，最后，成績(jì)還是不如我意。
還有就是數學(xué)了，雖然我是數學(xué)課代表，可是有時(shí)候，遇到難題有些拐不過(guò)彎兒來(lái)，當然，這種情況一般沒(méi)有。最關(guān)鍵的是在考試的時(shí)候，最難的那道題做出來(lái)了，可是卻在最簡(jiǎn)單的題上失了分。唉！
這就是我的煩惱。
成長(cháng)的煩惱作文5
煩惱？煩惱是什么，是不能好好的打上幾把游戲排位！還是每天都要不停的學(xué)習想玩游戲都不能玩…………
小的時(shí)候可能都不知道“煩惱”這兩個(gè)字。是啊我們小的時(shí)候都是不用擔心什么，只要過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心的就好了�，F在我們在慢慢的`成長(cháng)也有很多煩惱就成了我們成長(cháng)路上的絆腳石。而我的煩惱主要來(lái)源是——學(xué)習。
每次我放學(xué)回家，我都會(huì )去把我的作業(yè)完成。我在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中我的腦海里一直浮現出玩游戲的畫(huà)面，我就沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了。我每次都在想自己是一個(gè)學(xué)霸該多好不用為學(xué)習的事而煩惱，我在現實(shí)生活里沒(méi)有什么朋友，可我在游戲上有很多朋友。每當我在學(xué)習的時(shí)候我就在想爸爸媽媽為什么不讓我玩手機？我聽(tīng)到好多次我媽和她朋友的通話(huà)，討論我學(xué)習不夠理想，精力不夠專(zhuān)心的問(wèn)題。我聽(tīng)到這些話(huà)我就很不開(kāi)心，我既對自己失望，也對媽媽的不理解感到難過(guò)。
我希望我自己能調節好學(xué)習和休閑的關(guān)系，既能有好的學(xué)習成績(jì)，也能獲得父母的理解，有時(shí)間跟自己在游戲里的朋友們暢所欲言，我心里明白這是人人都會(huì )有的成長(cháng)中的煩惱，可我堅信我自己可以從小雛鷹成長(cháng)為驕傲的雄鷹的！
成長(cháng)的煩惱作文6
步入初中，進(jìn)入青春期，我們在成長(cháng)，生活開(kāi)始變得酸甜苦辣。我們希望沒(méi)有煩惱的生活，但成長(cháng)沒(méi)了煩惱也會(huì )變的黯淡無(wú)光。 從小學(xué)的三科變成中學(xué)的七科，我開(kāi)始喘不過(guò)氣來(lái)。要學(xué)的知識大大增多，難度也大大增加�？粗�(zhù)試卷上的.顯眼的的分數，我很失落，為什么會(huì )考不好? 回到家，‘考試多少分啊?’媽媽問(wèn)�！�，，，不及格�！D時(shí)有種想哭的感覺(jué)，我以前從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差。我開(kāi)始和父母疏遠起來(lái)，甚至很多時(shí)候會(huì )爭吵。為什么父母不理解我? 我與父母的關(guān)系就像有一條銀河在中間阻止我們溝通。我沒(méi)有辦法過(guò)去，他們也沒(méi)辦法過(guò)來(lái)，每次都造成爭吵的后果，我希望與他們平等交流，但我做不到，我無(wú)法理解他們。 我渴望他們能理解到我，可是經(jīng)常會(huì )因為我們之間的理解錯誤又再次發(fā)生爭吵。分歧沒(méi)有消失，而是越來(lái)越強大，強大到?jīng)]有一點(diǎn)兒辦法打敗。怎么辦啊?誰(shuí)來(lái)幫幫我啊?我想念那段沒(méi)有分歧，全家在一起快快樂(lè )樂(lè )的，沒(méi)有任何煩惱的時(shí)光。
如果再不渡過(guò)那條銀河，我們的語(yǔ)言就永遠談不到一起，我非常害怕分歧永遠化解不了。我要和父母多多溝通，雖然溝通的時(shí)候也會(huì )爭吵，但我要讓成長(cháng)的煩惱消失。
現在銀河已經(jīng)快沒(méi)水了，我可以過(guò)去和父母團聚了，我非常開(kāi)心，想想以前的煩惱，還是有些令人懷念吧。正在青春期的朋友們，你們要學(xué)會(huì )調整好自己的情緒，要不然就會(huì )只剩下煩惱哦。
成長(cháng)的煩惱作文7
不知什么時(shí)候，“成長(cháng)”和“煩惱”這兩個(gè)詞組合在了一起;讓我一見(jiàn)就生出無(wú)限的感慨，似乎有一肚子牢騷要發(fā)泄，有惆悵吐露!
