【熱門(mén)】成長(cháng)的煩惱作文匯編10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的成長(cháng)的煩惱作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)的煩惱作文 篇1
要是成長(cháng)無(wú)煩惱那多好呀！
成長(cháng)是人們從幼稚逐漸走向懂事的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們也許會(huì )受到前所未有的挫折；也許不能再向兒時(shí)那樣能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍；也許此刻媽媽不再像以往那樣寵你……“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我們有堅定的信念，一切煩惱都能夠拋出九霄云外。
我原本以為真的如此“簡(jiǎn)單”，只要抱著(zhù)堅持不懈的信念，就能戰勝這一些成長(cháng)中的“障礙物”。但是當我親身體驗到的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)我的信念只但是是如此地渺小，遇到的.困難與挫折，“一波未平，另一波又起”，我手忙腳亂地不停地想著(zhù)“接招”。這時(shí)，我是多么的想念以前的生活呀！
以前，我被家人萬(wàn)般呵護，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，是多么地逍遙自在的呀！此刻只因為“長(cháng)大”二字，這一切便成為回憶。
此刻，我剛上初中，應對的學(xué)習和生活與小學(xué)截然不同，初中的課程量是小學(xué)的二倍有余。因此，學(xué)習成績(jì)還算好的我，為了讓成績(jì)與以前無(wú)差，便比以前多出幾倍的努力，每一天學(xué)習的時(shí)間“侵略”了我不少。好不容易到了周末，回到家，我想：“總算能夠休息一下了吧�！眲偞蜷_(kāi)電視機，那邊傳來(lái)了媽媽的嘮叨：“功課完成了沒(méi)有啊，可不能光想著(zhù)玩，學(xué)習就不管了，你要明白……”天��！我難得回到家，以為能夠簡(jiǎn)單以下，想不到還是得：讀書(shū)、看書(shū)、復習、預習……我是多么地渴望自由的��！每一天在學(xué)校生活著(zhù)，晚上不但沒(méi)有我喜愛(ài)的卡通片看，而且還要被蚊字送上一頓美餐，這生活，簡(jiǎn)直就是人間杯具嘛！
我多么想逃離這種生活，但是人畢竟是要成長(cháng)的，在成長(cháng)的過(guò)程中難免會(huì )是波瀾壯闊的，就像是天空，不可能都是晴，某天它也許會(huì )轉陰，甚至下雨、下雪。所以，我們想要茁壯成長(cháng)成長(cháng)，就務(wù)必戰勝成長(cháng)中的煩惱，讓自己快樂(lè )地成長(cháng)！
成長(cháng)的煩惱作文 篇2
我們就像春天的小樹(shù)苗，一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，由剛剛落地的娃娃，一天天變成俊美的少年�？吹酱笕藗兂商彀β晣@氣，好像有許多說(shuō)不出的煩惱。曾經(jīng)媽媽叫我看《少年維特之煩惱》，我則說(shuō)道：“我們最大的.煩惱就是沒(méi)煩惱�！蔽铱偸钦J為這是無(wú)病呻吟，不肖一顧。但隨著(zhù)學(xué)習上、生活上的變化，煩惱也隨之而來(lái)。
今年五月份，我便開(kāi)始學(xué)箏曲《洞庭新歌》，因為那時(shí)是上六年級第二學(xué)期，學(xué)習任務(wù)很重，常常一個(gè)星期隔一個(gè)星期的不去上課，天天沒(méi)有時(shí)間練琴。偶爾，空出一段時(shí)間，但那是百年不遇一次的好機會(huì )，就把練琴的是丟在腦后不再管他。無(wú)奈之下，老師只好把“掃搖”換成“輪抹”。終于，六年級結束了。恩，沒(méi)有作業(yè)的暑假時(shí)一個(gè)快樂(lè )的暑假。在老家歡快的度過(guò)了小學(xué)的最后一個(gè)暑假。在這期間，我的手連琴弦都沒(méi)碰一下。
初中的第一節古箏課是我終生難忘——我彈完了開(kāi)頭歡快的刮奏后，5——5后面是什么來(lái)著(zhù)，死了，連譜都忘了!老師開(kāi)始時(shí)還耐心的教我。20分鐘后，第一頁(yè)終于彈順流了。第二頁(yè)，我本來(lái)都沒(méi)有彈好的，現在更是彈不出一個(gè)音!“唉——!你說(shuō)你該怎么辦吧?”老師說(shuō)，“你先彈一下最后一頁(yè)!”最后一頁(yè)是普通指法中最難的啦，我“嘎噔嘎噔”的彈了一次�！疤彀�，你這叫什么‘搖指’啊?這不是古董椅發(fā)出的聲音嗎?”然后老師抱著(zhù)頭撞著(zhù)墻。在外面練琴的人看著(zhù)我們。我真的有這么差嗎?一滴淚珠“鐺”的一聲掉在琴板上——
是啊，為什么，為什么我以前不好好練琴呢?可，這能全怪我嗎?我什么時(shí)候才有充足的時(shí)間用來(lái)練琴?學(xué)習任務(wù)什么時(shí)候才能減少?
