成長(cháng)的煩惱作文15篇【精華】
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的成長(cháng)的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的煩惱作文1
媽媽走了過(guò)來(lái)，我總感覺(jué)不像平時(shí)，說(shuō)話(huà)也冷冰冰的。我卻什么也說(shuō)不出來(lái)，蜷縮著(zhù)身體，眼神茫然。爸爸也在，默默地看報紙�？蛷d不大，氣氛卻緊張得令人窒息，這究竟是為了什么？
家中有些昏暗，因為只有一盞日光燈還亮著(zhù)。我煩躁地回到臥室，坐在床邊，書(shū)桌上的書(shū)籍有些凌亂，正如我的心情。
客廳的電話(huà)響過(guò)不停，父母誰(shuí)也不去接。我急忙跑去，剛拿起電話(huà)，父母就奔到我身邊。媽媽的眼睛直勾勾的盯著(zhù)我，身子不自然地動(dòng)了動(dòng)；爸爸放下的報紙又拿回手上，但腦袋微微地搖晃著(zhù)，耷拉著(zhù)，眼睛斜視著(zhù)這邊。我惴惴地聽(tīng)著(zhù)那頭的聲音，但什么也沒(méi)有聽(tīng)清楚，好不容易掛了電話(huà)。媽媽站了起來(lái)，剛要說(shuō)話(huà)，爸爸忽然大聲“哼”了一聲，又斜著(zhù)瞪了媽媽一眼。
媽媽看了看爸爸，又看了看我忍不住說(shuō)了一句：“將來(lái)我們會(huì )告訴你的！”我內心很氣憤，爸媽為什么不告訴我真相，我是“大人”了，我讀初一了，我懂事了。我急急地跑進(jìn)臥室，使勁地關(guān)好門(mén)。
朦朧中，我感覺(jué)有些亮光。原來(lái)爸媽正在觀(guān)看著(zhù)一本日記，小聲嘀咕著(zhù)，嘴角蠕動(dòng)著(zhù)。我飛身起床，想探過(guò)究竟，父母忽然發(fā)現了我，都驚呆了，忙合上本子。我急急地跑出門(mén)，原來(lái)他們是在偷看我珍藏了多年的`日記本啦。爸爸緊跟著(zhù)跑了出來(lái)，并說(shuō)：“我們的用心，想必你也能體會(huì )得到。了解你的全部，我們也有這個(gè)義務(wù)呀！”
我立即從骨子里涌上一種無(wú)助感，一種難言的叛逆，繼續往前走。爸爸仍然跟著(zhù)我，輕輕地說(shuō)：“這還不是為你好……以后……哎……回去！”
我緊跟著(zhù)說(shuō)了一句：“以后你們還要偷看我的日記？”
爸爸臉上的肌肉不自然地抽動(dòng)了一下，說(shuō)：“以后一定不會(huì )了，回去！”帶著(zhù)哀求和命令口吻。
我忽然明白了，我在父母心中永遠是小孩，永遠長(cháng)不大！我的身心不由得感到疲憊。
回家吧！回家看看，我還有沒(méi)有剩下些什么……
成長(cháng)的煩惱作文2
人們都說(shuō)，“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”。父母是我的第一任老師，從我背上書(shū)包那天開(kāi)始，他們就對分數顯得格外敏感。如果我考試成績(jì)名列前茅，他們比中了彩票還要高興；如果成績(jì)不好，他們就比花了巨款買(mǎi)了假貨還要生氣。令我印象最深的要數那次數學(xué)考試了。
記得那是在四年級時(shí)，數學(xué)老師鄭重宣布了兩個(gè)消息：“好消息——今天沒(méi)有書(shū)面作業(yè)”，聽(tīng)罷，教室掀起了雷鳴般的歡呼�！百I(mǎi)一送一，贈大家一個(gè)消息——我們明天要數學(xué)測試，大家回家好好復習�！睔g呼的浪潮瀑頓時(shí)跌進(jìn)了深淵，無(wú)聲無(wú)息。
在回家的路上，我突發(fā)奇想：“不如不復習了，好好玩上一下午，反正這幾天我在數學(xué)上也下了不少功夫�！�
于是我像一只快樂(lè )的小兔子，高興地蹦回r家。我扔下書(shū)包就“飛”出了家門(mén)，飛到了廣場(chǎng)呼朋引伴，早已把考試的事拋到九霄云外了……
時(shí)間如飛箭，一轉眼，我又迎來(lái)了一個(gè)火紅的太陽(yáng)。當數學(xué)老師抱著(zhù)試卷帶著(zhù)一縷晨光邁進(jìn)教室時(shí)我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)。當我的筆在試卷上“沙沙”地“跳”了幾下后，我忽然停住了。唉！遇到了一只“攔路虎”。跳過(guò)去后又一連遇到了兩只“攔路虎”。我拿出了明知山有虎、也往虎山行的勇氣，可惜勇氣可嘉，智慧不足。直到鈴聲宣布考試結束，我也沒(méi)能拿出打虎的策略，二只大虎瞪著(zhù)大眼，趴在試卷上，乖乖地被數學(xué)老師收走了。
這次考試我肯定考砸了。窗外的`太陽(yáng)怎么顯得這么耀眼！陽(yáng)光戳疼了我的心。
到了下午老師公布了成績(jì)。我只得了89分。我背著(zhù)沉重的書(shū)包，似乎里面的試卷很沉很重。