光陰似流水，許多往事都已經(jīng)淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒(méi)有凋謝，它就是我所說(shuō)的煩惱。它給予了我學(xué)習的動(dòng)力，更讓我懂得學(xué)習中，快樂(lè )和勞累是并存的，要想表現出自我鮮明的個(gè)性和獨特的.風(fēng)采，就必須不畏艱難，挺拔向上，把自己表現得淋漓盡致。
煩惱的事情歷歷在目。學(xué)習的壓力使自己喘不過(guò)氣來(lái)，感到眼前一片迷茫。每次上數學(xué)課的時(shí)候，感到極累、甚至迷失了自己。腦海中一片模糊，此時(shí)的心理無(wú)法言表。
上英語(yǔ)課的時(shí)候，面對著(zhù)一竅不通的英文，此時(shí)感到無(wú)助與茫然，心里如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。心中也油然而生對學(xué)習產(chǎn)生厭倦。記得辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識愁滋味�！被蛟S他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱統統留給了我們。
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小苗經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能長(cháng)高;青蟲(chóng)只有經(jīng)過(guò)脫皮才能長(cháng)出翅膀;成長(cháng)只有經(jīng)過(guò)煩惱才能長(cháng)大。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)恍然大悟�！�
“最近比較煩，比較煩販販”我現在終于明白這首歌曲實(shí)際唱出了我們青少年面對學(xué)習的煩惱所表現的無(wú)助與茫然。成長(cháng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著(zhù)開(kāi)心學(xué)習，輕松上課，學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)
成長(cháng)的煩惱作文8
人在成長(cháng)，總會(huì )有煩惱。我的煩惱多得連一列火車(chē)都裝不下。因此，我被稱(chēng)為“煩惱多多”。
“汪汪!”每次聽(tīng)到這樣的聲音，管他有無(wú)惡意，是真是假，我定會(huì )拿出博爾特的速度來(lái)個(gè)百米沖刺，逃出“包圍圈”，跑出九霄云外。停下后，不是跑太快，而是受到了過(guò)度刺激，心跳驟然加速。我為什么這么怕狗呢?還得從幾年前說(shuō)起。那時(shí)候，在村上吃飯。下樓的時(shí)候，一條野狗對我們虎視眈眈，面目猙獰。突然，它沖了上來(lái)，一口咬了爸爸的腿(幸虧當時(shí)穿長(cháng)褲)，然后逃之夭夭。爸爸疼痛難忍，皺著(zhù)眉頭捏著(zhù)腿，一瘸一拐地走向衛生室。他呆在里面打了好幾針，險些得了狂犬病。從此，我聞狗色變。
就在去年，也發(fā)生了驚心動(dòng)魄的一幕。媽媽去別處，叫我呆在原地別動(dòng)。這時(shí)，一條狗慢慢地向我逼近，到了命懸一線(xiàn)的'地步。我不能叫，不能跑，該怎么辦?我想到了一個(gè)老辦法，可這是光滑的地磚，有石子嗎?我絞盡腦汁，看著(zhù)它狡黠的目光，不禁不寒而栗。終于有位好心人路過(guò)救了我一命。我松了一口氣，出了一身冷汗，那是怎樣一次歷險啊!回想起來(lái)，晚上說(shuō)不定還會(huì )做惡夢(mèng)。
狗啊，你能不能改掉咬人的惡性呢?你可是狂犬病的罪魁禍首，應當為它負起責任。我再提個(gè)自私的小要求：要乖乖聽(tīng)我話(huà)，溫柔點(diǎn)，不可以再去攻擊人了哦!
