描寫(xiě)風(fēng)的比喻句匯總
尊敬的各位領(lǐng)導以及全體教師：
你們好！
回顧學(xué)年度的任期工作，在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，結合“三靜”教育思想，全面貫徹教育方針，以“辦規范學(xué)校，鑄健康人生”為本校辦學(xué)理念。扎實(shí)開(kāi)展了以下工作，現匯報如下：
一、加強“兩支隊伍”建設，形成合力，提高工作效率。
（一）加強領(lǐng)導班子成員的政風(fēng)和行風(fēng)建設。
1、加強自身的模范帶頭作用。本期我能做到堅守崗位不走讀，有事必須離校時(shí)能做到向上級請假；在執行制度時(shí)不以個(gè)人好惡而為之；作風(fēng)深入，經(jīng)常深入班級聽(tīng)課（50余節）或座談了解師生（60余人次）的生活及學(xué)習，同時(shí)帶領(lǐng)老師走村串戶(hù)（20余戶(hù)）做好家訪(fǎng)工作。
2、通過(guò)每周一次的行政會(huì )加強班子成員的政治和業(yè)務(wù)培訓。要求班子成員必須在工作中做到言行示范；說(shuō)干就干，干就干好；不唯私不唯情的工作作風(fēng)。
（二）切實(shí)加強師資隊伍建設。我始終把建設一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學(xué)�？沙掷m發(fā)展的根本來(lái)抓。要求教師以“為師一屆，造富一代”為從教準則。
1、結合“微笑做教師，創(chuàng )先共爭優(yōu)”活動(dòng)，大力宣傳學(xué)習“教育典型”，掀起講正氣，講奉獻，講質(zhì)量，構建和諧校園的熱潮。
2、利用暑假集中學(xué)習及每周一次的周前會(huì )組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)和政治學(xué)習。主要選學(xué)了《到底為誰(shuí)而工作》《舍得》《愛(ài)心與教育》《感恩造就卓越》《中國師德手冊》中的相關(guān)文章以及《教育法》的相關(guān)法律法規。
3、同時(shí)適時(shí)進(jìn)行班主任培訓、值周教師工作培訓、門(mén)衛工作培訓、后勤工作人員培訓；組織教師參加省市縣片區各級各類(lèi)培訓達20余次。
4、加強了師德監督管理，設置了學(xué)校“師德師風(fēng)意見(jiàn)箱”和“校長(cháng)信箱”，鼓勵學(xué)生及家長(cháng)向學(xué)校提意見(jiàn)和建議，學(xué)校及時(shí)向學(xué)生或家長(cháng)回復。了解通過(guò)學(xué)習培訓，使教師們進(jìn)一步明確自己的職責，加強了責任心，同時(shí)能正確認識到作為教師的優(yōu)越性和崇高性，增強了工作自豪感，使其在工作中始終保持一種愉悅的心情，做到樂(lè )業(yè)敬業(yè)。
二、全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強過(guò)程管理。
（一）、牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”的育人理念，努力抓好學(xué)生的行為習慣以及品德教育，努力抓好校風(fēng)建設。我著(zhù)力抓了四方面工作：
1、是抓學(xué)校傳統教育。仙鶴人才輩出，許多從這所學(xué)校走出去的成功人士都很關(guān)心母校的建設和發(fā)展，他們都成了廣大學(xué)生的學(xué)習榜樣。我們在校內提出：“今天我以仙鶴為榮，明天仙鶴以我為榮。”形象地提出了熱愛(ài)學(xué)校，以前輩校友為榜樣，努力學(xué)習，為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物，尋找他們努力學(xué)習、成長(cháng)、成才的軌跡，從而形成奮發(fā)向上，為國育才，為校爭光的良好校風(fēng)。
2、抓表彰先進(jìn)活動(dòng)，弘揚正氣。在激發(fā)師生對學(xué)校優(yōu)秀傳統精神向往的同時(shí)，及時(shí)表彰在教育過(guò)程中表現突出的各類(lèi)先進(jìn)人物。學(xué)校利用每期開(kāi)學(xué)典禮，認真評選出先進(jìn)教師、優(yōu)秀家長(cháng)、優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導親自為其佩戴大紅花，并將先進(jìn)人員通過(guò)《校園風(fēng)采》的宣傳專(zhuān)欄、家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)等形式給予給予廣泛宣揚。
