有關(guān)成長(cháng)煩惱的作文10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)煩惱的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)煩惱的作文 篇1
成長(cháng)——煩惱并快樂(lè )著(zhù)，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō)，應該是天真爛漫，充滿(mǎn)快樂(lè )。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著(zhù)。
在家里，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經(jīng)長(cháng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應有的
活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪�？墒�，在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……
每次出門(mén)之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過(guò)是“例行公事”，重復一遍罷了�？墒沁@些在我看來(lái)，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒(méi)有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著(zhù)成長(cháng)的歡樂(lè )。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒(méi)規矩�？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著(zhù)我們的歡樂(lè )。
我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(cháng)大了。以后，不，從現在開(kāi)始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛(ài)這個(gè)我，這個(gè)雙面的。
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
光陰如逝，轉眼間，我已經(jīng)由一個(gè)不起眼的小丫頭變成了一個(gè)十二歲的中學(xué)生了，有些人認為長(cháng)大是好事，而有些人認為長(cháng)大不是件好事。長(cháng)大了，我懂事了，懂得的知識也就多了；可是我長(cháng)大了，又不能夠像小時(shí)侯那樣盡情地玩耍了，也不能夠想干什么就干什么了，只能一心想著(zhù)如何把書(shū)讀好。這不，上個(gè)星期五，我們班級中隊長(cháng)、小隊長(cháng)改選了。
經(jīng)過(guò)一節班會(huì )課的選舉，我以一票之差勝了吳彥瑩，這對于我來(lái)說(shuō)應該算是件好事，我認為我會(huì )一直高高興興地直到放學(xué)，可誰(shuí)知結果出乎我的意料。下課了，我的好朋友們都走過(guò)來(lái)祝賀我，可有一位同學(xué)告訴我，吳彥瑩生氣了，說(shuō)她不服氣，還把我的一些不如她的地方說(shuō)了出來(lái)，我很生氣，可我又覺(jué)得沒(méi)有資格生氣。后來(lái)，我碰見(jiàn)吳彥瑩，她好像變了個(gè)人似的，見(jiàn)了我愛(ài)理不理的，好像沒(méi)看見(jiàn)似的，我心里很難過(guò)。和朋友們一起回家的路上，在我的眼里，整個(gè)世界就好像蒙上了一層灰蒙蒙薄紗，什么都是暗淡的，無(wú)光的，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著(zhù)，我高興不起來(lái)，反而覺(jué)得這鳥(niǎo)叫聲特別刺耳，一切都因為一次中隊改選而變了色。
