成長(cháng)的煩惱-四年級作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的成長(cháng)的煩惱-四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)的煩惱-四年級作文1
大人們總說(shuō)，小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。殊不知，我們也有許多成長(cháng)的煩惱。它們有的來(lái)自學(xué)習的壓力，有的來(lái)自與同學(xué)交往中的困惑……
六年級了，最大的煩惱肯定是小升初了。我也不例外。 前幾個(gè)月，我去參觀(guān)了南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校。那里足有十個(gè)孝陵衛小學(xué)那么大。環(huán)境優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，實(shí)在是個(gè)讀書(shū)的好地方。我當時(shí)很喜歡那個(gè)學(xué)校，立馬就報了名。豈知等了一個(gè)多月，還是沒(méi)有消息傳來(lái)。我焦急起來(lái)，同班的曹欣然和陳康妮都去考試了，為什么就獨獨我沒(méi)接到考試通知呢？難道是我沒(méi)她們優(yōu)秀初審被刷下去了嗎？那幾天我坐立不安，吃不下飯，睡不好覺(jué)，心里總是想著(zhù)這件事。媽媽發(fā)現了我的心事，對我說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事的`，我們報這所學(xué)校主要是想通過(guò)它的考試見(jiàn)見(jiàn)題型，積累下考場(chǎng)經(jīng)驗。即使他不要我們我們也有別的道路可選擇。你學(xué)習的路還很長(cháng)，證明自己優(yōu)不優(yōu)秀的方式也有很多。
一次的成功或失敗說(shuō)明不了什么。所以，別再為這件事耿耿于懷了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我釋然了，心理平衡了很多，也就慢慢淡忘了這件事。一心準備下面的功課。好多天過(guò)去了。一天放學(xué)回家，媽媽告訴我她接到了讓我去參加南師附中江寧分�？荚嚨碾娫�(huà)。我已不像以往那樣激動(dòng)了，心平氣和的走進(jìn)了考場(chǎng)，又心平氣和地走了出來(lái)。
我考得自我感覺(jué)不是很理想，但我懂得放平心態(tài)去看待這件事，不再焦躁不安。只要努力了就是最好的。
成長(cháng)的煩惱-四年級作文2
成長(cháng)是一個(gè)美麗的樂(lè )章，是一幅彩色的畫(huà)卷，是一首激情的詩(shī)，是一本精彩的書(shū)。年輕的時(shí)候，我們都期待著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大。女生認為長(cháng)大后可以自己決定買(mǎi)漂亮的衣服，男生認為長(cháng)大后可以在很多地方冒險，做父母不允許做的刺激的事情。然而，我們沒(méi)有想到，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的煩惱會(huì )越來(lái)越多。
那是我六年級的一個(gè)星期天。我和媽媽去逛街，路上去了一家蛋糕店。我遠遠地看著(zhù)那個(gè)大蛋糕。白奶油被包裹在柔軟嫩滑的面包里，周?chē)呛稚那煽肆�，配上幾個(gè)美味的水果。中間有一顆大大的紅櫻桃，讓人垂涎欲滴。我真的很想快點(diǎn)買(mǎi)。
