大學(xué)畢業(yè)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的大學(xué)畢業(yè)的作文，歡迎大家分享。
大學(xué)畢業(yè)的作文1
明天就要離開(kāi)學(xué)校了。身邊的人對此事好像依舊無(wú)比的風(fēng)輕云淡，昔日的平淡頹廢依舊，畢業(yè)這兩個(gè)字似乎只是一個(gè)讓人聽(tīng)起來(lái)帶走一絲傷感的詞而已。但還是要感謝我的母校，一個(gè)埋著(zhù)我四年青春的地方，一個(gè)給了我些許成長(cháng)的地方，一個(gè)讓我有一幫狐朋狗友的地方，一個(gè)讓給我我很多也讓我留下很多的地方。
雖說(shuō)整日抱怨學(xué)校這不好那不好，可是“明德勵志，博學(xué)篤行”從來(lái)沒(méi)有忘過(guò)。且不說(shuō)曾在此奮斗過(guò)多少，因為我根本沒(méi)有在這里拼盡全力奔跑過(guò)。也很少體會(huì )到他人口中所謂的美好，恣意，充實(shí)，忙碌，幸福，紛繁復雜，絢麗多彩的大學(xué)生活。我的大學(xué)生活只是大學(xué)生活。
可是也并不如此，清晨我也曾罵娘的起早去趕著(zhù)早課，也曾在滿(mǎn)是涂鴉的課桌上睡得死去活來(lái)，午后我也曾在9A的廣場(chǎng)曬過(guò)太陽(yáng)，也曾在自習室拿著(zhù)書(shū)本紙筆，戴著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)民謠急急忙忙抄寫(xiě)同學(xué)的作業(yè)，也曾在球場(chǎng)上流過(guò)汗水，也曾在學(xué)生會(huì )社團留下匆匆的身影，也曾在學(xué)弟學(xué)妹面前裝過(guò)逼，也曾認認真真的.去做好所謂的學(xué)生工作，也曾因為翹課被老師喊去談話(huà)，也曾偷瞄過(guò)身邊路過(guò)的漂亮女同學(xué)卻永遠沒(méi)有鼓起勇氣去搭訕，也曾坐在人工湖前悵然所思，也曾在圖書(shū)館心不在焉的看過(guò)幾次書(shū)，借的書(shū)也從沒(méi)有一次看完過(guò)，也曾和好友喝過(guò)無(wú)數大酒丑態(tài)百出，也曾和好友掏心窩子的說(shuō)著(zhù)心里話(huà)，也曾有認真的聽(tīng)過(guò)校園廣播里那虛情假意的心里雞湯，也曾打腫臉充胖子的吹過(guò)牛逼，也曾去KTV里唱歌唱到嗓子沙啞，也曾因為一些事情紅過(guò)眼眶，也曾算是認真的做過(guò)一次畢業(yè)設計，也曾穿過(guò)一次學(xué)士服，還有很多曾經(jīng)，現在也就這樣過(guò)去了。
我不會(huì )忘記當一個(gè)異鄉的孩子進(jìn)入一個(gè)陌生的城市失措，但也記得來(lái)自四面八方的溫情。我記得舍友為我準備的生日驚喜，我記得當身處逆境無(wú)助時(shí)身邊的好友已經(jīng)早早為你想好了解決問(wèn)題的辦法，我記得與好友推心置腹說(shuō)心里話(huà)的滿(mǎn)足，我記得懶覺(jué)起來(lái)身邊坐著(zhù)好朋友還有熱乎乎的早餐，我記得班級和宿舍之間的默契和團結，我記得與好友產(chǎn)生矛盾時(shí)相顧無(wú)言卻依舊能體會(huì )到對方的滿(mǎn)滿(mǎn)歉意，我記得每一段友情慢慢積累的過(guò)程，我記得無(wú)論何時(shí)何地總會(huì )有一通讓人心里一暖的電話(huà)，我記得一幫大男人所有溫情的一面，我記得喝到抱頭痛哭的樣子，我記得一行人出行留在路上的歡聲笑語(yǔ)，我記得每一個(gè)人曾為幾十年后留下的豪言壯語(yǔ)，我也記得好友對我過(guò)分行為善意的指責，我記得一幫人坐在一起籌劃未來(lái)的幸福感，我記得一幫人在熄燈以后卻依舊興致不減的坐在電腦前忙碌專(zhuān)注的樣子，我記得每一個(gè)人為了夢(mèng)想努力的樣子，我記得無(wú)論怎樣總會(huì )有人與你感同身受。
