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成長(cháng)的煩惱作文

時(shí)間:2022-10-30 15:00:05 [第一單元]成長(cháng)的煩惱 我要投稿

【精華】成長(cháng)的煩惱作文錦集8篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的成長(cháng)的煩惱作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】成長(cháng)的煩惱作文錦集8篇

成長(cháng)的煩惱作文 篇1

  在我們成長(cháng)的道路上,不可能一帆風(fēng)順,總會(huì )有一些煩惱,就好像天空被烏云罩住,我也被煩惱籠罩住了。 記得在我6歲時(shí),我還是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小屁孩。只會(huì )吃完睡,睡完吃,除了吃就是睡?墒俏疑狭诵W(xué)之后,我再也沒(méi)有小時(shí)候那樣沒(méi)有煩惱,反而煩惱漸漸變多。 在學(xué)校,煩惱就是考試和作文。每當我沒(méi)有得到好成績(jì)時(shí),我就會(huì )悶悶不樂(lè )。在家里,煩惱就是背書(shū)和作業(yè)。隨著(zhù)年齡的長(cháng)大,背的也越來(lái)越多,每當背的時(shí)候,語(yǔ)文書(shū)里的字就像會(huì )動(dòng)的小精靈,在我四周轉來(lái)轉去,讓我頭暈眼花,作業(yè)就不用說(shuō)了,已經(jīng)多的不能再多了,作業(yè)就像一座山,把我壓得喘不過(guò)氣,好像在書(shū)堆里,使我逃不出去?蛇@還沒(méi)完,每當我靠試考不好時(shí),我本因為回家可以得到媽媽的安慰,可事與愿違,媽媽卻大發(fā)雷霆,還把六年級的題給我做。天哪!在這樣下去,我簡(jiǎn)直快變成書(shū)呆子了! 在人生成長(cháng)的過(guò)程中,有許多歡樂(lè ),但也少不了煩惱,隨著(zhù)時(shí)光的流逝,漸漸也讓我明白了:但你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”那你離成功也更近一步!

成長(cháng)的煩惱作文 篇2

  快樂(lè )和煩惱是一對反義詞,它們如影相隨在人們的生活中。譬如,你今天很高興快樂(lè ),明天卻因為某種原因就會(huì )變得非常煩惱?鞓(lè )和煩惱,它們能使人們的心情立時(shí)三變,

  在人生的旅途中,每個(gè)人從娘胎里降臨到這個(gè)世界就注定都會(huì )有快樂(lè )和煩惱,煩惱有幾種,有的是突如其來(lái)的煩惱,是社會(huì )的產(chǎn)物;有的是受別人的影響而產(chǎn)生的煩惱;有的是自身貪得無(wú)厭而滋生的煩惱。煩惱的人群分幾種:肚子餓了沒(méi)有及時(shí)吮吸到奶水而啼哭是嬰兒的煩惱,那是因為他(她)還不懂事;上學(xué)后面對各種課目如何考出高分數是學(xué)生的煩惱,那是為了繼續往上攀登;長(cháng)大成人后如何才能選擇到稱(chēng)心如意的愛(ài)人是青年人的煩惱,那是情愛(ài)的欲望;結婚成家后生下的孩子是否聰明漂亮是已婚夫妻的煩惱,那是超前意識太強;孩子出生后為家庭開(kāi)支擔憂(yōu)是成年人的煩惱,那是物質(zhì)欲太高;看到別人工作出色,生活富裕感到嫉妒是煩惱,那是狹隘心里作祟……總而言之,人生的煩惱無(wú)窮無(wú)盡!

  人生為何有如此多的煩惱?其實(shí)無(wú)論快樂(lè )還是煩惱都是自己找的,一個(gè)人如果有著(zhù)強烈的欲望,卻無(wú)法實(shí)現,或者明知是無(wú)法實(shí)現的東西,卻還一味執著(zhù)地追求,那么,他就永遠不會(huì )快樂(lè )。古人云:“天理路上甚寬,稍游心,胸中便覺(jué)廣大宏朗;人欲路上甚窄,才寄跡,眼前俱是荊棘泥涂!