3、是抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿(mǎn)朝氣的學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書(shū)。我校盡量采用言簡(jiǎn)意明、教育性強的標語(yǔ)，讓師生隨時(shí)感知我校在倡導什么，除此之外，我校堅持實(shí)行衛生檢查評比制度，教室、學(xué)生宿舍以及各功能室都布置得井井有條，這些都體現了學(xué)校對學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念。
4、重視學(xué)生的行為習慣的養成教育。重點(diǎn)開(kāi)展了5項工作（1）利用黑板報、國旗下致辭、主題班會(huì )以及傳統節日的慶祝加強學(xué)生的德育教育。 (2)、用好文明監督崗，督查學(xué)生中的違紀行為。(3)、規范學(xué)生發(fā)型頭飾、校服穿戴、標志佩戴，嚴格禁止學(xué)生使用手機。有效的避免了學(xué)生攀比奢侈之風(fēng)。(4)、建立問(wèn)題學(xué)生的檔案，開(kāi)展問(wèn)題學(xué)生結對幫扶工作以及學(xué)校領(lǐng)導定時(shí)座談工作等。本年我座談問(wèn)題學(xué)生40余人次。(5)、加強警校共育工作，請派出所民警對個(gè)別問(wèn)題學(xué)生談話(huà)，加強警示教育。
（二）提供舞臺，給學(xué)生展示空間。通過(guò)五四文娛匯演、六一游園、冬季運動(dòng)會(huì )、12.9歌詠比賽、演講比賽、學(xué)生國慶才藝表演等讓學(xué)生的才能充分得到發(fā)揮，極大的鼓舞了學(xué)生成才的愿望。
（三）切實(shí)加強學(xué)生早操、課間操、眼保健操的組織和管理，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，極大的增強了學(xué)生的體魄。
（四）加強六認真過(guò)程管理，要求定時(shí)檢查和抽查相結合，要求做到月查月總結月公示，尤其是對課堂的檢查要求學(xué)校所有領(lǐng)導均堅持推門(mén)聽(tīng)課。
三、強化了安全教育與管理工作。
1、健全完善了安全管理制度。結合學(xué)校安全管理中存在的隱患，本年重點(diǎn)修訂了《作息時(shí)間表》《值周工作制度》《教師夜間值班制度》《門(mén)衛管理制度》等。
2、加大安全管理力度，加強對學(xué)生人身、學(xué)校飲食、校園門(mén)衛的安全管理，重點(diǎn)排查并杜絕存在的安全隱患。對學(xué)生在校期間的各個(gè)時(shí)段形成了由行政領(lǐng)導和值周教師、班主任、任課教師等組成的安全監護體系。
3、定期召開(kāi)安全工作會(huì )議，落實(shí)安全教育培訓。
周周行政會(huì )、教師會(huì )、升旗儀式、放假集會(huì )等時(shí)間必講安全工作。班主任每逢大型活動(dòng)、放假必講安全，必做安全預案。經(jīng)常對門(mén)衛伙食團從業(yè)人員、值班巡邏守護人員等進(jìn)行安全教育培訓。組織全校師生參加了 “藍光地產(chǎn).香江國際杯”遂寧市百萬(wàn)學(xué)生消防自救知識大賽活動(dòng)。組織師生進(jìn)行“5.12”減災日、“11.9”安全應急演練。
4、加強隱患排查，學(xué)校不等不靠，立即整改。（1）校門(mén)外的堡坎出現傾斜，請民工重新砌好了堡坎，徹底消除了此隱患。（2）男女生住宿一直未能進(jìn)行分區封閉管理，使學(xué)生夜間翻墻出校上網(wǎng)者經(jīng)常有之，帶來(lái)極大安全隱患。本期實(shí)現了學(xué)生寢室的搬遷整改，確保了住校生的安全。（3）幼兒班活動(dòng)場(chǎng)地的進(jìn)一步封閉規范，確保了幼兒班活動(dòng)的安全。
四、加強后勤管理，改善辦學(xué)條件，完善設施設備，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、學(xué)校重新招標食堂從業(yè)人員，加強了管理，食堂飯菜質(zhì)量明顯改善，深受師生好評，并免費為教師提供了每日的早餐。
