精選長(cháng)城作文合集10篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)典禮暨教師節教師發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)典禮暨教師節教師發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁、同學(xué)們：
未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。天高氣爽，碩果飄香的秋天來(lái)了。在這激情燃燒的歲月有著(zhù)激情燃燒的時(shí)刻。我懷著(zhù)激情和大家一起分享激情、分享成功、分享快樂(lè )、分享收獲。值第xx個(gè)教師節到來(lái)之際，首先請允許我向在教育一線(xiàn)奮斗拼搏的老師們致以節日的祝賀，祝賀大家節日快樂(lè )，幸福美滿(mǎn)。另外，我謹代表我校全體教師向初一新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！你們的到來(lái)，必將給我校注入新的生機與活力。
“學(xué)高為師，身正為范�！� 我校擁有一支有著(zhù)較強教學(xué)、科研水平的教師隊伍。在學(xué)習上，我們是同學(xué)們的良師，引領(lǐng)大家在知識的海洋里遨游；在生活中我們更愿成為你們的益友，分擔你們的歡喜、憂(yōu)愁。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè )”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。學(xué)生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的.圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè )章；讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì )名垂千古，流芳百世，但我們會(huì )驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續和永生！”“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情” 因為選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機會(huì )，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：初三年級的同學(xué)們，你們是我校新的希望，社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，運用恰當的學(xué)習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩；初二年級的同學(xué)們你們肩負著(zhù)承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明年的初三學(xué)習打好厚實(shí)的基礎，爭取在各項常規工作中做好榜樣，一年更比一年好！初一新生們，你們是我校的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )合作。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響。展望未來(lái)，我們躊躇滿(mǎn)志、任重道遠！我們深知肩負責任的重大，我們愿意并希望與大家一起，樹(shù)立堅定的信心，拿出臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強的精神，攜手并肩，同心同德，共同彈奏世紀之初的最強音！
最后，衷心地祝愿領(lǐng)導、老師們新學(xué)期工作愉快、身體健康；祝愿同學(xué)們日有所進(jìn)，學(xué)有所成，快樂(lè )地學(xué)習、快樂(lè )地生活，早日實(shí)現自己的理想和抱負！
開(kāi)學(xué)典禮暨教師節教師發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。首先請允許我向奉獻于我們龍河鎮教育第一線(xiàn)的每一位老師說(shuō)一聲：“節日快樂(lè )！幸福安康！
我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過(guò)不眠不休的焦慮，從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每一天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學(xué)生……忙的暈暈忽忽，忙的一塌糊涂。學(xué)生的成績(jì)，班級的紀律，受挫的痛楚，單調的重復，日復一日，幾乎成了生活的全部。
經(jīng)常有人說(shuō)教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”是“人類(lèi)靈魂的`工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽?zhuān)怯兄?zhù)許許多多瑣碎事的平凡人。
所以，教師這個(gè)稱(chēng)呼于我們究竟是什么？當學(xué)生和課本早已融入了我們的生命，學(xué)生的進(jìn)步早已填滿(mǎn)了我們的日子。每年每月每天每時(shí)每節課，我們跟學(xué)生一起在書(shū)山攀登，在學(xué)海共渡。我們會(huì )為學(xué)生的進(jìn)步而激動(dòng)，會(huì )為學(xué)生的退步而著(zhù)急，會(huì )為學(xué)生的成長(cháng)而驕傲！我們也會(huì )為學(xué)生的調皮而絞盡腦汁，會(huì )為轉化一個(gè)學(xué)生而日思夜想；更會(huì )為學(xué)生寄來(lái)的一張賀卡，一件小小的禮物，學(xué)生叫的那聲“老師好”而感動(dòng)而快樂(lè )！我們的世界里站滿(mǎn)了學(xué)生。這些，就是“教師”的意義所在。做一個(gè)快樂(lè )的教師不是一件難事，只要找到那個(gè)動(dòng)力
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