成長(cháng)煩惱的作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的成長(cháng)煩惱的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)煩惱的作文 篇1
“作文怎么又只得了70分呢？”對于我剛入學(xué)時(shí)的作文水平似乎是退步了不少，語(yǔ)文考試成績(jì)也不雜地了。
上小學(xué)四年級時(shí)，我的期末考試語(yǔ)文拿了全班的倒數第一，但我的作文從沒(méi)有過(guò)問(wèn)題。
初一入學(xué)差不多有一個(gè)星期，我們的第一項語(yǔ)文作業(yè)出來(lái)了：寫(xiě)一篇軍訓征文，就是把軍訓中的所見(jiàn)所聞和感受寫(xiě)下來(lái)，那時(shí)候我根本不把這作業(yè)當作業(yè)的。那天正好是周二吧！除了作文外其他作業(yè)都搞定了，因為開(kāi)學(xué)的體悟都很簡(jiǎn)單。也正好忘了這項作業(yè)，直接從書(shū)櫥里拿出了一本《讀者》在那邊看，這道8點(diǎn)多的時(shí)侯，老媽來(lái)催我睡覺(jué)了，我就拿出了家教聯(lián)系本讓老媽簽字。老媽接過(guò)本子便一項項的來(lái)問(wèn)：“評價(jià)手冊寫(xiě)完啦？”“嗯”“預習呢”
“okok””我不耐煩的回答說(shuō)“作文”“作文？什么作文”我這才想起來(lái)語(yǔ)文老師布置的作文，一下子奪過(guò)了本子寫(xiě)作文去了。我干脆就直接躺在床上寫(xiě)了，拿個(gè)象棋板墊著(zhù)，困得筆都拿不住了，坑坑洼洼地寫(xiě)著(zhù)。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我幾乎進(jìn)入了半休克狀態(tài)但總算是寫(xiě)完了“了事嘍！”我歡呼著(zhù)，再沒(méi)把這件事放在心上。讓我意想不到的是，第二天我正在做眼保健操時(shí)，現任的語(yǔ)文老師拍拍我的肩膀，說(shuō)：“你這篇文章文采不錯，但有些地方還是要修改一下，明天帶來(lái)給我，我拿去參加比賽�！甭�(tīng)到這話(huà)，我感覺(jué)是相當郁悶，正好就砸我頭上了，我于是在晚上加了把勁給修改好了。后來(lái)，這俺作文在學(xué)校里我得了一等獎！期中考試時(shí)語(yǔ)文也拿到了全班第二的成績(jì)。正當我興奮之余，我的作文水平在之后竟然一直都是70多，這是怎么回事呢，我明明下了許多的功夫在上面。期終考試一下子落到了十幾名。有句話(huà)叫“有意栽花花不開(kāi)，無(wú)意插柳柳成蔭”那到我的作文和語(yǔ)文也是這個(gè)樣子？我又該怎么提高成績(jì)呢？這學(xué)習到底讓不讓人舒服。郁悶��！
不過(guò)，早期的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，勤奮之人可成功，我相信勤奮，加油。
成長(cháng)煩惱的作文 篇2
仿佛在春意盎然的季節里，從雨后的沃土中蓬蓬勃勃地鉆了出來(lái)的春筍，不經(jīng)意間，我已是14歲的小大人了。從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩成長(cháng)為腦袋瓜子里有許多知識的少年，慢慢的，我發(fā)現自己真的長(cháng)大了，懂事了。在一次次的嘗試和體驗之后，我深深體會(huì )到成長(cháng)中的快樂(lè )。
快樂(lè )無(wú)處不在，它如同精靈般陪伴著(zhù)、守護著(zhù)我。學(xué)校操場(chǎng)上和同學(xué)一起打乒乓、做游戲，是那種最平凡、樸實(shí)的快樂(lè );放學(xué)小路上，和伙伴們一道披著(zhù)殘陽(yáng)的余輝聊著(zhù)，走著(zhù)，自然也是無(wú)比愜意的;晚飯過(guò)后與父母談?wù)剬W(xué)校中的趣聞，更是感到無(wú)比的舒心。對我而言，快樂(lè )是生活的一半，它是心態(tài)的主使者。但煩惱也隨之到來(lái)，那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。