  人生處在煩惱之時(shí),要學(xué)會(huì )放下,放下欲望,放下壓力,放下消極,放下抱怨,放下恩怨,放下狹隘……要平靜地接受現實(shí),坦然面對人生,積極看待人生,學(xué)會(huì )順其自然。就像古人所說(shuō)的“處世不必邀功,無(wú)過(guò)便是功;與人不求感恩,無(wú)怨便是德!狈砰_(kāi)心胸仔細想想,就會(huì )明白和悟通其中的道理。當一個(gè)人沉浸在煩惱中不能釋?xiě)训臅r(shí)候,快樂(lè )是永遠不會(huì )出現的,因為煩惱的出現只會(huì )排斥快樂(lè )的到來(lái)。

  那么,怎樣又算是快樂(lè )呢?每個(gè)人對快樂(lè )的需求、內容、層次也是不同的。有的人認為:得到就是快樂(lè );擁有愛(ài)情就是快樂(lè );有足夠的金錢(qián)就是快樂(lè );狡詐算計成功是快樂(lè )?墒俏覅s認為善良、寬容、理解、互幫、互愛(ài)、互尊是快樂(lè );钪(zhù)是快樂(lè );健康是快樂(lè );愛(ài)人是快樂(lè );善待是快樂(lè );知足是快樂(lè );追求美好是快樂(lè );有正確的人生目標是快樂(lè )……。

  因為每個(gè)人的快樂(lè )不同,所以其內涵也是截然不同的。人生在世不可能只有快樂(lè )沒(méi)有煩惱,快樂(lè )和煩惱是相對的,也是交替存在的。因為快樂(lè )和煩惱是一種感覺(jué),當一個(gè)人感覺(jué)煩惱時(shí)就感覺(jué)不到快樂(lè ),感到快樂(lè )時(shí)就會(huì )沒(méi)有了煩惱。

  古人云:“徑路窄處,留一步與人行;滋味濃的,減三分讓人嘗。此是涉世一極安樂(lè )法!

  人生路途不長(cháng),生命日子太短。得與失,輸與贏(yíng),榮與辱,在短暫的人生過(guò)后如同過(guò)眼煙云,不如看淡看清,心靜如水看紅塵,忘記過(guò)去,忘記不快,忘記仇恨,忘記名利。這樣,煩惱也就解脫了!生活中,只有擺脫煩惱,遠離煩惱,心情才會(huì )舒暢,心里才會(huì )感到快樂(lè )。

成長(cháng)的煩惱作文 篇3

  成長(cháng)就好比一個(gè)人生中的一艘小船,行駛在海面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順,有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@,但我的成長(cháng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。

  小時(shí)候的生活是多么輕松,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在!身邊沒(méi)有一絲煩惱跟著(zhù)你;但是隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我已是初中生了,以往的生活都成為了美好的回憶,然而煩惱越靠越近。

  在家里,我要當一個(gè)孝敬父母的乖乖女。有時(shí)間做一下家務(wù),媽媽不舒服照顧一下,煮飯你包,家務(wù)你包,幸好有個(gè)好姐妹,分擔一下,不然真的很累;在學(xué)校里。要當一個(gè)尊敬老師,遵守校規的好 學(xué)生,班理的事打理一下,幫一下辛苦的老師,幫助有困難的同學(xué),這是件助人為樂(lè )的事;在學(xué)校和家外面,就是一個(gè)好公民,遵守法律和規則,遵守社會(huì )秩序,多做好人好事。這些都不算煩惱,煩惱 是在人急躁的時(shí)候說(shuō)出來(lái)湊熱鬧的,比如說(shuō)媽媽整天對我嘮里嘮叨地說(shuō):“你現在不是小孩子了,不要那么貪玩,好好學(xué)習,長(cháng)大做一個(gè)有用的人!边@是 易使人煩惱?荚嚨念}目越來(lái)越難,有些人經(jīng) 受不起考驗,一考砸了就為分數而煩惱,想著(zhù)回家怎樣向父母交代。一些好吃懶惰的人只知道花父母的錢(qián),又不做事的人,只要一想到長(cháng)大后要自己打工賺錢(qián),就想回到童年什么事都不用做,自由自在 的時(shí)光。

  我長(cháng)大后會(huì )是怎樣的人呢?是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在,還是常年忙于工作還是流浪街頭?這是我成長(cháng)的煩惱。

