【精品】成長(cháng)的煩惱作文七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的成長(cháng)的煩惱作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)的煩惱作文 篇1
我們每個(gè)人從哇哇落地的小寶貝，到牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，到知識愈來(lái)愈多的青少年，到挑起家庭重任的中年，最后到享受天倫之樂(lè )的老人的過(guò)程。在這一個(gè)過(guò)程我們遇到過(guò)許多的人事，物，可到了享受天倫之樂(lè )時(shí)，能留下的又有多少呢?
在小時(shí)候，我們總是一群朋友，一群朋友慢慢的長(cháng)大，能留下的又有多少呢?一個(gè)，兩個(gè)······甚至有可能都沒(méi)有。這是為什么呢？
因為我們都在長(cháng)大，不如從前那一般幼稚的孩童了。我們慢慢開(kāi)始知道了害羞，有了自己的特點(diǎn)，有了自己的見(jiàn)解，有了自己的想法。
我有一個(gè)好朋友，他是一個(gè)男孩。小時(shí)候，母親說(shuō)我們好的穿過(guò)同一條褲子，睡過(guò)同一張床，同喝過(guò)一杯牛奶。小學(xué)的時(shí)候，因為他的成績(jì)優(yōu)異，而我成績(jì)平平。于是他就開(kāi)始幫我補習，在他的幫助下，在學(xué)校鮮為人知的我被學(xué)校公開(kāi)表?yè)P，于是我和他的友情又深了。
上了初中，我們都開(kāi)始慢慢的疏遠對方，因為我們發(fā)現有同學(xué)在背后偷偷議論我們，我們原本會(huì )一起回家的，現在卻各自走自的。難道連感情這樣好的朋友也要漸漸成為陌生人嗎？
我不由得感嘆，真是越長(cháng)大越孤獨��！
因為我的性子淡漠，便少有同學(xué)與我接觸。只有那些熱情的同學(xué)與我說(shuō)話(huà)。小學(xué)時(shí)，有一群朋友，她們都十分開(kāi)朗活潑，我們常常在一起談話(huà)聊天
或許有時(shí)因為個(gè)人因素或他人因素，你會(huì )漸漸疏遠你的朋友，但記住越長(cháng)大，越孤獨
成長(cháng)的煩惱作文 篇2
成長(cháng)是一件令人欣喜的事情，我的個(gè)子在變高，知識面在變寬，學(xué)習成績(jì)也越來(lái)越好。成長(cháng)也是一種感覺(jué)，這種感覺(jué)仿佛灰土裹著(zhù)的鉆石，如果不用心擦試和打磨，永遠也不會(huì )知道它的價(jià)值。
記得小時(shí)候被送進(jìn)教室上課的第一天，我的四周都是陌生的氣息，到處都有疑惑的目光。帶著(zhù)好奇和畏懼，我走進(jìn)了人生的第一個(gè)課堂，開(kāi)始了我求知的旅途。
小學(xué)二年級的時(shí)候，為了讓我多才多藝，媽媽建議我學(xué)習薩克斯。初次見(jiàn)到那純金色的樂(lè )器，初次撫摸那光滑的表面，我就不由被它深深地吸引住了。一到家，我就迫不及待的吹起了薩克斯，試探性地按了按上面的的音鍵。買(mǎi)后的那幾天，我多次幻想著(zhù)自己在千萬(wàn)人面前用薩克斯演奏動(dòng)聽(tīng)的曲子，贏(yíng)來(lái)一陣陣熱烈的掌聲，那是怎樣的一種成熟和自豪��！
初學(xué)薩克斯，吹的只是些簡(jiǎn)章的音符，根本不成調，雖然我知道那都不能算是音樂(lè )，可我卻興奮不已，因為我覺(jué)得我已經(jīng)學(xué)到了知識。
每次，我都認真聽(tīng)老師講課，指出我哪里吹的不夠好，努力把老師所講的都記到腦子里去，用心把每一首樂(lè )曲演奏到更好。在家里也每天堅持練，每次當我聽(tīng)到老師的夸獎時(shí)，都感到無(wú)比的驕傲和自豪。那時(shí)，在我家住的小院子里總能聽(tīng)到我吹奏薩克斯的.聲音。
學(xué)習薩克斯幾年后，漸漸的，我對薩克斯沒(méi)有初學(xué)時(shí)的那種興趣和激情了。雖然在我日漸熟練的演奏中，我似乎已能慢慢的領(lǐng)略到音樂(lè )的美妙，然而對于十歲的我來(lái)說(shuō)，隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的加重和興趣愛(ài)好的越來(lái)越廣泛，我已不再每天都堅持練習它了。