2、本年根據學(xué)校實(shí)際，經(jīng)行政會(huì )研究，對學(xué)校校舍配置進(jìn)行了合理改進(jìn)。用好項目資金改造了學(xué)校飲水工程，使寢室、辦公室、教室都用上了直飲機；為教師安裝了太陽(yáng)能熱水器，新安裝磁性黑板；新購了幼兒園課桌椅；添置了辦公設備，電腦、打印機、油印機等；增添了門(mén)衛防備設施。將住校生寢室搬出了潮濕昏暗的小青瓦房，遷至小學(xué)教學(xué)樓上，安裝了電風(fēng)扇和安全防護設施。
五、以人為本，構建和諧校園。
1、關(guān)注弱勢群體，加強獻愛(ài)心的活動(dòng)。本年我校積極組織師生為重病學(xué)生家庭李冰冰、車(chē)禍學(xué)生家庭蘇云凱等捐款達一萬(wàn)余元，以解其燃眉之急，深受學(xué)生及家長(cháng)好評。
2、尊重關(guān)心教師。在學(xué)校管理中，我能體現“以人為本”的管理理念，在對教師進(jìn)行量化考核、剛性管理的同時(shí)能充分尊重、關(guān)心教師，盡力想辦法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著(zhù)想，為教職工辦實(shí)事，努力營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)信任、合作、民主、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境，。同時(shí)根據實(shí)際對生病住院教師或家庭不幸教師進(jìn)行慰問(wèn)。
六、取得的主要成績(jì)：
1、學(xué)校獲縣“體育道德風(fēng)尚獎”。 學(xué)生白棋元獲縣運會(huì )初中男子800米第五名、1500米第二名。微笑做教師征文獲縣獎。參加第二十四屆青少年科技創(chuàng )新大賽獲縣級優(yōu)秀科技競賽項目三等獎、獲縣級少兒科學(xué)幻想繪畫(huà)二等獎。何婷、趙子娟、王苗、趙琪參加片區演講，取得好成績(jì)。組織全校師生參加 “黨建知識網(wǎng)絡(luò )競賽”活動(dòng)，三年級學(xué)生楊雅萍獲市黨建知識網(wǎng)絡(luò )大賽優(yōu)勝獎。參加市消防自救知識大賽獲縣教體局表彰的優(yōu)秀組織獎�！缎@文學(xué)》學(xué)生作品發(fā)表5篇.
3、聚精會(huì )神抓質(zhì)量，全心全意謀發(fā)展，獲縣 “中等職校招生二等獎”、金華片區“素質(zhì)教育先進(jìn)集體”。今年重高上線(xiàn)22人，上線(xiàn)率居片區前茅。
4、教學(xué)教研工作成效顯著(zhù)。董華銀片區賽課獲第一名并參加縣級賽課獲三等獎；范春燕獲縣級說(shuō)課三等獎；教師劉海章、白上光獲片區賽課二等獎；教師李春娟、何本懷獲片區說(shuō)課二等獎；教師何勝見(jiàn)被評為縣優(yōu)秀教師并獲縣教研論文一等獎、縣安全論文一等獎；教師何森被評為縣優(yōu)秀團干部；教師何多烈被評為縣素質(zhì)教育先進(jìn)個(gè)人；范春燕、何本懷、董華銀等獲縣教研論文二等獎；教師陳江華、謝文君獲片區五項基本能力競賽片區初賽一等獎，教師楊曉燕、李平獲片區五項基本能力競賽片區初賽二等獎。
總之，一學(xué)年來(lái)，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了可喜的成績(jì)。但是我也清醒地認識到，當前教育正面臨新的機遇和挑戰，在激烈的競爭中，我校將與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，要以創(chuàng )辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證，堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，一步一個(gè)腳印，在教育局、教研室的正確領(lǐng)導下，以加強校本研究為契機，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦出特色來(lái)，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永遠充滿(mǎn)生機和活力！
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