唉，人長(cháng)大了，一件件令人煩惱的事逐漸堆成了一座山。如果這兩條紅紅的杠會(huì )破壞了這段友情的話(huà)，那我寧愿放棄這兩條杠，取會(huì )這段珍貴的友情。
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
成長(cháng)是一個(gè)美麗的樂(lè )章，是一幅彩色的畫(huà)卷，是一首激情的詩(shī)，是一本精彩的書(shū)。年輕的時(shí)候，我們都期待著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大。女生認為長(cháng)大后可以自己決定買(mǎi)漂亮的衣服，男生認為長(cháng)大后可以在很多地方冒險，做父母不允許做的刺激的事情。然而，我們沒(méi)有想到，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的煩惱會(huì )越來(lái)越多。
那是我六年級的一個(gè)星期天。我和媽媽去逛街，路上去了一家蛋糕店。我遠遠地看著(zhù)那個(gè)大蛋糕。白奶油被包裹在柔軟嫩滑的面包里，周?chē)呛稚那煽肆�，配上幾個(gè)美味的水果。中間有一顆大大的紅櫻桃，讓人垂涎欲滴。我真的很想快點(diǎn)買(mǎi)。
我咽了咽口水，對媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)蚁氤阅莻�(gè)蛋糕。給我買(mǎi)一個(gè)。我很激動(dòng)，但是我媽說(shuō)：“你看你寫(xiě)了多少。變大了，但是你生日吃什么蛋糕呢？”你13了，不能亂買(mǎi)東西，要學(xué)會(huì )控制自己。聽(tīng)話(huà)！聽(tīng)到這里，我很委屈。一塊蛋糕。媽媽呢？不，我今天想吃。不買(mǎi)我是不會(huì )走的。我媽?xiě)嵟牡芍?zhù)我，我們僵持不下。不一會(huì )兒，很多人圍了過(guò)來(lái)。我恍惚聽(tīng)到有人說(shuō)，你多大了，這么任性�，F在的孩子都這么嬌生慣養，不懂事。我兩頰緋紅，心想：是啊，我這么大了，還為一個(gè)蛋糕和我媽生氣。太可惜了。我臉紅了，趕緊把我媽從人群里拉出來(lái)，往前跑。邊跑邊想，長(cháng)大了可能不是什么好事。
在成長(cháng)的過(guò)程中，雖然給我帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱和悲傷，但我們要明白，沒(méi)有付出的成長(cháng)是平淡無(wú)味的。我們應該相信，成長(cháng)是暴風(fēng)雨后美麗的彩虹，是我們人生每一步的階梯。
成長(cháng)煩惱的作文 篇4
有人說(shuō)，成長(cháng)是一串快樂(lè )的音符，可是我卻怎么也尋不到快樂(lè )的感覺(jué)，找到的只有苦澀的煩惱，失去了自由的幸福。走在回家的路上，手里緊捏著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本，邁著(zhù)沉重的步子慢慢走著(zhù)。本子上的單詞全軍覆沒(méi)，無(wú)一幸免。本子里的叉好像一把把利刃，刺向我的心頭。我想，一生中如果沒(méi)有煩惱該多好��！但是人生不可能沒(méi)有煩惱，就好像陽(yáng)光普照下難免會(huì )出現短暫的陰云。煩惱雖然短暫，但我害怕自己會(huì )一蹶不振，心灰意冷，最終匍匐在煩惱的腳下。