現在已經(jīng)是凌晨?jì)牲c(diǎn)半了，點(diǎn)了根煙，有點(diǎn)矯情的說(shuō)，這應該算又一次長(cháng)大了，又要經(jīng)歷一場(chǎng)離別，心里還真有些酸酸的。這個(gè)地方或許再也不會(huì )來(lái)，這些人或許只是短暫的分別也或許是再也不見(jiàn)，書(shū)本可能再也不會(huì )拿起來(lái)了，校園這兩個(gè)字可能以后會(huì )從人生的字典里淡忘。相視莫逆的友情也好，過(guò)客一般不知所謂的愛(ài)情也罷，當明天背起行包的時(shí)候，學(xué)生時(shí)代就要到此為止了。
大學(xué)畢業(yè)的作文2
我離開(kāi)家鄉來(lái)武漢上學(xué)已經(jīng)一個(gè)月，心里很想念老家的爺爺、奶奶他們，還有婉瑩妹妹。正好到國慶節，爸爸媽媽就帶著(zhù)我一起回孝感過(guò)節。
一下車(chē)，我就趕緊往家里跑，高興地叫著(zhù)：“爺爺！奶奶！婉瑩！”爺爺的精神還是那么好，瘦瘦的臉上滿(mǎn)是笑容，奶奶望著(zhù)我更是笑瞇眼。婉瑩高興地跳起來(lái)：“哦，姐姐回來(lái)，姐姐回來(lái)！”大家都很高興。今年的國慶正好又是中秋節，吃晚飯時(shí)，一家人團團圓圓圍一桌，說(shuō)著(zhù)、吃著(zhù)、喝著(zhù)，快樂(lè )極。
吃過(guò)晚飯，我們一起去人民廣場(chǎng)看噴泉。我來(lái)武漢上學(xué)的時(shí)候，廣場(chǎng)才剛剛動(dòng)工，現在已經(jīng)做好。爺爺家就在廣場(chǎng)邊，一出門(mén)就看見(jiàn)廣場(chǎng)上有很多很多的人，大家都是來(lái)看噴泉的'。廣場(chǎng)沒(méi)有圍墻，人們可以從四面八方進(jìn)來(lái)。廣場(chǎng)的四角各有一座很漂亮的大燈柱，白白的燈柱上有很多很多的小燈，像開(kāi)滿(mǎn)白花的樹(shù)。廣場(chǎng)四面有四塊草地，綠色的草呀平平的，像家里的地毯一樣。廣場(chǎng)中間是一個(gè)圓形的大水池，這就是噴泉。晚上八點(diǎn)，音樂(lè )響起來(lái)，水池里的水沖向天空，噴得老高老高，然后又從很高的地方垂直落下來(lái)，嘩嘩地響。這邊剛落下，那邊又起來(lái)。白色的浪花隨著(zhù)音樂(lè )在
跳舞，水池邊得小朋友們也在歡快地跑著(zhù)、跳著(zhù)，快樂(lè )極。
晚上，我做一個(gè)美麗的夢(mèng)，在夢(mèng)里我變成家鄉小河里的一朵小浪花。
大學(xué)畢業(yè)的作文3
我大學(xué)畢業(yè)后，便成了一個(gè)杰出的工程師。
“張工程師，恭喜你了，你設計的房屋—‘夢(mèng)圓之都’已經(jīng)出售掉一大半了，買(mǎi)主們都說(shuō)這房屋設計新穎、別致，把大自然與城市融入一體。對于現在過(guò)著(zhù)城市快節奏生活的人來(lái)說(shuō)，真是一大享受。價(jià)廉物美，很適合現在的工薪階層。真是的，為什么開(kāi)價(jià)這么低？！一平方米才一萬(wàn)元�！�
什么？我一下子跳起來(lái)。咦！原來(lái)是在做夢(mèng)呀。不過(guò)，這也太夸張了，每平方米一萬(wàn)元，還說(shuō)“才！”開(kāi)什么國際大玩笑，不過(guò)，這個(gè)夢(mèng)倒是很有意思。剛睡下去，“喀嚓”，咦？！又換了一個(gè)鏡頭
原來(lái)，剛剛是我的徐秘書(shū)在用徽型無(wú)線(xiàn)電收播器與我對話(huà)，不說(shuō)這些了，我立刻要去開(kāi)個(gè)新聞發(fā)布會(huì )，再見(jiàn)！