回到家，父母一看我無(wú)精打采的，就知道我考試考砸了，臉上頓時(shí)掛出了兩片烏云。我只好拿出試卷，等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。果然不出所料，烏云卷積著(zhù)雷雨，裹挾著(zhù)狂風(fēng)——我被罵了一頓。
只好以后不斷努力了。
唉！分數大于我。在這個(gè)家“分數”說(shuō)了算。如果考好了，蘋(píng)果、橘子、面包、飲料……一大堆擺在我面前，考不好狂批是少不了的。
此刻我真想說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)謹惦y道就真的比你女兒重要嗎？”
成長(cháng)的煩惱作文3
人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，那是希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道，從什么時(shí)候開(kāi)始成長(cháng)與煩惱竟然成為了一對孿生子。
在我讀幼兒園的時(shí)候，我的家是充滿(mǎn)溫暖、關(guān)愛(ài)的，媽媽每天放學(xué)來(lái)接我時(shí)總是笑瞇瞇的，有時(shí)還會(huì )給我帶些玩具。晚飯時(shí)，我會(huì )大聲暢談發(fā)生在幼兒園里的那些有趣的事情，爸爸媽媽會(huì )認認真真地聽(tīng)著(zhù)�？墒巧狭诵W(xué)后，爸爸媽媽變了，媽媽放學(xué)來(lái)接我時(shí)說(shuō)的不是“寶貝，今天過(guò)得開(kāi)心嗎？”而是“今天考試了嗎？上課好好聽(tīng)了嗎？有沒(méi)有被老師批評？”就連一貫幽默的爸爸，也成了“嘮叨婆”，有空就在我面前說(shuō)：“女兒，要好好學(xué)習，考上好的大學(xué)，為我們家、為祖國爭光……”我總是不耐煩地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：爸爸真煩！
記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，在一連幾次的`測試中，我的成績(jì)都不是很理想，數學(xué)是這樣，語(yǔ)文亦是如此。所以，自那之后，我便失去了對自己的信心，失去了對學(xué)習的興趣，取而代之的是對考試的恐懼！這令我很是煩惱。
眼看成績(jì)一天不如一天，分數一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來(lái)。于是，我也意識到了“危機”，便暗暗地告訴自己：“不能再這樣下去了，我要總結成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，改頭換面，重新做回原本那個(gè)自信、開(kāi)朗的我�！卑职謰寢屢补膭钗�，從那一刻起，我便一直在向我的目標看齊。終于，通過(guò)一個(gè)月的努力，我再一次看到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，重拾了對學(xué)習的熱愛(ài)與信心，這令我快樂(lè )無(wú)比！
經(jīng)過(guò)這些事后，我對成長(cháng)的煩惱又有了更深一層的認識：煩惱的存在，對于有些人來(lái)說(shuō)是成長(cháng)道路上的絆腳石，它令他們一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標；而有些人卻會(huì )把它看成生命海洋中的一個(gè)波浪，不但要努力地去克服它，還要從中努力獲取經(jīng)驗，讓失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動(dòng)力！
成長(cháng)道路中的酸、甜、苦、辣是數之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢地去面對，以正確的方法來(lái)解決它！它將不再是煩惱，而是生命的點(diǎn)綴！
你好！成長(cháng)的煩惱！
成長(cháng)的煩惱作文4
在每個(gè)人的成長(cháng)中，都會(huì )有那些大大小小的煩惱，而我也不例外。這個(gè)煩惱就像空氣一樣，看也看不見(jiàn)，聽(tīng)也聽(tīng)不見(jiàn)，可它就是纏繞在我身上。
我最大的煩惱就是太胖了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我像發(fā)酵中的饅頭一樣，體重迅速增長(cháng)。今年過(guò)年做客時(shí)，親戚們見(jiàn)了我都說(shuō)：“哎呀，霖浩你怎么這么胖了呀？你去年來(lái)我家，可是一點(diǎn)也不胖呢，今年你怎么變了個(gè)樣？”我只好笑而不語(yǔ)。