一進(jìn)家門(mén)，迎面就來(lái)了媽媽的一大堆問(wèn)題；“課聽(tīng)得怎么樣？聽(tīng)寫(xiě)怎么樣了？課文會(huì )背了嗎？”我一言不發(fā)。默認是不能解答媽媽的問(wèn)題的。她翻開(kāi)了我的聽(tīng)寫(xiě)本……幾秒鐘后，客廳里響起了一陣陣嚴厲的指責。我趴在床上默默哭泣。明明很認真地記了的，為什么還是一個(gè)也沒(méi)寫(xiě)對？我在心里默默質(zhì)問(wèn)自己。
自上中學(xué)以來(lái)，我的心情就好像天空般變化無(wú)常。風(fēng)和日麗時(shí)，心如止水，不時(shí)泛起歡笑的漣漪，快樂(lè )包圍著(zhù)自己，好像傍晚的彩霞般絢麗無(wú)比。陰云密布時(shí)，心情煩悶，稍有不順就會(huì )好像天空一樣吐出一顆巨雷，摧毀一切。
歲月的無(wú)情流逝，把我從兒時(shí)歡樂(lè )的海洋一下子帶到了煩惱的沙漠里。成長(cháng)，好比我人生溪流中的一片落葉，漂流在溪面上。有時(shí)被魚(yú)兒親切地游戲；有時(shí)被微波溫柔地撫摸；有時(shí)被巨浪無(wú)情地拍打。我的落葉舟，并不是一帆風(fēng)順的。對我而言，酸甜苦辣咸，各種滋味都有。我渴望那最美味的甜，卻跟隨來(lái)酸苦辣咸。我只有帶著(zhù)它們一起走向成熟！
成長(cháng)煩惱的作文 篇5
雨聲漸漸住了，然而我依然那樣郁悶。有許多煩惱繚繞在我腦海中，每一個(gè)都讓人無(wú)法忘記，卻是越來(lái)越深。
成長(cháng)既好又壞。是與否，本是自己的選擇，卻偏偏有人控制。還說(shuō)是指點(diǎn)迷津。其實(shí)，我們比大人還了解自己，是非分得很清楚，小孩有自己的天性，雖說(shuō)大人們都是過(guò)來(lái)人，但那并非是一碼事，為什么你們大人不能放開(kāi)雙手，讓我們自己來(lái)描繪人生呢？也許會(huì )比你們大人想像得更好更棒。
童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。我們就好比籠中的鳥(niǎo)兒，不能自由自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛翔。
我無(wú)意中看見(jiàn)一張照片，照片上的人笑得那樣燦爛，這笑容我好象曾見(jiàn)過(guò)似的，嚴閉的心幕慢慢拉開(kāi)了，涌出九年前的一幕，一個(gè)嬰兒手腳亂動(dòng)，笑容慢慢地浮現在臉上。��！他就是我呀！我何曾笑得那樣開(kāi)心。大人們肯定不了解我們小孩，因為大人們雜亂的心思與小孩天真無(wú)邪的心思不同，而現在有些小孩的一半心思被大人感染了，所以讓我們自己來(lái)飛吧！飛吧！我們肯定能行！
我打了個(gè)哈欠，向窗外望，深吸了一口氣，頓時(shí)清香散遍全身，壓抑的心情變的舒暢了許多。
我來(lái)到了門(mén)前，準備出去玩一玩，推開(kāi)了門(mén)，走了出去。。。。。。剛走了一會(huì )兒，又下起了雨，然而我的心情也一下子沉重了許多，沮喪的我只好又回到了家，自言自語(yǔ)道：“唉！我的壓力可真大呀！”我打開(kāi)電視，里面的節目是主持人在采訪(fǎng)一位成功人士，他小時(shí)侯媽媽是個(gè)傻子，爸爸是個(gè)瞎子，家里十分貧窮，他六歲的時(shí)候就開(kāi)始一邊學(xué)習一邊出去要飯來(lái)養活一家人。后來(lái)經(jīng)過(guò)他多次努力，現在成為了一位企業(yè)家，他的事跡感動(dòng)了在場(chǎng)的觀(guān)眾，同時(shí)讓我感觸很深，他的日子過(guò)得那么艱難，壓力更大。而我這么一點(diǎn)壓力就承受不了嗎？我也要堅強起來(lái)把壓力變?yōu)閯?dòng)力。
