愛(ài)國崗位巾幗建功標兵事跡材料
根據黨中央的指示，按照學(xué)院黨委的要求，本人作為一名普通黨員認真學(xué)習了由中共中央文獻研究室選編出版的《論群眾路線(xiàn)—重要論述摘編》一書(shū)。該書(shū)收入了馬克思、恩格斯、列寧、毛主席、鄧爺爺、江總書(shū)記、胡總書(shū)記及現任總書(shū)記等偉人關(guān)于唯物史觀(guān)和群策路線(xiàn)的論述，特別是為民務(wù)實(shí)清廉方面的論述。我認為這些論述，對于堅持人民的主體地位和黨的根本宗旨，以人為本，執政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉關(guān)系;對于弘揚求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的精神，始終保持共產(chǎn)黨員清正廉潔的政治本色;對于不斷提高黨的領(lǐng)導水平和執政水平，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，具有重要的指導意義。
摘要
一開(kāi)篇首先就看見(jiàn)了“歷史活動(dòng)是群眾的活動(dòng)，隨著(zhù)歷史活動(dòng)的深入，必將是群眾隊伍的擴大。馬克思、恩格斯《神圣家族(節選)》(1844年9—11月)，《馬克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009年版，第287頁(yè)”，隨后有三百多條各位領(lǐng)導在各個(gè)時(shí)期的重要語(yǔ)錄。特別是毛主席的重要論述：“真正的銅墻鐵壁是什么?是群眾，是千百萬(wàn)真心實(shí)意地擁護革命的群眾。這是真正的銅墻鐵壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。毛主席《關(guān)心群眾生活，注意工作方法》(1934年1月27日)，《選集》第1卷，人民出版社1991年版，第139頁(yè)”、“我們應該深刻地注意群眾生活的問(wèn)題，從土地、勞動(dòng)問(wèn)題，到柴米油鹽問(wèn)題。婦女群眾要學(xué)習犁耙，找什么人去教她們呢?小孩子要求讀書(shū)，小學(xué)辦起了沒(méi)有呢?對面的木橋太小會(huì )跌倒行人，要不要修理一下呢?許多人生瘡害病，想個(gè)什么辦法呢?一切這些群眾生活上的問(wèn)題，都應該把它提到自己的議事日程上。應該討論，應該決定，應該實(shí)行，應該檢查。要使廣大群眾認識我們是代表他們的利益的，是和他們呼吸相通的。毛主席《關(guān)心群眾生活，注意工作方法》(1934年1月27日)，《毛主席選集》第1卷，人民出版社1991年版，第138頁(yè)”、“依靠民眾則一切困難能夠克服，任何強敵能夠戰勝，離開(kāi)民眾則將一事無(wú)成。毛主席《抗戰十五個(gè)月的總結》(1938年10月12日)，《毛主席軍事文集》第2卷第381頁(yè)”、“共產(chǎn)黨員在政府工作中，應該是十分廉潔、不用私人、多做工作、少取報酬的模范。共產(chǎn)黨員在民眾運動(dòng)中，應該是民眾的朋友，而不是民眾的上司，是誨人不倦的教師，而不是權要主義的政客。共產(chǎn)黨員無(wú)論何時(shí)何地都不應以個(gè)人利益放在第一位，而應以個(gè)人利益服從于民族的和人民群眾的利益。因此，自私自利，消極怠工，貪腐，風(fēng)頭主義等等，是最可鄙的;而大公無(wú)私，積極努力，克己奉公，埋頭苦干的精神，才是可尊敬的。毛主席《中國共產(chǎn)黨在民族戰爭中的地位》(1938年10月14日)，《毛主席選集》第2卷，人民出版社1991年版，第522頁(yè)”。
其次是鄧同志的重要論述：“共產(chǎn)黨員除了應成為執行共同綱領(lǐng)和遵守法紀的模范之外，還需要具有純正的作風(fēng)，就是要有不怕麻煩、謙遜樸素和實(shí)事求是的作風(fēng)，要有一心一意為人民服務(wù)不計其他的工作態(tài)度。有些同志以為天下是我們打下的，一切要服從我們。這是非常錯誤的。實(shí)際上群眾不一定會(huì )服從你。領(lǐng)導不是自封的，要看群眾承認不承認，批準不批準。領(lǐng)導作風(fēng)惡劣，群眾就不會(huì )服從;領(lǐng)導犯了錯誤，群眾就不批準�；蛘哂腥苏f(shuō)，我革命時(shí)間長(cháng)，本領(lǐng)大。但群眾不跟你走，你就一事無(wú)成。
還有江同志講的“如果不了解實(shí)際情況，憑老經(jīng)驗、想當然、拍腦袋，把自己的主觀(guān)愿望當作客觀(guān)現實(shí)，就不可能作出正確的決策。因此，越是領(lǐng)導職務(wù)高的同志，越要親自下功夫對重大問(wèn)題進(jìn)行調查研究。這是別人無(wú)法代替的。沒(méi)有調查就沒(méi)有發(fā)言權，沒(méi)有調查就更沒(méi)有決策權。江總書(shū)記《沒(méi)有調查就沒(méi)有決策權》(1993午7月5日)，《文選》第1卷，人民出版社2006年版，第308頁(yè)”、“領(lǐng)導機關(guān)作決策、發(fā)指示，一定要從基層的實(shí)際出發(fā)，充分考慮到基層的承受能力，不提脫離基層實(shí)際的口號，不定基層落實(shí)不了的指標，不搞政出多門(mén)，不要布置一項工作下面還沒(méi)來(lái)得及落實(shí)，就又搞新名堂、新花樣。領(lǐng)導干部、領(lǐng)導機關(guān)要多到基層傳幫帶，少寫(xiě)那些沒(méi)有多少實(shí)際指導作用的文章，少開(kāi)沒(méi)有實(shí)效的現場(chǎng)會(huì )。江總書(shū)記《在全軍第二期正軍職以上領(lǐng)導干部學(xué)習第三卷輪訓班座談會(huì )上的講話(huà)摘要》(1994年6月8日)，《論有中國特色社會(huì )主義》(專(zhuān)題摘編)，中央文獻出版社2002年版，第319-320頁(yè)”。