后來(lái)，幾乎每個(gè)見(jiàn)到我的親戚都說(shuō)我太胖了，媽媽也意識到了這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，便帶我去了醫院做了檢查。醫生對媽媽說(shuō)：“在他這個(gè)年齡段，算是偏胖了�！庇谑亲屛胰ヲ灹藗�(gè)血，在檢查報告出來(lái)之前，我心急如焚。過(guò)了許久，我們取到了檢查報告，便風(fēng)馳電掣地趕到了醫生那里，只聽(tīng)見(jiàn)醫生說(shuō)：“哎呀，這個(gè)膽固醇偏高的，還有脂肪肝了。要讓他減肥了，加強運動(dòng)，飲食注意少油�！�
聽(tīng)了醫生的話(huà)，起初我還不以為然，便問(wèn)媽媽什么意思。媽媽對我說(shuō)了它的危害，肥胖引起動(dòng)脈硬化和心血管疾病，很危險。頓時(shí)我的眼前一片黑暗，心中跌宕起伏。一路上，我心不在焉，總是習慣性的看著(zhù)我那搖搖欲墜的大肚子，心想著(zhù)，怎么讓它縮回到以前平坦的'樣子。
于是在媽媽的監督下，我開(kāi)啟了我的減肥之旅，少吃多運動(dòng)。我不喝喜歡的飲料了，晚飯也只能吃一小碗，飯后騎自行車(chē)，打籃球去運動(dòng)。持續了幾天之后，我勇敢地站上了體重稱(chēng)，可僅僅減掉了一斤。唉，看來(lái)我的減肥之旅還任重道遠，離目標還遙遙無(wú)期呢！
不過(guò)，在成長(cháng)的道路上誰(shuí)沒(méi)有點(diǎn)黑暗的煩惱呢？我相信只要別被眼前的困難迷失了方向，找到正確的方向并一直努力，堅持不懈，就一定能告別肥胖，擺脫煩惱，看見(jiàn)陽(yáng)光。
成長(cháng)的煩惱作文5
唉！一說(shuō)起煩惱來(lái)，我就有一個(gè)，那就是我媽媽最?lèi)?ài)扔我最?lèi)?ài)的東西。
我這個(gè)人那，十分奇怪，我什么都不玩，光玩小朋友不經(jīng)常玩的東西—搞小發(fā)明！因為我想
成為像愛(ài)迪生那樣富有科學(xué)家的智慧。因此，我也漸漸地去接觸一些關(guān)于物理之內的東西，我喜歡玩它，更喜歡了解它的原理�？墒�，令我出乎意料的是，我媽媽堅決不讓我去碰它們（馬達、電池……）唉！這就是讓我最痛苦的一件悲劇��！
記得前幾天，我家里有一輛報廢了的玩具遙控車(chē)（沒(méi)有遙控器）正好被我媽媽扔到門(mén)外。中午放學(xué)時(shí)，我無(wú)意中看見(jiàn)了這輛車(chē)，它孤零零的躺在門(mén)外，好像一只被主人拋棄的小狗，十分可憐。我想：“雖然它的遙控器不見(jiàn)了，但是它里面的零件有些還是可以用的，不能浪費資源，要讓它以廢為寶�！庇谑�，我小心翼翼的拿起它，然后就把它藏在無(wú)人知曉的地方。吃完午飯后，媽媽正好要出去，這真是天助我也，因為媽媽一走我就可以解放了，就可以盡情地改裝我的車(chē)了。
媽媽剛出門(mén)，我就迫不及待地拿出我的那輛車(chē)，準備改裝，改裝成什么樣呢？把它改裝成能用手來(lái)控制這輛車(chē)。
首先，我準備了四根銅線(xiàn)和一塊手機充電電池，然后我把那車(chē)里的電路板取出，剩下的全留下，接著(zhù)再把銅線(xiàn)分別放入馬達的'收電處……我正做完一半的的時(shí)候，突然我媽媽回來(lái)了，這時(shí)我心急如焚，正如十五個(gè)吊桶打水―七上八下，因為媽媽看見(jiàn)我正在玩這些東西，肯定會(huì )把我打的落花流水、滿(mǎn)地找牙的。于是我手慌腳亂地收拾地上的零件，因為地上被我弄的一團糟，一時(shí)半會(huì )是收拾不完的，我只好束手就擒了。這時(shí)，只聽(tīng)“呯”的一聲，我的心頓時(shí)像快炸開(kāi)似的！然后只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)穩健的腳步聲，聲音慢慢地向我沖了過(guò)來(lái)……不一會(huì )兒，一道十分熟悉的影子出現在我的眼前，媽媽來(lái)了，她的臉上頓時(shí)出現了像惡狼般的模樣，然后再用充滿(mǎn)了“火”的眼神緊盯著(zhù)我，讓我渾身直發(fā)冷汗……突然！媽媽像風(fēng)一樣沖到我的身邊，一把手搶過(guò)我手中的車(chē)，然后使勁向地面砸，砸完就踩，踩完就扔。這時(shí)，我的頭上好像有一片烏云，正下著(zhù)傾盆大雨，淋濕了我的全身，淋濕了我的心……
唉，我真希望媽媽能大發(fā)慈悲，不要再扔我的東西，就讓我好好當一下“科學(xué)家”的滋味吧！
成長(cháng)的煩惱作文6
成長(cháng)，就像大海中的一葉帆船，在抵達終點(diǎn)之前，是不可能一帆風(fēng)順的，總要歷經(jīng)風(fēng)吹和浪打。隨著(zhù)年齡漸長(cháng)，我的煩惱也像滾雪球一樣越來(lái)越多。為了不讓我“輸在起跑線(xiàn)上”，媽媽攆著(zhù)我跑啊跑啊跑……
又是一個(gè)星期六，大陽(yáng)公公還沒(méi)起床，我就被媽媽叫醒了。我在“快一點(diǎn)、快一點(diǎn)”的催促聲中，不情不愿地爬起來(lái)，睡眼惺忪地摸進(jìn)衛生間。剛在馬桶上坐著(zhù)就聽(tīng)媽媽在喊：“動(dòng)作快點(diǎn)，早飯都涼了�！蔽亿s緊胡亂刷了幾下牙，例行公事地把臉打濕又擦干，象征性地搽了點(diǎn)香，三步并作兩步來(lái)到廚房，三分鐘解決“餐桌上的戰斗”，出門(mén)開(kāi)始一天的“勞作”。