還沒(méi)等你做下，“機關(guān)槍”就瞄準你開(kāi)始對著(zhù)你“開(kāi)槍”了：“還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視!”這時(shí)的我，只好負著(zhù)“重傷”回到自己房里埋頭葬在書(shū)海里。為什么家長(cháng)不能體會(huì )一下現在孩子們的心情?只會(huì )動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至……哎!沒(méi)辦法，和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃，那又是何苦呢?還不如看下書(shū)……
有人說(shuō)，成長(cháng)是一串快樂(lè )的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè )的感覺(jué)，尋不到快樂(lè )的節奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福，我真的好煩惱。
成長(cháng)煩惱的作文 篇3
我坐在沙發(fā)上，看著(zhù)《一個(gè)落雪的午后》。有太多太多的.故事是陌生的，可是里面《陪一個(gè)陌生小男孩玩�！反騽�(dòng)了我內心深處的心靈。在文章里面，小男孩天真無(wú)邪，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，他可以和任何人成為朋友。這，讓我回憶起了我的童年。
記得在5歲時(shí)，我常到哥哥家玩。一次，我剛進(jìn)到屋子里，就傳來(lái)了一陣響聲，“咚咚、咚咚”。哥哥不會(huì )是藏起來(lái)了吧？我低下頭，弓著(zhù)身子，鉆到了椅子底下。不在！我又匍匐著(zhù)爬到了床下面。咦，也沒(méi)有！就連一個(gè)影子也沒(méi)看見(jiàn)，會(huì )去哪了呢？
我突然想起了之前的事。以前，我們常常躲在臥室的柜門(mén)里，讓其他人陪我們玩躲貓貓�！耙欢ㄔ谀莻�(gè)房間”，我在心里確定下來(lái)，踮著(zhù)腳尖，向臥室走去。我在心里笑著(zhù)，“一定會(huì )找到你的！”
我的手正準備打開(kāi)柜門(mén)，一個(gè)巨大的“包”在床單下鼓起，特別的顯眼。我向它看去，它正上上下下的起伏著(zhù)�！案绺缭谶@里！”我大聲叫道。叔叔走了過(guò)來(lái)，神秘地一笑，說(shuō)：“那只不過(guò)是我們家的鯊魚(yú)寶寶罷了�！蔽铱刹恍�，怎么可能會(huì )有人把鯊魚(yú)養在床上呢？我拿著(zhù)床單，憋住氣，用力一抖，哥哥的身子便露在了外面�！案绺缇褪酋忯~(yú)寶寶！”我興奮地叫道。
我們走回客廳，開(kāi)心地聊起了有趣的事。不一會(huì )，叔叔便端來(lái)了一碗香噴噴的薯條，黃燦燦的，一根一根，平平整整地擺放在盤(pán)子上面，熱氣還在不停地往上竄。我不禁“口水直流三千尺”，拿起一根薯條，用大門(mén)牙一點(diǎn)點(diǎn)的啃�！昂涂系禄奈兜酪粯雍�！太好吃了！”而哥哥正一手拿著(zhù)一根，我也不甘示弱，拿著(zhù)薯條往嘴巴里塞，“吧唧吧唧”……
沒(méi)幾分鐘，盤(pán)子便變得又光又亮了，薯條呢？當然被塞到肚子里啦。我們看了看對方圓鼓鼓的肚子，不禁哈哈大笑了起來(lái)。
那時(shí)，我們開(kāi)心自在，有很多話(huà)想說(shuō)。
可我上一年級后，我們都不一樣了。怎么呢？我的思想已經(jīng)有點(diǎn)復雜了。我來(lái)給你們娓娓道來(lái)吧。
我和哥哥上同一個(gè)學(xué)校，每個(gè)早上，我都可以看見(jiàn)他。一天，哥哥在我們教室旁，和同學(xué)們一邊跳繩，一邊說(shuō)著(zhù)一些關(guān)于游戲的事。我躲教室里靜靜地看著(zhù)他，可又不太敢去跟他打個(gè)招呼。同學(xué)們都紛紛走過(guò)來(lái)，“怎么啦？你怎么盯著(zhù)那個(gè)男生看呀？”“他是我哥哥�！蔽业乖谝巫由�，像泄了氣的皮球一樣趴在桌子上。有兩位同學(xué)便開(kāi)始拉我出去，如果你們�？次业娜沼�，也應該能猜到，是涵涵和可可這兩位，我“最好”的朋友。
