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小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文500字

時(shí)間:2025-09-25 08:38:46 [第一單元]成長(cháng)的煩惱 我要投稿

小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文500字匯編六篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文500字6篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文500字匯編六篇

小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文500字 篇1

  成長(cháng)道路中,充滿(mǎn)了陽(yáng)光,但“陽(yáng)光”中也蘊藏著(zhù)一些煩惱。

  “你這孩子,我是在關(guān)心你!”“什么,你說(shuō)不需要我關(guān)心,我不關(guān)心你,誰(shuí)關(guān)心你啊……”“你給我站住,現在怎么那么沒(méi)禮貌啊,還說(shuō)我煩……”

  一大早,就從臥室說(shuō)到廁所,在從廁說(shuō)到臥室。一個(gè)字“煩”!

  天吶!我老媽什么時(shí)候才能不再?lài)Z叨!真希望早點(diǎn)長(cháng)大,脫離苦海。

  老媽都不理解我的,整天說(shuō)這說(shuō)那的,沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì )說(shuō)一些每天都聽(tīng)到N遍的'無(wú)聊話(huà)題。有時(shí),我會(huì )想:外面的世界真美麗,什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍天。有時(shí)會(huì )看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò),我總是向它們投向羨慕的目光。

  考試一考差,哼哼,你死定了,雙打!

  “你啊,什么時(shí)候才能考好點(diǎn)?叫你不要打電腦啦!不聽(tīng)!還說(shuō)我煩!現在呢!70幾!還有臉回來(lái)……”這時(shí)老爸就插話(huà)啦:“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢(qián)全給你交學(xué)費啦!你媽媽又不舒服”這時(shí),老媽就會(huì )在旁邊裝咳嗽,扶著(zhù)凳子咳兩聲。

  之后,兩人越罵越厲害,于是就動(dòng)粗了,可憐我幼小和弱小的身體被這無(wú)情的竹條抽打著(zhù)。我滿(mǎn)臉淚水,可是爸媽卻視而不見(jiàn),繼續用無(wú)情的竹條抽打著(zhù)。之后,雖然心里很不服氣,可是還是要裝作很理解的樣子不停地說(shuō):“對,你們打得對,是我自己不用功,我辜負了你們……”

  爸,媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候才能理解我心中打煩惱?暴力不能解決一切問(wèn)題,然而,讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。

  打,只能加大學(xué)習的壓力,嘮叨,只會(huì )讓人心理上增加煩惱。

  成長(cháng)的道路中,“陽(yáng)關(guān)”因煩惱而失去了光彩與溫暖。

小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文500字 篇2

  說(shuō)到成長(cháng),就像是我人生中的一葉小船,行駛在茫茫無(wú)際的海面上。時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而會(huì )遇到?jīng)坝刻咸斓暮@。這使我感到我的成長(cháng)之舟,不是想像的那樣一帆風(fēng)順的,一定會(huì )經(jīng)歷各種風(fēng)浪。

  如今的我開(kāi)始長(cháng)大了,很快要變成大人了,所以在父母的眼中,我已經(jīng)不是小孩了,應該是一個(gè)有知識、有膽量的人了。他們常常在我耳邊提醒我,“你已經(jīng)長(cháng)大了!”、“你不是小孩了!”我聽(tīng)得頭都疼了。就是現在,我不管做什么事,都必須考慮到后果,必須按原則辦事,決不能粗心大意馬馬虎虎。這讓我感覺(jué)到了成長(cháng)的煩惱。

  還清楚記得自己的小時(shí)候,童年生活是多么自由、多么輕松,整日無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,根本不知道煩惱是什么。但是時(shí)間在一天天流逝,現實(shí)是很殘酷的,因為我現在已是一名小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)不存在了。我的個(gè)子長(cháng)高了,要上學(xué)了,回家要做作業(yè)了,我的書(shū)包變得越來(lái)越沉了,心中要承受的壓力也不斷加重。非常懷念小時(shí)候,那時(shí)的我無(wú)論做什么事,都有父母給我“導航”?涩F在的我要適應獨立了,凡事都要三思而行,只因為我現在長(cháng)大了。不知不覺(jué)中與小時(shí)候那段悠閑自在的.日子拉開(kāi)了距離。孩提時(shí),作為小孩的我,雖然生活很自由自在,但在行動(dòng)上處處受到長(cháng)輩們的呵護,比如走路時(shí),有父母拉著(zhù);不小心摔倒了,有父母扶起來(lái)。但是我知道,現在自己長(cháng)大了,凡事都應有自己的主見(jiàn)。

