我的成長(cháng)煩惱作文匯編7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我的成長(cháng)煩惱作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的成長(cháng)煩惱作文 篇1
我想很多人都有著(zhù)與我一樣的成長(cháng)煩惱，那就是隨著(zhù)我們的成長(cháng)，我們身邊的朋友，大多數都走散了，關(guān)系也變淡了。
很小的時(shí)候，我就有一個(gè)天天玩在一起的朋友。也是因為我們倆家住的近，所以時(shí)常不是我去她家里找她，就是她來(lái)我家里找我。我到現在還記得我們在一起時(shí)的一些開(kāi)心事，那時(shí)候我們倆人就像是親姐妹一般，長(cháng)輩們也都說(shuō)，我們的關(guān)系很好。
只不過(guò)，隨著(zhù)我們漸漸長(cháng)大，然后進(jìn)入了不同的學(xué)校，之后各自有認識了新的朋友。就這樣我們之間的感情變得越來(lái)越淡了，就算有的時(shí)候放假回家倆人碰面了，但是我們之間所擁有的共同話(huà)題也不多。一般就是叫住對方，然后問(wèn)一下近況，之后氣氛就變冷了。于是各自拜別回了各自的家，鮮有來(lái)往了。
這確實(shí)是讓我煩惱的一件事，因為我真心的把她當做了我最好的朋友，只是隨著(zhù)我們的成長(cháng)，隨著(zhù)我們踏入了不同的環(huán)境，也隨著(zhù)成長(cháng)中對方的缺席，我們之間的友誼似乎終將歸于平淡。
這不過(guò)是在我成長(cháng)路上舉的一個(gè)最讓我煩惱的例子，因為在我的成長(cháng)中，我也還有著(zhù)很多其他的朋友，只不過(guò)，這些朋友也少有一直與我走到最后的。
就好像隨著(zhù)我們的成長(cháng)，我身邊的朋友們大都陸陸續續的遠去。雖然也交結了新的朋友，但是心里終歸有著(zhù)對那些漸行漸遠的朋友的不舍。我很懷念與他們在一起的時(shí)光，同時(shí)也很希望我與他們能夠一直走下去，只不過(guò)這似乎是我太天真了。
成長(cháng)路上的煩惱有很多，每個(gè)人也都會(huì )有成長(cháng)的煩惱，或許這些煩惱就是我們成長(cháng)的意義，因為是成長(cháng)讓我們懂得好好珍惜現在陪伴在自己身邊的人。
我的成長(cháng)煩惱作文 篇2
煩惱像一大群大頭蒼蠅天天纏著(zhù)我嗡嗡叫，讓我一個(gè)勁地感到煩、煩、煩！望著(zhù)手中捧著(zhù)的書(shū)上面復雜的文字和數字、字母，我不由自主地頭昏腦脹，四肢無(wú)力，眼前又浮現剛才的一幕。
我在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)，埋頭苦做作業(yè)，“禮拜天，還得去上學(xué)呢！”我不由嘀咕。時(shí)間一會(huì )過(guò)去了，好不容易，我攻下了老師布置的作業(yè)城堡，還攻下了課余的作業(yè)，我站起身，伸了個(gè)懶腰，三步并做兩步，走向電視旁，開(kāi)始電視大遨游。
可好景不長(cháng)，比曇花一現的時(shí)間還短。這不媽媽一手叉著(zhù)腰，一手指著(zhù)我的鼻子，扯著(zhù)女高音似的嗓子喊道：“看看，一天到晚就知道看電視，我怎么從沒(méi)看見(jiàn)你看書(shū)呢？告訴你，現在你已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，是關(guān)鍵時(shí)刻；。不要整天泡在電視機前，一點(diǎn)也不知道學(xué)習，去給我看書(shū)去！
