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成長(cháng)煩惱的作文必備（6篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的成長(cháng)煩惱的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)煩惱的作文 篇1
有成長(cháng)就必有煩惱，我一直都這樣認為。所以我總覺(jué)得煩惱是過(guò)眼云煙，只不過(guò)，“云煙過(guò)眼”時(shí)還真挺“惱”的。
煩惱是“責任”的副產(chǎn)品。
長(cháng)大了，媽媽說(shuō)你應該學(xué)會(huì )洗碗了；爸爸說(shuō)你應該自己疊被子了。反駁無(wú)效，因為他們會(huì )說(shuō)：“你長(cháng)大了，就得承擔家里的一份義務(wù)、一份責任�！�
而這句話(huà)也確實(shí)是實(shí)話(huà)，并且無(wú)處不在。
煩惱是“成績(jì)”的副產(chǎn)品。
競爭不分年齡，成長(cháng)中的我們競爭同樣激烈。有成功，有失敗，有笑容，有淚水。更多的則是壓力�？荚嚳嫉煤�，不知背后有多少雙眼睛虎視眈眈，有多少滿(mǎn)滿(mǎn)的期待讓高興之余感到前途漫漫�？荚嚳嫉貌缓�，再燦爛的陽(yáng)光也冰冷隔絕；再有趣的'笑話(huà)，也索然無(wú)味；再多的安慰也只是徒勞。而這說(shuō)不清道不完的酸甜苦辣，我們都在成長(cháng)中一一嘗過(guò)。我曾心事重重地領(lǐng)過(guò)獎狀，也曾欲哭無(wú)淚地望著(zhù)剛爬過(guò)七十大關(guān)的數學(xué)試卷；我曾沐浴朋友的羨慕目光，也曾在對手的冷嘲熱諷中仍氣吞聲；我曾相信雨后必有彩虹，也曾懷疑天邊的彩虹能否觸及。成績(jì)，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。然而，一個(gè)人必要成長(cháng)，成長(cháng)路上又必有這些煩惱。
煩惱是成長(cháng)中沉淀下來(lái)的雜物。它們必定存在，而且喜歡鉆進(jìn)我們成長(cháng)中的心房肆意破壞。只不過(guò)，煩惱也只是“成長(cháng)”的副產(chǎn)品，保持一個(gè)良好的心態(tài)，毛蟲(chóng)總會(huì )變成蝴蝶的。
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
小時(shí)候，誰(shuí)不曾與小伙伴一起玩耍，與小伙伴躺在草地上數星星；小時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有幼稚過(guò)，為了一塊糖果和小伙伴有隔閡……隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝，我不再是那個(gè)幼稚的小朋友了。但是，長(cháng)大后，煩惱也增多了。
周末，很多小朋友已經(jīng)在草地上打滾，在空地上玩耍，在操場(chǎng)上做自己喜愛(ài)的游戲……而上四年級的我就截然不同了，一大堆作業(yè)與我相伴。聽(tīng)不懂的數學(xué)公式，寫(xiě)不完的語(yǔ)文作業(yè)，背不完的英語(yǔ)單詞，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
為了對付期末考試，我不敢懈怠。為了達到我的目標，我就要付出代價(jià)。我當然知道隨著(zhù)年級的`升高，壓力也會(huì )越來(lái)越大，可是我希望作業(yè)能少一些，可以有一些玩耍的時(shí)間。
想來(lái)想去，還是覺(jué)得媽媽說(shuō)得對：覺(jué)得作業(yè)多，壓力大，是因為你對學(xué)習沒(méi)有產(chǎn)生樂(lè )趣，沒(méi)有樂(lè )在其中。你一定要端正自己的學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)習興趣。要知道農村的孩子，只有努力學(xué)習才是最好的出路。
成長(cháng)路上的煩惱揮之不去，也許因為有媽媽的苦言相勸，生活才會(huì )樂(lè )此不疲吧！
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
成長(cháng)的煩惱，就像一個(gè)籠子，緊緊地把我困在了這個(gè)“籠子”中，讓我緊緊地喘不過(guò)氣來(lái)。
