【推薦】成長(cháng)的煩惱作文600字7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的成長(cháng)的煩惱作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(cháng)的煩惱作文600字 篇1
成長(cháng)就像生活中的一艘船,在海上航行。有時(shí)風(fēng)很平靜,有時(shí)海浪洶涌。同樣,我的成長(cháng)之船也不是一帆風(fēng)順的。它經(jīng)歷了各種風(fēng)暴。對我來(lái)說(shuō),有起有落。南宋詩(shī)人陸游說(shuō):“年輕人不懂悲傷的滋味!钡乾F在轉眼間,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年已經(jīng)一去不復返了,剩下的就是進(jìn)入高等學(xué)校給我帶來(lái)的所有煩惱。
自從我進(jìn)入六年級,我越來(lái)越感覺(jué)到進(jìn)入一所更高的學(xué)校的壓力。一開(kāi)始,家庭作業(yè)大量增加,而且是在深夜,這導致了情緒低落、低效的講課、老師的批評以及回家時(shí)父母的責罵。這是我的第一個(gè)擔心。
一點(diǎn)小煩惱不值得一提。我長(cháng)大后最擔心的煩惱是考試。
我們每個(gè)月在學(xué)校都要參加月考。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,我們必須給老師留下好印象。因此,我會(huì )每天都認真復習,做好充分的準備,以取得最好的成績(jì)。但當我真的坐在考場(chǎng)時(shí),我開(kāi)始恐慌,有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)緊張,心里一直在喊:“我一定要考好,不能辜負老師和家人的期望。然而,它沒(méi)有滿(mǎn)足人們的愿望,我得到了一個(gè)糟糕的分數。我只得了90分,遠非我所料。作為對這個(gè)結果的回應,我覺(jué)得自己好像被潑了冰水。我沒(méi)想到我考試會(huì )考得這么差。當我看到老師失望的眼神時(shí),我非常難過(guò)。當我到家時(shí),我父母的態(tài)度也降到了冰點(diǎn),好像我做了一件令人發(fā)指的、不可饒恕的壞事。我想彌補。我想看看我父母的笑臉。我希望他們不要太冷漠,不要幫忙,但他們只會(huì )說(shuō),“去好好學(xué)習吧!懊鎸蠋煹难劬图议L(cháng)的態(tài)度,我感到很大的壓力。
成長(cháng)的痛苦不僅讓我們瘋狂,也促使我們勇往直前。它是我們成長(cháng)的寶石,也是我們到達勝利彼岸的燈塔!
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇2
童年像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們五彩繽紛的翅膀;童年像一首歌,歌聲里有我們稚嫩童真的笑聲;童年像一幅畫(huà),畫(huà)里有我們絢麗多姿的生活。童年的成長(cháng)生活應該是快樂(lè )的,而我的童年卻充滿(mǎn)了煩惱。
記得小時(shí)候,我非常挑食,爸爸總說(shuō)是因為媽媽的遺傳導致的,可我不這樣認為,因為媽媽什么排骨湯,羊肉湯她多少都會(huì )喝一點(diǎn),而我卻是一點(diǎn)也不沾,仿佛那是什么毒藥。不論爸爸媽媽怎樣“威逼”我,哪怕是拿我最喜歡吃的零食來(lái)誘惑我,讓我多少點(diǎn)吃魚(yú)肉,可是,我總是感到它們有一種刺鼻的味道,讓我難以下咽。為了讓我吃進(jìn)有營(yíng)養的東西,爸爸媽媽可真是絞盡腦汁了,可收效甚微。
一次,弟弟生病來(lái)到醫院,我也陪著(zhù)去了。在給弟弟看病的時(shí)候,醫生看見(jiàn)了我,他對爸爸說(shuō):“你女兒貧血嚴重,你看她嘴唇這么白!卑职终f(shuō)他知道,醫生讓爸爸給我也檢查一下,不檢查不知道,一檢查嚇一跳,我的血色素只有0。8克。媽媽擔心極了,醫生給我開(kāi)了一些補血的藥;氐郊,我把藥沖著(zhù)喝,!好難聞,那味道像蛇膽一樣,又苦又腥,我一聞便有種想吐的感覺(jué),根本喝不進(jìn)去,可媽媽一定要我喝,我只好大灌一口,含在嘴里,裝作已經(jīng)吞下去的樣子,等媽媽不注意時(shí)跑到外面,在沒(méi)人的地方,又吐了出來(lái),因為實(shí)在太難喝了。
由于貧血嚴重,我經(jīng)常生病,飽受病痛的折磨,又時(shí)常感到頭暈,全身乏力。一天,媽媽見(jiàn)我又是一副病怏怏的樣子,她氣急敗壞地說(shuō):“你再挑食,那就等死吧,以后得了白血病,可不要怪我!边@話(huà)可把我嚇著(zhù)了,要是真得了白血病可就慘了,我可不想呀!但看著(zhù)那些肉類(lèi)食物,我又沒(méi)有辦法下咽。
成長(cháng)中的煩惱還真不是件小事,那針頭扎在手上的滋味想起來(lái)仍是心有余悸。我到底該怎么辦呢?你能告訴我辦法嗎?