成長(cháng)的煩惱作文 篇3
很多大人包括家長(cháng)都會(huì )覺(jué)得，小學(xué)四、五年級的學(xué)生都是沒(méi)有煩惱的，應該在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中度過(guò)每一天的快樂(lè )時(shí)光，其實(shí)不然，讓我身臨其境的給大家訴說(shuō)一下我自己的感受和體會(huì )吧！別以為歲數小就不會(huì )有煩惱和不開(kāi)心，只是我們的煩惱區別于大人們五花八門(mén)的煩惱。十歲左右的小學(xué)生最大的煩惱，就是學(xué)習和友誼煩惱，其它并沒(méi)有多少。一想到這些煩惱，我就頭疼！
第一大煩惱——友誼。有大人會(huì )覺(jué)得，小孩子嘛！有什么友誼，認真學(xué)習就足夠了！不對！這是大錯特錯�，F在的社會(huì )，不管干什么事情，都離不開(kāi)人與人的接觸和交往，智商重要，情商更重要！在我們班里，每名同學(xué)大約都有3-4個(gè)知心好友，我也不例外。但是因為我的學(xué)習成績(jì)好，經(jīng)常得到老師的表?yè)P，其它班干部或者成績(jì)和我不分上下的同學(xué)就會(huì )投來(lái)羨慕嫉妒恨的目光，漸漸地，和我的關(guān)系也開(kāi)始疏遠了。這可怎么辦呀？好在我還是挺幸運的，還有幾個(gè)把友誼放在第一位、競爭放在第二的好友。在獲得友誼方面，我可以算是不幸中的萬(wàn)幸了吧！這個(gè)友誼煩惱就像我的跟班一樣，形影不離，甩也甩不掉，真是麻煩��！
第二大煩惱——學(xué)習。最近，班里不知哪一個(gè)調皮鬼瞎編了一句學(xué)生名言：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”。雖然這句話(huà)有點(diǎn)搞笑的味道，但學(xué)生時(shí)代真的和這話(huà)一模一樣。就像我這樣的“小學(xué)霸”，想起考試也會(huì )覺(jué)得頭大。每個(gè)學(xué)期的期末考試一結束，監考老師剛離開(kāi)教室，就會(huì )有個(gè)別同學(xué)帶頭亂喊亂叫，此刻的教室就像炸開(kāi)了過(guò)一樣，任憑班長(cháng)再怎么管也管不住。如果是班干部考砸了，就會(huì )聽(tīng)到鄰座的竊竊私語(yǔ)：“��！這次連她都考這么差，我們一定不會(huì )有好果子吃！”而且，如果真的考砸了，就連老師的表?yè)P和同學(xué)們熱烈的掌聲也會(huì )招手和我說(shuō)拜拜！更糟糕的是，回家后爸爸媽媽的“棍子炒肉”一定少不了，練習冊懲罰也不用說(shuō)。學(xué)習煩惱，讓我每次考試前都憂(yōu)心忡忡的，不是一般的煩人！
人生就像一次航海遠行，誰(shuí)也保證不了一路上一帆風(fēng)順且風(fēng)平浪靜，就像學(xué)生時(shí)代的小煩惱，是我們成長(cháng)過(guò)程中必不可少的經(jīng)歷。成長(cháng)的過(guò)程中煩惱總會(huì )和我們惜惜相伴，假如沒(méi)有煩惱就會(huì )顯得不完整。比如：一道菜中少了鹽，它的味道就會(huì )變質(zhì)，成長(cháng)應該和這個(gè)道理是一樣的。當我們在學(xué)習和生活過(guò)程中，遇到一些困難和挫折時(shí)，不應該整天愁眉苦臉，更不應該杞人憂(yōu)天。我們需要做的.就是正視眼前發(fā)生的一切，勇敢的大步向前走，至于好的或者壞的，愉快的或者開(kāi)心的，傷心的或者難過(guò)的，都應該讓它順其自然的發(fā)生。困難和煩惱都只不過(guò)是只紙老虎，只要你有勇氣，再大的煩惱也可以戰勝。換個(gè)角度看問(wèn)題，煩惱就會(huì )消失的無(wú)影無(wú)蹤。不信，你也可以按照我的說(shuō)法，親自試一試。
成長(cháng)的煩惱作文 篇4
成長(cháng)，猶如一艘前行的小船，既有風(fēng)平浪靜，也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。成長(cháng)之舟，注定不是一帆風(fēng)順的，有悲有歡，有甜有苦。