  成長(cháng)是帶著(zhù)快樂(lè )的,成長(cháng)的腳步也離不開(kāi)煩惱,所以我們要努力學(xué)習,擺脫成長(cháng)的煩惱。

成長(cháng)的煩惱作文 篇4

  媽媽說(shuō),今夜有雨。我茫茫然。

  有月在云里穿行,匆匆地;我的思想在月中流淌,也是匆匆地,無(wú)片刻的寧靜和坦然。

  前幾日下了場(chǎng)雪——這在陽(yáng)春三月,是極為罕見(jiàn)的呀。于是、我們拍了張“雪景”帶回家來(lái)。

  今兒早上,媽媽一看到我書(shū)桌上的那張照片,便微笑著(zhù)問(wèn)我:“阿敏啊,告訴媽?zhuān)莻(gè)男孩子是誰(shuí)?”“他叫林生,是我同學(xué)……”看著(zhù)媽媽和悅的臉,我羞澀地把我知道的一切都說(shuō)了,包括我們的友誼。

  然而,等我上午放學(xué)回到家,發(fā)現照片不見(jiàn)了。我著(zhù)急地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)一張男孩子的照片放在我書(shū)桌上不合適,給“存放”起來(lái)了‘盡管媽媽拗不過(guò)我的執著(zhù),可我心里卻也因此籠上了一絲不安:為什么?我說(shuō)不清楚。

  窗外起風(fēng)了,—片片的云堆攏來(lái),漫過(guò)月亮,浸沒(méi)星星,也因此遮掩了許多最初的許諾和行程中的光芒。難道這正如媽媽所說(shuō)——今夜有雨?

  真的有雨嗎?

  目光中篩進(jìn)了林生斜臥在雪地的身影。我拿起照片,對著(zhù)他心中涌起無(wú)限的愧疚。林生,對不起!今晚的晚會(huì )我是不能參加了。你可別恨我!我是非常非常愿意去的呀,只是……因為我媽媽說(shuō)的,今夜有雨!

  媽媽不知何時(shí)站在了我身邊。她輕輕地將照片從我手中抽去放在桌上,然后一把拉我坐下,撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):

  “阿敏哪,媽不是反對你交朋友,而是覺(jué)著(zhù)你年齡還小。特別是男孩子,在一塊兒久了,總會(huì )有閑語(yǔ)的,就拿照片來(lái)說(shuō),女孩子的照片可不是隨意給人的……”

  媽媽出去了,卻將滿(mǎn)室的郁悶留給我。今夜不是有雨嗎?難道這就是雨來(lái)臨之前的.感覺(jué)嗎?可是,依然有月在陰云里穿行,依然有星在蒼彎里閃爍。這哪像有雨的天氣呀!

  媽媽說(shuō),今夜有雨。我再次茫茫然。

  媽媽愛(ài)我,寵我;媽媽的話(huà),對于任何一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)都是“圣旨”,我亦是這樣?山褙,我總覺(jué)得媽媽的話(huà)有些異樣。男孩子怎么啦?不也和女孩子一樣吃飯、睡覺(jué)?不是林生的幫助,我能取得這么好的成績(jì)嗎?想到林生,便又想起今夜的晚會(huì ),沒(méi)有我,我們的“二人轉”怎么唱呢?我真想去!

  可是,媽媽說(shuō),今夜有雨。

  今夜有雨!今夜有雨!——煩死人!

  媽媽曾說(shuō),16歲的女孩要學(xué)會(huì )穩重;媽媽曾說(shuō),16歲的女孩要學(xué)會(huì )約束;媽媽曾說(shuō),16歲的女孩要學(xué)會(huì )自愛(ài)?墒,這穩重,這約束,這自愛(ài),和男孩子有什么關(guān)系呀,——心清如水也是一種美!

  媽媽又進(jìn)來(lái)了。她見(jiàn)我仍呆坐著(zhù),便說(shuō)道:

  “阿敏哪,今夜……”

  “有雨!”我生平第一次這樣頂撞媽媽。

  媽媽起初驚愕了一下,但隨即笑了。她用依然的聲調對我說(shuō):

  “阿敏哪,你要理解媽媽的用心。16歲,是女孩子最危險的年齡。那林生再好,也只是你的同學(xué),你可別……唉,媽照實(shí)說(shuō)了吧,今夜不讓你去參加‘周末文藝晚會(huì )’,就是為了讓你疏遠他。至于我說(shuō)今夜有雨!

  “啊——”我驚叫了一聲,目光探向窗外,依然有月兒在云中穿行。從空漠的夭際儼然飄來(lái)陣陣歡歌笑語(yǔ)。沁人心田,便有濕潤浸出眼眶,繞來(lái)我的句句硬咽:

  “不,媽媽——今夜有雨!”