”媽媽剛說(shuō)完，就在一旁喘著(zhù)大口的粗氣。我嘴里不由嘀咕“我才剛剛看了一會(huì )兒，就著(zhù)副模樣！”我假裝從椅子慢騰騰起來(lái)，眼睛微微向電視望去，余光還死死地盯著(zhù)電視屏幕，我可不想善此罷休。我要搞“地下活動(dòng)”，我的速度慢的驚人，一旁的媽媽見(jiàn)我在耍小把戲，大步流星走過(guò)來(lái)，扯著(zhù)我“幫”我進(jìn)房間看書(shū)，媽媽不一會(huì )兒就把我推到房間看書(shū)了。
我一聲長(cháng)嘆“唉”，今天雖然是禮拜天，是我們學(xué)生放松身心的日子，但是由于父母的望子成龍、望女成鳳心切，把我們關(guān)在房間看書(shū)。學(xué)習固然重要，可是我們這些學(xué)生也需要自由，需要像鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)一樣出去透透空氣，需要在大自然里、生活里放松娛樂(lè )一下，需要……當我望著(zhù)枯燥的書(shū)本時(shí)，我在想我的思想也會(huì )被關(guān)起來(lái)嗎？我的思維會(huì )創(chuàng )新嗎？我是否變的像木頭一樣呆呢？我真想呼吁一聲：“爸爸媽媽?zhuān)�我一個(gè)金色的童年！讓我茁壯的成長(cháng)吧！”
埋頭苦讀也許會(huì )讓我在父母心中變的更乖巧，可也讓我變的機械化。放我出去會(huì )兒吧！
我的成長(cháng)煩惱作文 篇3
我是個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩兒，笑臉時(shí)常掛在臉上，動(dòng)不動(dòng)就來(lái)個(gè)超級大笑，讓朋友們看得莫名其妙!可我也有煩惱，一張男童臉和一雙41碼的大腳讓我好煩惱。
我原來(lái)也沒(méi)有感覺(jué)到自己像男孩，只是有一天擔憂(yōu)突然降到我的頭上!那是預備班的時(shí)候發(fā)生的一件辛，我那天正在媽媽醫院里。吃完午飯后，便走進(jìn)了廁所。剛進(jìn)去，就被一聲驚叫給嚇住了:“呀!男的�！蔽耶敃r(shí)嚇得半死，哪兒有男的呀?男的在哪兒?我四處看了一圈，沒(méi)有男的呀!當我再一次把頭轉回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)她把眼睛瞪大朝我看。雙方僵持了好一會(huì )兒，我才明白她把我當男孩了!我當時(shí)真給氣死了，但還是壓住了火氣，“你才男的呢?”我說(shuō)完便走了出去�；氐郊�，我照了照鏡子，突然發(fā)現自己真的很像男孩子，這時(shí)我心頭又冒上了無(wú)名火�！斑�!”的一聲，鏡子上出現了一條不長(cháng)不短的縫。從那時(shí)起，我越發(fā)喜歡穿裙子了，但這始終沒(méi)能改變我的男孩形象。真是一大煩惱。
我本來(lái)也不太認識到自己的腳大，可是在七年級時(shí)我忽然發(fā)現了這一重大問(wèn)題。那天合唱隊要排練，老師規定我們穿黑皮鞋，我不小心忘記此享，于是只能當天問(wèn)別人借�？墒菃�(wèn)問(wèn)這個(gè)，試試那個(gè)，沒(méi)一雙能合腳，太小了!我便只好向上一屆學(xué)生(初二)借了，可東打聽(tīng)西摸索，還是沒(méi)一雙行。上了四樓，本以為初三學(xué)生中有與我的腳大小相符的，可是還沒(méi)有。唉!我真給氣死了，這雙該死的腳!今年我已初二了，可那雙大腳還在不斷長(cháng)大。真是讓我好煩惱。
這就是我的煩惱，但它們不會(huì )讓我煩太久，因為笑聲是煩惱的克星。讓我開(kāi)懷一笑，忘記這些煩惱吧!