胡總書(shū)記講的：“牢記黨的宗旨，堅持艱苦奮斗，這兩者之間有著(zhù)十分緊密的聯(lián)系。只有牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能保持艱苦奮斗的革命意志和革命品格;只有堅持艱苦奮斗，才能更好地履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。堅持艱苦奮斗，根本目的就是要為最廣大人民的根本利益而不懈努力，不斷把人民群眾的利益維護好、實(shí)現好、發(fā)展好。胡總書(shū)記《堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，努力實(shí)現全面建設小康社會(huì )的宏偉目標》(2002年12月6日)，《十六大以來(lái)重要文獻選編》(上)，中央文獻出版社2005年版，第83-84頁(yè)”、“實(shí)現群眾的愿望，滿(mǎn)足群眾的需要，維護群眾的利益，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的不斷發(fā)展的過(guò)程。我們要細心體察群眾愿望和利益要求的變化，使我們的政策措施更全面、更準確地反映群眾利益，使我們的工作更好地、更有力地體現群眾的利益。胡總書(shū)記《在全國防治非典工作會(huì )議上的講話(huà)》(2003年7月28日)，《十六大以來(lái)重要文獻選編》(上)，中央文獻出版社2005年版，第404-405頁(yè)”。
最后是總書(shū)記所講的：“檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實(shí)惠，人民生活是否真正得到了改善，這是堅持立黨為公、執政為民的本質(zhì)要求，是黨和人民事業(yè)不斷發(fā)展的重要保證�？倳�(shū)記：《全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神要突出抓好六個(gè)方面工作》(2012年11月15日)，《求是》雜志2013年第1期，第6頁(yè)”、“我們要堅持黨的群眾路線(xiàn)，堅持人民主體地位，時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上，及時(shí)準確了解群眾所思、所盼、所憂(yōu)、所急，把群眾工作做實(shí)、做深、做細、做透。要正確處理最廣大人民根本利益、現階段群眾共同利益、不同群體特殊利益的關(guān)系，切實(shí)把人民利益維護好、實(shí)現好、發(fā)展好。要認真貫徹落實(shí)中央各項惠民政策，把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)，讓群眾時(shí)刻感受到黨和政府的關(guān)懷�？倳�(shū)記：《全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神要突出抓好六個(gè)方面工作》(2012年11月15日)，《求是》雜志2013年第1期，第6頁(yè)”如此等等的非常明確的論述，使我的思想靈魂進(jìn)一步得到凈化與提升。
認識
目前，在黨的十八大后，中央政治局帶頭制定并執行《密切聯(lián)系群眾轉變作風(fēng)的八項規定》，得到人民群眾的一致?lián)碜o。更加突出了領(lǐng)導帶頭、自上而下的示范引領(lǐng)，中央政治局用六個(gè)半天召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，帶頭對照檢查八項規定落實(shí)情況、帶頭開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，總書(shū)記再次提出了加強中央政治局建設的五點(diǎn)要求。在2013年6月18日中央召開(kāi)的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì )議上，總書(shū)記發(fā)表了重要講話(huà)，深入闡釋了群眾路線(xiàn)對于黨和人民事業(yè)的極端重要性，深刻闡明了開(kāi)展這一教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，為保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系指明了實(shí)踐路徑，為實(shí)現黨的十八大確定的奮斗目標和中國夢(mèng)注入了強大動(dòng)力。我們一定要認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )中央和省委的要求部署，切實(shí)增強開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性、主動(dòng)性和堅定性。