我咽了咽口水，對媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)蚁氤阅莻�(gè)蛋糕。給我買(mǎi)一個(gè)。我很激動(dòng)，但是我媽說(shuō)：“你看你寫(xiě)了多少。變大了，但是你生日吃什么蛋糕呢？”你13了，不能亂買(mǎi)東西，要學(xué)會(huì )控制自己。聽(tīng)話(huà)！聽(tīng)到這里，我很委屈。一塊蛋糕。媽媽呢？不，我今天想吃。不買(mǎi)我是不會(huì )走的。我媽?xiě)嵟牡芍?zhù)我，我們僵持不下。不一會(huì )兒，很多人圍了過(guò)來(lái)。我恍惚聽(tīng)到有人說(shuō)，你多大了，這么任性�，F在的孩子都這么嬌生慣養，不懂事。我兩頰緋紅，心想：是啊，我這么大了，還為一個(gè)蛋糕和我媽生氣。太可惜了。我臉紅了，趕緊把我媽從人群里拉出來(lái)，往前跑。邊跑邊想，長(cháng)大了可能不是什么好事。
在成長(cháng)的過(guò)程中，雖然給我帶來(lái)了無(wú)盡的.煩惱和悲傷，但我們要明白，沒(méi)有付出的成長(cháng)是平淡無(wú)味的。我們應該相信，成長(cháng)是暴風(fēng)雨后美麗的彩虹，是我們人生每一步的階梯。
成長(cháng)的煩惱-四年級作文3
最近，我有點(diǎn)兒煩，因為我感覺(jué)我的作文越來(lái)越不好。
自從我上了五年級，我的作文就越來(lái)越不好，那些關(guān)于寫(xiě)作的東西全部被我拋到九霄云外，就像江郎才盡一樣，哈哈，這句有點(diǎn)兒自夸。我也經(jīng)常去請教老師，老師也耐心的教導我，讓我不要急。
可是我怎么才能不急��！當我上了奧數班之后，我的腦子里只剩下數學(xué)題了，作文為中的排比，我不知道怎么寫(xiě)了，我最熟悉的比喻句，也不知道怎么說(shuō)了，更別說(shuō)表示強烈的反問(wèn)句了。
這種感覺(jué)就像，自己的老朋友忽然變成了陌生人，但樣貌還是清晰地記著(zhù)，就像筆下開(kāi)不出荷花，文字衰老無(wú)色……但是已經(jīng)忘記的，就必須重新開(kāi)始，已經(jīng)過(guò)去的，就必須去追尋。
我覺(jué)得還是自己不太熟練，就像老師說(shuō)的要多讀書(shū)。讀散文能讓自己的.字里行間更優(yōu)美；多讀古詩(shī)、詞能讓自己的作文更簡(jiǎn)練；多讀小說(shuō)能讓自己的作文更有條理。其次，就是要多寫(xiě)寫(xiě)，就能提高作文能力，每天至少要寫(xiě)一篇日記，這樣就能讓自己的作文更上一層樓。
成長(cháng)的煩惱-四年級作文4
在成長(cháng)中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說(shuō)的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比说囊惠呑訛槭裁床粫�(huì )一帆風(fēng)順呢?我也不例外啊!成長(cháng)給了我無(wú)窮的快樂(lè )，但也不時(shí)給我帶來(lái)不少的煩惱：對于成長(cháng)，我帶著(zhù)一種渴望的情緒，但又有些厭煩。
第一：作業(yè)多了。雖然老師布置得很少，但媽媽卻布置了3倍的作業(yè)，讓我每一天都啃書(shū)山。晚上回家，第一件事是做作業(yè)，之后就是啃我的書(shū)山了。
第二：時(shí)間少了。在學(xué)校里還能夠玩，到了家，除了吃飯時(shí)就沒(méi)時(shí)間玩了，其他時(shí)間都花在學(xué)習上。
第三：朋友少了。長(cháng)大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要是男生跟女生玩就會(huì )被人議論，所以好朋友少了，“仇人”卻多了。
第四：要求高了。當我還是小孩時(shí)，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的�？纱丝�，身為小學(xué)五年級學(xué)生的.我已經(jīng)長(cháng)大了，不在是小孩了，做起事來(lái)要留意翼翼，思前想后，畢竟我已經(jīng)長(cháng)大了。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子已經(jīng)遠了……
成長(cháng)，雖然給了我不少煩惱，但也為我帶來(lái)了不少快樂(lè )。同時(shí)，也因為這些成長(cháng)的煩惱，令我懂得了許多，也意識到了許多許多……快樂(lè )與煩惱就能夠把它們比喻成一塊一塊的鋪路石，它們毫無(wú)漏縫的連之后，通向成功的路!