“各位女士、先生，茸貴的來(lái)賓們，大家好。今天，由我來(lái)介紹一下20xx年的最新套房—‘夢(mèng)圓之都’。該房把大自然與城市融入一體，使現代過(guò)著(zhù)快節奏生活的人們進(jìn)入了前所未有的境界里。該房屋結構合理，朝向良好，冬暖夏涼，還配有全自動(dòng)垃圾運輸器等；美麗的`花園使人心曠神怡，噴泉、雕塑、各種帶有歐美風(fēng)情的小建筑，把人帶到世界各地；網(wǎng)球場(chǎng)、游泳池、乒乓房應有盡有，使人擺脫繁重的學(xué)習與工作……”“啪啪啪啪……”轟雷似的掌聲響徹整個(gè)會(huì )場(chǎng)，一種得意而自豪的心情充滿(mǎn)了身體的每個(gè)部位�！傲硗�，我正在構思另一套房屋—‘圓夢(mèng)城’。這將是我的第二大杰作，相信也會(huì )成功的�！薄澳敲�，請問(wèn)張女士，你已成為全市，乃至全國杰出的工程師，你對你的‘圓夢(mèng)城’有多少把握？”“99%”，我滿(mǎn)臉笑容，“對我的實(shí)力，我很自信，如果不出什么意外，我的第二期作品一定會(huì )大大地成功。價(jià)格嗎，還是在一萬(wàn)元左右！”我接著(zhù)說(shuō)道。
現代科技突飛猛進(jìn)，人均收入總在四五萬(wàn)左右（一個(gè)月）。人們都安居樂(lè )業(yè)，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有打斗，只有美麗的鮮花開(kāi)滿(mǎn)地潔白的鴿子空中翔，多么美好的一幕呀！
“肖肖，肖肖！上課遲到了！”微微睜開(kāi)眼晴，只見(jiàn)媽媽在叫咬，對著(zhù)鏡子照一照，我還是我，預初年級的一個(gè)學(xué)生，154。5厘米的身高。我一下子醒悟，要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)，我必須刻苦學(xué)習，努力奮斗。
發(fā)誓不再玩！
大學(xué)畢業(yè)的作文4
近日，教育部透露講建立未就業(yè)、不就業(yè)畢業(yè)生的統計機制，這引起公眾的熱議，然而問(wèn)題來(lái)了，未就業(yè)大學(xué)畢業(yè)生該怎么進(jìn)行“統計”?要統計未就業(yè)、不就業(yè)畢業(yè)生數據，必須解決這兩方面問(wèn)題，通過(guò)新的統計機制，擠掉初次就業(yè)率統計的水分。關(guān)于未就業(yè)大學(xué)畢業(yè)生該怎么進(jìn)行“統計”的具體解析請看下文。
教育部有關(guān)負責人近日透露，高校畢業(yè)生就業(yè)的工作目標將打造升級版，從關(guān)注初次就業(yè)率轉向提高就業(yè)質(zhì)量，從重視推薦畢業(yè)生轉向關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，從就業(yè)部門(mén)向教學(xué)部門(mén)的簡(jiǎn)單反饋，轉向協(xié)同育人。要加強對未就業(yè)畢業(yè)生的統計和服務(wù)，建立未就業(yè)畢業(yè)生的統計機制。
建立未就業(yè)、不就業(yè)畢業(yè)生的統計機制，相比此前只統計初次就業(yè)率有很大進(jìn)步，可以一定程度上擠掉初次就業(yè)率統計的水分，反映大學(xué)畢業(yè)生的真實(shí)就業(yè)情況，同時(shí)跟蹤未就業(yè)、不就業(yè)學(xué)生，給予其畢業(yè)后的幫助。而問(wèn)題的關(guān)鍵在于，怎樣真實(shí)、客觀(guān)地統計未就業(yè)、不就業(yè)學(xué)生的情況，建立跟蹤培養機制。
