關(guān)于我成長(cháng)的煩惱作文匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我成長(cháng)的煩惱作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我成長(cháng)的煩惱作文 篇1
上了初中，我便有一個(gè)不說(shuō)的秘密，那就是煩惱，成長(cháng)的煩惱。我不敢向任何人訴說(shuō)，因為無(wú)人能懂得我心中的感受。
老師已不是從前的老師，同學(xué)已不是從前的同學(xué)，周?chē)囊磺卸加懈淖�，我的心情也隨之改變。剛上初一，老師和家長(cháng)都說(shuō)我們長(cháng)大了，往日的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮如輕煙般飄散，使我感受更多的是長(cháng)大的煩惱。
好不容易有一個(gè)假期，我們應該去圖書(shū)館獲取知識；去野外呼吸新鮮空氣；去運動(dòng)場(chǎng)鍛煉身體�？墒俏覀儏s整天背著(zhù)塞滿(mǎn)各類(lèi)書(shū)籍和試卷的書(shū)包，奔波于家園與校園之間，又苦又累。這苦和累，就如同希望的種子，不一定都能發(fā)芽。要知道，考試中獨占鰲頭的榮耀只能歸于一人，更多時(shí)候，我們只有獨自黯然神傷。
好不容易可以和離別已久的.家人相聚一堂，享受天倫之樂(lè )。父母不在縱容我們任性的撒嬌。他們同樣給予我們關(guān)心和溫暖，但更多的是給予我們無(wú)限的希望。久經(jīng)波折的他們不想讓自己的孩子重復他們的故事，我們剛剛起航的人生小舟，載得起他們這沉甸甸的希望嗎？
原本快樂(lè )純真的童年如今卻被一雙無(wú)形的舉手緊緊握住，曾經(jīng)快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年早已消失，只能如夢(mèng)境般的出現在腦海里。
這就是我成長(cháng)的煩惱，我不敢告訴任何人，因為無(wú)人能體會(huì )我心中的感受。
我成長(cháng)的煩惱作文 篇2
日子隨著(zhù)日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，葉子黃了又青，青了又黃，花兒伴著(zhù)風(fēng)兒開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，懵懵懂懂中，我已走過(guò)了14個(gè)年頭。在這14年的人生道路上，幼小又敏感的我已體會(huì )到了太多的煩惱。
沒(méi)有自由權
上學(xué)之后，媽媽就開(kāi)始嚴格地管教我。我很少在外面玩，整天除了學(xué)習還是學(xué)習。這種感覺(jué)就像一只自由的小鳥(niǎo)突然被關(guān)在了籠子里一樣。我是多么渴望多一點(diǎn)時(shí)間去接觸大自然，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好；我是多么渴望多一點(diǎn)機會(huì )去呼吸一下外面的新鮮空氣，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好�？蛇@永遠也不可能。因為媽媽的管教就像一根無(wú)情的繩子，整天緊緊地捆綁著(zhù)我，使我透不過(guò)氣來(lái)。這樣的學(xué)習生活，我實(shí)在有點(diǎn)忍耐不下去了，我常常想我遲早會(huì )被學(xué)習逼瘋的。我是多么、多么、多么想大聲地對著(zhù)媽媽喊：“媽媽?zhuān)埥o我自由！”
“四眼妹”
在我上四年級時(shí)，我的眼睛近視了。一開(kāi)始我還沒(méi)意識到近視的嚴重后果，只知道每天上課，我都得瞇著(zhù)一雙原本就不大的眼睛看黑板上的.字，可是那些字還是看不清楚。每天都這樣看，又累又難受。在家看電視時(shí)，媽媽只要看到我瞇著(zhù)眼，給我頭上一個(gè)響栗算是輕的。要我不瞇眼看電視，那不如不看。媽媽就帶我去眼鏡店配了副眼鏡�？墒�，自從我配了眼鏡之后，黑板上的字是看清楚了，但同學(xué)們的嘲笑卻潮水般涌來(lái)了。大家給我取了一個(gè)讓人討厭的綽號——四眼妹。我每天戴著(zhù)副眼鏡，鼻梁又酸又累不說(shuō)，還要忍受同學(xué)們的嘲笑。每當有同學(xué)叫我“四眼妹”時(shí)，我心里的不悅只有我最清楚。我是戴著(zhù)副眼鏡，我又有什么理由阻止他們叫我呢？可是，又有誰(shuí)安慰我，理解我呢？我一想到這些煩惱的事，只好把眼淚往肚里咽，然后打起十倍的精神投入到學(xué)習中去。
我的煩惱還有很多，如果要我說(shuō)，我可以說(shuō)上三天三夜。如果你也和我一樣有著(zhù)這樣那樣的煩惱，那你就到三都中心小學(xué)六三班來(lái)找我吧，讓我們做最好的朋友，共同體驗這成長(cháng)中的種種煩惱吧！