那是一個(gè)晴朗的天氣，我和好朋友約好去綠色莊園“狂歡”。一大早，我就做好了充分的準備，可是，當我把事情告訴媽媽時(shí)，媽媽的臉立刻由“晴”轉到“陰”，接著(zhù)，就嚴厲地說(shuō)道：“作業(yè)沒(méi)有完成，還能玩去？寫(xiě)完作業(yè)再玩！”于是，我只好不情愿的`走到了我的小房子里。心想：寫(xiě)什么寫(xiě)，也不讓我好好的玩玩，哼！這時(shí)候，我無(wú)奈地拿起了書(shū)本，那一個(gè)個(gè)字符在我眼里是一片空白，心不知飄到了何方。我心里想著(zhù)，這不是在浪費時(shí)間嗎？怒火開(kāi)始在我的心頭升騰了起來(lái)。
終于，我寫(xiě)完作業(yè)了，這一刻，我高興地去和媽媽報喜去了。誰(shuí)知媽媽還是有些不樂(lè )意，又為我列出了新的學(xué)習計劃，我一看，便馬上傻了眼，看來(lái)，今天的“狂歡”是真的泡湯了。
“今天有點(diǎn)煩，今天有點(diǎn)煩”，我不禁哼起了這首小曲，多么渴望煩惱早早遠離我的身邊呀！
成長(cháng)的煩惱作文 篇5
我很煩惱，從我開(kāi)始上學(xué)，不必說(shuō)那么重的書(shū)包，光是父母的嘮叨就能讓我煩上幾天。越長(cháng)越大煩惱就越多，負擔就越沉重。
深夜，萬(wàn)物十分寧靜，只聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘的音響聲。孤獨的心增添了幾分凄涼。陰沉的天空;若隱若現的星星;皎潔的.月兒被淘氣的云朵籠罩著(zhù)。月明人靜，但我沒(méi)有一絲睡意，是呀，我能睡得著(zhù)嗎?因為我現在是六年級的學(xué)生了……
當我從學(xué)校學(xué)習回來(lái)，要想好好看一下電視。還沒(méi)坐著(zhù)，爸爸就把電視機關(guān)掉，用他那“高音喇叭”對我大喊：“真是的，都四年級了還看動(dòng)畫(huà)片，怎不像話(huà)�！苯又�(zhù)媽媽那“機關(guān)搶”就對我啪啪的開(kāi)火：“快復習去�！蔽抑缓秘撝�(zhù)重傷去學(xué)習了�！鞍ァ睕](méi)辦法跟父母吵架就是一個(gè)結果“自討苦吃�！�
有一次，更讓我惱火。一天鄰居家的小孩頑皮，我輕輕的打了他幾下屁屁，沒(méi)想到他竟然哭了。馬上“機關(guān)槍”就對我開(kāi)火了。說(shuō)什么他小你大，說(shuō)什么都六年級了還惹小孩子，越說(shuō)越難聽(tīng),越說(shuō)越使勁。我招架不住，三百六十五計走為上策�！罢咀 薄案咭衾取睂ξ液鸾�。哎…我只能輕輕的嘆了口氣，忍受被罵的痛苦。
還有一次讓我惱火得很，那天家庭作業(yè)特多，我只能埋頭在家里寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了很久終于做完了�？梢孕聛�(lái)看看我那可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音告訴我：“看媽媽給你買(mǎi)了什么東西”我還一以為是那我喜歡的電影光碟，忙出去迎接——ON。原來(lái)是一大堆的學(xué)習資料，我大聲說(shuō)“我不要”，誰(shuí)知那可惡的“機關(guān)搶”啪啪啪的反攻�！斑@可是為你好”我只好負著(zhù)重傷接過(guò)那些書(shū)。在書(shū)桌前努力的做著(zhù)。過(guò)了好久天色漸漸的暗了，現在已經(jīng)是11：30分了。不一回兒“電視機”憤怒的吼叫著(zhù)：“快去睡覺(jué)”。旁邊的“機關(guān)槍”也啪啪啪的向著(zhù)我開(kāi)火：“都已經(jīng)是深夜了快點(diǎn)睡覺(jué)”我沒(méi)有一點(diǎn)的反攻機會(huì )，只好滾回去睡覺(jué)了。
我漸漸地長(cháng)大了，媽媽說(shuō)我懂事了，看來(lái)煩惱也是長(cháng)大過(guò)程的磨練吧!