成長(cháng)的煩惱作文9
隨著(zhù)時(shí)間的變化，我們在不斷地成長(cháng)著(zhù)，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年正在一步步地離我們遠去，在成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )有各式各樣的煩惱，在這些煩惱中我們學(xué)會(huì )了更多。
此刻的我們隨著(zhù)年齡的增長(cháng)不斷地長(cháng)大，在小的時(shí)候我們能夠不研究各種各樣的事，但隨著(zhù)我們的'長(cháng)大我們所需要思考的事情也越來(lái)越多，從前的我們在做每一件事時(shí)什么都不用研究，一切都憑自我的心境去做事。
年齡的增長(cháng)使我們學(xué)到了更多，可是我們不僅僅是學(xué)懂了許多的知識，同時(shí)我們的煩惱也隨之而來(lái)，我們整日思考著(zhù)這思考著(zhù)那。
以前在學(xué)習上我們只要能夠能夠理解、懂得、會(huì )運用就行了，可是此刻我們在做題時(shí)，我們不僅僅要會(huì )做，同時(shí)我們還要會(huì )能夠運用最簡(jiǎn)單的方法將其做出來(lái)，這使的我們在學(xué)習增加了一些壓力;在生活中我們要學(xué)會(huì )處理人際關(guān)系，在生活中不論是做事還是聊天，我們都要思考一下，以免自我的不細心傷到他人。
成長(cháng)為我們帶來(lái)更多的歡樂(lè )和知識，同時(shí)也為我們帶來(lái)了一些煩惱，你做好心理準備了么
成長(cháng)的煩惱作文10
唉，說(shuō)到成長(cháng)，我有權保持沉默，但是說(shuō)到，成長(cháng)的煩惱，我不由想到八個(gè)字：“滔滔不絕，連綿不斷”。
雖然說(shuō)到我已經(jīng)12了，但我畢竟還是個(gè)孩子吧！玩兒是我們的天性，說(shuō)白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我的耳邊回蕩，“寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”“寫(xiě)完了”“檢查了嗎？”“檢查了”“那就去復習復習今天學(xué)的東西”或“去預習預習明天要學(xué)的知識”像這樣類(lèi)似話(huà)我都能倒背如流。
“長(cháng)大了，應該懂事了”“長(cháng)大了，怎沒(méi)越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了”……這些話(huà)對我而言，我大概都也能夠背下來(lái)了！我相信你應該也有同感吧！
成長(cháng)的煩惱，可不只這些，如，明天的考試，晚上的兩張試卷和明天晚上的一篇日記的困擾，還有四本練習冊沒(méi)有，和那些費功夫的掃地。唉！
別看這莫多作業(yè)的為難，可是家長(cháng)并不了解我們，父母封閉我們的與同學(xué)上網(wǎng)聊天的時(shí)間，而他們卻在聊的津津有味。這些事例，讓我逐漸變得悶悶不樂(lè )，讓我少了歡樂(lè )，讓我們少了嬉笑
雖然這麼多的.煩惱，但是我們的生活中缺了這些東西做配角，仿佛生活就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上學(xué)、放學(xué)。這樣就顯得有了一絲的單純。
這些煩惱，像是一個(gè)調味罐，酸甜苦辣咸，樣樣齊全。
但是，還是放開(kāi)你們的雙臂，去迎接那些煩惱，讓他們把你的生活變得有滋有味的。把你的開(kāi)心的，傷心的，高興的……所有的事情轉換成五彩繽紛的彩虹橋……
成長(cháng)的煩惱作文11
人生就如一片廣闊無(wú)垠的海洋，而我們只不過(guò)是茫茫大海中的一艘小船�？纱蠛？偛粫�(huì )是風(fēng)平浪靜的，時(shí)不時(shí)的就會(huì )發(fā)生驚濤駭浪。就如成長(cháng)的煩惱一般，總是跌宕起伏。
在這個(gè)社會(huì )競爭愈加激烈的新時(shí)代里，中國式教育在孩子通向社會(huì )的道路上，不是如何想辦法育人，而是將不同程度的學(xué)習負擔施加于孩子們的身上，到最后以試卷上的幾個(gè)數字來(lái)衡量人與人之間的差距。這無(wú)疑摧殘了不知多少少年的夢(mèng)。就如籠中鳥(niǎo)一般，就算被再金貴的籠子囚禁著(zhù)，它也不會(huì )如在天空中那般自由、那般高歌亢奮了。