成長(cháng)的煩惱作文 篇5

  我進(jìn)入中學(xué)以后,由于離家遠,我不得不住店,可是,住店并不是一件輕松的事。

  首先無(wú)論如何要做飯,早上要早起,到了學(xué)校以后還要跑操,由于身體的虛弱,當早上上課時(shí)我已累得無(wú)精打采,連一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有,住店的一周時(shí)間里,不知有多么的懷念小學(xué)那段時(shí)間——每天能見(jiàn)父母,吃著(zhù)熱乎乎的飯……那一切那么的幸福,這時(shí)我才想起一句說(shuō):“失去了知道珍惜!

  初中了作業(yè)也非常多,有時(shí)不能按時(shí)完成,急急忙忙的寫(xiě)完以后去給老師交,而且還要挨批評,進(jìn)入中學(xué)是多么的吃力,這時(shí)我才嘗試到知識得到的不易,原來(lái)學(xué)知識是那么的難,每次吃飯時(shí),心里總有一股說(shuō)不出的滋味,有時(shí)吃的是生飯,是掉著(zhù)眼淚吃不去的,冬天時(shí)其他通家生穿著(zhù)厚厚的大棉襖,我只穿著(zhù)一件舊棉衣,我成長(cháng)的過(guò)程中沒(méi)有快樂(lè )之事,都是非常痛苦的,每一周七天只能吃三、四天的飯,我艱難的生活著(zhù),步履蹣跚地前進(jìn)著(zhù)。

  其實(shí),不只是我,還有很多很多的住店生都跟我一樣的,心里肯定充滿(mǎn)著(zhù)怨恨:“我家為什么離學(xué)校那么遠!蔽蚁雽Υ蠹艺f(shuō):“請珍惜那美好的日子,珍惜那綿綿的愛(ài)意!

成長(cháng)的煩惱作文 篇6

  從前,有一只小鳥(niǎo),養在金絲籠里,不愁吃不愁喝?墒撬稽c(diǎn)也不快樂(lè ),因為它渴望自由!這只小鳥(niǎo)就是我!身為獨生子女的我從小被家長(cháng)視為掌上明珠,可我卻不喜歡這種生活!

  每天早晨,媽媽輕輕推開(kāi)我的房門(mén),溫柔地撫摸著(zhù)我的臉說(shuō)道:“寶貝兒,起床了!”然后輕手輕腳地幫我穿好衣服,穿好鞋子!疤А敝(zhù)還昏昏欲睡的我去洗手間,為我擠好牙膏,打好熱水。待我刷完牙,洗好臉,吃過(guò)早飯后,媽媽還要護送我上學(xué)……小學(xué)六年天天如此!

  六年級時(shí)的一天早晨,媽媽照例要護送我上學(xué),其實(shí)從我家到學(xué)校不過(guò)5分鐘的路程。一路上,媽媽一直在嘮叨:“寶貝兒,上課要積極發(fā)言!”“寶貝兒,在學(xué)校不要亂跑,小心摔倒了!”“寶貝兒,放學(xué)后就在教室等我,哪兒也別去,現在壞人多!”……同學(xué)們一直看著(zhù)我,捂著(zhù)嘴笑。我羞紅了臉,飛快地奔進(jìn)學(xué)校,身后還遠遠地傳來(lái)媽媽的聲音:“寶貝兒,跑慢點(diǎn)兒,不會(huì )遲到的!”

  那天上午的語(yǔ)文課寫(xiě)作文,題目是“生活中我學(xué)會(huì )了什么?”我趴在課桌上苦思冪想:我學(xué)會(huì )了什么呢?洗臉、刷牙、吃飯?不行,這些都太幼稚了,可我只會(huì )這些呀,其他的父母都幫我辦好了!寫(xiě)什么呢?正當我唉聲嘆氣的時(shí)候,同桌給我傳來(lái)一張紙條,上面竟然寫(xiě)著(zhù)“寶貝兒,別煩了,媽媽幫你寫(xiě)吧!”我氣極了!再一看同桌,他憋著(zhù)笑,做出一副不關(guān)己事的樣子,裝模作樣地在奮筆疾書(shū)呢!