第一站是奧數補習班。兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，我被整得七葷八素的`。還沒(méi)來(lái)得及消化，媽媽又來(lái)接我到下一站——作文閱讀補習班。兩“站”之間騎電動(dòng)車(chē)大約15分鐘，坐在電動(dòng)車(chē)后座上的這段閑暇，是我難得的好時(shí)光。我喝著(zhù)酸奶，悠閑地左顧右盼。好景不長(cháng)，到“站”了，該寫(xiě)作文、做閱讀了，又是一番搜腸刮肚，絞盡腦汁。歷經(jīng)一個(gè)半小時(shí)，終于熬到下課。走出教室，媽媽早已候著(zhù)，手里拎著(zhù)快餐盒。我們蹲在外面的花壇邊，草草吃過(guò)中飯，又馬不停蹄地趕去上音樂(lè )課。
下午三點(diǎn)多，奔波了大半天的我終于回到家。我小心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@下我可以玩玩了吧”。話(huà)音未落，媽媽劈頭蓋臉地訓道：“玩，就知道玩，什么時(shí)候聽(tīng)過(guò)你主動(dòng)要學(xué)的？”接下來(lái)，媽媽又親自披掛上陣，不厭其煩地教英語(yǔ)、講錯題……吃過(guò)晚飯，類(lèi)似的學(xué)習劇情再次上演。晚上十點(diǎn)，我疲憊地爬上床，卻久久無(wú)法入眠，白天的一切像電影一樣在腦海里反復播放……
媽媽常說(shuō)：“艱難困苦，玉汝于成�！币苍S，我就要這樣痛并成長(cháng)著(zhù)。也許，長(cháng)大了，煩惱就會(huì )隨風(fēng)而去……
成長(cháng)的煩惱作文7
人人說(shuō)：”金色童年，快樂(lè )童年�！澳闹覀円蚕Ｍ熳�?yōu)榇笕�，擺脫成長(cháng)的煩惱。煩惱多種多樣，我的煩惱就是——輔導班！
相信許多”同胞“也在”飽受“這種煩惱的折磨吧！唉，說(shuō)起這個(gè)，我的腦子里又浮現出那心酸的畫(huà)面來(lái)：我辛苦的挎著(zhù)二胡，去上二胡培訓課。老師手中那美妙的音樂(lè )，往往在我手中變?yōu)榱恕鄙秸妗�，甚至有時(shí)成了”吱呀吱呀“的噪音，自然被老師貶為”音樂(lè )教育太晚者“及”孺子不可教“的差生。唉！天知道我怎么這么沒(méi)音樂(lè )細胞，連簡(jiǎn)單的.曲子都會(huì )拉錯，常常眼睜睜地看著(zhù)老師笑瞇瞇的圓臉逐漸拉長(cháng)，最后完全被我氣青，心里真不是滋味，自然而然害怕去上二胡課了。
結束了這”痛苦“的二胡課，我得立刻趕回家，吃個(gè)午飯，再去上長(cháng)達2小時(shí)的奧數班！我的媽呀！這還是課嗎？這不分明是種煎熬么��？下面我給大家介紹一下奧術(shù)可得情形！狹小的奧數小教室（只不過(guò)是一個(gè)老師家的小閣樓）昏暗無(wú)光，一個(gè)又舊又臟的白板前，老師興致勃勃地講解著(zhù)乏味無(wú)趣的奧數題，眾生聽(tīng)得迷迷糊糊，每當老師”激情澎湃“地問(wèn)道：”大家都聽(tīng)明白了嗎？“許久才傳來(lái)稀稀拉拉、有氣無(wú)力的回答：”聽(tīng)——明——白——了——！“但眾生彼此間說(shuō)的最多的話(huà)是”哎，幾點(diǎn)了？“可回答往往是”早著(zhù)呢，才過(guò)了十五分鐘，你急個(gè)頭啊，慢慢熬吧！“緊接著(zhù)”嘩嘩“的試卷聲由遠而近。一道道令人頭痛欲裂的題目毫不留情地”瞪“著(zhù)我，眾生心情沉悶，”噼噼啪啪“的鉛筆摩擦聲與天花亂墜的橡皮屑說(shuō)出了大家心中的一個(gè)字——”煩“！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我心中愈來(lái)愈恐懼。又經(jīng)過(guò)一番苦戰，戰果出來(lái)了——鮮紅的50分！天哪！我的心情比這50分還低！下課了，心中的是郁悶，手中的是一張嶄新的試卷——回家作業(yè)�；氐郊�，我頭重腳輕地來(lái)到書(shū)桌旁，抽出了周六、周日學(xué)校家庭作業(yè)。
天��！這就是童年嗎？這就是童年？不，不是的！爸爸媽媽?zhuān)∥艺娴�，真的不甘心，那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是這個(gè)么？我好害怕，我們本身就寶貴的自由會(huì )不會(huì )隨著(zhù)歲月而消逝呢？
我的成長(cháng)煩惱，就是那顆渴望自由的心��！
成長(cháng)的煩惱作文8
“作文怎么又只得了70分呢？”對于我剛入學(xué)時(shí)的作文水平似乎是退步了不少，語(yǔ)文考試成績(jì)也不雜地了。
上小學(xué)四年級時(shí)，我的期末考試語(yǔ)文拿了全班的倒數第一，但我的作文從沒(méi)有過(guò)問(wèn)題。