通過(guò)學(xué)習，我進(jìn)一步認識到，群眾路線(xiàn)是毛xx思想的活的靈魂的三個(gè)基本方面之一，是黨的根本政治路線(xiàn)、組織路線(xiàn)和工作路線(xiàn)，堅持黨的群眾路線(xiàn)，是黨在長(cháng)期革命和建設中致勝的法寶，黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，正是黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學(xué)習型服務(wù)型創(chuàng )新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進(jìn)中國特色社會(huì )主義的重大舉措。我們都要牢固樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn)，始終堅持黨的群眾路線(xiàn)，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的方式認真解決工作中存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，自覺(jué)改進(jìn)作風(fēng)，努力實(shí)現“四個(gè)自我”，即自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高，推進(jìn)各項工作順利進(jìn)行。
通過(guò)學(xué)習，使我進(jìn)一步提高了認識。何謂群眾路線(xiàn)?群眾路線(xiàn)是黨的根本工作路線(xiàn)，是黨領(lǐng)導人民取得革命、建設和改革勝利的重要法寶，是我們黨的優(yōu)良傳統。我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫(xiě)在黨的旗幟上，始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。黨92年的發(fā)展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾的歷史。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰勝各種困難和風(fēng)險，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。在新時(shí)期、新形勢下，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會(huì )公平、公正、公開(kāi)的法治意識不斷提高，依法維護個(gè)人合法權益、表達個(gè)人利益訴求的方式越來(lái)越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來(lái)越復雜。有些黨員面對復雜局面，不能適應新形勢的變化，變得不愿做、不敢做、也不善做群眾工作，客觀(guān)上增加了脫離群眾的危險。這些現象必須引起我們的高度警惕。當前學(xué)習群眾路線(xiàn)，就是要求各級廣大黨政干部應樹(shù)立正確的群眾觀(guān)，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩群眾立場(chǎng)，堅持不懈地做好群眾工作。
為何堅持群眾路線(xiàn)?
堅持群眾路線(xiàn)在于人民群眾是我們的衣食父母。馬克思主義的群眾觀(guān)認為，人民群眾是實(shí)踐和認識的主體，是歷史的創(chuàng )造者，是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的決定力量;人民群眾是社會(huì )物質(zhì)財富、精神財富的創(chuàng )造者;而我國也有“民以食為天”的說(shuō)法，而人民群眾則是食物的供給者，衣食父母人民群眾當之無(wú)愧。陳毅元帥曾經(jīng)說(shuō)，“三大戰役的勝利是人民群眾用小推車(chē)推出來(lái)的�！笨纯次覀兘裉熨�(lài)以生產(chǎn)生活的基礎，大到縱橫南北的交通干線(xiàn)、小到吃水灌溉的山塘水壩，無(wú)不是群眾勒緊腰帶、肩挑手提扛出來(lái)的。因此，我們必須始終把群眾擺在衣食父母的位置，保持感恩之心來(lái)對待群眾，深懷愧疚之心來(lái)回報群眾。堅持群眾路線(xiàn)在于民生利益是我們的最高利益�！坝朴迫f(wàn)事、民生為大”。這也是古往今來(lái)為官從政者倡導的基本信條。我們共產(chǎn)黨人沒(méi)有自己的特殊利益，人民利益就是我們的最高利益。這幾年，盡管隨著(zhù)財力的增長(cháng)、政策的反哺，民生狀況大幅改善，但我們絕不能因此輕視民生問(wèn)題;盡管群眾的利益訴求日益增多，其中也不盡合理，但我們絕不能因此無(wú)視群眾正當的利益訴求。一定要始終站在以人為本的高度，始終站在人民群眾的角度，重視民生、研究民生、改善民生，以群眾的感知體諒群眾，把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)，努力履行黨賦予我們的政治責任。堅持群眾路線(xiàn)在于人民群眾是一切工作的主體。人民群眾是歷史的創(chuàng )造者，是物質(zhì)財富和精神財富的供給者，是一切工作的主體，這是我們黨在多年的實(shí)踐中總結的一條重要經(jīng)驗，也是群眾工作路線(xiàn)的一條重要原則，我們必須始終堅持和發(fā)揚。毛主席曾說(shuō)過(guò)，日常工作應經(jīng)常問(wèn)政于民、問(wèn)計于民，堅持從群眾來(lái)、到群眾中去，將群眾分散的、無(wú)系統的意見(jiàn)集中起來(lái)，研究轉化為集中的、系統的意見(jiàn)，再到群眾中宣傳推進(jìn)，這樣循環(huán)往復。為此，廣大黨員、領(lǐng)導干部應尊重人民群眾的主體地位，善于集中群眾智慧，充分調動(dòng)群眾力量。
如何堅持群眾路線(xiàn)?