我想大人可能為我們將來(lái)著(zhù)想才那樣做。
讓我們好好努力好好學(xué)習吧！用成績(jì)來(lái)報答父母，我相信我能行！
成長(cháng)煩惱的作文 篇6
成長(cháng)雖然給我帶來(lái)了無(wú)窮的.快樂(lè )，但也給我帶來(lái)不少的煩惱。
對于成長(cháng)，我始終帶著(zhù)一種渴望的心情，但有時(shí)候也會(huì )充滿(mǎn)矛盾。上幼兒園時(shí)，我生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。一天，空中出乎意料地下起了大雪，和小朋友們樂(lè )得在操場(chǎng)上堆起了雪人，打起了雪仗，一玩就是幾個(gè)小時(shí)，汗流浹背地回到教室后，還繼續交流著(zhù)玩雪的樂(lè )趣，那開(kāi)心無(wú)邪的一幕至今仍常浮現在我的眼前。要是不長(cháng)大，每天放學(xué)后就不會(huì )有那么多嚇人的作業(yè)，就可以盡情地放松地隨意地玩樂(lè )了！唉！當我踏入小學(xué)的第一天，我就感覺(jué)到自己真得長(cháng)大了，不像在幼兒園了。每天在學(xué)校里，我都做到很認真地學(xué)習，該完成的作業(yè)一定完成�；氐郊依�，完成作業(yè)后，我會(huì )學(xué)著(zhù)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，還經(jīng)常和爸爸下棋、打球，和媽媽鬧幾個(gè)笑話(huà)。生活是開(kāi)心的，但偶爾我也會(huì )感到很煩心，心情很不好，尤其是到了周末，我甚至都不想去上興趣班了，因為沒(méi)有整一天的舒心玩耍是多么令人沮喪��！唉！想想也是的，小小年紀應該多學(xué)點(diǎn)東西才好！你看，好不容易做對了一道數奧題時(shí)，我是多么興奮，多么開(kāi)心��！
啊，成長(cháng)就像是一瓶五味果，里面充滿(mǎn)了酸甜苦辣澀，它給了我煩惱，也給了我無(wú)窮的樂(lè )趣；它令我懂得了許多，也令我意識到了許多……
成長(cháng)煩惱的作文 篇7
煩惱無(wú)處不在，請正確認識煩惱。
煩惱是我們生活的一部分，我們應該正確認識生活以及任何事情帶給我們的煩惱。。
我升入初中后，不知不覺(jué)的便有了煩惱，在學(xué)校的時(shí)候，從來(lái)就是能玩的時(shí)候趕緊玩，回到家里寫(xiě)起作業(yè)了還是玩，可我也不知道怎么回事，心里想著(zhù)回到家泄氣作業(yè)復習學(xué)過(guò)的功課，預習下一課的內容，背一背生物、歷史、政治呀什么的，可我卻總是做不到，爸爸媽媽像無(wú)數只蒼蠅24小時(shí)在我的身邊老是說(shuō)好好學(xué)習，我真的沒(méi)辦法。
現在，每天一回家爸爸就說(shuō)快寫(xiě)作業(yè)，不許看電視，不許玩電腦，要認真專(zhuān)心地對待學(xué)習，每次跟爸爸說(shuō)話(huà)，他總是撇到學(xué)習上來(lái)，弄得我都不想跟爸爸說(shuō)話(huà)了。
玩，玩，玩。我的腦子里就只有這一個(gè)字嗎？我如何才能忘記玩呢？我難道就不能好好學(xué)習嗎？我就不能提高我的控制力嗎。
唉，忘掉玩好難啊，可這是一個(gè)永遠戒不掉的習慣��！爸爸媽媽好煩啊，這是我成長(cháng)中必須要經(jīng)歷的過(guò)程嗎？我怎樣才能解決我的煩惱嗎？
成長(cháng)煩惱的作文 篇8