成長(cháng)的煩惱-四年級作文5
我們班有一位同學(xué)和我真“有緣”，他就是大名鼎鼎的“老�！薄�，草渝。
上學(xué)期時(shí)，我一直和他坐同桌，他經(jīng)常打擾我學(xué)習，煩得無(wú)法形容。新學(xué)期開(kāi)始，我本以為美好的生活就要到來(lái)了，可是，他又成了我后面那位同學(xué)的同桌，就坐在我的左后方！可他十分開(kāi)心，因為又可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地打擾我們學(xué)習了。
一次數學(xué)課上，太陽(yáng)好像生病了一樣，散發(fā)出的光十分微弱，風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，窗戶(hù)都被關(guān)得死死的'。盡管這樣，課堂上的氣氛還是那么活躍�！皃u”哈哈哈，“pu”，“嘻嘻嘻”……某個(gè)角落一直發(fā)出這樣的怪聲，原來(lái)是老牛把胳膊緊貼著(zhù)嘴吹氣呢，每發(fā)出一次怪聲，他就把眼瞇成一個(gè)月牙，“哈哈”地笑上好長(cháng)時(shí)間，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得丟人，他的聲音把老師的聲音完全蓋住了，誰(shuí)都聽(tīng)不了課。我皺著(zhù)眉頭，瞪了他一眼：“牛草渝，你干嘛呢，閉嘴吧！”其他同學(xué)也很生氣：“牛草渝，有完沒(méi)完啊你？”“你都不覺(jué)得丟人嗎？做這么幼稚的事�！迸２萦迓�(tīng)后丟給我一個(gè)大白眼，嘴撇了兩下，繼續打擾我們。
老牛還很愛(ài)尖叫，常常對著(zhù)我耳朵“啊”一聲，把我嚇個(gè)半死，可他卻覺(jué)得很好玩，一點(diǎn)也沒(méi)想后果有多嚴重。
這個(gè)調皮的同學(xué)，什么時(shí)候才能不煩我了��？
成長(cháng)的煩惱-四年級作文6
如果你能從父母那里得到一樣東西，你最想要什么？是一款新型的電動(dòng)玩具？是一件無(wú)比時(shí)尚的衣服？還是一臺神奇的電腦呢？而我卻只想從父母那里得到一份獨立自主。
鏡頭一：有一次，我想為我的生活爭取一份獨立自主，可每天我只能看著(zhù)爸爸媽媽在那為我忙碌，而我卻只能站在一旁安安靜靜的看著(zhù)。他們每天搶著(zhù)打掃我的臥室，我一回來(lái)，就看到我的房間猶如剛擦過(guò)的玻璃一樣干凈，這雖然讓我感到很甜蜜，卻也增添不少煩惱。我珍惜著(zhù)每一次體驗生活的'機會(huì )，我感到了缺少同齡人應有各種體驗，似乎遠離了真實(shí)的生活。我渴望獨立，渴望自主，渴望父母對我的生活漸漸放手。
鏡頭二：我還想從父母那里得一份選擇的權利，每次我和媽媽上街買(mǎi)衣服，媽媽總是挑挑這個(gè)，看看那個(gè)，我都有些不耐煩了。我好不容易給媽媽選中了一件好衣服，媽媽看了看價(jià)格，又說(shuō)：太貴了，咱買(mǎi)不起。輪到他給我挑衣服時(shí)，我又不喜歡，總覺(jué)得自己喜歡的衣服，才是最好的。我渴望獨立，渴望自主，渴望父母尊重我的選擇。
我覺(jué)得自己是一株溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，我從內心中發(fā)出一聲呼喊：我想要獨立自主，我想要成為一只迎著(zhù)風(fēng)雨頑強翱翔的海燕。我渴望父母能理解我成長(cháng)中的這份煩惱！
成長(cháng)的煩惱-四年級作文7
成長(cháng)像一瓶五味漿，酸甜苦辣都有。除此之外還有N多的煩惱。