成長(cháng)的煩惱作文 篇6
成長(cháng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣，應有盡有。
現在，我長(cháng)大了，正在變成大人，在家長(cháng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。他們總是東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了！”西一句“你不再是小孩子了！”聽(tīng)得我頭暈目�！，F在我無(wú)論做什么事，自己都要先認好“羅盤(pán)”上的指針，都必須要有原則在身，不能草草了事，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì )招來(lái)狂風(fēng)暴雨。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)增多了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的`我，雖然生活地會(huì )自在些，可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著(zhù)；摔倒了，有父母扶著(zhù)。但是我知道，在自己長(cháng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才使我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱，但也有許多的快樂(lè )。
成長(cháng)的煩惱作文 篇7
人有多姿多彩的生活，當然有快樂(lè )也有煩惱。
從小，我就有一些奇怪的想法。在房間里擺上一個(gè)秋千，“房間太小，放不下�！�；購個(gè)烤箱，制作美味甜品，“能，等我有空了就買(mǎi)�！薄瓰槭裁次业男⌒⌒脑敢膊荒軡M(mǎn)足？小小的我就已經(jīng)有了煩惱。
不知從什么時(shí)候起，我漸漸地與父母再處事看法上有了分歧，也少與父母交流在校發(fā)生的趣事。我開(kāi)始養成了每天寫(xiě)日記的習慣，就是把看到的、聽(tīng)到的和想到的寫(xiě)在一本本子上。
記得一天放學(xué)后，我照例從抽屜里拿出日記本。打開(kāi)日記本，卻掉出一張書(shū)簽。我雖然很疑惑，但也并沒(méi)有放在心上。
第二天，我走進(jìn)家門(mén)，奇怪的是，老媽沒(méi)有出來(lái)迎接我。我心想：難道她下班還沒(méi)回來(lái)嗎？一邊想著(zhù)，一邊往房間走去。推開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)老媽驚慌地擺弄著(zhù)桌上的物品，捋了捋頭發(fā)轉身看著(zhù)我。房間想時(shí)空停止了一樣，頓時(shí)沉默了。不一會(huì )兒，老媽打破了這層安靜：“你回來(lái)啦？餓了嗎？我先去做飯，你快點(diǎn)做作業(yè)！”
老媽又故作鎮定地笑著(zhù)走出我的房間�？此破匠５腵書(shū)桌上卻多了一本日記本。書(shū)中突然出現的書(shū)簽，有突然不見(jiàn)了蹤影。我沖進(jìn)了廚房，問(wèn)：“老媽?zhuān)闶遣皇强戳宋业娜沼洶�？”“是��！”老媽居然理直氣壯地回答，“了解你的全部，是我和你老爸的責任�！蔽遗芑胤块g，鎖上了門(mén)，想：為什么我不能有一絲自由，有些事我不想告訴任何人，只想自己慢慢理解。你們把我僅有的小自由都剝奪了。想著(zhù)我就抽泣起來(lái)。哎，太殘忍了！
成長(cháng)中的煩惱來(lái)自生活、學(xué)習、同學(xué)交往和父母交往。有些煩惱不算什么，但一定要“化煩惱為正能量”。
成長(cháng)的煩惱作文 篇8
屈指一數，四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚，告別了純真，邁進(jìn)了初中的大門(mén)。我們早已失去了游戲、玩耍的權利，失去了老媽子紅顏色的快樂(lè )與笑聲，只留下一片藍色的`憂(yōu)郁在身邊。"童年"這個(gè)詞語(yǔ)離我們已經(jīng)很遠很遠，那金色的時(shí)光早就如同滔滔東去的長(cháng)河，不再也不能復反了。玩耍時(shí)歡悅只能成為我心中美其名曰好的回憶，取而代之的是那依然在艱難消化難點(diǎn)、重點(diǎn)的我們。
