誠實(shí)守禮美德少年事跡材料2025（通用11篇）

　　2014年全國高校畢業(yè)生規模達到727萬(wàn)人，比2013年多出28萬(wàn)人，再次創(chuàng )下歷史新高，因此也被稱(chēng)為“更難就業(yè)季”。為了幫助畢業(yè)生們順利就業(yè)，各高校紛紛出招，為學(xué)生提供更加深入的就業(yè)輔導，同時(shí)也在大學(xué)階段為學(xué)生搭建更多的社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，為學(xué)生日后就業(yè)提供各種支持。

　　分專(zhuān)業(yè) 拓展就業(yè)市場(chǎng)

　　在近日舉行的第二屆大學(xué)生就業(yè)服務(wù)創(chuàng )新與實(shí)踐高峰論壇上，北京林業(yè)大學(xué)就業(yè)指導中心主任徐博函向記者介紹，為了迎戰“更難就業(yè)季”，學(xué)校已與208家就業(yè)實(shí)踐基地簽訂協(xié)議，并與1200余家企業(yè)形成對口單位，為學(xué)生提供實(shí)習及就業(yè)機會(huì )。自去年9月份，學(xué)校針對2014屆應屆畢業(yè)生已開(kāi)展兩場(chǎng)大型招聘會(huì )、4場(chǎng)小型招聘會(huì )、專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )150余場(chǎng)。“目前，想找工作的同學(xué)基本上都獲得了面試機會(huì )。今年我校也將保持93.41%的就業(yè)率，與去年持平。”

　　徐博函表示，今年學(xué)校就業(yè)工作將分層進(jìn)行，分為占領(lǐng)期、成熟期、拓展期三類(lèi)不同程度推進(jìn)。

　　高校打響寒假就業(yè)保衛戰

　　為應對日趨嚴峻的就業(yè)形勢，多所高校在今年寒假期間推出特色就業(yè)項目，為學(xué)生就業(yè)提前預熱。中央財經(jīng)大學(xué)學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導服務(wù)中心市場(chǎng)信息部主任王彤介紹，寒假期間，學(xué)校將在春節前開(kāi)設就業(yè)指導交流座談會(huì )，針對學(xué)生在就業(yè)求職期間最關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行相互探討、交流。此外，學(xué)校將在春節后開(kāi)設職場(chǎng)體驗日活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)律所、法院等各類(lèi)企事業(yè)單位，大一至大四學(xué)生均可報名參加。通過(guò)一日參觀(guān)，讓學(xué)生感受職場(chǎng)環(huán)境，確立求職目標。同時(shí)，學(xué)生也可在寒假期間通過(guò)參加職業(yè)類(lèi)社團活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，與職場(chǎng)親密接觸。

　　此外，中央民族大學(xué)校團委在寒假期間發(fā)起寒假實(shí)踐團隊，學(xué)生自組包括指導老師在內不超過(guò)8人的團隊，上報有關(guān)教育、環(huán)保、旅游、民族風(fēng)情等各類(lèi)選題，到全國各地通過(guò)實(shí)踐完成，成果以實(shí)踐報告、微電影等形式展出。通過(guò)寒假實(shí)踐團隊，讓學(xué)生體驗“接地氣兒”的實(shí)習經(jīng)歷，培養學(xué)生就業(yè)習慣，并養成主動(dòng)做事的工作態(tài)度。

　　假期實(shí)習助力大學(xué)生求職

　　對此，中央民族大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院副教授、研究生導師、大學(xué)生職業(yè)生涯規劃教學(xué)與研究資深專(zhuān)家薩茹拉認為，假期實(shí)習是學(xué)生接觸社會(huì )、養成良好職業(yè)習慣的好機會(huì )。 “大學(xué)期間有8個(gè)假期，但除去第一個(gè)和最后一個(gè)，真正能夠用來(lái)實(shí)習的只有6個(gè)。”薩茹拉建議，學(xué)生可到家長(cháng)的單位實(shí)習或者有針對性地自己選擇實(shí)習單位，以此機會(huì )了解職場(chǎng)、了解用人單位的招聘要求，培養人際交往能力并調整心態(tài)。“從菜鳥(niǎo)到職場(chǎng)精英需要不斷積累工作經(jīng)驗，只有充分利用假期時(shí)間‘趴在地上做事’，才能提高應屆畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。”

　　“不能認清自己，不了解市場(chǎng)行情是當今大學(xué)生就業(yè)難的根本原因之一，假期實(shí)習能有效解決這一問(wèn)題。”凹凸知行培訓經(jīng)理鄭文魁表示，豐富的實(shí)習經(jīng)歷為大學(xué)生求職增加成功砝碼。“在篩選求職簡(jiǎn)歷的過(guò)程中，用人單位會(huì )認為實(shí)習經(jīng)歷豐富的大學(xué)生更易融入工作環(huán)境，適應能力也會(huì )比較強。”鄭文魁認為，大學(xué)生應珍惜假期實(shí)習機會(huì )，涉獵不同行業(yè)領(lǐng)域，增強人際交往能力和溝通能力，充分認識市場(chǎng)。

　　不貼標簽 發(fā)現90后優(yōu)勢

　　除了高校為畢業(yè)生提供多種多樣的就業(yè)機會(huì )、就業(yè)指導外，也有專(zhuān)家呼吁用人單位應當逐漸轉變用人態(tài)度，給予90后大學(xué)生更多的發(fā)展空間。

　　公益校園創(chuàng )始人、公益就業(yè)指導專(zhuān)家鄒秀峰表達了自己對當今90后大學(xué)生就業(yè)的態(tài)度。他認為，社會(huì )不應當賦予90后過(guò)多“消極標簽”。未來(lái)5至10年，90后會(huì )是社會(huì )就業(yè)最大的人才結構的主體。因此，大家應當去面對90后，不是貼標簽。每一代人都不是完美的，但每一代人卻都有著(zhù)自己獨特的優(yōu)勢。在鄒秀峰日常接觸到的90后大學(xué)生中，他看到更多的是他們身上難能可貴的優(yōu)勢，而不是所謂的“標簽化”。他眼中的90后敢于創(chuàng )新，敢于有自己價(jià)值主張的表達，敢于去探索，還有90后敢于接觸新的環(huán)境和事物，他們的適應力很強。因此，他也希望職場(chǎng)和組織機構能夠調整自己的用人方法和管理思維來(lái)適應90后的思維。

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