在家我最小，卻最懂事，可媽媽卻羨慕小姨的小女兒——姍姍姐姐，是啊，她會(huì )小提琴，會(huì )芭蕾，會(huì )鋼琴，會(huì )畫(huà)畫(huà)……可是，小姨還有個(gè)精神有問(wèn)題的燕燕姐姐，姍姍姐姐她不得以好好學(xué)習。還有，小學(xué)題目多簡(jiǎn)單，初中后題目難了，競爭力大了，在好班個(gè)個(gè)都是高手，我不會(huì )的你們也不會(huì )，問(wèn)哥哥，是他是會(huì )，可是像他那樣的冰山，問(wèn)他幾道題就說(shuō)我笨，就打我罵我，上網(wǎng)查，時(shí)間一長(cháng)爸爸就說(shuō)我笨，像別人哪有這么好的條件，他們是怎樣做的呢？你們哪明白他們是第二天到學(xué)校抄的。我容易嗎。他們的考試高分是因為他們作弊，事先看了試卷，明白題目，然后再查，把答案抄下來(lái)，我們都明白，可我們哪敢告訴教師，因為那位的姑媽就是教我的教師。
我為什么喜歡上網(wǎng)，喜歡幻想，喜歡找朋友？因為這樣能夠拋開(kāi)煩惱，使自我的內心沒(méi)有恨這個(gè)字。我找朋友是因為他們會(huì )聆聽(tīng)我的.煩惱會(huì )在我悲痛的時(shí)候哄我笑，在我一籌莫展的時(shí)候給我好的意見(jiàn)，在我做錯事時(shí)告訴我怎樣彌補……
他們立刻就要搬家了，我正在珍惜這最終的友誼。
我的煩惱是因你們而起，就讓你們去化解它行嗎？
但愿我的煩惱能夠早點(diǎn)化解化解。
成長(cháng)的煩惱-四年級作文8
我們，每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，當然也會(huì )有煩惱。我的煩惱可不是一兩天就能說(shuō)完的，給你舉幾個(gè)例子吧。
煩惱一：上了中學(xué)后，每天都要起的特別早，這對從小就睡慣了懶覺(jué)的我來(lái)說(shuō)，夏天還好可以起來(lái)。但隨著(zhù)冬天越來(lái)越冷，起床對我來(lái)說(shuō)可謂是一個(gè)艱巨的任務(wù)每天都要和被窩這個(gè)惡魔斗爭。
煩惱二：作業(yè)成堆，小學(xué)輕輕松松的生活早已習慣，到了初中這對我毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)打擊，因為作業(yè)成堆，讓本來(lái)好動(dòng)愛(ài)玩的.我像一只被困在籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有了自由。向往外面的世界，過(guò)了一段時(shí)間，我這只被禁錮在籠子里的小鳥(niǎo)習慣了現在的生活，卻依然希望回到從前自由自在的生活。
煩惱三：隨著(zhù)慢慢地長(cháng)大，現在的我已不是當初那天真爛漫的小女孩，而逐漸蛻變成了一個(gè)具有更多知識的青少年。從那寶貴的童年生活步入了更為寶貴的青春初期。那逝去的童年將是我難忘的記憶。
我們每個(gè)人多多少少在成長(cháng)中都會(huì )有一些大大小小的煩惱，而也正是這些煩惱構成了我們前進(jìn)的動(dòng)力。成長(cháng)，讓我們明白一些道理，擁有更多知識，了解更多風(fēng)土人情成長(cháng)是一個(gè)艱難而又快樂(lè )的歷程需要我們慢慢體會(huì )細細品味。成長(cháng)的過(guò)程像一杯咖啡，需要慢慢品味，細細體會(huì )。它還像一本書(shū)需要細細翻閱，慢慢地讀。
成長(cháng)的煩惱-四年級作文9
小時(shí)候的我們看著(zhù)媽媽的高跟鞋，老是偷偷學(xué)著(zhù)媽媽的樣子穿上，聽(tīng)著(zhù)那噠噠噠——的聲音，就覺(jué)得自己好開(kāi)心�？粗�(zhù)爸爸開(kāi)車(chē)，也總學(xué)著(zhù)他的`姿勢，在自己的玩具車(chē)上模仿。那個(gè)時(shí)候的我們，總渴望著(zhù)長(cháng)大，然后可以擁有這個(gè)一切�？墒�，當我們還沒(méi)長(cháng)大我們就漸漸發(fā)現有好多苦惱的事情煩著(zhù)我們。
慢慢長(cháng)大一些，我們時(shí)不時(shí)都在為成績(jì)而煩惱，看著(zhù)老師馬不停蹄的講著(zhù)他的課，而我們也緊跟他的腳步在記筆記，可是無(wú)論怎么做都無(wú)法跟上。然成績(jì)出來(lái)了，看著(zhù)不太理想的分數，我們的心里既難過(guò)又失望。慢慢忘了當初自己天真幼稚的想法。