初一入學(xué)差不多有一個(gè)星期，我們的第一項語(yǔ)文作業(yè)出來(lái)了：寫(xiě)一篇軍訓征文，就是把軍訓中的所見(jiàn)所聞和感受寫(xiě)下來(lái)，那時(shí)候我根本不把這作業(yè)當作業(yè)的。那天正好是周二吧！除了作文外其他作業(yè)都搞定了，因為開(kāi)學(xué)的體悟都很簡(jiǎn)單。也正好忘了這項作業(yè)，直接從書(shū)櫥里拿出了一本《讀者》在那邊看，這道8點(diǎn)多的時(shí)侯，老媽來(lái)催我睡覺(jué)了，我就拿出了家教聯(lián)系本讓老媽簽字。老媽接過(guò)本子便一項項的來(lái)問(wèn)：“評價(jià)手冊寫(xiě)完啦？”“嗯”“預習呢”
“okok””我不耐煩的`回答說(shuō)“作文”“作文？什么作文”我這才想起來(lái)語(yǔ)文老師布置的作文，一下子奪過(guò)了本子寫(xiě)作文去了。我干脆就直接躺在床上寫(xiě)了，拿個(gè)象棋板墊著(zhù)，困得筆都拿不住了，坑坑洼洼地寫(xiě)著(zhù)。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我幾乎進(jìn)入了半休克狀態(tài)但總算是寫(xiě)完了“了事嘍！”我歡呼著(zhù)，再沒(méi)把這件事放在心上。讓我意想不到的是，第二天我正在做眼保健操時(shí)，現任的語(yǔ)文老師拍拍我的肩膀，說(shuō)：“你這篇文章文采不錯，但有些地方還是要修改一下，明天帶來(lái)給我，我拿去參加比賽�！甭�(tīng)到這話(huà)，我感覺(jué)是相當郁悶，正好就砸我頭上了，我于是在晚上加了把勁給修改好了。后來(lái)，這俺作文在學(xué)校里我得了一等獎！期中考試時(shí)語(yǔ)文也拿到了全班第二的成績(jì)。正當我興奮之余，我的作文水平在之后竟然一直都是70多，這是怎么回事呢，我明明下了許多的功夫在上面。期終考試一下子落到了十幾名。有句話(huà)叫“有意栽花花不開(kāi)，無(wú)意插柳柳成蔭”那到我的作文和語(yǔ)文也是這個(gè)樣子？我又該怎么提高成績(jì)呢？這學(xué)習到底讓不讓人舒服。郁悶��！
不過(guò)，早期的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，勤奮之人可成功，我相信勤奮，加油。
成長(cháng)的煩惱作文9
成長(cháng)，是一首歌，有高昂也有低沉；成長(cháng)，是一幕劇，有歡笑也有辛酸。成長(cháng)，像個(gè)大糖罐，裝著(zhù)酸甜苦辣各種滋味的糖。一個(gè)晴朗的日子里，我吃下了一顆糖果，從此，在我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活里開(kāi)始出現了煩惱——成長(cháng)的煩惱。
月光如水的夜晚，從窗外傳來(lái)樓下孩子們的嬉笑聲，我的心里不禁癢癢的。但我扭頭看到抄作業(yè)的小筆記本上還有三四個(gè)未完成的項目，只好生生壓下心中那份渴望。不知從何時(shí)起，樓下奔跑的身影中已沒(méi)有了我的身影，那些游戲已消失在我的生活中。一面對作業(yè)，我的一切樂(lè )觀(guān)，一切開(kāi)朗都會(huì )消失。真想把那個(gè)發(fā)明了作業(yè)的人抓來(lái)，好好地懲罰一頓。作業(yè)，是我成長(cháng)的煩惱。
不知從何時(shí)起，我的臉上開(kāi)始冒出了顆顆小痘痘。從此，便再沒(méi)有消停過(guò)，下巴上的剛好，額頭上又冒出來(lái)一顆。唉，真煩。痘痘，是我成長(cháng)的煩惱。
我坐在門(mén)邊，一手轉著(zhù)筆，一手托著(zhù)下巴，苦惱地望著(zhù)眼前平攤在桌上的試卷。這題好難，該怎么答��？我心想，怎么辦？怎么辦？這題分值這么高，要答不出來(lái)可慘了。一想到考不好的后果，不說(shuō)老師、父母，就連我自己，也不會(huì )滿(mǎn)意，也會(huì )責怪自己的。我不禁抬起了頭，望向門(mén)外那片湛藍的天，幾只小鳥(niǎo)嬉笑打鬧著(zhù)飛過(guò)。何時(shí)我才能像它們一樣，掙脫應試教育那沉重的'枷鎖，飛向那角屬于自己的明凈天空，享受那份最美好燦爛的歡樂(lè )？我不知道�？荚�，更是我成長(cháng)的煩惱。
但即便如此，即便有如此之多的煩惱，我卻仍相信成長(cháng)的美好絢爛。就像在一首名曲中，必定有著(zhù)悲喜交織的音符，低沉的旋律過(guò)后才是高亢的聲音；就像在一幕歌劇中，主人公必定經(jīng)歷過(guò)不同尋常的生活，悲傷的哭泣后才有歡暢的笑聲。
而成長(cháng)也是，在我戰勝了這些煩惱，真正經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后，遠方，一定會(huì )有我要的彩虹！
成長(cháng)的煩惱作文10
成長(cháng)——煩惱并快樂(lè )著(zhù)，對于一個(gè)四年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該是天真爛漫，充滿(mǎn)快樂(lè )，然而我卻煩惱著(zhù)。