我被她們拉扯著(zhù)，雙腳勾著(zhù)桌子，身子倒在地板上，一個(gè)勁向前掙扎�？晌乙粋�(gè)人的力氣終究是比不過(guò)兩個(gè)人的，于是我被她們拖到了門(mén)外。她們倆齊聲喊道：“坨坨哥哥，你妹妹找你！”同學(xué)們都把目光好奇的轉向我，不管是誰(shuí)，一年級、二年級、三年級、四年級、五年級還是六年級，他們都目不轉睛的盯著(zhù)我，有些人還在竊竊私語(yǔ)。而我，仿佛是被關(guān)在籠子里的新物種，心不禁砰砰直跳，我簡(jiǎn)直要被她們氣瘋了�？晌野l(fā)現哥哥看了我一眼后，像是對陌生人一樣，對我不理不睬，若無(wú)其事的繼續和同學(xué)談話(huà)。我站起身子，低著(zhù)頭跺著(zhù)腳，氣呼呼地走進(jìn)了教室。
從那一天起，我與哥哥的目光躲躲閃閃，有時(shí)，我想跟他搭上幾句，可又不敢靠近他，不知他的想法是不是和我一樣。在我們之間，仿佛隔了一層透明的玻璃，使我們陌生起來(lái)。
小時(shí)候，當我遇見(jiàn)不能理解的事時(shí)，我常常會(huì )自言自語(yǔ)地說(shuō)：“大人的思想真奇怪！”可現在，我發(fā)覺(jué)自己的思想也慢慢、慢慢地，在時(shí)光的一分一秒中，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地變得復雜了。
難道，是我們長(cháng)大了嗎？
成長(cháng)煩惱的作文 篇4
每個(gè)人在成長(cháng)的道路上，都會(huì )遇到各種麻煩，有的為友誼而煩惱，有的為皮膚而煩惱，我的煩惱卻是學(xué)習！
作業(yè)是我最大的一個(gè)煩惱，每當下課時(shí)，媽媽都會(huì )說(shuō)：快去寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完了才可以玩！我有時(shí)只好乖乖地回家寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)作業(yè)還會(huì )很難很多，讓我寫(xiě)不完，有時(shí)即便寫(xiě)完了，老師也會(huì )批評我，讓我重寫(xiě)，作業(yè)已成為我的心頭大患，仔細想想我的作業(yè)確實(shí)有不足之處，還要繼續努力呀！
我第二大煩惱就是考試復習了，在考前，我媽總會(huì )讓我寫(xiě)卷子，那卷子簡(jiǎn)直可以堆成一個(gè)山了，一套又一套，一份又一份，這一張張白卷讓我看見(jiàn)了就頭疼，如果我不寫(xiě)，媽媽就像趕雞一樣催促著(zhù)：快去復習，A卷B卷都做完。我想復習復習，還是復習，都不能不刷題？我又一想，我只要掌握好所學(xué)知識，那不是就不用刷那么多題了嗎？
再往后就要數考試成績(jì)了。成績(jì)對我來(lái)說(shuō)也是壓力山大，考試時(shí)要是稍有怠慢，成績(jì)就會(huì )直線(xiàn)下降，要是讓媽媽知道了，那我還要受皮肉之苦，我美好的心情，一次又一次被成績(jì)破壞。大家都說(shuō)：分分，學(xué)生的命根，難道成績(jì)就是我們的唯一嗎？
人生當中，總會(huì )出現各種煩惱，而這些煩惱并不都是壞的，只要我們以正確的心態(tài)去面對它，它會(huì )成為我們人生中的調味劑，使我們的人生變得更加精彩！
成長(cháng)煩惱的作文 篇5
時(shí)間把生命凝固起就像舉辦畫(huà)展一樣，逐一放出，赤橙黃綠青藍紫。
驀然回首，忽然發(fā)現成長(cháng)像一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕。在無(wú)痕中我不動(dòng)聲色地成長(cháng)，但成長(cháng)的煩惱卻如海潮般涌上心頭。本來(lái)以為自己擁有一份難得的純真，卻在不經(jīng)意間發(fā)現成長(cháng)的煩惱已將自己變得復雜，心中太多的疑問(wèn)似乎已經(jīng)封鎖了純真的心門(mén)。
年少輕狂的我們總認為自己什么都行，什么都會(huì )，不愿意聽(tīng)父母那善意的嘮叨，不理會(huì )老師那諄諄的教誨，不理解社會(huì )那繁多的規定，依然上路。
起初心懷頗多夢(mèng)想，幻想著(zhù)自己的偉大，勇敢和成功。而踏上行程之后總覺(jué)得一切過(guò)于平淡，與夢(mèng)想差距太遠。于是，總有一種想要放棄的念頭，讓夢(mèng)想隨波飄蕩，一股強大的力量卻促使我抓起槳，為了那個(gè)愿望，為了那個(gè)誓言，奮力向軌道，向前方劃去�？墒�，心情不再熱烈，夢(mèng)想漸漸消散，行程終于變得枯燥。