成長(cháng)的煩惱作文 篇9
耶！太棒了！盼望已久的初中生活終于來(lái)到了我戴澤鑫家！
初中生活對于一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是多么的興奮與開(kāi)心呀！走入初中生活，說(shuō)明你的人生已經(jīng)到了第一個(gè)岔道，是你如何選擇人生的一個(gè)重大的轉折點(diǎn)。
我們在初中做的每一件大事，都對我們以后的人生有著(zhù)非常重大的改變。
在初中，正是我們在人生信念的一個(gè)億萬(wàn)重要的一個(gè)燈塔。所以，我們對自己的所做所為一定要以全神貫注的認真太度去對待！
我們需要做好事才行，但不要忘記，做事要看時(shí)候！
下面，我就舉一個(gè)我初中同學(xué)身上發(fā)生的一件事：
張浩是我初中的`新同學(xué)，在初一上冊的期末考試中：在考試數學(xué)的那一場(chǎng)時(shí)，張浩在偶然中發(fā)現了一名身高約1、70米高的一名學(xué)生正在拿著(zhù)手機發(fā)短信，這正好被張浩看見(jiàn)了，張浩輕聲說(shuō)：“告他，告他，告他，告他，告他，告他�！眲e的人也都看見(jiàn)了，都應合著(zhù)張浩說(shuō)，這一叫，竟招來(lái)了老師，老師問(wèn)張浩：“怎么了？”“有人用手機發(fā)短信作弊！”張浩輕聲說(shuō)，還指了指那個(gè)人，正好被那個(gè)人看見(jiàn)了，那個(gè)人的手機被沒(méi)收了，他說(shuō)放了學(xué)讓別人去打張浩，張浩等考完試連忙告訴了好朋友，最后是那個(gè)人的同學(xué)也就是張浩的朋友說(shuō)服了他，這才平了息。
所以，做好事也要分時(shí)候，不能不分場(chǎng)合就見(jiàn)義勇為，多管閑事，這樣是會(huì )挨打的！
這就是我的煩惱。
成長(cháng)的煩惱作文 篇10
“我不想我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)童話(huà)……”
歌雖然這么唱，但每個(gè)小孩似乎都渴望長(cháng)大，因為長(cháng)大后就可以不再被家長(cháng)拘束，長(cháng)大后就可以做自己想做的事情，可以自由自在……
可是長(cháng)大后真的是這樣嗎？長(cháng)大后，我們就不可以再看那些動(dòng)畫(huà)片，不可以再像小時(shí)候那樣肆意玩耍，只能天天埋在作業(yè)堆里埋頭苦讀。
那天，我和媽媽一起去看外婆，剛到外婆家沒(méi)多久一會(huì )兒，我就開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊，于是下樓去三老姑家找表弟玩兒了。
但是意外發(fā)生了，他在一次往前奔跑的過(guò)程中，前面有一個(gè)玩具小汽車(chē)，我剛要提醒他，可已經(jīng)來(lái)不及了。
隨著(zhù)一聲“哇~~”的哭聲，媽媽和外婆也從樓上下來(lái)了。媽媽看到我在旁邊，就莫名其妙地批評起我來(lái)。
我也不能反駁，因為我怕一反駁，媽媽就會(huì )給我再加一項抵賴(lài)的`“罪名”。
不過(guò)好在我那心地善良的表弟張碩涵及時(shí)為我開(kāi)脫，但是只有兩歲的他卻又識不了多少字，只能結結巴巴的說(shuō)：“不……不是，姐姐
是……是我自己摔的�！甭�(tīng)了表弟的“證詞”，媽媽才原諒了我，還向我道了歉。我雖然覺(jué)得有些委屈，但看到媽媽及時(shí)向我道歉，很快又釋然了。
其實(shí)，每個(gè)事物有利必有弊，沒(méi)有什么事物是完美的。成長(cháng)也是一樣。人們都說(shuō)成長(cháng)是一個(gè)五味瓶
里面包含了酸、甜、苦、辣、咸這五種不同的味道，而這些也正是我們在成長(cháng)道路上必須經(jīng)歷的……
這時(shí)，我的腦海中又響起了那熟悉的旋律：“我不想我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大世界就沒(méi)有童話(huà)……”
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