  燦爛的陽(yáng)光總是出現在風(fēng)雨之后,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能到達成功的彼岸。在我的成長(cháng)過(guò)程中,雖然遇到過(guò)很多煩惱,也同時(shí)也收獲了許多快樂(lè )。您一定也會(huì )和我一樣煩惱并快樂(lè )地成長(cháng)。

小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文500字 篇3

  看著(zhù)那些小朋友玩得那么開(kāi)心,他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。幾年前我也是這樣,人長(cháng)大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(cháng)大。

  我的學(xué)習成績(jì)只是中上的,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了五年級我發(fā)現自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習了。爸爸常常說(shuō):“你怎么不努力學(xué)習,你怎樣考初中啊,你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上好學(xué)校,你以后的工作怎么辦?你這小學(xué)文憑那有人要你,你又沒(méi)有什么特長(cháng),你去干什么呢?現在讀書(shū)才出息啊,孩子讀書(shū)是為了你自己啊,不是為父母啊!笔前,現在不讀書(shū)那有出人頭地的.一天啊,現在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。

  剛上小學(xué),一切都是那么地陌生啊,老師,學(xué)校,同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,有很多同學(xué)我都不認識,我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。

  前天,爸爸看了我的日記,讓我很惱火,我去跟爸爸講道理,可爸爸卻說(shuō)做父母的應該知道孩子的一切?扇沼浝锒紝(xiě)了我的小秘密,讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了,這幾天我們都在冷戰中。

  我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好!可人不可能沒(méi)有煩惱,就像在陽(yáng)光普照下,也難免回出現短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后,讓我們一起處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著(zhù)多彩的夢(mèng);走向成熟!

小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文500字 篇4

  “太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照得我們,心靈的花朵,美麗可愛(ài)!覀儙е(zhù)七彩夢(mèng),走向未來(lái)!蔽覀儙缀跏浅(zhù)這首歌長(cháng)大的,我們的生活確實(shí)充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光。然而,即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現短暫的陰云。

  我有一個(gè)小妹妹,她非常的淘氣,而且脾氣很掘,爸爸總是把我們兩個(gè)放到一塊兒玩,其實(shí)我并不想這樣,因為我們的關(guān)系總是處的`不好,三天兩頭的吵架。今天吵完明天和好,好后再吵,這都已經(jīng)形成了規律。

  記得在我上小學(xué)四年級的時(shí)候,有一天我放學(xué)到了她家,剛放下書(shū)包,她就立刻拉我出去,叫我陪她踢毽子。她拿著(zhù)雞毛毽在空中比劃比劃,然后拋上去,伸出那板直的小腳去接,可因為她拋得太高,毽子飛向別的地方,我正在一旁偷笑,她忽然踩到了我的腳,我很生氣,想等她道歉,可她卻當沒(méi)看見(jiàn),轉過(guò)頭繼續玩,我更生氣了,也踩了她一腳,這她才回過(guò)頭來(lái),氣憤的對我說(shuō):“你干什么?”“我干什么?我還沒(méi)問(wèn)你干什么呢!你反到問(wèn)我!”我生氣的說(shuō),于是我們便你一句我一句的吵了起來(lái),結果我把她說(shuō)哭了;氐郊覌寢尭嬖V我:“你已經(jīng)長(cháng)這么大了,應該學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)粦圬撔∶妹,”我本想解釋(zhuān)睦锵,算了吧,再解釋也沒(méi)有用,就算小的錯再大,也還是要批評大的,哎,長(cháng)大了真是不好!沒(méi)辦法,第二天我只有硬著(zhù)頭皮向妹妹道歉,可沒(méi)想到,我還沒(méi)開(kāi)口,妹妹又一次踩了我的腳,便飛快地跑了,這使我立刻打消了道歉的念頭,馬上追了上去,抓住她的衣服就打起來(lái),想不到,這一目竟然讓媽媽看到了,后來(lái)……我想我不用說(shuō)大家也猜得出來(lái),當然是我被打了,而妹妹得意唄!

  唉,為什么做姐姐這么可憐,無(wú)論做什么事總要被罵或被打,為什么我不可以永遠都不長(cháng)大呢?那樣,每當我要是受到了別人的欺負,爸爸媽媽就會(huì )立刻替我打抱不平,該有多好啊,可這只是幻想中的,哎,任命吧,成長(cháng)中是永遠逃離不了煩惱的。

小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文500字 篇5

  在我們的成長(cháng)中,可能會(huì )遇到各種煩惱。而這些煩惱就像是荊棘一樣在腦中留下烙印,而同時(shí)這些煩惱也會(huì )把我們引領(lǐng)到成熟,讓我們更加優(yōu)秀!