堅持群眾路線(xiàn)，應牢固樹(shù)立群眾利益無(wú)小事的理念。群眾利益無(wú)小事，是毛主席1934年在江西瑞金的一次講話(huà)中提出的著(zhù)名論斷，是我們黨根本宗旨的集中體現。90多年來(lái)，時(shí)代在變，環(huán)境在變，任務(wù)在變，我們黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨沒(méi)有變，“立黨為公，執政為民”的方針沒(méi)有變，密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)沒(méi)有變。當前，我們正處在社會(huì )轉型、體制轉軌、利益格局調整和各種矛盾凸現的關(guān)鍵時(shí)期，更要堅持走群眾路線(xiàn)，更要牢固樹(shù)立群眾利益無(wú)小事的理念。為此，黨員干部應堅持深入到基層一線(xiàn)訪(fǎng)民情，著(zhù)力解決好民生問(wèn)題，把政績(jì)寫(xiě)在關(guān)心群眾疾苦、真心為民辦事的具體行動(dòng)上;始終視群眾為“家人”，視群眾反映的問(wèn)題為“家事”，視群眾期待為“家計”，視群眾工作為“家業(yè)”，時(shí)刻把群眾冷暖安危放在心頭、抓在手中。堅持群眾路線(xiàn)，應充分尊重人民群眾的首創(chuàng )精神。不論是翻閱歷史長(cháng)卷，還是回顧改革開(kāi)放30多年波瀾壯闊的創(chuàng )新實(shí)踐，不難發(fā)現，群眾中蘊藏著(zhù)無(wú)窮的聰明才智和極大的創(chuàng )造力，人民群眾是實(shí)踐和認識的主體，是物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng )造者，是社會(huì )發(fā)展的決定性力量和真正動(dòng)力。當前，我們正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，更要尊重人民群眾的首創(chuàng )精神，緊緊依靠人民，從人民群眾中汲取無(wú)窮無(wú)盡的精神和智慧。為此，黨員干部要學(xué)會(huì )用群眾的語(yǔ)言做好群眾工作，與群眾說(shuō)話(huà)要說(shuō)得上去，做群眾思想工作要做得下來(lái)，群眾的意見(jiàn)要聽(tīng)得進(jìn)去;要學(xué)會(huì )用先進(jìn)典型、成功經(jīng)驗推動(dòng)工作，善于到基層和群眾中發(fā)現先進(jìn)典型、總結并宣傳典型，用先進(jìn)典型的崇高精神激勵人、先進(jìn)事跡感召人、優(yōu)秀品質(zhì)影響人，充分調動(dòng)人民群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
堅持群眾路線(xiàn)，應自覺(jué)遵守黨的群眾工作紀律。歷史反復證明，加強紀律性，革命無(wú)不勝。這是我們黨凝聚民心民智民力共同戰勝困難、走向成功的重要法寶。無(wú)論時(shí)代怎么變，嚴肅黨的紀律這一光榮傳統不能丟、這一政治本色不能變。為此，黨員干部要嚴格遵守黨風(fēng)廉政建設的各項規章制度，在各種考驗面前守得住、穩得住、耐得住，做到自重、自省、自警、自勵，在錯綜復雜的環(huán)境中健康成長(cháng)、安全成長(cháng)、快樂(lè )成長(cháng)，昂起胸膛做一個(gè)大寫(xiě)的人，始終保持一股清風(fēng)，一股正氣，堂堂正正地做人，干干凈凈地做事，不亂伸、不亂拿、不亂走、不亂玩。古人云：求木之長(cháng)，必固其根;欲流之遠，必浚其源。人民群眾是歷史的創(chuàng )造者，是我們的力量之源、勝利之本、執政之基。在新形勢下帶著(zhù)深厚感情做好群眾工作，就是要進(jìn)一步深入群眾、了解群眾、服務(wù)群眾、奉獻群眾，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從群眾中汲取智慧和力量，更好地把黨的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總的要求：要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程，把作風(fēng)建設放在首位，認真落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求，堅持正面教育為主、批評和自我批評、講求實(shí)效開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)、分類(lèi)指導、領(lǐng)導帶頭的基本原則。要著(zhù)力解決突出問(wèn)題，找準抓住自身在“四風(fēng)”方面存在的具體問(wèn)題，下大力量認真解決。