無(wú)奈，失落，感嘆現實(shí)的乏味，以為自己已經(jīng)大大地摔了一跤。我開(kāi)始嘆息，覺(jué)得生命沉重，青春無(wú)望，我哀嘆藍天中的夢(mèng)不再屬于我；花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我；絢麗多彩的朝陽(yáng)不再屬于我。我感到空虛、煩悶、痛苦，感到生活枯燥、單調和無(wú)味。這時(shí)，我們的思想似乎才開(kāi)始真正地運轉。父母為什么總說(shuō)：“你要做行動(dòng)的巨人，而不是語(yǔ)言的巨人！”老師為什么總要我們領(lǐng)悟“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的意蘊、社會(huì )為什么總是在倡導“理論要聯(lián)系實(shí)際�！�
回顧我成長(cháng)的經(jīng)歷，卻發(fā)現我一路走來(lái)，竟學(xué)會(huì )了任性，忘記了理解;學(xué)會(huì )了苛責，忘記了給予;學(xué)會(huì )了自大，忘記了聽(tīng)從。但是剛剛揚起帆的船，根本沒(méi)有擱淺的概念，青春的光距，還剛剛點(diǎn)燃，成長(cháng)的道路，才剛剛踏上！
我渴望純真，快樂(lè )的生活！
我希望燦爛，青春的朝氣！
我期盼清新，個(gè)性的成長(cháng)。
成長(cháng)煩惱的作文 篇6
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，此刻看來(lái)但是是強說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而，成長(cháng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……
隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，在現今社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)三位一體的教導下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅實(shí)的信念。若想實(shí)現自己的夢(mèng)想，首先需要４個(gè)字―――“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒(méi)有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會(huì )慢慢襲上心頭，以分數定前程的現實(shí)，一次失落便會(huì )帶來(lái)一次新的煩惱。
輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評價(jià)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生竟會(huì )一次次錯過(guò)同學(xué)們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現實(shí)生活告訴了我，只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn)愛(ài)心，朋友們溫暖的手最終必須會(huì )向你伸來(lái)的，這一成長(cháng)的煩惱卻教會(huì )了我交往的藝術(shù)。
很多時(shí)候會(huì )覺(jué)得自己在生活中失去了什么，難道成長(cháng)的代價(jià)如斯，竟不能保留住一份童
稚的空氣，就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長(cháng)中的歷練。
不管自己的心弦是否會(huì )有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長(cháng)中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度，這是成長(cháng)的煩惱。
的確，成長(cháng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì )靜靜長(cháng)大……”
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