我相信許多中國孩子都被這種問(wèn)題困擾了很久，學(xué)習負擔與壓力無(wú)疑是我們成長(cháng)中最大的煩惱。一個(gè)健康的青少年，想象與天性即是翅膀，假使學(xué)習的壓力壓垮了這雙翅膀，他們還會(huì )飛翔嗎？
雖說(shuō)我的成績(jì)也一直徘徊于中上游，但一時(shí)的虛榮感也不能給我帶來(lái)絲毫的收獲。因為在這一切的背后，全是父母自認為幫助最大的。在每當漫長(cháng)的一天或一周學(xué)業(yè)結束時(shí)，等待我們的不是短暫的`休息時(shí)間，而是父母鋪天蓋地的學(xué)習任務(wù)：補習班、課外作業(yè)……使得我們毫無(wú)喘息的時(shí)間。也許父母并不明白假期的真正意義，不是脫離了學(xué)校，而是一種擺脫學(xué)業(yè)負擔的輕松。每當我經(jīng)歷了一周的時(shí)間，只單單了解了一堆文字，數字等。就如鳥(niǎo)兒囚禁在籠中后，最多也就記得自己的果腹之物，哪還會(huì )明白天空之廣呢？
真心希望大人都能清楚學(xué)生更多的需要什么。單單的學(xué)習他們便會(huì )成人嗎？
成長(cháng)的煩惱作文12
成長(cháng)，就好比人生中的一艘小船行駛在波面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。成長(cháng)，我沐浴在燦爛的陽(yáng)光中，但在陽(yáng)光中也蘊藏著(zhù)一些煩惱。
現在，我已經(jīng)長(cháng)大了，正在慢慢地成熟，所以在家長(cháng)的眼中，我已經(jīng)不是一個(gè)小孩了，已經(jīng)變得有意識，有膽量，有知識了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了！”西一名“你已經(jīng)不是小孩了�！甭�(tīng)得我頭都大了，這時(shí)，我便要把好自己的小船，才能繼續前近，稍有不甚，就會(huì )“葬身于�！�。
記得有一次，在四年級快期末考試的階段，我復習好所有課目之后，就想看一會(huì )兒書(shū)來(lái)放松一下，于是就向老媽準許，沒(méi)想到，老媽聽(tīng)了我的`話(huà)，沒(méi)有批準我，而是批評了我，說(shuō)：“什么？都要期末考試了還想看書(shū)？還不快給我背英語(yǔ)？”唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫老媽有我的“把柄”呢！過(guò)了幾天，期末考試被我給解決了，當天晚上總可以看書(shū)了吧？可老媽的回答只有三個(gè)字：不可以！
最苦惱的可不是只有老媽把我看書(shū)的權力奪走了那么簡(jiǎn)單。還有那么一次，我和老媽一起過(guò)馬路去買(mǎi)東西，可老媽竟然拉住我的手，我把老媽的手甩掉說(shuō)：“我自己可以走的！”而老媽也不客氣得給我講了一大堆的大道理，我說(shuō)不過(guò)老媽?zhuān)缓脿恐?zhù)她的手，硬著(zhù)頭皮走了過(guò)去。
有人說(shuō)，成長(cháng)是一串快樂(lè )的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè )的感覺(jué)，尋不到快樂(lè )的節奏？我好煩惱？
成長(cháng)的煩惱作文13
秋風(fēng)伴著(zhù)落葉飄過(guò)身旁，穿梭在熙攘的人群，頭腦中卻只有心靈的獨白，凌亂的腳步丈量著(zhù)內心的惆悵，凄迷了昨日依舊笑意盈盈的我的臉，沒(méi)有淚眼婆娑，有的只是滿(mǎn)目的痛苦與迷茫。生活是何味道？為何如今的我只咀嚼到它的`苦澀。
期末考試如期將至，每晚苦戰到12點(diǎn)鐘，成績(jì)不見(jiàn)得提高多少，但我們始終相信“臨陣磨qiang，不快也光。臨時(shí)抱佛腳，也比不抱強”。就這樣懷著(zhù)“僥幸”心理，我們一直準備著(zhù)。我的物理總是那么不理想，雖然是只考電學(xué)，但那個(gè)什么串聯(lián)，并聯(lián)，我真的搞不清楚。無(wú)奈只好向人請教。
物理