要把建章立制工作貫穿活動(dòng)始終，努力形成貫徹黨的群眾路線(xiàn)、保持為民務(wù)實(shí)清廉的長(cháng)效機制�；仡櫸覀凕h在戰爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線(xiàn)。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨無(wú)往不勝的根本。在長(cháng)期革命戰爭中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會(huì )主義現代化建設同樣需要這種精神。如果沒(méi)有這些精神，就不能算是一名合格的建院的黨員教師。新時(shí)期高校黨員老師更要樹(shù)立密切聯(lián)系群眾的觀(guān)念，立足本職，踏實(shí)工作。
思考
眾所周知，群眾路線(xiàn)是黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)。教師面對的群眾是學(xué)生，牢記立德樹(shù)人的使命，以先進(jìn)的教學(xué)內容培養學(xué)生、以一流的教學(xué)方法引領(lǐng)學(xué)生、以高尚的人格魅力感染學(xué)生，在辦好人民滿(mǎn)意的教育中有所作為，是教師實(shí)踐黨的群眾路線(xiàn)的本質(zhì)要求。我認為，四川建院的黨員教師應該做到：
一、拓寬學(xué)術(shù)視野，以先進(jìn)的教學(xué)內容培養學(xué)生。
教書(shū)是教師的天職，優(yōu)秀的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，不僅是教書(shū)的必要前提，而且是育人的客觀(guān)要求。為了適應現代科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展要求，體現教學(xué)內容的先進(jìn)性，教師一方面在教學(xué)之余應當積極開(kāi)展科學(xué)研究，并將科學(xué)研究的最新成果融入課堂教學(xué);另一方面要堅持博覽群書(shū)，不斷充實(shí)自我，及時(shí)了解和掌握學(xué)科前沿，并在有限的課堂學(xué)時(shí)內調整教學(xué)計劃，精選教學(xué)內容，不斷更新教案，力求做到少、精、寬、新，突出教學(xué)內容與社會(huì )實(shí)際相結合，及時(shí)反映本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的新理論、新知識、新技術(shù)和新方法，著(zhù)力構筑先進(jìn)的課程教學(xué)內容體系，以先進(jìn)的教學(xué)內容培養學(xué)生。
二、開(kāi)展教學(xué)創(chuàng )新，以一流的教學(xué)方法引領(lǐng)學(xué)生。
教學(xué)理論和實(shí)踐創(chuàng )新是教學(xué)改革和發(fā)展的不竭動(dòng)力。教師要堅持以人為本、因材施教，經(jīng)常反思教學(xué)過(guò)程中的所得、所失、所感、所惑，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，創(chuàng )新教學(xué)方法，更新教學(xué)內容，改進(jìn)教學(xué)手段，完善教學(xué)過(guò)程，這也是教師成就其教育事業(yè)的客觀(guān)要求。另外，注重學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)和方法訓練的教學(xué)研究與實(shí)踐，著(zhù)力培養學(xué)生從事科學(xué)工作的能力、作風(fēng)和思路，使學(xué)生能在特定的領(lǐng)域里最大限度地發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，則是教師實(shí)現教學(xué)目標的必然選擇。一方面是改進(jìn)教學(xué)方法。首先，精心設計教學(xué)過(guò)程，選擇具體條件下最優(yōu)的教學(xué)方案，通過(guò)教學(xué)過(guò)程中對具體實(shí)例的反復分析、歸納和總結，以及課堂討論、課后思考、網(wǎng)上輔導答疑等途徑，引導學(xué)生與教師共同研究實(shí)際問(wèn)題;啟發(fā)學(xué)生綜合運用相關(guān)學(xué)科知識，分析解決本學(xué)科的具體問(wèn)題，突出研究方法及創(chuàng )新能力等綜合素質(zhì)的培養。