月色真美，散發(fā)著(zhù)微微泛黃的光芒，我倚靠窗臺，無(wú)神的凝視著(zhù)這方月亮。右手就這般無(wú)力的垂放著(zhù)，一只筆在指尖被無(wú)意識的旋轉，吧嗒一聲掉落在了地上。這讓我驚醒過(guò)來(lái)，揉了揉被枕靠著(zhù)有些發(fā)麻的左手，長(cháng)吁了一口氣。夜晚的風(fēng)有些涼意，撩動(dòng)著(zhù)窗簾，撫摸著(zhù)我有些雜亂的頭發(fā)。視線(xiàn)從窗外轉回桌上，鋪的滿(mǎn)滿(mǎn)當當的作業(yè)，講述著(zhù)今夜注定是個(gè)不眠夜。
夜，寂靜無(wú)聲。
燈，徹夜不熄。
筆尖劃在本子上沙沙作響，書(shū)寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)字詞。漫漫長(cháng)夜何時(shí)眠，這解不完的題目，這數不清的試卷，這翻不盡的作業(yè)。從天昏黃，到星繁亮，多少個(gè)小時(shí)都在這之中被消磨。曾經(jīng)期盼著(zhù)成長(cháng)的我，品嘗到了苦澀。小學(xué)、初中、高中，成長(cháng)的步伐從未停止，帶來(lái)的煩惱也一直不曾消失。這煩惱，是無(wú)數個(gè)日夜里的“背誦并默寫(xiě)”；這煩惱，是無(wú)數個(gè)日夜里的“閱讀并翻譯”；這煩惱，是無(wú)數個(gè)日夜里的“改正并抄寫(xiě)”。如果可以，我并不想長(cháng)大。我失去了可以因為受傷而放聲大哭的權利，也失去了可以因為委屈而隨意撒嬌的權利。
我曾經(jīng)羨慕大人們能如自己的意愿，吃自己想吃的，買(mǎi)自己想要的，可卻不知道在成長(cháng)為大人的路上，會(huì )面對這么多的煩惱。盡管這煩惱，只是來(lái)自于學(xué)習，來(lái)自于這作業(yè)。
家長(cháng)與老師的叮嚀仿佛就在耳旁，叨嘮聲不斷的想起，讓我心生煩悶。月色撩人，我本該在躺椅上吃著(zhù)西瓜，吹著(zhù)夜風(fēng)，品讀我喜歡的書(shū)籍。然而卻不得不在這僵硬的椅子上，僵硬的翻開(kāi)作業(yè)，僵硬的解答著(zhù)題目，僵硬的腦子想不出這僵硬的題。
漆黑的夜晚，只有月光散發(fā)著(zhù)微黃的光，與高樓林立間那一盞還沒(méi)熄滅的燈，遙遙呼應。
夜，寂靜無(wú)聲。
燈，將熄未熄。
時(shí)間已是夜半三更，疲倦的伸著(zhù)懶腰，將這些課本一點(diǎn)點(diǎn)的塞進(jìn)書(shū)包里，撐的滿(mǎn)滿(mǎn)當當。揉了揉早已發(fā)酸的手，無(wú)神的望著(zhù)天花板。這樣的日夜還要有多久才能夠結束呢，我拿過(guò)日歷，一天天的倒數。
快了！快了！
黑夜即將過(guò)去，天就快要亮了，這煩惱，也要結束了。6月那一天的到來(lái)，就將意味著(zhù)這一切的結束。成長(cháng)的路途，我竟不知不覺(jué)間就走到了盡頭。這一本本繁雜的作業(yè)，這一冊?xún)院裰氐臅?shū)籍，是我在這條道路上行走過(guò)的證明。
夜，寂靜無(wú)聲。
燈，緩緩熄滅。
成長(cháng)煩惱的作文 篇9
每個(gè)人都有自己的煩惱，可能是最近發(fā)生的，可能是小學(xué)發(fā)生的煩惱，也可能是中學(xué)時(shí)的煩惱……但我要講的是我上幼兒園時(shí)的煩惱。
記得那時(shí)我上的是秀延幼兒園。那時(shí)幼兒園里最好的就是米飯菜和早點(diǎn)脆餅干了。
每次吃早點(diǎn)時(shí)，老師都會(huì )去外面買(mǎi)上一盒脆餅干來(lái)。先給好學(xué)生一塊大的，給差生一小塊，而給我的都是一些餅干渣渣。我直接把餅干渣渣倒進(jìn)嘴里，連嚼都沒(méi)嚼就直接咽了下去�？吹侥切┖脤W(xué)生大口大口吃著(zhù)餅干，心里一陣委屈和難過(guò)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這么快就吃完了，你這個(gè)飯桶！去，站墻角去！”我只好乖乖的站在墻角，心里更委屈了：憑什么給那些好學(xué)生那么多餅干？就給我一些渣渣，一口就吃完了，還說(shuō)我是個(gè)飯桶，這公平嗎？