目前，高校的初次就業(yè)率，是由高校自行統計、上報上級部門(mén)審核后發(fā)布的。初次就業(yè)率的統計，存在兩個(gè)問(wèn)題，一是被質(zhì)疑弄虛作假，把未就業(yè)的學(xué)生，包裝為簽約就業(yè)和靈活就業(yè)，抬高就業(yè)率數據，制造就業(yè)政績(jì);二是在統計就業(yè)率時(shí)，是把準備出國留學(xué)、考研的學(xué)生也計算在內，而這部分學(xué)生，并不應該統計在就業(yè)率中。
要統計未就業(yè)、不就業(yè)畢業(yè)生數據，必須解決這兩方面問(wèn)題，通過(guò)新的統計機制，擠掉初次就業(yè)率統計的水分。在傳統統計機制下，就業(yè)數據是由學(xué)校自行統計的，如果這一統計方式不變，存在于初次就業(yè)率統計中的弄虛作假問(wèn)題，會(huì )照樣發(fā)生在統計未就業(yè)學(xué)生中，學(xué)校為抬高初次就業(yè)率、減少未就業(yè)學(xué)生數據，會(huì )把未就業(yè)學(xué)生“統計為”已就業(yè)學(xué)生。因為這一數據，關(guān)系到對學(xué)校就業(yè)工作，以至教育教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)。
雖然教育部門(mén)很重視就業(yè)率統計，但至今沒(méi)有形成明確、統一的統計公式。有的是用各類(lèi)就業(yè)數據除以總畢業(yè)學(xué)生人數，有的是總畢業(yè)人數減去未就業(yè)學(xué)生再除以總畢業(yè)學(xué)生數�？茖W(xué)、規范的做法應該是，把就業(yè)率統計公式統一調整為，用準備就業(yè)學(xué)生數減去未就業(yè)學(xué)生數，再除以準備就業(yè)學(xué)生數，這樣得到的統計結果，更接近真實(shí)的就業(yè)情況。
再就是，對于不就業(yè)的學(xué)生，高校怎樣建立跟蹤機制?目前，很多高校只顧抓畢業(yè)時(shí)的.初次就業(yè)率，畢業(yè)生一離校，學(xué)校和學(xué)生的聯(lián)系就中斷了——不僅不就業(yè)學(xué)生中斷，和已經(jīng)就業(yè)的學(xué)生也大多中斷，直到他們事業(yè)有所成就，才被母�！鞍l(fā)現”。這不像國外大學(xué)，有校友會(huì )組織，建立起和所有校友的緊密聯(lián)系，既關(guān)心剛畢業(yè)校友走向社會(huì )的事業(yè)發(fā)展，又把校友資源，作為學(xué)校重要的辦學(xué)資源。正因為有這樣的校友會(huì )組織，國外一流大學(xué)的校友捐贈率普遍較高，校友捐贈率成為比就業(yè)率更重要的衡量學(xué)校辦學(xué)的指標。教育部提出，要從重視推薦畢業(yè)生轉向關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，這無(wú)疑要求高校既重視學(xué)生在求學(xué)期間的培養成長(cháng)，也關(guān)心畢業(yè)之后的事業(yè)發(fā)展。
要轉變我國高校的就業(yè)工作，必須在就業(yè)率統計和學(xué)校辦學(xué)理念上進(jìn)行根本轉變。一方面，應該調整就業(yè)統計方式，從由學(xué)校自行統計、教育主管部門(mén)審核發(fā)布，轉變?yōu)橛傻谌綑C構統計發(fā)布，且把就業(yè)率數據和學(xué)校的利益脫鉤，不能作為行政部門(mén)評價(jià)學(xué)校的依據——如果行政部門(mén)把就業(yè)數據，作為學(xué)校招生計劃或者評優(yōu)依據，這就把就業(yè)統計變?yōu)樾姓u價(jià)的手段，與推進(jìn)教育管辦評分離改革的要求不符。由第三方統計的就業(yè)數據，可以通過(guò)向社會(huì )發(fā)布，作為受教育者、社會(huì )機構選擇學(xué)校的依據，通過(guò)受教育者和社會(huì )的選擇，來(lái)促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)。而不是行政部門(mén)統計、再采取行政措施調整辦學(xué)。