記得有一次期末考試后的一天，成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)，驕陽(yáng)似火的熱浪令每一個(gè)人的心情都很煩燥。在放學(xué)回家的路上，忽然，一片茉莉花叢映入了我的眼簾，一朵朵剛剛被一群不懂事的小朋友用水澆過(guò)的花瓣上飄著(zhù)一粒粒晶瑩剔透的水珠，令人頓時(shí)感到一股清涼迎來(lái)而來(lái)，我煩燥的心情也被沖淡了。那些花被一陣風(fēng)吹的迎風(fēng)擺動(dòng)，摩擦出一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子，靜靜聆聽(tīng)，感覺(jué)心情舒暢。
幾天后，期末考試成績(jì)出來(lái)了，果然，經(jīng)過(guò)考試前的認真復習，我考出了不錯的成績(jì)，在公布成績(jì)的那一刻，我高興極了。
回到家，我興致勃勃的拿出薩克斯，翻動(dòng)著(zhù)樂(lè )譜，想吹一首樂(lè )曲來(lái)表達激動(dòng)的心情，我的目光定格在了這一頁(yè)：《茉莉花》。我看著(zhù)樂(lè )譜，一串串音符從我指尖的彈跳中跳出來(lái)，就仿佛我在茉莉花從中聆聽(tīng)到的一樣美妙。曲終，我感到這是我吹這首曲子無(wú)數次以來(lái)吹得最好的一次。
這一刻我明白了，成長(cháng)的高度就是無(wú)數次的努力和無(wú)數次的堅持不懈一點(diǎn)點(diǎn)壘起來(lái)的。
成長(cháng)的煩惱作文 篇3
吃完晚飯，兒子到一邊玩去了，我和他爸坐在沙發(fā)上無(wú)奈地相視一笑，我感嘆“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。
在兒子的成長(cháng)教育上我真是費盡心血，操碎了心，無(wú)奈收效甚微。僻如剛才，晚飯擺上桌了，我和他爸已上桌開(kāi)吃了，楊楊還在擺弄他的玩具。叫他幾遍，他說(shuō)等一等，我知道這一等又得到飯菜涼了，以前也是這樣。怎么樣？罵他？打他？算了，我不想鬧不愉快了，我們不理他！等我們吃到一半時(shí)，他上桌吃飯了，一上來(lái)就把筷子朝他愛(ài)吃的菜碗里伸，大把大把地往自己碗里夾，生怕好吃的被我們吃完了，湯湯水水灑了一桌，那陣式就像好久沒(méi)吃到過(guò)飯一樣。曾經(jīng)我不知說(shuō)了多少次，先吃完自己碗里的菜再夾菜，怎么他總是記不��？他是站著(zhù)吃飯的，我讓他搬椅子來(lái)他說(shuō)不用（我知道那是他懶），站著(zhù)吃，吃的又是稀飯，只見(jiàn)他，佝僂著(zhù)身子，只用嘴吸，一不小心把碗碰翻了，碗中一半的稀飯灑了出來(lái)，地上、桌上、衣服上都是……看著(zhù)才拖干凈的地及他身上今天剛換的衣服，我肚里的無(wú)名火一下子涌了上來(lái)，吼了一句：“快點(diǎn)清理干凈再吃！”
他看了我一眼，跑到衛生間拿拖把拖地，到廚房拿抹布抹桌子及衣服，費了好一番功夫才勉強把衛生搞好，這才乖乖地把椅子搬來(lái)，坐著(zhù)小心吃飯，臉上是后悔的神情。我又好氣又好笑地說(shuō)：“早聽(tīng)爸媽的話(huà)把椅子搬來(lái)不就沒(méi)那么多麻煩了嗎？”，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
唉！像這樣類(lèi)似的事很多很多，今天發(fā)生了說(shuō)不定明天又要重演！曾經(jīng)看過(guò)本教育書(shū)上說(shuō)，大人灌輸給小孩的道理，小孩是聽(tīng)不進(jìn)去的，一定是小孩自已經(jīng)歷過(guò)或吃到教訓的事他才記得住，我對此也認同，但是我不懂的是小孩到底要經(jīng)歷多少次相同的教訓才明白一個(gè)道理��！
成長(cháng)的煩惱作文 篇4
成長(cháng)是快樂(lè )的，但快樂(lè )中也夾雜著(zhù)煩惱�！}記
我，是班上的優(yōu)等生�；蛟S許多人都認為我們優(yōu)等生的生活是自在悠閑、輕輕松松，考試一來(lái)全高分的那種。殊不知，我們優(yōu)等生也是“憂(yōu)”等生啊!