我的學(xué)習成績(jì)不好，因此爸爸媽媽很著(zhù)急，我的空余時(shí)間基本上都在學(xué)習。老師布置的家庭作業(yè)，我很多都不會(huì )，其他學(xué)生半個(gè)小時(shí)可以完成，可是我卻需要一個(gè)小時(shí)以上。這些都不是最煩惱的，最煩惱的是媽媽對我的不信任。那天放學(xué)回到家，我背著(zhù)重重的書(shū)包，望著(zhù)如山的作業(yè)，很無(wú)奈，我不得不把握每一分每一秒時(shí)間猛寫(xiě)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她走到我的`面前，先是低頭看了我寫(xiě)的作業(yè)，然后對我說(shuō)：“兒子，媽媽要出去買(mǎi)點(diǎn)東西，你不要看電視哦，乖乖寫(xiě)作業(yè)，我馬上回來(lái)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續埋在作業(yè)堆里。也不知道過(guò)了多久，我聽(tīng)到了一陣急促的腳步聲，“砰”媽媽推開(kāi)了我的房門(mén)，只見(jiàn)她火冒三丈，插著(zhù)腰，質(zhì)問(wèn)我：“你為什么又偷看電視？成績(jì)那么差，就顧著(zhù)玩��！”我根本都不知道發(fā)生什么事情，無(wú)辜地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)有打開(kāi)電視��！”“沒(méi)有看，家里就你和一只貓，你不打開(kāi)電視還有誰(shuí)？”媽媽看我頂嘴，更加生氣了，緊接著(zhù)，舊賬又翻出來(lái)了，“你看看你，平時(shí)不努力，書(shū)寫(xiě)又慢還又亂，你就不能努力點(diǎn)嗎……”媽媽越說(shuō)越生氣，最后我又免不了一頓打。
我委屈地躲在房間，滾燙的淚水劃過(guò)我的臉頰。我坐在床上，默默地想著(zhù)：或許我就是那只笨鳥(niǎo)，雖然享受著(zhù)高待遇，享受著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，但是我卻怎么也學(xué)不會(huì )飛，爸爸媽媽才不相信我，不信任我。我是多么渴望像其他孩子一樣，能快快樂(lè )樂(lè )地奔跑在操場(chǎng)上，享受著(zhù)美麗而又充滿(mǎn)其妙的世界。我是多么希望能夠得到爸爸媽媽的理解和支持��！
成長(cháng)的煩惱作文11
記得以前小時(shí)候，我還上著(zhù)幼兒園呢！幼兒園的時(shí)候最好了，想唱就唱，想吃就吃，想畫(huà)就畫(huà)，想玩就玩……真是隨心所欲呀！可現在我已上小學(xué)四年級了，學(xué)習理所當然是頭等大事，過(guò)去的快樂(lè )時(shí)光變成了現在的煩惱多多了。
以前我很喜歡給娃娃做衣服，可現在所有的時(shí)間都用在學(xué)習上。學(xué)習學(xué)校課程，學(xué)習興趣班課程，做手工已經(jīng)成了奢侈的夢(mèng)。有一次快期末考試了，因為晚上看書(shū)看得比較晚所以沒(méi)有睡好，早上還得早起，我只感覺(jué)頭昏沉沉的，腳步也比以前沉了許多，邁一步都要很費力，上眼皮和下眼皮更是空前的`親密，時(shí)不時(shí)的就抱在一起，嘴巴里更是哈欠連天，我只好一邊打哈欠一邊對我的老媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉煺娴牟幌肴ド吓d趣班，我都快被累暈了�！崩蠇屢詾槲沂枪室庹医杩谔颖芘d趣班的�！笆裁�？”老媽把眼睛瞪得圓圓的，仿佛要把我一口吞掉似的�！澳惚仨氁�！你看看現在多少人在學(xué)習呀，競爭多激烈呀，有些人想學(xué)都沒(méi)得學(xué)，花了那么多錢(qián)給你學(xué)興趣班，可你……”我的老媽總喜歡拿我跟別人比較，還給我報了五個(gè)興趣班！有些還是我不喜歡的，真是的。
還有一次，我要奧數期中考試，我才考了七十三分，雖然滿(mǎn)分是一百二十分，可是題目的分值也很高呀！媽媽看到卷子時(shí)，雖然嘴上沒(méi)有說(shuō)什么，但是她的表情告訴我失望透頂了�？伤懒宋覀儕W數班有人考了一百二十分的時(shí)候，又開(kāi)始拿我和別人比較了，那時(shí)，我真想變成一只小蟲(chóng)子，找個(gè)地洞鉆進(jìn)去呀！
有時(shí)我想：真不應該長(cháng)得那么快，要是能早點(diǎn)知道如果成長(cháng)意味著(zhù)背負著(zhù)“千斤重擔”，那我真希望時(shí)間停止，永遠都在幼兒時(shí)期。
成長(cháng)的煩惱作文12