我的成長(cháng)煩惱作文 篇4
我們都是漸漸長(cháng)大的孩子，在成長(cháng)的過(guò)程中，有快樂(lè )，有痛苦，有歡笑，有煩惱。有好多次，真的很想放開(kāi)學(xué)習，放開(kāi)一切，找一個(gè)世外桃源，過(guò)著(zhù)神仙般的生活。然而這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
我的成績(jì)一向很好，也正是因為學(xué)習，把我關(guān)在一個(gè)看不見(jiàn)的牢籠中，時(shí)時(shí)刻刻都阻擋我前行。
一次，我拿著(zhù)一張試卷回家，這次測驗我做的并不是很好，老師要求我們簽名，我為此很苦惱。站在家門(mén)口，遲疑著(zhù)。風(fēng)吹了起來(lái)，眼看就要下雨了，只好邁開(kāi)腳步，走進(jìn)屋內�！盎貋�(lái)了？今天測驗做得怎么樣？”我不說(shuō)話(huà)，直接把試卷遞給媽媽。她看著(zhù)我的試卷，慢慢皺起眉頭，“去復習吧，下次做好就行了�！蔽尹c(diǎn)頭不語(yǔ)。在我轉身的那一刻，看到了媽媽眼力滿(mǎn)滿(mǎn)的失望�？谏喜徽f(shuō)，心里卻很失望呢！我自嘲的笑了。為什么，為什么不罵我？這樣只會(huì )讓我更難過(guò)。輕輕關(guān)上房門(mén)，安靜地坐在桌前，雙眼望著(zhù)窗外，雨嘩嘩地下著(zhù)，也正像我現在的心情，異常的壓抑和難過(guò)。
就算測驗卷做得很好，也照樣不能讓我開(kāi)心起來(lái)——
“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”一進(jìn)門(mén)便大聲嚷嚷，媽媽見(jiàn)我回來(lái)，立即便問(wèn)：“今天的測試做得怎么樣？”“你猜�！薄斑�，這次應該做得不錯吧！”媽媽挑眉說(shuō)�？赡茄凵穹置髟谡f(shuō)：如果你敢說(shuō)不是，我讓你見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)。切~她在想什么，我會(huì )不知道？真是笑話(huà)！“嘻嘻，答對了！”“恩，不錯不錯！”我剛想問(wèn)媽媽要獎品時(shí)，手機響了，媽媽看完短信，立刻把我拉進(jìn)房里，說(shuō)：“明天還有英語(yǔ)測驗，好好復習！”轉身便離開(kāi)。我無(wú)力地靠在房門(mén)上，漸漸下滑，雙手抱膝，雙眼沒(méi)有焦距，慢慢環(huán)視著(zhù)房間，心里萬(wàn)般無(wú)奈：媽媽?zhuān)阒绬�？我真的好累，我渴望自由，渴望快�?lè )，我不想被學(xué)習束縛，我只能呆在這個(gè)空間里，一直都是，我不要！可是，我害怕，害怕看到你難過(guò)的樣子，害怕看到你失望的眼神。你知道嗎？正是因為你，我永遠無(wú)法沉淪……
放下手中的作業(yè)，仰望著(zhù)藍天，看著(zhù)高飛的鳥(niǎo)兒，心生羨慕。我多么希望，自己是一只飛鳥(niǎo)，飛向藍天，飛向自由，即使知道會(huì )成為別人的狩獵目標，卻也渴望換來(lái)這短暫的幸福與自由。
多么希望，未來(lái)的某一天，我能解開(kāi)一切束縛，展翅高飛……
我的成長(cháng)煩惱作文 篇5
從小到大，我經(jīng)歷的煩惱有許許多多，其中讓我傷透腦筋的是興趣和學(xué)習不能兼顧。
上了三年級，我幸運地被老師選去上手工課。在手工課堂里，我學(xué)到了許多手藝，當我把一個(gè)個(gè)手工作品帶回教室，帶回家送給媽媽時(shí)，我贏(yíng)得了同學(xué)羨慕的眼神和媽媽甜蜜的.微笑�？勺屛易笥覟殡y的是每次上完手工課，急匆匆地趕回教室時(shí)，兩節的晚自習課已經(jīng)過(guò)了一節，同學(xué)們的作業(yè)都已經(jīng)快做完了。我只能加快做作業(yè)的速度，可一快，字也跟著(zhù)繚草起來(lái)，還經(jīng)常被老師批評。更令我傷腦筋的是，我越急，一些難題就越是毫不留情地擋在了我的面前，我想問(wèn)同桌，可她一心只有她的課外書(shū)，壓根就不理我。再看看前面的同學(xué)，他們的作業(yè)還沒(méi)做完，我不好意思去打擾他們，只能自已苦苦思考，等我想出一道題來(lái)，下課的鈴聲卻無(wú)情地打響了。于是，不能按時(shí)完成作業(yè)便成了我最大的煩腦。