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇3
十六歲,詩(shī)一般的年華,如生命旋律的一絲顫音,草地上的一縷清風(fēng)。十五歲已經(jīng)過(guò)去,十五歲的天空有點(diǎn)暗,就如同我們成長(cháng)的煩惱一樣。
作業(yè)之多難為了嬉戲之少,老師之嚴阻礙了歡笑之無(wú);壓力如山般沉重,造就了在夢(mèng)幻中的我們成長(cháng)的煩惱。一抬頭,“語(yǔ)數英物”,一低頭,“政史地生”,沉重的負擔壓在我們的肩上,無(wú)盡的嘮叨環(huán)繞在我們的頭上。我們不斷地復習,背誦,做題,家長(cháng)也是著(zhù)了魔似的拼命地讓我們去學(xué)習。越來(lái)越多、越來(lái)越重、以至于我們的天空變陰了。
父母和老師重視這是我們的成就、我們的品性、我們的未來(lái),都希望自己的子女或學(xué)生能夠成龍成鳳,能有出息,卻不注意我們的感受。這不,休息日到了“快點(diǎn)起床寫(xiě)作業(yè)”!媽媽朝我的耳朵喊了一句,頓時(shí)的我嚇得懵了,也只能服從命令去寫(xiě)作業(yè)了。但是,接下來(lái)發(fā)生的使我嚇傻了。吃過(guò)晚飯,她把每一門(mén)科目的知識點(diǎn)都一字不差的考問(wèn)我,并讓我做了很多的訓練題,以為將來(lái)的學(xué)業(yè)打好基礎。一會(huì )兒聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞、一會(huì )兒背誦古詩(shī)古文、一會(huì )兒又練習樂(lè )器彈奏、一會(huì )兒又練習舞蹈。面對這些,我早已無(wú)言以對,只能默默地做完這些工作?晌业男睦飬s總是在抱怨著(zhù),抱怨著(zhù)每天都聽(tīng)著(zhù)一樣的話(huà),而這些話(huà)語(yǔ)早已讓我耳朵長(cháng)出了繭子。我時(shí)常恨不得遠離那些煩人的事情,可想想那也是為了我好,也許它讓我們變得更成熟。難道成長(cháng)的煩惱,我們只能忍著(zhù)嗎?
我時(shí)常也會(huì )學(xué)習一些發(fā)泄的方法,使我的心情更輕松愉快。有時(shí)心情不愉快,則就悶在房間里聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )進(jìn)入夢(mèng)鄉;有時(shí)煩躁不痛快,我就趴在桌子上放松自己減輕壓力。當然,更主要的是我也會(huì )找些時(shí)間與父母談?wù)勑摹?/p>
青春路上,無(wú)煩惱不成長(cháng)。
在成長(cháng)的道路上,絕對沒(méi)有隱私的環(huán)境。我們?yōu)槭裁淳筒荒芊砰_(kāi)眼睛,擴大胸懷去看待一些事情呢?我們要學(xué)會(huì )將壓力轉化為動(dòng)力,使煩惱逐漸消逝。
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇4
自從開(kāi)始上學(xué),不必說(shuō)那沉重的書(shū)包,也不必說(shuō)那“含金量”超高的教科書(shū),單是父母的嘮叨就壓迫得我喘不過(guò)氣來(lái)。
踏入初中后,壓力與煩惱就像一頭發(fā)瘋的公牛奔向我,擋也擋不住。
記得上次雙休日,我正如同小學(xué)時(shí)在電腦前打瞌睡,可沒(méi)想到小學(xué)時(shí)對我這一狀態(tài)一直視而不見(jiàn)的老媽?zhuān)@次卻不知怎的對這正處于半睡半醒的我大吼一聲:“都初中生了,還那么不自覺(jué),作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)?!”