  我成長(cháng)中的煩惱……唉!我成長(cháng)中的煩惱就是——成績(jì)還是不理想。

  實(shí)話(huà)告訴你們吧!在小學(xué)三年級以來(lái),我一直是一個(gè)地地道道的差生。每天都為之煩惱。我為什么是差生?我為什么考不出高分?我難道一輩子都注定我是差生嗎?我不相信。每天,我們都市坐在同一個(gè)教室上課,每天都是同一個(gè)老師教授,做的還是一樣的卷子,為什么他們可以那么優(yōu)異!而我卻是這樣,為什么我發(fā)不上獎狀,為什么我的分數那么低?難到我命中注定低人一等嗎?我不服氣,我也不我也不相信。

  我還要考學(xué),我還要工作,我還要有一個(gè)安定的生活。但在這之上,還要學(xué)習。我頓時(shí),陷入沉思當中……唉!學(xué)好習就那么難嗎?我暗自對自己說(shuō):“你,就是你,要干什么呀!你怎么能這樣懦弱?你!你到底想怎么辦呀?難道你這幾年得學(xué)就想這樣一直委靡不振嗎?我告訴你,不行。你為什么要這樣軟弱,我告訴你,我看不起你!

  為什么?為什么學(xué)習這么難?我不用心嗎?我太貪玩了嗎?我這到底是怎么了?我成長(cháng)的希望就這樣葬送在這里了嗎?學(xué)習,學(xué)習,學(xué)習就是這么難嗎?我每次都渴望自己考出一個(gè)高分。但想象很美好,現實(shí)卻是殘酷的'。唉!難道一個(gè)高分對我來(lái)說(shuō)就是高不可攀的嗎?難道這就是不可以滿(mǎn)足我一下。最終,還是要成長(cháng)的,學(xué)總是要學(xué)的。為什么要這樣平庸無(wú)淡?為什么不可以爆發(fā)我的小宇宙呢?我真的這么平淡無(wú)奇嗎?我真的沒(méi)有潛力嗎?為什么,為什么,為什么?到底是為什么呀!難道只能有平淡的我,平淡的成績(jì),平淡的將來(lái)!

  我不相信,我要努力努力再努力,我要爆發(fā)自己的潛力,燃燒吧!小宇宙。

  我的成長(cháng)煩惱就是荊棘,刺激著(zhù)我前進(jìn)的步伐,讓我更加成熟。

小學(xué)生成長(cháng)的煩惱作文500字 篇6

  一群在操場(chǎng)上瘋玩的“小屁孩”,不由地勾起了我對快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年的回憶……

  在大人眼里,我們或許只是個(gè)小小孩,乳臭未干,其實(shí)我們的內心早就有了一個(gè)屬于自己的小小的世界。在一起玩耍的日子里,我對一切事物總是充滿(mǎn)好奇:水為什么會(huì )流動(dòng)?為什么我們要天天吃飯?……一串串的問(wèn)號,一個(gè)個(gè)的為什么不經(jīng)細想脫口而出。年齡比我稍大的`你總是耐心聽(tīng)著(zhù),并不厭其煩地為我一一解答,甚至連一時(shí)找不到答案的問(wèn)題,你也會(huì )絞盡腦汁,翻爛《十萬(wàn)個(gè)為什么》,一付不解不罷休的架勢。我則在一旁看著(zhù)忙碌的你偷樂(lè )著(zhù),甚至不管不顧地丟下你又瘋玩去了,直到后來(lái),心里才對你存有無(wú)限的感激和歉意。

  后來(lái).我們卜學(xué)了.心中的知識越來(lái)越多,但好奇心卻有增無(wú)減,所問(wèn)的問(wèn)題也不光是沒(méi)頭沒(méi)腦的啦,你當然也不會(huì )再輕易地為我們尋找答案了,甩出一句“自己用腦”……

  再后來(lái),我們的學(xué)習任務(wù)越來(lái)越繁重,學(xué)習的壓力使我們只在課本中的知識進(jìn)行提問(wèn),再機械式地解答。我們的問(wèn)題少了,沒(méi)有再問(wèn)你“為什么”了,你也不用再為我的問(wèn)題操心了,我們的問(wèn)題簡(jiǎn)單化了,只有“已知一求一解答”。

  我們之間的情誼漸漸地淡了,隔閡越來(lái)越大了,你總是以“學(xué)習忙,沒(méi)時(shí)間”作為理由。我都不敢相信現在那個(gè)毫無(wú)表情、冷冰地做著(zhù)習題的你是我以前那個(gè)親切、熱情地為我釋疑解惑的大哥!

  一次一次地,我嘗試想再問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,但總是被你那又冰又冷的眼神逼回去了。

  其實(shí),我只是想問(wèn)你:我們這是咋啦?

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