找材料的故事作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的找材料的故事作文，希望對大家有所幫助。

　　每次寫(xiě)作文，小波就像做無(wú)米之炊，急得像熱鍋上的螞蟻。老師總是說(shuō)要寫(xiě)自己在生活中的發(fā)現和感受，要寫(xiě)出新意�？商焯焐蠈W(xué)、回家、吃飯、睡覺(jué)，平淡得像喝白開(kāi)水一樣。那些雞毛蒜皮的小事，實(shí)在是馬尾穿豆腐——提也提不起呀。鄰座的小明可真行，對著(zhù)題目思索片刻，就有條有理地寫(xiě)起來(lái)。幾百字的文章，不到兩小時(shí)就大功告成。老師看后還批上“選材恰當，內容具體”八個(gè)字。小明看出了小波的苦惱，星期天約他上街去找“材料”。小波想，這作文材料又不像夏天樹(shù)林里的蘑菇，只要你去找就會(huì )有的。不過(guò)盛情難卻，跟他逛逛馬路倒也無(wú)妨。兩人走上街頭，只見(jiàn)行人車(chē)輛川流不息。走到一個(gè)交叉路口，突然聽(tīng)到“哐當”一聲，只見(jiàn)兩輛自行車(chē)相撞倒地，兩個(gè)騎車(chē)人都摔了下來(lái)。街上的行人馬上圍攏來(lái)，想看看此事怎樣收場(chǎng)。小明和小波剛想擠進(jìn)去扶他們一把，只見(jiàn)摔倒的小伙子已經(jīng)站起來(lái)，去扶倒在地上的中年人，并連聲說(shuō)：“大叔，對不起，怪我不小心�！敝心耆似D難地站起來(lái)，揉揉腰腿連聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，也怪大叔不注意�！闭f(shuō)著(zhù)兩人推車(chē)各自走了。小波、小明異口同聲地說(shuō)：“這個(gè)叔叔和伯伯真講文明！”

　　他倆走到書(shū)店門(mén)口，看見(jiàn)王林買(mǎi)了10多本課外書(shū)出來(lái)。小波問(wèn)：“你買(mǎi)這么多書(shū)看得完嗎？”王林說(shuō)：“我老家在鄉下，農村小朋友看書(shū)可難了，我把過(guò)年得的壓歲錢(qián)全買(mǎi)了書(shū)，托人捎去�！毙∶髡f(shuō)：“好，我去年訂的《小學(xué)生月刊》還全在，干脆請你托人一起捎去吧！”小波想，王林和小明真關(guān)心別人。離開(kāi)書(shū)店，兩人直奔公園�？斓介T(mén)口，小波踩著(zhù)一塊香蕉皮，一下滑倒在地，小明把他扶起來(lái)，低頭一看，地上還有好幾塊，要是老年人踩著(zhù)滑倒就糟了。兩人把它撿起來(lái)丟進(jìn)果皮箱里。值班的老爺爺看見(jiàn)了連聲夸獎。小明一看表，快12點(diǎn)了，叫小波快回家吃中午飯。小波說(shuō)：“可作文材料還沒(méi)有找著(zhù)哩�！毙∶髡f(shuō)：“不用再找了，都有了�！毙〔ㄒ苫蟮貑�(wèn)：“我怎么就沒(méi)看見(jiàn)？”小明問(wèn)：“今天我們看見(jiàn)了什么？”小波說(shuō)：“不就是騎車(chē)打架和王林買(mǎi)書(shū)么�！毙∶饔謫�(wèn)：“做了什么呢？”小波說(shuō)：“不就是撿香蕉皮么？”小明說(shuō)：“這三件事就可以作為作文材料了�！毙〔▽⑿艑⒁桑骸澳强梢詫�(xiě)到哪些題目里呀？”小明說(shuō)：“譬如《大街上發(fā)生的事情》、《一個(gè)心靈美的孩子》、《我做了一件好事》�！毙〔�聽(tīng)了，茅塞頓開(kāi)，高興地說(shuō)：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫�！毙∶髡f(shuō)：“只要留心觀(guān)察細思考，寫(xiě)作不愁無(wú)材料�！�

【找材料的故事作文】相關(guān)文章：

寓言的故事作文材料12-09

鹿姑娘找鏡子哲理故事06-10

小蝌蚪找媽媽的故事（精選30篇）03-13

瞌睡蟲(chóng)找朋友續寫(xiě)故事09-26

小白兔找朋友故事作文（通用75篇）02-26

找呀找呀找朋友作文（通用30篇）01-08

[合集]瞌睡蟲(chóng)找朋友續寫(xiě)故事09-29

瞌睡蟲(chóng)找朋友續寫(xiě)故事（薦）09-27

瞌睡蟲(chóng)找朋友續寫(xiě)故事（集合）10-01

找春天作文03-03