“寫(xiě)完了……”我接了一句。
“寫(xiě)完了就去復習,整天就知道電腦,你瞧瞧別人家的孩子……”老媽的嗓子又粗了幾分。老媽這一句話(huà)重傷了我,我嘴里慢慢嘀咕:“就知道別人家的孩子,你怎么不給別人家的孩子當老媽!”接著(zhù),我懷著(zhù)內傷無(wú)奈地走進(jìn)書(shū)房……
又記得一次,正接近期中考試,我正在家里做作業(yè)時(shí),老媽走了近來(lái):“過(guò)來(lái)看看,看你老媽給你買(mǎi)了什么好東西!蔽壹(dòng)地飛奔而去,原以為是我最?lèi)?ài)的小說(shuō),可沒(méi)想到,卻是一本課外參考輔導書(shū)。老媽說(shuō):“你一定要好好地做,這樣你成績(jì)一定會(huì )突飛猛進(jìn)的!蔽遥骸啊。
期中考試后,我的`成績(jì)并不理想;氐郊,老媽陰沉著(zhù)臉,說(shuō):“我給你買(mǎi)的輔導書(shū)呢?”我苦笑說(shuō):“來(lái)不及,學(xué)校布置的作業(yè)又多……”老媽的神情更加生氣了:“來(lái)不及?你有時(shí)間看閑書(shū),還不如做輔導書(shū),你考試作文偏題,怎么搞的!”我:“……”。
我愈長(cháng)大,愈煩惱,煩學(xué)習,更煩嘮叨,甚至于下學(xué)期我住宿了。
但奇怪的是,住宿時(shí),沒(méi)有了老媽的嘮叨,我卻感到不適應。每當作業(yè)有錯誤,考試不順利時(shí),我就特別想念那份嘮叨,甚至想讓老媽來(lái)罵我一頓。那時(shí)候我才明白,望子成龍的心理每個(gè)父母都有,嘮叨有時(shí)候雖然令我感到煩惱,但這又何嘗不是成長(cháng)路上必須要經(jīng)歷的心情呢?
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇5
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習上。
“競爭”是第一煩惱。
楊麗原本和我是好朋友,可最近她與我疏遠了,和班里成績(jì)拔尖的林成一“稱(chēng)姐道妹”。楊麗要提高成績(jì),要在競爭中站穩腳跟,因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排,但楊麗不再和我聊天,不再和我親熱,不再耐心地為我解題了。
每當我主動(dòng)與她談起那段美好的時(shí)光時(shí),她總是十分坦然地告訴我:“請別打擾我,六年級了,成績(jì)比友情更重要!”
是的六年級了!可是,六年級就不需要友情了嗎?
“復習”第二煩惱。
“媽?zhuān)哿,讓我?lái)吧!”“去去去,都什么時(shí)候了,還說(shuō)這些!眿寢屜褛s小雞似的催促著(zhù),“快去復習吧!把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完!泵慨斶@時(shí),我總是悶悶不樂(lè )地回到書(shū)桌前,提起筆不情愿地做著(zhù),一本,兩本,三本……
復習,復習!無(wú)休止地復習!
可是,六年級就不能游戲了嗎?
“失敗”是第三煩惱。
每當我考試成績(jì)不理想時(shí),就提心吊膽的,生怕媽媽知道,但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里,老師焦慮的神情使我坐立不安;在家里,父母厲聲的指責使我疲憊的心情無(wú)法安寧。我常常對著(zhù)天空發(fā)呆。
此時(shí),我真想大喊一聲:“我真的努力了!”
唉,六年級了!