好不容易才熬到了中午，老師才讓我回到自己的座位去吃飯。我拿著(zhù)飯碗排隊盛飯，今天吃的是米飯菜，可把我高興壞了。我看見(jiàn)老師給那些好學(xué)生盛的飯盡是一些肉和湯，米飯也不少。輪到我了，我沒(méi)想到老師只給我挖了一勺米飯和一點(diǎn)菜。我回到座位用勺子翻來(lái)翻去，想找到幾塊肉，令我大吃一驚，一塊兒肉也沒(méi)有，連湯也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)。我去向老師請求給我一點(diǎn)湯和肉，老師卻瞪了我一眼，說(shuō)：“都沒(méi)有了！”可我卻清清楚楚地看到桶里還有許多肉和湯，可是老師一點(diǎn)也不給我盛�？匆�(jiàn)那些被老師寵著(zhù)的好學(xué)生大口大口地吃著(zhù)肉和湯泡米飯，眼淚已經(jīng)在我的眼眶里打轉了。而自己卻吃著(zhù)沒(méi)有肉和湯的米飯菜，又是一陣羨慕和委屈心想：為什么？一股煩惱涌上我心頭。
現在我已經(jīng)上了五年級，一大堆煩惱像石頭一樣劈頭蓋臉的砸下來(lái)。但唯獨這件煩惱事最讓我難忘，最讓我記憶猶新，童年陰影呀！
成長(cháng)煩惱的作文 篇10
在我們的成長(cháng)中，可能會(huì )遇到各種煩惱。而這些煩惱就像是荊棘一樣在腦中留下烙印，而同時(shí)這些煩惱也會(huì )把我們引領(lǐng)到成熟，讓我們更加優(yōu)秀！
我成長(cháng)中的煩惱……唉！我成長(cháng)中的煩惱就是——成績(jì)還是不理想。
實(shí)話(huà)告訴你們吧！在小學(xué)三年級以來(lái)，我一直是一個(gè)地地道道的差生。每天都為之煩惱。我為什么是差生？我為什么考不出高分？我難道一輩子都注定我是差生嗎？我不相信。每天，我們都市坐在同一個(gè)教室上課，每天都是同一個(gè)老師教授，做的還是一樣的卷子，為什么他們可以那么優(yōu)異！而我卻是這樣，為什么我發(fā)不上獎狀，為什么我的分數那么低？難到我命中注定低人一等嗎？我不服氣，我也不我也不相信。
我還要考學(xué)，我還要工作，我還要有一個(gè)安定的生活。但在這之上，還要學(xué)習。我頓時(shí)，陷入沉思當中……唉！學(xué)好習就那么難嗎？我暗自對自己說(shuō)：“你，就是你，要干什么呀！你怎么能這樣懦弱？你！你到底想怎么辦呀？難道你這幾年得學(xué)就想這樣一直委靡不振嗎？我告訴你，不行。你為什么要這樣軟弱，我告訴你，我看不起你�！�
為什么？為什么學(xué)習這么難？我不用心嗎？我太貪玩了嗎？我這到底是怎么了？我成長(cháng)的希望就這樣葬送在這里了嗎？學(xué)習，學(xué)習，學(xué)習就是這么難嗎？我每次都渴望自己考出一個(gè)高分。但想象很美好，現實(shí)卻是殘酷的。唉！難道一個(gè)高分對我來(lái)說(shuō)就是高不可攀的嗎？難道這就是不可以滿(mǎn)足我一下。最終，還是要成長(cháng)的，學(xué)總是要學(xué)的。為什么要這樣平庸無(wú)淡？為什么不可以爆發(fā)我的小宇宙呢？我真的這么平淡無(wú)奇嗎？我真的沒(méi)有潛力嗎？為什么，為什么，為什么？到底是為什么呀！難道只能有平淡的我，平淡的成績(jì)，平淡的將來(lái)！
我不相信，我要努力努力再努力，我要爆發(fā)自己的潛力，燃燒吧！小宇宙。
我的成長(cháng)煩惱就是荊棘，刺激著(zhù)我前進(jìn)的步伐，讓我更加成熟。
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