【必備】成長(cháng)煩惱的作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的成長(cháng)煩惱的作文4篇，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)煩惱的作文 篇1
成長(cháng)，就好比我人生中的一手艘小船，行駛在波面。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到澎湃洶涌的海浪。但在我的成長(cháng)之舟上，并非是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷了各種風(fēng)波。。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜有苦。
我的成長(cháng)之舟，從我啟航那一刻起，就帶給我不少的快樂(lè )與煩惱，讓身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識一下天邊的風(fēng)浪，但又害怕面對它。
和別人一樣，我也是一個(gè)剛出海的“水手”，在出海的同時(shí)，身邊就多了許多煩惱�；蛟S，這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！币舱且驗槲以陂L(cháng)大，正在長(cháng)成大人，所以在家長(cháng)的眼中，我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個(gè)天真的我了，我已經(jīng)變得有意識，有膽量，有知識了，現在的我無(wú)論做什么事，自己都要選擇好常規路線(xiàn)，任好“羅盤(pán)針”，都必須有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待。如果稍有差池，隨時(shí)都有暴風(fēng)雨來(lái)臨。大人們在責罰我們時(shí)，也會(huì )非常習慣地加上一句：“你長(cháng)大了，應該好好學(xué)習，乖乖聽(tīng)話(huà)�！蔽也幌�，在長(cháng)大的日子中被“長(cháng)大”兩個(gè)字束縛，生活在它的交際圈里，被推動(dòng)著(zhù)前進(jìn)。
回想起小時(shí)侯，那時(shí)還是個(gè)孩子的我生活的多么輕松快樂(lè )，但歲月的流逝，前方的浪
也更大了，前面也更波折了。成為一名中學(xué)生后，就注定了那個(gè)“我”早已經(jīng)不復存在了吧
往日的友情也隨著(zhù)“我”一起煙消云散。猶記得曾經(jīng)幾何，我們在一起笑過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，
走過(guò)屬于我們的那一段時(shí)光。我們也在彼此的記憶中留下了深深的烙印。我不能相信，六年的時(shí)光比不上初中一年的分離；我不能相信，你定格在我微笑面前的冷漠的臉；我不能相信，此時(shí)的`你和我已形同陌路。真的，回不到那過(guò)去了嗎？也許吧，我和你曾經(jīng)的友誼已經(jīng)涂抹在了那一份畢業(yè)照上，也正如這一份畢業(yè)照??已經(jīng)丟失了。
回憶像一場(chǎng)電影，看過(guò)了便又要面對未來(lái)�？v使你已乘載成長(cháng)之舟，你也不能逆水而上，劃回美好的彼岸。但是，我們也會(huì )在途中看到另一個(gè)美好的海岸。正如成長(cháng)，有得有失。
身為孩子的我，雖然生活得很自在，可是我卻處處受到長(cháng)輩的約束。走路時(shí)，有父母攙著(zhù)；摔倒時(shí)，有父母扶著(zhù)。我根本就無(wú)法來(lái)發(fā)表自己的建議。海上的路，完全不是由我在導航。但是我知道，我知道在自己長(cháng)大后，我就變成大人了，與兒時(shí)不同了。
就正如現在的我一樣，正在漸漸成長(cháng)著(zhù)。我對任何事情都有了主見(jiàn)，在做有些事情時(shí)，我也沒(méi)必要去請示父母。我可以主宰我自己的一些命運，而不是從前那個(gè)凡是求父母的“寶貝”了。這對于成長(cháng)，又何嘗不是一件好事呢？
我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識到了不少，學(xué)習到了不少，鍛煉了不少。通過(guò)這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定煩惱，但更多的是快樂(lè )1
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，咋會(huì )成功？成長(cháng)的旅途是坎坷的，也是平坦的，坎坷在有許多事需要你去努力；平坦在親朋好友都給你一定的幫助。成長(cháng)的旅途是單調的，也是多彩的，單調在大部分時(shí)間在學(xué)習；多彩在還有時(shí)間去完成自己的每一件事情。
而我，一如我以往所認為的：成長(cháng)中有很多煩惱，但更多的是快樂(lè )。通過(guò)我的努力，我相信，一定會(huì )讓煩惱通通轉化成快樂(lè )！
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
人們常說(shuō)：“孩子是自由自在的小鳥(niǎo)�！币皇赘枋沁@么唱的：“小小少年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，樂(lè )淘淘……”而我卻不這么認為，在我的成長(cháng)中有許多的煩惱，其中最讓我煩惱的是：媽媽總是不征求我的意見(jiàn)，為我報了許多我不感興趣的興趣班。