再后來(lái)長(cháng)大了，我們要自己獨當一面，有什么事情要自己做，不能再勞煩父母了。這個(gè)時(shí)候，我們會(huì )經(jīng)歷許多的人生第一次。第一次的種種，都是我們開(kāi)始成長(cháng)的第一步。
看著(zhù)越來(lái)越多的作業(yè)，我們也開(kāi)始疲倦，對著(zhù)刷不完的題，我們開(kāi)始討厭。后來(lái)的，我們憶起幼時(shí)那天真的想法。
漸漸的，我們會(huì )擔心父母失望，擔心他們的身體，開(kāi)始對這生活有了顧慮。
成長(cháng)的煩惱，從我們開(kāi)始長(cháng)大就開(kāi)始了。
成長(cháng)的煩惱-四年級作文10
野花不種年年有，煩惱無(wú)根日日生。煩惱像浮萍一樣，雖無(wú)根但卻在不停地生長(cháng)。大人們總說(shuō)小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。卻不知我們也有許多成長(cháng)中的煩惱。煩惱有的來(lái)自學(xué)習的壓力，有的來(lái)自家庭的種種困擾，有的來(lái)自同學(xué)交往中的“難題”……
時(shí)光荏苒，上學(xué)前可愛(ài)的我已蕩然無(wú)存。面對學(xué)習上的壓力與生活中的種種困擾，我再也不能像以前一樣騎在爸爸的肚皮上放肆地耍大小姐脾氣，再也不能以騎在爸爸脖子上為自豪，找一些小朋友炫耀。一串串煩惱像狂風(fēng)暴雨一般雜亂而猛烈地襲來(lái)，吹得我暈頭轉向，迷失了方向。面對學(xué)習上的壓力，我從來(lái)都是認真完成，雖然看起來(lái)非常用心，其實(shí)我每到學(xué)習的時(shí)候就很煩惱，但也無(wú)濟于事。每天面對小山似的作業(yè)，只有拼命寫(xiě)作業(yè)，到手腕酸痛也從來(lái)沒(méi)辦法停止。我雖然嘴上不說(shuō)，但心里卻直喊痛。學(xué)習就像一片枯萎的草地，沒(méi)有一絲生氣，非常乏味。我常常望著(zhù)枯萎的.草地，想著(zhù)自己的學(xué)習生涯。上初中，上高中，上大學(xué)……天哪！要學(xué)習多少年呀？一想到這里，我就情不自禁地煩惱起來(lái)了。
但是面對煩惱我們不應給選擇逃避，而是要從中找出戰勝煩惱的方法，只有想盡辦法盡可能的解決眼前的問(wèn)題，煩惱才會(huì )越來(lái)越少。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。成長(cháng)就如陽(yáng)光普照的大地，但成長(cháng)中也避免不了有陰云出現。就像陽(yáng)光與彩虹，彩虹也是陽(yáng)光，應為它在風(fēng)雨后出現，所以總比陽(yáng)光更加絢麗多彩。
成長(cháng)的煩惱-四年級作文11
在成長(cháng)過(guò)程中，我感受到有許許多多的煩惱，它們在漸漸變大。
媽媽告訴我：“現在要打好基礎，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì )最準備�！眿寢屵�說(shuō)：“一個(gè)人有了社會(huì )地位，便會(huì )有錢(qián)和有勢，那時(shí)候你想要什么，就會(huì )有什么，也不會(huì )向下面的工人一樣，過(guò)著(zhù)苦日子，所以，你要好好學(xué)習，發(fā)奮努力，爭取考上好的大學(xué)。你有了好文憑，就能找到一個(gè)好的工作，以后的生活就不用愁了�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我心想：“媽媽以大人的思維為我的將來(lái)著(zhù)想，沒(méi)有錯，她是為我好的�！�
可后來(lái)，我卻發(fā)現這些話(huà)好像對，但又不完全對。每天，我在學(xué)校里學(xué)習，學(xué)習一些做人的道理。語(yǔ)文書(shū)中說(shuō)到：“做人不能只向著(zhù)自己，要多想想別人�！蔽议_(kāi)始迷糊了，為誰(shuí)學(xué)習，為父母還是為老師，地位、金錢(qián)、榮譽(yù)在人生中究竟有多重？
后來(lái)，孫云老師來(lái)我校講課，我煥然大悟�？墒�，又有一個(gè)煩惱的.問(wèn)題圍繞在我的身邊，怎樣才能更堅強一些呢？
成長(cháng)就是這樣的，有快樂(lè )就會(huì )有煩惱，有憂(yōu)愁就會(huì )有歡樂(lè )。松開(kāi)你的小手，接受你的煩惱，把你傷心、高興的所有事都成為你的彩虹。
成長(cháng)的煩惱-四年級作文12
回想起我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，生活是那么愉快、輕松、自由自在，身邊根本沒(méi)有什么煩惱，但是，時(shí)間就是這么不知不覺(jué)陪伴我進(jìn)入在初中，我的個(gè)子長(cháng)高了，學(xué)科多了，作業(yè)增多了，學(xué)習陡然變得無(wú)比緊張。因此，心中猛增壓力，身邊多了許多煩惱。
剛進(jìn)入初中半年我就多少明白了學(xué)習是什么，什么是我們身上該承擔的責任、理想。似乎并不是那么遙不可及。我覺(jué)得我現在的狀態(tài)像歌中唱的那樣“伸手就能碰到天”�？墒歉改傅亩�，老師的嚴厲就像如同一件厚棉襖。雖然是關(guān)愛(ài)卻感受著(zhù)沉重，隨著(zhù)學(xué)科的增多，感興趣的不感興趣的.，全部都擺在我面前。腦袋整天如同一臺不停機的機器，雖然感到累卻也開(kāi)闊了視野，從學(xué)習中也得到了不少的快樂(lè )。
同學(xué)之間的相持也隨著(zhù)成長(cháng)發(fā)生了變化，以前討厭哪一個(gè)同學(xué)會(huì )很長(cháng)時(shí)間，現在我學(xué)會(huì )“一笑置之”我學(xué)會(huì )尊重別人，也懂得珍惜自己。這是我成長(cháng)的收獲。
我渴望快樂(lè )，雖然煩惱如影相隨，我卻從不畏懼“寶劍鋒從磨礪出，梅花自古苦寒來(lái)”。一切盡在努力中！
成長(cháng)的煩惱-四年級作文13
大人們總說(shuō)“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！笨扇缃袂闆r是這樣的嗎？現在我們一放學(xué)就要一頭扎到作業(yè)堆里，有寫(xiě)不完的作業(yè)，做不完的習題，我們也想出去玩一玩，去呼吸一下新鮮空氣�，F在的科技是很發(fā)達，有各種各樣的高科技產(chǎn)品，但我們真正的快樂(lè )是去田野上捉螞蚱，逮蛐蛐�？蓱z現在的小孩子連什么是螞蚱都不知道，有些孩子的愿望就是要一只活的蛐蛐！
我們其實(shí)也很羨慕大人小時(shí)候，沒(méi)有那么多的.作業(yè)，沒(méi)有那么多的習題，多幸福��！大人們望子成龍、望女成鳳沒(méi)有錯，但是不能把那么重的膽子放在我們肩上，我們經(jīng)受不��！
對于我們來(lái)說(shuō)，放假跟不放假一樣。放假，就意味著(zhù)是有非常多的作業(yè)，多的寫(xiě)都寫(xiě)不完。難道，真的要把我們變成每天只會(huì )學(xué)習的學(xué)習機器嗎？就不能給我們一點(diǎn)的放松時(shí)間嗎？每天只有寫(xiě)作業(yè)和做習題嗎？是誰(shuí)說(shuō)的多做作業(yè)才能學(xué)習好，整天悶在家里才能學(xué)習好的。我們希望的是多給我們一點(diǎn)時(shí)間，不要讓我們成為一個(gè)整天只會(huì )寫(xiě)作業(yè)和學(xué)習的機器！
成長(cháng)的煩惱-四年級作文14
人的生活多姿多彩，有快樂(lè )當然也會(huì )有煩惱。