我嘗到了失敗的滋味。
六年級了,我在不知不覺(jué)中長(cháng)大,漸漸從年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)。我嘗到了痛苦,也有了自己的煩惱。在漫長(cháng)的人生道路上,還會(huì )有更多的壓力,而六年級——它僅僅是開(kāi)始……
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇6
成長(cháng)是什么?成長(cháng)是有一棵小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù);成長(cháng)是由一條小河變成洶涌的江河;成長(cháng)是由一個(gè)無(wú)知的頑童變成博學(xué)的大人物。要我說(shuō),成長(cháng),就像一個(gè)五味瓶。
酸
在家長(cháng)眼里,六歲的我就像一匹馴服不了的野馬,整天就知道瘋玩。一次放學(xué)后,我和小伙伴相約打籃球。其實(shí)哪里是打,只不過(guò)是你站這我站那,相互扔球就是了?墒俏页3=硬蛔,就被砸的蓬頭垢面的,回到家,正好有客人光臨,我被嘲笑成“小泥猴”,客人走后,父親就給了我后腦勺一下,并數落我是個(gè)沒(méi)教養的小孩,以后不能在客人面前這么臟。我嚇得哇哇大哭,從此發(fā)誓,以后要變得有素質(zhì),否則,后腦勺就會(huì )挨一下。
甜
9歲的我不再那么放蕩不羈,我開(kāi)始懂得了得到老師的喜愛(ài)——努力學(xué)習。所以,我每次上課,都會(huì )認真聽(tīng)課,那次開(kāi)小差了,就自己掐自己一下。終于,功夫不負有心人,在學(xué)期末,我第一次獲得了“三好學(xué)生”,望著(zhù)同學(xué)羨慕的表情,老師信任的目光,父母高興的夸獎,我的心里比吃了蜜還要甜;氐郊,我就把獎狀高高貼到了墻上,并自我立下了目標:以后要好好學(xué)習,這樣就能讓獎狀貼滿(mǎn)墻壁了。
苦
11歲了,如今的我不再如此地自由,小學(xué)五年的時(shí)光即將結束,而身在畢業(yè)班的我們,更是苦不堪言,每天都被成堆的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。期中考試后,本以為就可以歇一歇,就此解放的,可又被如五行山重的學(xué)習任務(wù)壓下去了。每天回到家里,好不容易寫(xiě)完了作業(yè),躺在了床上,翻看著(zhù)手機,卻發(fā)現老師又布置了新作業(yè),只能又投入作業(yè)堆里。
成長(cháng)!你是孩童的樂(lè )園,你是成人的道路,你是每個(gè)人都要經(jīng)歷的美麗過(guò)程!
成長(cháng)的煩惱作文600字 篇7
每個(gè)人都有這樣一個(gè)過(guò)程:從牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒,漸漸變成了一個(gè)少先隊員,我們覺(jué)得自己長(cháng)大了,可我們遇到了成長(cháng)的不少煩惱,讓我們覺(jué)得厭煩。
一天,我忽然發(fā)現作文本寫(xiě)完了,就跟老媽商量:我騎車(chē)到路口的小店去買(mǎi)一本,可她馬上拒絕了,說(shuō):“你一個(gè)小孩子獨自出去遇到危險怎么辦,迷路怎么辦,你騎車(chē)出去,摔倒了怎么辦,你怎么這么不注意自己的安全,還是我幫你去買(mǎi)吧!”可我不樂(lè )意了:“我怎么是小孩子,我已經(jīng)十二歲了,已經(jīng)是青少年,而且我只要一直直走就行了,怎么可能會(huì )迷路?”
呀,周末天氣真不錯,剛好可以和同學(xué)出去玩一玩,走一走。剛剛吃完早飯準備出門(mén),馬上被老媽叫住了:“每次出去下午4點(diǎn)之前必須回來(lái),要安全出行,出去吃東西要注意衛生。。。!焙貌蝗菀茁(tīng)完《出游一百條事項》,趁現在不嘮叨,我趕緊溜之大吉,我正帶著(zhù)滿(mǎn)懷的心情,推著(zhù)單車(chē)出去了。剛走到小區門(mén)口就被叫住了:“站住”“又怎么啦?”“剛才奧數補習班打來(lái)電話(huà),今天早上開(kāi)始上課,抓緊整理書(shū)包!薄翱晌乙稽c(diǎn)也不想上奧數補習班,你怎么又幫我報了這個(gè),我不是跟你說(shuō)了嗎!”“你以為你不想上,我就不報呀,成績(jì)最重要,你聽(tīng)到?jīng)],成績(jì)最重要,有了好成績(jì)才能上金華外語(yǔ)學(xué)院!薄盀槭裁匆欢ㄒ浇鹑A去上初中,武義不是有初中嗎,金華有什么好的!辈环智嗉t皂白,老媽強行把我送到了奧數補習班,我只好忍氣吞聲的上課去了。剛上完兩小時(shí)奧數,本以為可以好好地玩一下,沒(méi)想到老媽匆匆地帶我去吃了午飯,又把我送到了江南學(xué)堂補習閱讀與寫(xiě)作,我開(kāi)始反抗:“為什么我下午還要去學(xué)作文,我還以為下午可以好好的玩一玩,走一走!崩蠇寯Q著(zhù)我的耳朵說(shuō):“你呀你,就知道玩,除了玩,你還會(huì )什么?你要好好的補一補!
老媽?zhuān)乙呀?jīng)十二歲了,我可以安排自己的時(shí)間了。
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