走到一個(gè)“好學(xué)生”旁邊，“壹佰芬（人名），請教一下這個(gè)題�！彼舆^(guò)卷子，笑了一下，笑容是那么燦爛�！斑@個(gè)嘛，簡(jiǎn)單，你只要……”說(shuō)罷又將試卷遞給我，又是燦爛一笑“有什么不懂得就來(lái)問(wèn)我吧，我給你講�！蔽乙矊�(xiě)笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“謝謝了�！卑�，總算又“處理”掉一個(gè)，這物理怎么這么難，繼續吧！我回到座位上，繼續做題。
數學(xué)
反比例，一次，正比例，怎么這么多函數？一個(gè)就很難了，這還把三個(gè)加到了一起，真是讓人受不了�！翱韭郑ㄈ嗣┙o我講一下這個(gè)題�！敝灰�(jiàn)那卷子本被用力一抽，一只黑筆已經(jīng)落到其上，刷刷刷刷，數十個(gè)字母，數字已經(jīng)寫(xiě)上�！癘K，你拿去看吧！”
……
啊，最后一晚了，加油呀！
結果，因為復習太晚，我竟在考場(chǎng)上睡著(zhù)了，數學(xué)只有102分（滿(mǎn)分120）。
oh，my上帝，煩死啦！
成長(cháng)的煩惱作文14
想必，你也知道成長(cháng)中都有什么滋味吧。如果你想知道我成長(cháng)中有什么滋味的話(huà)，那請往下看吧。
酸
大家都知道，班長(cháng)，那可是一人之上，萬(wàn)人之上的位置。而我，卻有幸成了班長(cháng)，記得有一次我管理班級紀律時(shí)，由于萬(wàn)廣涵他上課的時(shí)候太調皮了，我也是“能忍人所不能忍，方為人所不能為”，但忍無(wú)可忍，便拿起教桿往他的手上猛地敲了一下，就那一瞬間，他眼淚奪眶而出，哭了�！澳凶訚h大丈夫，有什么好哭的！”我生氣地說(shuō)道。但我又看著(zhù)他那楚楚可憐的樣子，便又不禁覺(jué)得自己用的勁大了一點(diǎn)，后悔了起來(lái)，心里酸酸的。
甜
我呢，也不是單單只是一個(gè)大班長(cháng)，我還是學(xué)校大隊長(cháng)呢。有一次我值班時(shí)，剛走入五年級三班的區域，就發(fā)現了一張紅色的.大鈔，便撿了起來(lái)，可是我的心卻在打鼓：“如果我不上交的話(huà)，那就能買(mǎi)我期盼已久的夢(mèng)想品了�！薄安恍�，周海陸，你還是三好學(xué)生呢，絕對不能這樣�！碧烊私粦鹬�，我還是聽(tīng)從了內心最深處的想法，乖乖上交了。上交后，我的心里卻比吃了蜜還甜。
苦
學(xué)校呢，也舉行過(guò)不少節目表演，這不，學(xué)校又舉行了一個(gè)師生表演的大合唱，我和塵潔負責在臺前跳舞。于是王老師便讓我倆每天早上晨讀時(shí)排練。哪有這么簡(jiǎn)單的事情，在臺上我倆還得做下腰、掂腳尖等動(dòng)作。因為下個(gè)星期二我們就要表演了，必須抓緊練習，這段時(shí)間，排練累的我苦不堪言。
在成長(cháng)中，你多多少少都會(huì )經(jīng)歷過(guò)別人沒(méi)有經(jīng)歷的事情，這下，你知道我成長(cháng)中的滋味了吧。
成長(cháng)的煩惱作文15
童年生活是難忘而又美好的成長(cháng)過(guò)程中有喜有憂(yōu)，可我的童年充滿(mǎn)著(zhù)煩惱，小小的我卻有著(zhù)大大小小、各種各樣的煩惱。
每當我打開(kāi)電視，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“唉，這孩子又看電視，每天就知道看電視，都這么大了還不懂事，再過(guò)一年就小學(xué)畢業(yè)了�！蔽蚁耄喊パ�！真煩不就看電視嗎？怎么了？我的心揪的緊緊的，煩透了。
上學(xué)以后，我很少有空到外邊去玩，就像一只快樂(lè )的.小鳥(niǎo)，被媽媽關(guān)在鳥(niǎo)籠里似的，我是多么渴望大自然，渴望呼吸一下外面的新空氣��！可是，媽媽像一把大鎖把我鎖住，不讓我在空中自由的飛翔。
每逢放假，同學(xué)們可開(kāi)心，可自由啦。他們可以和自己的父母去游山玩水，也可以和自己的哥哥姐姐去逛公園。他們永遠是輕松愉快的可我卻被沉重的學(xué)習任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。大清早，媽媽把我從暖暖的被窩里叫起來(lái)，讓我每天早上晨讀英語(yǔ)，我睜開(kāi)睡眼看了看才6：00，我心里有一千、一萬(wàn)、一億個(gè)不愿意，可母命難違��！我只好強睜開(kāi)眼睛讀起英語(yǔ)了。
這就是我成長(cháng)中的煩惱，像打碎了五味瓶一樣，酸的、甜的、苦的、辣的和咸的
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