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛(ài)……我們帶著(zhù)七彩夢(mèng)，走向未來(lái)�！笔堑�，我們幾乎就是唱著(zhù)這首歌長(cháng)大的，我們的生活確實(shí)充滿(mǎn)了七色的陽(yáng)光。然而，即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì )出現一些短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，都會(huì )有一些揮之不去的煩惱。
那是一個(gè)炎熱的夏天，吃完晚飯，爸爸把手中的飯碗往桌上重重地一摔，鐵青著(zhù)臉坐在那兒。媽媽深深地嘆了一口氣，也輕輕地放下了手中的飯碗，憂(yōu)慮地看著(zhù)我。我不知所措地端著(zhù)碗，深深地埋下頭，只是偶爾抬起頭來(lái)，驚恐地看著(zhù)爸爸和媽媽。我們三個(gè)人都沉默著(zhù)，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。終于，爸爸開(kāi)口了：“我們也不想多說(shuō)你，可你自己也太不爭氣了�！薄敖G呀，我和你爸這輩子就這么個(gè)樣子了，一家人的希望可全都寄托在你身上了呀！可你……你也太讓我失望了�！眿寢尩脑�(huà)雖然不重，但卻字字都敲在了我的`心上�！澳闫綍r(shí)學(xué)習還可以呀，這次為什么考得這么差？這難道僅僅是一次失誤嗎？”爸爸緊繃著(zhù)臉，厲聲說(shuō)道。說(shuō)完，把那張只得了55分的生物試卷在我面前一拍。我的心頓時(shí)沉了下去，淚水一個(gè)勁兒地在眼眶里直打轉。那次考試的情景不由又浮現在了我的面前……
“嗨，這么簡(jiǎn)單！”卷子一發(fā)下來(lái)，我就怪叫起來(lái)。同桌好心地勸說(shuō)我要認真寫(xiě)，別說(shuō)話(huà)。我卻大大咧咧地說(shuō)：“怎么啦，這題呀，我不用幾分鐘就能做完！”不一會(huì )兒，那張被“畫(huà)”完的卷子就從我的課桌上“飛”到了老師的講臺上。我沖著(zhù)同桌做了一個(gè)鬼臉，得意地昂起頭，歡快地蹦出了教室……
“行了，快去寫(xiě)作業(yè)吧！”媽媽強打著(zhù)笑容對我說(shuō)。我這才從回憶中驚醒，心中不由充滿(mǎn)了懊悔。
其實(shí)像這樣的煩惱還有好多好多，它們有的來(lái)自于同學(xué)，有的來(lái)自于老師，有的來(lái)自于家長(cháng)……總之，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也隨之增多。不過(guò)，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是能否正確對待它。親愛(ài)的朋友們，從現在起，讓我們甩甩頭，將所有煩惱都拋到腦后吧，讓我們帶著(zhù)多彩的夢(mèng)想走向成熟。
成長(cháng)的煩惱作文13
“佳樺！你的臉頰上怎么有一塊紅通通的？是不是被蚊子咬了？”見(jiàn)到我的朋友，總是帶著(zhù)關(guān)心的口吻問(wèn)我。唉！又到了季節交替的時(shí)候了，癢！癢！癢！別人是吃這個(gè)也癢，吃那個(gè)也癢，而我呢？既不是因為食物過(guò)敏，也不是被蚊子咬，而是“異味性皮膚炎”這個(gè)討厭鬼的又纏上了我，怎么樣也擺脫不了，今年，它又準時(shí)的報到了，這次，它特別愛(ài)我，竟然在我的臉上親了一下，開(kāi)出一朵紅紅的花。
我明明知道要控制自己的`雙手，要忍耐，不能抓它，否則我這催彈可破的細嫩皮膚，就會(huì )染上血鮮而留疤呢！愛(ài)美的我，怎么能就此投降呢？但是臉上彷佛有幾千萬(wàn)只螞蟻在爬，癢的不得了，讓我不堪其擾，這場(chǎng)硬戰，可真是要了我的小命呀！既然不能用指甲抓，路不轉人轉，我用手指頭抓總可以了吧！我為自己的聰明而洋洋得意，迫不及待的一試，雖不能搔到癢處，也能舒緩癥狀，但是這只能治標不治本，由于摩擦生熱，我彷佛聞到了一股烤焦味，怎么辦呢？好難受呀！
上課時(shí)老師在講臺上妙語(yǔ)如珠，滔滔不絕，我也想認真聽(tīng)講，無(wú)奈，異味性皮膚炎這個(gè)討厭鬼又搗蛋了，我癢的無(wú)法專(zhuān)心；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，右手拿筆，眼睛看課本，左手也沒(méi)閑著(zhù)，當然是用來(lái)對付討厭鬼，平常半個(gè)小時(shí)就可完成的作業(yè)，現在要一個(gè)小時(shí)才能完成，更慘的是，下課和同學(xué)在操場(chǎng)上玩鬼抓人，外頭毒辣的太陽(yáng)光芒四射，我額頭上斗大的汗珠一顆顆的滑落，，當汗水碰到臉上的傷口，刺痛無(wú)比，不能讓自己流汗，我只好盡量少到戶(hù)外去，對我這個(gè)嗜“玩”為人生最大樂(lè )趣的我，真是痛苦難耐呀！
為了對付它，我試過(guò)了許多方法，吃藥、擦藥、這家診所沒(méi)有效，換那家醫院，還是不見(jiàn)成效；媽媽在飲食上，特別嚴加的叮嚀我，“油炸的食物、冰冷的飲料，少碰為妙；并且常洗手，保持干凈�！边@些我都牢牢的記住，不敢破戒；后來(lái)，我改變想法，既然正面的對抗沒(méi)有效，我決定接受它，癢的時(shí)候，保持心平氣和；畢竟它是我身體的一部分，我會(huì )更愛(ài)它，不再怪它，埋怨它，沒(méi)想到，轉換想法之后，漸漸的，它發(fā)作的次數愈來(lái)愈少了，我會(huì )繼續努力，讓它完全康復。