我成長(cháng)的煩惱作文 篇3
哎!當學(xué)生可不是一件容易輕松的事,當六年級畢業(yè)班的學(xué)生更是一件苦差事.每天一睜開(kāi)眼睛,耳邊就響起了父母的督促聲,耳朵都磨出繭來(lái)了.到了學(xué)校,老師雖然不說(shuō)什么,可一張張卷子如雪片飛來(lái).考, 考, 考, 考,分, 分, 分, 分,使之成為同學(xué)們議論的`話(huà)題。
俗話(huà)說(shuō):考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根.這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯。
這一次,我們又進(jìn)行了一次月考。只聽(tīng)：“老師來(lái)報告分數了!”不知誰(shuí)喊了一聲,教室立即安靜了下來(lái),同學(xué)們緊張極了,似乎我能感到每個(gè)同學(xué)都加快了心跳。
老師站在講臺上不動(dòng)聲色地念著(zhù):“尤佳佳99分……蕭蕭90分……張娉80分……”同學(xué)們的名字似泉水般涌過(guò),可是還沒(méi)有我的名字,我的心里像大鼓似地跳個(gè)不停。終于我聽(tīng)到 : “李媛79分�！钡穆曇�,猶如一個(gè)晴空霹靂,把我驚呆了。
好不容易挨到放學(xué),我背著(zhù)沉重的書(shū)包,向家走去。剛推開(kāi)房門(mén),顧不得放下沉重的書(shū)包，就低著(zhù)頭把卷子交給了媽媽,希望能聽(tīng)到媽媽的幾句安慰。媽媽把試卷仔細看了一遍,沒(méi)說(shuō)什么 ,就走開(kāi)了。我以為媽媽原諒了我，緊張的心情輕松了許多。
吃過(guò)晚飯后,我照常打開(kāi)電視機看少兒節目時(shí),只聽(tīng)啪的一聲,媽媽把電視機關(guān)了,“這一周不準看電視,一定要把功課趕上!”媽媽生氣地丟下這句話(huà),轉身走了。
哎!一次偶然的失誤,奪去了我一周看電視的權力,要是以后我分數考得再低些,不知又會(huì )怎樣呢?真讓我傷心,苦惱。
哎!真是長(cháng)的越大,苦惱越多!
我成長(cháng)的煩惱作文 篇4
說(shuō)到成長(cháng)，我有權保持沉默，但是說(shuō)到，成長(cháng)的煩惱，我不由想到八個(gè)字：滔滔不絕，連綿不斷。
雖然說(shuō)到我已經(jīng)十幾了，但我畢竟還是個(gè)孩子吧！玩兒是我們的天性，出國說(shuō)白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我的耳邊回蕩，“寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”“寫(xiě)完了”“檢查了嗎？”“檢查了”“那就去復習復習今天學(xué)的東西”或“去預習預習明天要學(xué)的知識”像這樣類(lèi)似話(huà)我都能倒背如流。
“長(cháng)大了，應該懂事了！”“長(cháng)大了，怎沒(méi)越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了�！薄@些話(huà)對我而言，我大概都也能夠背下來(lái)了！我相信你應該也有同感吧！
成長(cháng)的煩惱，可不只這些，可是家長(cháng)并不了解我們，父母封閉我們的與同學(xué)上網(wǎng)聊天的時(shí)間，而他們卻在聊的津津有味。這些事例，讓我逐漸變得悶悶不樂(lè )，讓我少了歡樂(lè )，讓我們少了許多嬉笑。
雖然這么多的煩惱，但是我們的生活中缺了這些東西做配角，仿佛生活就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`上學(xué)、放學(xué)。這樣就顯得有了一絲的單純。
成長(cháng)就是這樣。這些煩惱，像是一個(gè)調味罐，酸甜苦辣咸，樣樣齊全。
但是，我們還還是放開(kāi)雙臂，去迎接那些煩惱，讓它們把我們的生活變得有滋有味的。把你的開(kāi)心的，傷心的，高興的。所有的事情轉換成五彩繽紛的彩虹橋！
我成長(cháng)的煩惱作文 篇5
在我的成長(cháng)中，坡道過(guò)許多的煩惱，由于愛(ài)慕虛榮而經(jīng)�？酥撇蛔∽约�。
不久前的一個(gè)星期天，我去探望小學(xué)老師。老師家的電冰箱深深地吸引著(zhù)我。你礁，老師家的電冰箱多新穎，具有全自動(dòng)控制冰箱的按鈕，冷藏分上下兩層，能把生熟分開(kāi)。于是，好奇心驅使我要對這個(gè)冰箱“研究研究”。我按捺不住自己，便不由自主的東看看，西瞧瞧，還隨手按了一下控制電冰箱自動(dòng)除箱的按鈕。后來(lái)又不知道怎么才能使電鈕恢復原狀，便又去亂撒，以致冰箱的某部件被弄壞了。本來(lái)是想來(lái)看望老師的，但現在卻給老師帶來(lái)了麻煩。嗯，我怎么對得住老師呢?我怎么管不住自己呢?