從學(xué)呀呀語(yǔ)到花季少年，成長(cháng)的煩惱也就多了起來(lái)。一回到家迎面而來(lái)的就是一大堆作業(yè)。記得有一次：我想象我的同班同學(xué)一樣，在各個(gè)地方“展翅高飛”觀(guān)看風(fēng)景。但爸爸媽媽都一票否決了，原因是不能讓自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上，趁著(zhù)小時(shí)候，多報補習班，長(cháng)大才會(huì )有所成果。我沮喪地走在去補習班的路上，那一天的天氣似乎和我的`心情一樣，陰沉沉的，還下起了大雨！回到家，剛想休息一下，卻又被老媽制止了，她說(shuō)：“琦琦呀！暑假我已經(jīng)給你安排好了！上午是數學(xué)，接著(zhù)就是奧數了，到了下午呢，就去學(xué)語(yǔ)文，到了2：00就去學(xué)美術(shù)，接下來(lái)就是……”山一樣的補習班朝我壓過(guò)來(lái)，這可是暑假！我期盼已久的暑假��！媽媽還在喋渫不休地說(shuō)著(zhù)。
我再也受不了了！捂著(zhù)耳朵尖叫著(zhù)跑了出去�！澳闳ツ�？待會(huì )兒還要上補習班呢！”身后隱約傳來(lái)媽媽的聲音。又是補習班！就不能讓我放松放松嗎？整天除了學(xué)習，還是學(xué)習，煩不煩呀！
在外面逛了一圈，回到家�？吹綃寢尀槲易隽艘蛔雷硬�，而她似乎在桌上趴著(zhù)，看見(jiàn)我回來(lái)了，猛一抬頭，苦笑著(zhù)說(shuō)：“琦琦，你回來(lái)了，我給你熱熱飯菜！”說(shuō)完，便回到了廚房，我隱約看到了媽媽眼角的眼淚……
看著(zhù)媽媽?zhuān)胰滩蛔“蛋地焸渥砸眩虹∧阍趺纯梢赃@么任性呢！我想起了每一天，媽媽都陪著(zhù)我，為我著(zhù)想。我想著(zhù)想著(zhù)，我的煩惱就消失了……
成長(cháng)煩惱的作文 篇4
在成長(cháng)的路上，從來(lái)都不會(huì )一帆風(fēng)順。
我有許多故事想分享給你，就讓我們先從三年級開(kāi)始說(shuō)起。
三年級的時(shí)候，我們又換了一個(gè)新的班主任和其他各科的科任老師。
這個(gè)班主任一看就惹不起，從接管我們班開(kāi)始，就和我們“約法三章”。我們班是一個(gè)亂不可及的班級，上課時(shí)，她手里總是拿著(zhù)一根教鞭，在班里一邊巡邏，一邊講課，只要有誰(shuí)上課說(shuō)話(huà)，“啪”一下打到桌子上，就可以驚的你這輩子上課都不敢說(shuō)話(huà)�？蛇@位班主任的到來(lái)，讓我們班的紀律逐漸變好。
盡管這位班主任老師的講課方式對于三年級的我來(lái)說(shuō)有些獨特，可我也跟得上老師講課的進(jìn)度。
時(shí)光如梭，轉眼期中考試到了，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我，筆如槍?zhuān)}似靶。我自以為槍槍都是十環(huán)，可是八十多分在向我招手。
這是我成長(cháng)路上第一次受挫。
四年級的故事要從競選中隊干部那一天開(kāi)始。
班主任問(wèn)道：“咱們班現在還缺幾個(gè)中隊干部，有誰(shuí)自告奮勇一下嗎?”我和另外兩名同學(xué)相繼舉手�！皼](méi)別人了啦?好，就讓你們三個(gè)來(lái)當咱們班的首批中隊干部吧!”在接下來(lái)的時(shí)間里，班主任和我們講了如何當好中隊長(cháng)，中隊長(cháng)守則以及輪班表。
作為一個(gè)中隊長(cháng)，最應該做好的就是以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣�？晌覅s沒(méi)有做到，我上課不僅和同桌說(shuō)話(huà)、開(kāi)小差、做小動(dòng)作，還偶爾不完成作業(yè)。
我受到了班主任的批評，也將面臨著(zhù)被撤職的局面。
這是我成長(cháng)路上的第二次受挫。
五年級，成為小孩子眼中的哥哥姐姐了。
五年級了，學(xué)習也比以前努力多了，成績(jì)也逐漸上升。又是一次期中考試，我重新拿起“刀槍”，向“戰場(chǎng)”上的“靶子”走去。
這次，我吸取了三年級的教訓，積累了四年級的經(jīng)驗，這次的我在“訓練場(chǎng)”上揮灑下的`汗水，終于取得了成功，九十分在向我微笑。
成長(cháng)的路很長(cháng)，我們才走過(guò)了幾分之幾啊!成長(cháng)的路上，難免會(huì )有一些困難與挫折，不要被他的外表所迷惑，克服困難，它也會(huì )成為成長(cháng)路上的一顆璀璨的明星。
成長(cháng)煩惱的作文 篇5
我的年齡一直在長(cháng)，我有很多有趣的`事，但也少不了煩惱的事，我現在的煩惱就是寫(xiě)作業(yè)。