成長(cháng)的煩惱作文14
光著(zhù)腳丫遍地瘋跑的幼年已經(jīng)逝去，背著(zhù)父母親偷偷狂翻漫畫(huà)的童年已經(jīng)逝去，迎來(lái)的是緊張的初中生活，同時(shí)，我的煩惱也悄然爬上了心頭。
讓我發(fā)愁的語(yǔ)文
語(yǔ)文真是一門(mén)深奧的學(xué)科，我學(xué)習起來(lái)本來(lái)就感覺(jué)費勁。母親又是語(yǔ)文老師，她整天地在我耳根邊說(shuō)呀說(shuō)呀，講呀講呀，聽(tīng)得我頭都大了。不必說(shuō)那難背的詩(shī)句（從小我就極不愛(ài)背誦），也不必說(shuō)那難懂的文言文，單是每周一篇的作文，我就無(wú)力“抵抗”了。每次寫(xiě)作文時(shí)，我就好比那趴在窗戶(hù)上的蚊蠅——前途光明，出路全無(wú)。每到星期五放學(xué)回到家，我便低聲嘆息，暗無(wú)天日。有人說(shuō)，絞盡腦汁，全力以赴便可成功，我把腦汁絞盡了，力氣用完了，卻依然寫(xiě)不出來(lái)，真是“學(xué)習燒不盡，煩惱吹又生”！
讓我頭疼的政治
“同學(xué)們，今天我們學(xué)習……”尚老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題。她在臺上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天；他在臺上講得神采飛揚，我在底下愁眉苦臉；她在臺上講得手舞足蹈，我在底下?lián)u頭嘆息。政治太空洞，文字又那么多，對于一向對文字不感冒的我，簡(jiǎn)直救生衣霧里看花，感覺(jué)糊涂又無(wú)趣。有的時(shí)候，她會(huì )問(wèn)：“同學(xué)們，聽(tīng)懂了嗎？”我會(huì )和同學(xué)們一起回答：“聽(tīng)懂了�！笨尚闹心窃S多疑惑卻依舊懸而未決。我的'兩眼發(fā)直，再看看其他同學(xué)，有的也是呆若木雞。哎，頭疼呀！
步入初中，煩惱真的是越來(lái)越多，嘆息聲也一聲接一聲。但生活的船卻不會(huì )因我們的嘆息而停息，所以煩惱再多，我們也要去化解，以良好的心態(tài)去面對每一天，直到它抵達心中的岸。
成長(cháng)的煩惱作文15
貪吃如我，只要家里找得到的吃食，都會(huì )不受節制的成為我的腹中食，這是導致我成為一個(gè)胖子的主要原因之一，也是我經(jīng)常遭到媽媽批評教訓的一個(gè)原因。這不，在這新年之際，我又“犯病”了。
姑媽來(lái)我家拜年的時(shí)候，帶了一盒“費列羅”巧克力給我，此時(shí)正好趕上我在感冒咳嗽。于是乎，在每次吃好藥片、喝好止咳糖漿后，我都會(huì )吃上一粒巧克力，以此來(lái)減輕止咳糖漿的那股怪味（別以為帶“糖”字的東西都是好吃好喝的）。
沒(méi)幾天的功夫，一大盒的巧克力便已被我消滅了一大半。媽媽知道后，把我教訓了一頓。她跟我說(shuō)，之所以把止咳糖漿放在最后喝，就是為了在咽喉部形成一層止咳滋潤的藥膜，從而達到減輕咳嗽的效果�？晌业淖龇�，不但破壞了這層保護膜，還讓巧克力里面的果仁刺激咽喉部，引起發(fā)癢咳嗽（怪不得，我的咳嗽一直沒(méi)有明顯的.好轉）。
事后，媽媽把那剩下的巧克力給沒(méi)收掉了，我也只能忍痛割?lèi)?ài)。
一周后，我的咳嗽幾乎好了，這時(shí)我又想到了我的那盒巧克力，一番翻箱倒柜之后，終于被我找到了。太棒了！我迫不及待地拿起一粒，送入了嘴里。
一兩天后，見(jiàn)媽媽沒(méi)有發(fā)現，我的膽又肥了起來(lái)——每?jì)商煲涣５某粤似饋?lái)。
俗話(huà)說(shuō)得好：“若要人不知，除非己莫為”。一周后，終于東窗事發(fā)了。媽媽拿著(zhù)即將成為空盒的巧克力盒，“嘭”的一聲，扔在了地上，僅剩的幾粒巧克力“咕嚕�！钡貪L在了地板上。
之后的幾天，媽媽都沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
幾天后，媽媽的氣終于消了，她問(wèn)我：“知不知道我為什么不同你說(shuō)話(huà)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道�！�
“吃就吃唄，干嘛非得這樣偷偷摸摸的，丟不丟臉��？”頓了一下，媽媽又接著(zhù)說(shuō)：“男子漢，做人做事都要光明磊落，不要弄得像個(gè)鼠輩似的，見(jiàn)不得人。這是做人的道理，懂不懂？”
“懂了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。知錯能改善莫大焉。我會(huì )用行動(dòng)證明的。
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