要說(shuō)我的煩惱，是不夠細心，為人太馬虎。記得有一次，那是三年級期末考試，語(yǔ)文考完該考數學(xué)了，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我簡(jiǎn)單看了一下試題，心想：呵呵，這些題太簡(jiǎn)單了，根本難不倒我。于是我刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái)，半堂課的時(shí)間就寫(xiě)完了，寫(xiě)完也沒(méi)檢查一遍，只顧在那玩�？吹接型瑢W(xué)交試卷，我也交了上去。
星期五該發(fā)試卷了，我心想自己肯定能得一百分。當老師念到“趙琪99·5分”時(shí)，我心頭怦然一震。我走上講臺接過(guò)試卷，鋪在桌上看了一遍，沒(méi)有發(fā)現錯誤，又仔細看了一遍，我才發(fā)現問(wèn)題，哦，原來(lái)有一道小題我沒(méi)看見(jiàn)，所以被扣掉0·5分。這時(shí)心里后悔死了，這道題明明會(huì )做，就因為馬虎，沒(méi)仔細看，又沒(méi)仔細檢查，才失掉0、5分，與滿(mǎn)分無(wú)緣。哎！要是我再認真點(diǎn)該多好��！或者再認真檢查一遍也不會(huì )漏寫(xiě)��！再后悔沒(méi)用，天下沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的。
這次考試后，媽媽教育我說(shuō)：“做什么事都要細心，以后你要改掉馬虎的毛病，否則的'話(huà)，什么事情都不不可能完美”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對媽媽說(shuō)：“媽媽請您放心，通過(guò)這件事，我已經(jīng)認識到了馬虎可能導致的后果，以后凡事我都會(huì )做到盡量細心，一定改掉馬虎的壞毛病”。媽媽聽(tīng)了也對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成長(cháng)的煩惱-四年級作文15
每一個(gè)人都有很多煩惱，尤其是在青春期。在童年，我們生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么事都不用我們操心，就算父母讓你做什么小事，你也不會(huì )做。
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，童年轉眼過(guò)去了，煩惱也就來(lái)了。
科目增多，老師更來(lái)歷了，要獨立承擔責任了，等等一些事，都有可能成為我們的煩惱。
我的煩惱是：我長(cháng)大了，應該獨立了，不能依賴(lài)別人了，要寫(xiě)作文了，老師叫我回答問(wèn)題。
有一次下午語(yǔ)文課，又是不好的一天，語(yǔ)文老師說(shuō)又要寫(xiě)作文了。其實(shí)我不是很討厭寫(xiě)作文，只是要是老師說(shuō)一節課寫(xiě)完，我就覺(jué)得很生氣，想哭，可是我一著(zhù)急就想不出來(lái)怎么寫(xiě)，越想我就越著(zhù)急。
不過(guò)，在以后，我會(huì )改變，讓這煩惱消失，解決方法就是以后多看作文書(shū)，多寫(xiě)作文，那我的作文寫(xiě)的`時(shí)候時(shí)間就夠了。
有時(shí)候雖然這樣想，但我心里很煩惱，覺(jué)得學(xué)習太累了，有時(shí)候我真想死去，那就這一切都不是我的煩惱了，我也不會(huì )被煩惱纏身了，讓一切都隨著(zhù)時(shí)間過(guò)去，就煙消云散了。但我一想到父母在外面工作得很辛苦，都是為了我們兄弟讀書(shū)有錢(qián)，讓我們學(xué)到更多的知識。仍然愿意一直在外面工作，省吃?xún)�用。我們怎么能死去呢？不顧父母的期望呢？我的腦子快破了，思緒也混亂了，我真想睡在床上睡覺(jué)，睡到那不用學(xué)習的世界，不再想任何事情，也不管什么事，只管睡，睡��！睡��！那個(gè)空閑的日子快來(lái)了。
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