辛棄疾他老人家說(shuō)過(guò)：“少年不識愁滋味”，可這句話(huà)放在21世紀，顯然不成立，隨著(zhù)升學(xué)壓力的與日俱增，作業(yè)量的不斷加大，我們已經(jīng)不可能再悠哉悠哉地自在玩耍了。尤其是我們優(yōu)等生，碰到這么多作業(yè)，雖然也時(shí)常抱怨，但也不敢帶頭不做作業(yè)。另外，作業(yè)質(zhì)量也是一個(gè)問(wèn)題，錯的多了，老師就會(huì )“委婉”地對我進(jìn)行警告，并強調“不準有第二次!”這樣一圈下來(lái)，既要保質(zhì)，又要保速，我們玩和休息的時(shí)間就越來(lái)越少了。俗話(huà)說(shuō)：“一不做，二不休”在學(xué)生界，這句話(huà)可以理解為“不做作業(yè)，就不能休息”于是我們只能在作業(yè)的大海中徒勞地尋找“玩”的彼岸。
以前有人說(shuō)：“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！睂τ谶@句話(huà)，我雙手贊同。優(yōu)等生們考得好，老師會(huì )表?yè)P，但更多的人或許認為是理所當然的;若考得不好，那麻煩就大了，首先自己心里過(guò)不去，還要被老師家長(cháng)嚴厲批評，這次第，怎一個(gè)愁字了得?
總而言之，優(yōu)等生也是“憂(yōu)”等生，也是有不少煩惱的。我知道，學(xué)習很重要，但當有“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡試卷滾滾來(lái)”的時(shí)候，我也只能感嘆：“學(xué)習無(wú)限好，只是太累了(liao)”。但愿以后，這種煩惱會(huì )灰飛煙滅，讓我們一起用這成長(cháng)的煩惱助我們快樂(lè )成長(cháng)!
成長(cháng)的煩惱作文 篇5
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但對我而言成長(cháng)中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有�，F在，因為我長(cháng)大了，回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，66無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代66無(wú)慮，隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統統留給了我們。
母為我當“向導”�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽(tīng)從父母的教誨，更正自己的不良習慣�，F在的緊張的學(xué)習生活也與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離�，F在與小時(shí)候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，隨著(zhù)經(jīng)歷越來(lái)越多的一些成長(cháng)經(jīng)歷的事情，進(jìn)行反思，我對一些成長(cháng)生活的事情都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
現在我長(cháng)大了，我回照顧父母了……我長(cháng)大了，我會(huì )照顧自己了……我長(cháng)大了，我會(huì )替別人分憂(yōu)了……在我們成長(cháng)的過(guò)程中，無(wú)論哪個(gè)腳印，都是我們扎扎實(shí)實(shí)，穩穩當當走過(guò)來(lái)的，無(wú)論多少收獲，都付出了我們的心血。無(wú)論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走過(guò)去。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )。沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來(lái)。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè )。
成長(cháng)的煩惱作文 篇6
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )淘淘······”當我走在路上，聽(tīng)見(jiàn)低年級的小孩子唱這首歌的時(shí)候。也回想我這個(gè)年齡段的時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的唱這首歌，心里不自覺(jué)得就開(kāi)始酸溜溜的， 那時(shí)的我，是那么單純、活潑、快樂(lè )，不用惦記著(zhù)明天語(yǔ)文考試，后天數學(xué)檢查。