  下午放學(xué),我一直悶悶不樂(lè )。在校門(mén)口等候多時(shí)的媽媽笑瞇瞇地迎過(guò)來(lái),看到我愁眉苦臉,關(guān)心地問(wèn)道:“寶貝兒,怎么了?”“都是你,都

  是你,害得我被人嘲笑,誰(shuí)叫你喊我‘寶貝兒’的!”我把氣都撒在了媽媽身上,抹著(zhù)淚水飛快地跑回了家。

  星期六,父母都不在家,桌上堆滿(mǎn)了好吃的,門(mén)照例鎖著(zhù)?粗(zhù)窗外翱翔的小鳥(niǎo),我暗暗發(fā)誓:上了初中,我一定要住校,我要用行動(dòng)證明,我不是一個(gè)嬌生慣養、依靠父母的小公主,我要自立自強!

  媽媽?zhuān)o我的愛(ài)太沉重。我是一只屬于藍天的小鳥(niǎo),請放手讓我自由飛翔吧。

成長(cháng)的煩惱作文 篇7

  成長(cháng)是一個(gè)由幼稚變成熟的過(guò)程,這其中有歡樂(lè ),也有煩惱,現在我來(lái)介紹自己的煩惱。

  鏡頭一

  “我很煩!我很煩!我很煩!煩煩煩!”每當聽(tīng)到這首歌,我就會(huì )聽(tīng)到父母的嘮叨,真是煩死了!皟鹤,做完作業(yè)了么快來(lái)幫忙!”老媽用獅吼般的聲音喊來(lái)。我便拖著(zhù)疲勞身子慢吞吞得走了過(guò)去。每當吃完晚飯,想去正在看電視的爸爸身邊一起看時(shí),父親便開(kāi)話(huà)了“就快考試了,快去復習!”我便在寫(xiě)字臺上念起來(lái)。真煩!

  鏡頭二

  每當下午快放學(xué)時(shí),各科課代表便去各科老師那去領(lǐng)命,一會(huì )兒,英語(yǔ)課代表來(lái)了,“今天英語(yǔ)作業(yè)是課本一至十單元單詞寫(xiě)一遍!庇⒄Z(yǔ)課代表用雷龍般的吼音說(shuō)到,接著(zhù),地理課代表來(lái)了,說(shuō):“地理作業(yè)是真煩!

  鏡頭三

  毛主席說(shuō)過(guò)“健康身體是革命的本錢(qián)!蔽议L(cháng)得有些胖,這是我生理上的煩惱,跑步,我沒(méi)那耐力。怎么辦?真煩!

  我是在這煩惱中成長(cháng)的。

成長(cháng)的煩惱作文 篇8

  記憶中的童年是美好的。不知不覺(jué)十二歲悄悄從我的身邊走過(guò),十三歲無(wú)聲無(wú)息的降臨,我告別了童年,走進(jìn)了青春。

  時(shí)光的流逝帶著(zhù)我的童年一起消失了,伴隨而來(lái)的是我的成長(cháng)及煩惱。

  我進(jìn)入了中學(xué),認識了新同學(xué),新老師,小學(xué)的一切成為了過(guò)去式。初中第一堂課——軍訓,雖然只上了三天,可那三天我覺(jué)得比任何時(shí)候都要漫長(cháng)。就在軍訓結束后,我長(cháng)長(cháng)松了一口氣,太好了,明天就開(kāi)始新的旅程了。誰(shuí)知,迎來(lái)的竟是煩惱。在新的班級里沒(méi)有相熟的人;老師沒(méi)有小學(xué)老師抓的緊;小學(xué)的好朋友在新的班級里認識了新的朋友;科目的增多;周末不再屬于自己;爸媽的嘮叨;成績(jì)的糟糕;同學(xué)的排斥;作業(yè)的增多。一切一切,在初一上學(xué)期發(fā)生在我的身上。那時(shí)候,我有一段時(shí)間非常的郁悶,因為我感覺(jué)到我與新班級格格不入,十分痛苦。隨著(zhù)時(shí)間的飛逝,我好像每天都在做同一件事——起床,上學(xué),睡覺(jué)。我第一次感到了成長(cháng)的煩惱。

  雖然現在我已經(jīng)好了很多,漸漸地融入了新班級,接受了老師,但我還是童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候。在我成長(cháng)的同時(shí),挫折也在成長(cháng),正是因為各種各樣的挫折,才讓我學(xué)習到不少。我了解到成長(cháng)有一定的煩惱,但也是有快樂(lè )的!

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