我不想放棄手工課，我喜歡那像剛從河里采來(lái)的優(yōu)雅的百合�？晌乙膊幌氤蔀槔蠋熀蛯W(xué)生眼里的寫(xiě)字繚草、到下課還沒(méi)做完作業(yè)的學(xué)生，我的腦子都快爆開(kāi)了。
我的成長(cháng)煩惱作文 篇6
成長(cháng)的腳步總是伴隨著(zhù)煩惱，無(wú)數個(gè)煩惱像大石頭一樣壓得我喘不過(guò)氣。眼睛近視，便是我目前生活中最大的煩惱。
“唉，又看不清黑板了�！蔽业男睦锍恋榈榈�。雖然現在已是盡量少看電視，雖然電腦已經(jīng)于我無(wú)緣，雖然我時(shí)時(shí)刻刻念叨眼睛，可這視力還是一點(diǎn)一點(diǎn)地下降，度數還是一點(diǎn)一點(diǎn)地上升。
現在每次檢查視力都讓我膽戰心驚。隨著(zhù)指視力表的小棒一點(diǎn)點(diǎn)往下移，我的心就一點(diǎn)一點(diǎn)的往下沉，哪看得見(jiàn)啊，那字分明就像長(cháng)了腿了毛毛蟲(chóng)，向四周張牙舞爪，這時(shí)候媽媽的臉便會(huì )由晴轉陰，我就知道大禍臨頭了。
掐指一算，我從四年級開(kāi)始戴眼鏡到現在已經(jīng)換了四五次眼鏡了。家里各種各樣的眼保儀器已經(jīng)堆成堆了。什么戴的、敷的、吃的數不勝數，媽媽的確為我的眼睛費了不少心血，可這視力總不見(jiàn)好，反而一點(diǎn)點(diǎn)的往下降。媽媽還是不死心，上網(wǎng)找各種方法。唉，我也不想媽媽花冤枉錢(qián)，可又能怎么辦呢？
這近視的煩惱哪止這些呢？偏偏我記性又不好，那眼鏡總是忘了帶。每次忘了帶眼鏡，都只好坐到最前面，不僅弓著(zhù)腰難受，而且只有瞇著(zhù)眼才能看得見(jiàn)，經(jīng)常還得看別人的作業(yè)本，每當遇到總復習時(shí)，黑板上密密麻麻的復習題看都吃力，我的天，誰(shuí)來(lái)救救我？早知今日，我當初就該好好保護眼睛。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。我多想會(huì )到從前那個(gè)眼睛沒(méi)近視日子啊�？蛇@世界沒(méi)有后悔藥啊。朋友，如果你還沒(méi)有近視，請保護好你心靈的窗戶(hù)把！別像我一樣后悔莫及��！
我的成長(cháng)煩惱作文 篇7
“小小少年，很少煩惱……”這首家喻戶(hù)曉的兒歌歌唱出了兒童童年的快樂(lè )，天真，自由，可這與她的生活卻毫無(wú)關(guān)系，她的成長(cháng)道路很煩惱。
幼年時(shí)，在她還小的時(shí)候，爸爸媽媽都出外打工賺錢(qián)，就把她送到奶奶家去，可是，奶奶也沒(méi)多長(cháng)的時(shí)間看管著(zhù)她，因為奶奶平時(shí)要耕田，晚上很晚才有飯吃。那時(shí)的她是多么的無(wú)助，與同齡人相比，就大有不同，當別的小孩都在吃著(zhù)媽媽做的美味佳肴時(shí)，她卻在自己站在小凳上準備做飯。當別人高興地牽著(zhù)媽媽?zhuān)ò职郑┦秩ド蠈W(xué)時(shí)，她卻自己一個(gè)人孤零零走在上學(xué)路上。當別人歡笑的時(shí)，她可能在哭泣。她是多么渴望自己也能和家人在一起，吃飯，學(xué)習！但她任然很努力學(xué)習，她相信總有一天爸爸媽媽會(huì )回到身邊。
總算是“功夫不負有心人”——她十歲那年媽媽回家了，她很開(kāi)心同時(shí)又感覺(jué)面前這個(gè)人好陌生。她問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)@次回來(lái)不走了吧？”她期待著(zhù)媽媽的回答，不料——媽媽卻說(shuō)：“過(guò)兩天就走�！彼男念D時(shí)像碎了一般。低著(zhù)頭不再說(shuō)話(huà)。
不知過(guò)了多久，媽媽又說(shuō)話(huà)了--“琴琴，收拾好東西，明天去廣東�！碑斅�(tīng)到這句話(huà)時(shí)她的心情既激動(dòng)又失落，能與爸爸媽媽一起生活是她一直期待的但去另一個(gè)陌生的地方是她從來(lái)沒(méi)想過(guò)的。在那邊沒(méi)有好朋友，語(yǔ)言不懂，根本無(wú)法與人溝通。所以她不敢想像自己去了那兒會(huì )多么的無(wú)助。但還是要去，她不想再次離開(kāi)媽媽。至于環(huán)境；語(yǔ)言；好朋友這些問(wèn)題去了那里自然會(huì )有辦法解決。
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