另一方面，引導高校重視教育質(zhì)量，不能只關(guān)注功利的就業(yè)率數據，而必須從長(cháng)計議，對于不同的高校，應該通過(guò)落實(shí)辦學(xué)自主權，引導高校有明確的辦學(xué)定位，有的高校重視通識教育，有的重視職業(yè)教育，重視通識教育者，以能力為導向辦學(xué)，重視職業(yè)教育者，則更關(guān)注就業(yè)數據。在評價(jià)學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量時(shí)，也應該淡化行政評價(jià)，而推進(jìn)專(zhuān)業(yè)評價(jià)和社會(huì )評價(jià)，這是需要做出的深層次轉變。
大學(xué)畢業(yè)的作文5
畢業(yè)季馬上就要到來(lái)了，即使不是處在畢業(yè)當中的人，也可以輕易感受到那種氛圍，因為許多感覺(jué)是會(huì )傳染的，特別是對于那些還沒(méi)有畢業(yè)的人來(lái)說(shuō)，一看到學(xué)長(cháng)學(xué)姐們就要畢業(yè)了，就會(huì )忍不住幻想以后自己畢業(yè)的時(shí)候會(huì )是什么樣子，到底是胸有沉竹地奔向遠方，還是灰溜溜地找不到工作。最為焦慮的，恐怕就是那種還不確定的人吧，似乎什么事情都做完了，但是卻什么事情都沒(méi)有一個(gè)結果。
因為各種各樣的原因，這幾天不得不寫(xiě)了好幾篇畢業(yè)感想。其實(shí)，自己沒(méi)有那么多感想的，因為有時(shí)候我經(jīng)常是那種無(wú)情無(wú)義的人。感覺(jué)畢業(yè)和放暑假一樣，最深切的感覺(jué)就是無(wú)處可去，帶上一個(gè)無(wú)望又絕望的蒼涼手勢。
回家吧，其實(shí)很不想，想要逃離，逃離過(guò)于凌厲的現實(shí)空氣，逃離一群人的瑣碎生活。雖然，有時(shí)候，我也喜歡人群的，但是喜歡的是陌生的.人群，而不是熟悉的人群。去求人收留吧，既沒(méi)人愿意，自己既不好意思也不習慣。想要去流落街頭吧，又怕被熱死。
其實(shí)我想去很遙遠的暗無(wú)天日的地方，然后生命力頑強地自生自滅�？墒怯植粔蚵斆�，許多時(shí)候，我希望自己可以聰明一些。不是那種胡思亂想的聰明，是那種會(huì )修電燈泡的聰明。有時(shí)候覺(jué)得自己很獨立，但卻沒(méi)有那種會(huì )修電燈泡的聰明......哎，其實(shí)就是笨啦。
我想，對許多人來(lái)說(shuō)，畢業(yè)，最深切的感受會(huì )不會(huì )是，來(lái)不及？仿佛一切都來(lái)不及，還來(lái)不及走遍榕城的大街小巷，還來(lái)不及談一場(chǎng)青澀朦朧的校園戀，還來(lái)不及做某些年少輕狂的舉動(dòng)，還不及為朋友兩肋插刀一場(chǎng)，還來(lái)不及成為那個(gè)安定的自己，就畢業(yè)了�？墒悄欠N來(lái)不及似乎也挺理所當然。
畢業(yè)，就是那種既戀戀不舍又迫不及待的告別儀式。那不是我們終將逝去的青春，因為隨著(zhù)歲月的更迭，青春可以不斷推遲發(fā)生，就算你已經(jīng)過(guò)而立之年，依然可以彈起布滿(mǎn)灰塵的吉他神采飛揚地唱一首老男孩。那應該是我們日漸老去的驕傲。
畢竟，青春最難得的應該就是，那種不顧一切就驕傲的姿態(tài)。
大學(xué)畢業(yè)的作文6