現在的我，似乎身上多了些什么，也少了些什么，什么呢？對，是多了一些壓力，少了一些快樂(lè )，壓力來(lái)自父母、老師、自己，快樂(lè )是兒時(shí)的單純，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。小的時(shí)候吧！想著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)大了 就可以上中學(xué)，進(jìn)入了青春期，走進(jìn)了人生最輝煌的殿堂，我長(cháng)大了，我已不再是童年幼稚的小孩子，然而，這時(shí)，我的煩惱也漸漸多起來(lái)了，仿佛成長(cháng)是和煩惱一起來(lái)了的。
進(jìn)入中學(xué)，對于我來(lái)說(shuō)，我對這里完全陌生，一張張陌生的面孔，我也不知道將會(huì )結識一些什么朋友，我都無(wú)從得知，在初中的第一學(xué)期，對于我來(lái)說(shuō)，最大的挫折就是我上初一上半學(xué)期的期中考 試我考砸了，忽然我從A班到了B班，那一段時(shí)間，我無(wú)法自拔，總感覺(jué)老師、家長(cháng)、同學(xué)都在向自己投來(lái)譏諷的目光，那種感覺(jué)仿佛自己一下從天堂跌到了地獄，這是我一生中第一次有這種感覺(jué)，我的 一次次體驗，只證明了一個(gè)問(wèn)題：我長(cháng)大了，我將學(xué)會(huì )面對和處理一些事情。
成長(cháng)的道路中酸甜苦辣是數不盡的，遇到煩惱更是不的避免的，但只要你能夠勇敢的去面對，用正確的方法來(lái)解決它！或許，它將不再是煩惱而是生命中的一種點(diǎn)綴！是只屬于自己的財富，被人是 偷不走的；它更是一次從幼稚走向成熟的道路中體驗與過(guò)程。
成長(cháng)的煩惱作文 篇7
記得聽(tīng)大人說(shuō)過(guò)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的”。其實(shí)小孩也有自己的煩惱，這不：作業(yè)多，壓力大，沒(méi)時(shí)間玩，這些煩惱都困擾過(guò)我。而我現在最大的煩惱就是當好學(xué)生太難了!
從幼兒園開(kāi)始，媽媽就不止“億”次地對我說(shuō)過(guò)：現在社會(huì )競爭太激烈了，若不從娃娃抓起長(cháng)大了肯定要吃苦。我也在這種教育觀(guān)念下一直到幼兒園畢業(yè)。進(jìn)入小學(xué)后更是“苦”啊!特別是每到期中期末考試那斷時(shí)間，每次考試都像上戰場(chǎng)，而我猶如“戰士”身披知識的盔甲，手中的筆就是利劍，馳騁在試卷沙場(chǎng)上，而每次考試成績(jì)都會(huì )迅速把整個(gè)班級的同學(xué)分成三六九等，當勝利時(shí)就意味著(zhù)你是“大英雄”，而每次失利時(shí)總會(huì )“傷亡慘重”。而能次次處于頂峰而不敗，是難上加難的事了!記得有一次考試，我因為粗心這個(gè)“叛將”被“斬下”，看到別的同學(xué)身披“紅袍”慶祝時(shí)，真是羨慕、嫉妒、恨啊!唉，我那個(gè)慘狀——
可是要想“雄霸一方”如果沒(méi)有強大的“軍事力量”是不可能取勝的，所以每位好學(xué)生都會(huì )明爭暗斗，暗暗地發(fā)奮，做題做題再做題，努力努力再努力，否則一時(shí)的掉以輕心就會(huì )讓我們像當年秦王被劉邦打敗那樣，心血付之東流�？烧l(shuí)又能想到我們在獲得讓人羨慕的成績(jì)背后所付出的艱辛?現在又面臨著(zhù)小升初，全班的同學(xué)也都在加緊“操練”。一下課，再也沒(méi)有人去開(kāi)心地玩，只有在漫無(wú)邊際的“題�！崩飳で蟆翱鄻�(lè )”——
說(shuō)了這些只是在學(xué)習上的煩惱，再看看平時(shí)吧!當老師開(kāi)會(huì )讓班干部管理班級時(shí)，這時(shí)的煩惱就是怎么把老師交代的任務(wù)完成好，對于這種轉變就顯得難以其為了，當看到班級有同學(xué)調皮不聽(tīng)勸告時(shí)，你說(shuō)不寫(xiě)名字記下來(lái)又難以管住，寫(xiě)下來(lái)又怕得罪人，很是為難。而自身做錯了一點(diǎn)兒事，那么別的學(xué)生就會(huì )說(shuō)“還是好學(xué)生呢”——
哎，當學(xué)生難，當好學(xué)生更難，就像伍美珍寫(xiě)的小說(shuō)中《當好學(xué)生真難》里的主人公一樣，我何時(shí)才能脫離這個(gè)煩惱，否則遲早要“白了少年頭”!
如果把考場(chǎng)比作戰場(chǎng)，我就用以下這首詩(shī)作為結尾：
望考題，成績(jì)奪未央，
塵沙起，考場(chǎng)巧對王。
知成績(jì)，淚已落兩行，
再努力，定會(huì )得“漢疆”。
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