那天，我做完作業(yè)，剛想去圖書(shū)館借書(shū)，卻被媽媽叫住了：“到哪兒去？還有半小時(shí)就要去學(xué)琵琶了�！薄芭�？彈什么琵琶？”我很奇怪�！芭�，忘了告訴你，我幫你報了一個(gè)琵琶班，女孩子嘛，學(xué)學(xué)樂(lè )器挺好的�！眿寢尲泵ο蛭医忉��！盀槭裁床徽髑笠幌挛业囊庖�(jiàn)呢？我不想學(xué)什么琵琶，我只想學(xué)畫(huà)畫(huà)！”我頓時(shí)如五雷轟頂，又急又氣，口不擇言道。媽媽見(jiàn)我頂嘴，十分生氣，一個(gè)箭步?jīng)_到我面前，大聲說(shuō)：“別給我談條件，學(xué)就是學(xué)，看看你的同學(xué)，二胡鋼琴樣樣都會(huì )，到時(shí)候特長(cháng)生可就是他們，你呢？什么都不會(huì )，擇校只能用成績(jì)去比，別人兩條路，你只有一條路，你傻嗎？！”“可是……”唉，母命難為，我只要從命了。
轉眼就到了黑色兩點(diǎn)半，我無(wú)奈地跟在媽媽的后面去學(xué)琵琶。不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了“黑色”的教室，迎接我們的，便是那“黑色”的老師，說(shuō)他是黑色老師可一點(diǎn)也不為過(guò)，黑色的衣服，黑色的褲子，黑色的鞋子，我的心情也成了黑色的�！斑�不快叫老師？”媽媽推了推我，我這才回過(guò)神來(lái)，勉強擠出一絲微笑，叫道：“老師好！”“快進(jìn)來(lái)吧�！崩蠋熡盟菐M(mǎn)假指甲的'手把我拉進(jìn)了教室，順手把放在墻角的琵琶拿到了我的面前。眼前的龐然大物讓我不禁退了一步，它足有我大半個(gè)身子那么高，近似葫蘆形，上面有四根繃得緊緊的弦，頂端還有四個(gè)調音器。我難以想象，這玩意兒竟能讓我奏出美妙的音樂(lè )。
這時(shí)，老師又遞給我了五個(gè)黑中泛黃的假指甲和一卷膠帶。我極不情愿地做完了準備工作，便開(kāi)始學(xué)習。那一個(gè)個(gè)音符仿佛變成了一個(gè)個(gè)小惡魔，老師那原本親切的話(huà)語(yǔ)，在我耳中卻成了噪音，我輕輕地嘆了一口氣，心想，媽媽為什么不征求我的意見(jiàn)之后再為我報名呢？為什么要把她的意愿強加給我呢？
俗話(huà)說(shuō)：“興趣是最好的老師�！倍鴭寢寘s讓我學(xué)我不感興趣的東西，我很煩惱。
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，，在一連幾次的測試中，我的成績(jì)都不是很理想。數學(xué)是這樣，英語(yǔ)亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對自己的信心，失去了對學(xué)習的興趣，然而得到的.卻是對考試的恐懼！令我很是煩惱。
眼看，成績(jì)一天不如，一天，分數一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來(lái)。于是，我也意識到了情況的 “危機” ，便暗暗的告訴自己：“不能在這樣下去了，我要總結成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，改頭換面，重新做會(huì )那個(gè)原本自信，開(kāi)朗的我！”于是，從那刻起，我便一直都在向我的目標努力看齊，終于，通過(guò)一學(xué)期的不斷努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對學(xué)習的熱愛(ài)與信心。令我快樂(lè )無(wú)比！
每個(gè)人在成長(cháng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗。有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應該就是成長(cháng)的煩惱。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
成長(cháng)煩惱的作文 篇4
生活中，往往快樂(lè )伴隨著(zhù)憂(yōu)傷；美麗伴隨著(zhù)丑陋；善良伴隨著(zhù)兇惡；成長(cháng)伴隨著(zhù)煩惱�！}記
煩惱如同成長(cháng)的必經(jīng)之路，每個(gè)人都不可能錯過(guò)。
自從我跨入初中的大門(mén)，電視成為了一件熟悉又陌生的家具這一年在我的`軟磨硬泡下父母終于同意我在周六晚上可以看電視�？删驮谇皫滋�，我邊寫(xiě)作業(yè)邊想：周六晚上看電視，周日早上還可以美美睡一覺(jué)，此乃是天倫之樂(lè )矣�？晌覍�(xiě)完作業(yè)后，正要看電視，媽媽就沖了過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)遙控器以獅吼功的十成功力，沖我吼：“看什么看，都初一了還看。你知不知道，現在連大學(xué)生都不好找工作，不好好學(xué)習將來(lái)干什么，掃大街，還是干苦力？
我想大人們怎么老逼我們干著(zhù)干那，三百六十行，行行出狀元，干哪行不行。有點(diǎn)太小題大做了吧。我現在學(xué)習有點(diǎn)緊，看看電視放松放松神經(jīng)有利于學(xué)習。媽媽你不要再把我唯一的娛樂(lè )時(shí)間也給剝奪了，那樣和軟禁沒(méi)有區別。我渴望自由，我渴望休息，媽媽你不要再束縛我了，我知道外面社會(huì )壓力大，可看一次電視又不能讓成績(jì)下滑，看看電視還可以讓我了解書(shū)本以外的知識，媽媽終于同意我看了。我很高興因為我可以看電視了，我也很郁悶為什么現在的中學(xué)生連看電視都有問(wèn)題�，F在的學(xué)生，學(xué)習多多，煩惱也隨著(zhù)多多。我想起了一首歌叫《我不想長(cháng)大》長(cháng)大了要面臨的事又增大不少。
這就是我的之一，總之我要好好學(xué)習克服一個(gè)有一個(gè)的煩惱。要和煩惱說(shuō)SEEYOULATOR。
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