也許我們這個(gè)年齡真是好動(dòng)的。事隔不久，我又捅出了婁子。那天，大舅舅過(guò)生日，邀請全家人去聚聚。大舅舅為了給我們拍照，從抽屜里章出了照相機和閃光燈。他把電池放進(jìn)閃光燈內。過(guò)一會(huì )兒，用手輕輕地一按，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，閃光燈便閃了一下。大舅舅又仔細地看了看，覺(jué)得沒(méi)有什么問(wèn)題，便把照相機和閃光燈放在冰箱上，又隨口說(shuō)了一聲：“林涵，別亂動(dòng)�！苯又�(zhù)便徑直走到廚房�？墒俏倚乃家呀�(jīng)拴在閃光燈上了�，F在大舅舅到廚房去，我何不趁機去看看呢?一股不可名狀的力圣驅動(dòng)著(zhù)我。我剛站起來(lái)，便想起以前的教訓和大舅易的吩咐，于是又慢慢地坐下，盡力克制住自己。為什么閃光燈會(huì )一閃?為什么按鈕會(huì )產(chǎn)生效應……一個(gè)個(gè)問(wèn)號在我腦海里直打轉。我心里想：“我也只是去看看摸摸，這東西又不是豆腐做的，經(jīng)不起碰，我只要小心一點(diǎn)不就可以了嗎?”想到這里，我再也忍不住了，走近電冰箱，幸著(zhù)閃光燈看了起來(lái)。閃光燈只要輕輕一按，便會(huì )一閃，這不是很好玩嗎?我也試試吧!想到這里，我便學(xué)著(zhù)剛才大舅舅的樣子，笨手笨腳的去獄。哪知我用力過(guò)大，按鈕一按下去便再也上不來(lái)了。我誠惶誠恐，不知如何是好。大舅舅看到閃光燈一閃，便急忙過(guò)來(lái)�！斑@是怎么一回李?這個(gè)按鈕怎么會(huì )彈不出來(lái)的?”大舅舅問(wèn)道。
我支支吾晉的'：“我——我——”
“叫你不要亂動(dòng)，你為什么還是這樣!你看，到現在才多長(cháng)時(shí)問(wèn)你就忘了，”大舅舅嚴厲地說(shuō)，“以前的教訓還少嗎?你的毛病什么時(shí)候才能改掉?”
我懊喪地垂著(zhù)頭，眼淚撲簌蔽地滴落下來(lái)
為什么我不能克制自己，為什么這些事總是發(fā)生在像我這樣年紀的人身上呢?嘿，我真煩惱。
我成長(cháng)的煩惱作文 篇6
每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中，都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有些許煩惱的牽絆。
如今的我，在大人的眼里，已不再是那個(gè)只會(huì )哭、只會(huì )給人添麻煩的孩子了�；叵肫鹱约盒〉臅r(shí)候，生活得自由自在，什么也不用管，整天也沒(méi)有一點(diǎn)煩惱，那時(shí)多么的幸福呀！
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我從幼兒變成了一名小學(xué)生，往日的那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我學(xué)習時(shí)間變長(cháng)了，學(xué)習任務(wù)加重了，我的雙肩也背起了沉重的'書(shū)包。老師要求提高了，家長(cháng)期望也大了，成長(cháng)的壓力也增加了。很多時(shí)候，我會(huì )覺(jué)得自己在生活中失去了什么。難道成長(cháng)的代價(jià)如此，竟不能保留住一份童稚的空氣？就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱。有人把這叫做成長(cháng)中的歷練。
如果在小的時(shí)候，我做錯了事，根本沒(méi)有人責備我，父母也會(huì )耐心地做我的“向導”。但是，現在的我已長(cháng)大了，也懂事了，要學(xué)會(huì )適應這一切，學(xué)會(huì )獨立、堅強，做事也要細心再細心�，F實(shí)生活告訴我，只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn)愛(ài)心，朋友們溫暖的手最終一定會(huì )向你伸來(lái)的。
其實(shí)，這些成長(cháng)中的煩惱，帶給我的不單單是煩惱，它就像是為自己通向成熟交納的稅，在幫助我逐漸成長(cháng)！
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