每次老師留的作業(yè)都得晚上六。七點(diǎn)才能寫(xiě)完，因為放學(xué)到家我就看電視，到六點(diǎn)才關(guān)。因為放學(xué)到家我就特別想看電視，控制不住自己，每個(gè)星期天，大多數都是在星期日下午才寫(xiě)完作業(yè)，我特別想改掉這個(gè)壞毛病。我打算買(mǎi)個(gè)錄音機，每放學(xué)到家，讓奶奶放給我聽(tīng)，或用一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)放在我學(xué)習桌上，每放學(xué)，把書(shū)包放那時(shí)，看見(jiàn)那個(gè)紙條，我就能馬上寫(xiě)作業(yè)了�？捎袝r(shí)作業(yè)留得太多，根本寫(xiě)不完，這個(gè)也是我的煩惱，我有一個(gè)好辦法，就是把語(yǔ)文。數學(xué)作業(yè)放在前面寫(xiě)，因為星期一下午才有英語(yǔ)，英語(yǔ)可以星期一中午寫(xiě)，美術(shù)星期二才有，可以星期一晚上寫(xiě)，這樣就不用擔心科目太多寫(xiě)不完了。星期天作業(yè)有很多，就星期五寫(xiě)一點(diǎn)，以后再做作業(yè)就看不到那個(gè)紙條了，我還是改為錄音機這個(gè)辦法好。
我一定要把這個(gè)壞毛病改掉，消除我的煩惱。
【篇5：成長(cháng)中的煩惱】
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流動(dòng)著(zhù)，我也一天天長(cháng)大著(zhù)。但是我很煩惱，我總是很懷念小的時(shí)候。在小的時(shí)候每天不寫(xiě)作業(yè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，想干什么就干什么�？墒乾F在我已經(jīng)上五年級了，就不能那么自在了。每天除了在學(xué)校上一天的課外回到家里還要寫(xiě)作業(yè)，除了這些還要去特長(cháng)斑，整天是忙來(lái)忙去，沒(méi)有玩耍的'時(shí)間。
記得有一次中午我在家里沒(méi)事干，于是媽媽讓我作卷子，我平時(shí)最煩作卷子，我不想做，于是我趁媽媽做飯時(shí)偷偷打開(kāi)電腦準備玩游戲，可我還沒(méi)有來(lái)得及打開(kāi)，媽媽就走了過(guò)來(lái)非常生氣，我立即關(guān)了電腦，心里也很不高興，真不能理解媽媽?zhuān)罱K還是不得不乖乖地去寫(xiě)卷子。我常常為此而煩惱，什么時(shí)候能不受大人管��！就好了。真懷念小時(shí)候快樂(lè )的生活，如果時(shí)間能倒流該多好！
我多么想去玩呀，多么想再去找回小時(shí)候的快樂(lè )生活，我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當一回無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩。成長(cháng)中的我們，會(huì )有一些揮之不去的煩惱，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它，從現在開(kāi)始，我們一起清理自己的煩惱吧！
成長(cháng)煩惱的作文 篇6
我成長(cháng)過(guò)程中最大的煩惱來(lái)自十二年前那個(gè)深秋的午后。
伴隨著(zhù)陣陣哭聲，我來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界。爸爸也隨之送了我一個(gè)令他滿(mǎn)意的名字——潘歆妍。然而這個(gè)“滿(mǎn)意”的名字卻給我帶來(lái)了煩惱。開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，體育老師在廣播里喊道：“請參加比賽的同學(xué)到檢錄處檢錄。她們是……潘韻妍�！薄笆裁�，誰(shuí)是潘韻妍？我明明叫潘歆妍，怎么變成潘韻妍了？”我連忙向體育老師解釋?zhuān)鞘恰办А倍皇恰绊崱�。其他同學(xué)看到了這尷尬的場(chǎng)面都不禁哈哈大笑�？烧l(shuí)知體育老師將錯就錯，填獎狀名單時(shí)把筆一繞，又把“歆”錯寫(xiě)成了“韻”。這件事引來(lái)了許多同學(xué)的議論和嘲笑。我拿到獎狀后既尷尬又無(wú)奈，毫無(wú)半點(diǎn)喜悅之情。
我的`名字在讀的時(shí)候也十分麻煩。因為讀音相似同學(xué)們都喜歡調侃我叫“潘金蓮”。每到這時(shí)，我都只能強顏歡笑到：“潘金蓮怎么了，人家多漂亮��！”碰巧班級還有一位同學(xué)，與我的名字只有一音之差。我的是平聲，她的是仄聲。剛上學(xué)時(shí)，老師經(jīng)常分不清我們，我們倆在回答問(wèn)題時(shí)常常一同起立，你看看我，我看看你，十分無(wú)奈。
我的名字在陪我長(cháng)大的過(guò)程中給我帶來(lái)了許多煩惱。
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