其次，以科學(xué)研究為導向，以培養學(xué)生自主學(xué)習能力和科學(xué)精神為目標，以模擬研究情境和啟發(fā)式教學(xué)為手段，建立引導學(xué)生利用相關(guān)學(xué)科基礎構建本學(xué)科知識的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習，促進(jìn)教學(xué)互動(dòng)，進(jìn)而培養積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的信念，提高課程教學(xué)質(zhì)量。另外就是完善教學(xué)手段。課堂教學(xué)是一個(gè)常教常新的過(guò)程，現代教育技術(shù)的出現，帶來(lái)了教學(xué)手段的革命性變革。教師在教學(xué)過(guò)程中，應當積極開(kāi)展教學(xué)手段創(chuàng )新，以學(xué)生構建知識的規律為依據，以?xún)?yōu)化課程教學(xué)內容為原則，結合教學(xué)方法和經(jīng)驗，研制融傳統教學(xué)精華與現代教學(xué)技術(shù)于一體，脈絡(luò )清晰、重點(diǎn)突出，具有化解難點(diǎn)、啟發(fā)思維的電子教案，創(chuàng )新課程教學(xué)手段，創(chuàng )設有利于調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性的教學(xué)場(chǎng)景，多渠道改善課堂教學(xué)效果。
三、注重師德建設，以高尚的人格魅力感染學(xué)生。
高等教育的根本目的是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教師責任的重大，在于其以學(xué)生為工作對象;教書(shū)育人是教師的事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。教師的人格魅力將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，其職業(yè)道德、精神風(fēng)范是實(shí)現現代課堂教學(xué)各項要求必需的先決條件。在課堂教學(xué)中，教師承載著(zhù)教書(shū)和育人的雙重使命。所以，教師應當注重政治理論學(xué)習，提高自身的理論素養，進(jìn)而努力運用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法指導本職工作的具體實(shí)踐;以塑造師表形象、培養敬業(yè)精神、提高育人水平為立足點(diǎn)，加強師德建設，努力提升自身的綜合素質(zhì)和能力，并通過(guò)以下途徑言傳身教，教書(shū)育人：
首先，要嚴以律己、寬以待人，誠實(shí)守信、表里如一。課堂內外，教師應充分尊重學(xué)生的主體地位，以自己的人格魅力感染學(xué)生，時(shí)時(shí)以身作則，處處為人師表，要求學(xué)生做到的，自己首先做好;要求學(xué)生不做的，自己堅決不做。
其次，堅持德育教育。利用三尺講臺，結合課程特點(diǎn)和教學(xué)內容，大力宣傳社會(huì )主義現代化建設的偉大成就，寓辯證唯物主義和歷史唯物主義教育于課堂教學(xué)之中，做一個(gè)愛(ài)國主義精神和馬克思主義世界觀(guān)、方法論的傳播者，將教書(shū)和育人有機地融合在一起。
第三，要關(guān)愛(ài)學(xué)生。丟棄師道尊嚴的“面具”，以誠相待、以情感人;從大事著(zhù)眼，從小事著(zhù)手，用自己的愛(ài)心、恒心、責任心感染學(xué)生。要經(jīng)常深入學(xué)生，多途徑與同學(xué)交流思想、暢談體會(huì )，及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài)，及早發(fā)現學(xué)生的困惑，幫助他們解決學(xué)習、生活中的各種困難，用真情促進(jìn)感情的共鳴和思想的共振，真正成為學(xué)生的良師益友。
總而言之，強化責任心和使命感是教師實(shí)施課堂教學(xué)的必備素質(zhì)，是教師實(shí)踐黨的群眾路線(xiàn)的必然要求，并將成為黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的必然結果。
【愛(ài)國崗位巾幗建功標兵事跡材料】相關(guān)文章：
護士巾幗建功標兵事跡材料07-30
巾幗建功標兵主要事跡材料（精選5篇）10-04
關(guān)于巾幗建功先進(jìn)個(gè)人事跡材料03-19
巾幗建功個(gè)人先進(jìn)事跡材料（通用5篇）03-19
巾幗志愿者事跡材料02-29
小學(xué)師德標兵先進(jìn)事跡材料「精選」11-28
- 相關(guān)推薦