光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對著(zhù)我可愛(ài)的同學(xué)，面對著(zhù)美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。漫漫求索，細細尋思，最后我想對自己的大學(xué)生活，也對身邊將遠踏異地的'同學(xué)說(shuō)三句話(huà)。
第一，苦難就是一筆財富。道路沒(méi)有永恒的平坦，人生沒(méi)有不變的常態(tài)。悄然回首四年的大學(xué)生活，晨曦與泛星可以為證，圖書(shū)館和自習室也曾見(jiàn)證，其實(shí)每一個(gè)人的大學(xué)之路并非輕松，并非坦途。我們每個(gè)人都會(huì )不可避免地遇到一些困難和挫折，當面對困難，面對挫折時(shí)，我們應當敢于拼搏，勇于攀登，不應該自暴自棄，怨天尤人，更不應該生活在那自己所幻化出來(lái)的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華�！翱喔呵捌�，笑采秋后粒粒珠”，只有耕耘，才會(huì )有收獲。其實(shí)成材就就是追求的跋涉，成人就就是求索的歷程，只有經(jīng)歷過(guò)了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無(wú)悔，讓年華無(wú)愧!
第二，好男兒應少流淚多流汗，珍惜眼前擁有。不就是因為時(shí)機我們才擁有才華，而就是因為才華我們才能把握時(shí)機。而才能的積累，其實(shí)并非在朝夕間。人生短暫，韶華難留，青春就是一件不耐久藏的東西。人們也常說(shuō)在青年人的字典里沒(méi)有“失敗”兩字，然而卻存在“易逝”一詞。
大學(xué)畢業(yè)的作文7
如果人的一生也有四季，我希望大學(xué)四年后的自己生活在冬季，或是茫茫雪海，或是料峭輕寒，哭也好，笑也好，回首便是春天。
那時(shí)候的我，想必會(huì )踩著(zhù)細細的高跟鞋，穿著(zhù)修身的裙子，蓬松的丸子頭垂下幾綹碎發(fā)，我會(huì )跌跌撞撞地走出浪漫的象牙塔，感受到真實(shí)和生活。從書(shū)上讀到過(guò)無(wú)數次活著(zhù)的艱難，剛剛踏入社會(huì )的我，也應該會(huì )惶恐，會(huì )害怕，會(huì )躲在無(wú)人的墻角偷偷哭泣，但同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了長(cháng)大。
我想，我會(huì )有間小小的屋子，明凈的窗不必大，可以將白色的枕頭染上陽(yáng)光的味道，剛剛好。窗邊的書(shū)桌也不必寬，足以擺上我喜歡的書(shū)就剛剛好。而桌下的地毯也不必華麗，我會(huì )在上頭養一只小博美，安靜的'、調皮的，都很好。我可以在讀書(shū)時(shí)，從它軟軟的毛上嗅到青草味；我可以在工作時(shí)，從它濕潤的鼻頭上摸到春意融融；而當我累了，我可以在它清澈的眼眸里，看到那片泛著(zhù)朦朦水汽的瓦爾登湖。
是了，我還會(huì )有一份工作，希望會(huì )是我喜歡的。但人生總會(huì )有不如意，若是如此，我希望是安穩而充實(shí)的。四年的大學(xué)里，在操場(chǎng)上揮灑的汗水，在書(shū)桌前皺緊的眉頭，我希望都會(huì )在四年后讓我受益匪淺。我應該會(huì )有一個(gè)愛(ài)人，看到他，我便會(huì )聞到那十八歲時(shí)的香樟樹(shù)。
致大學(xué)畢業(yè)后的自己，我始終認為，致敬的不是自己，而是時(shí)光。四年的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，但每一寸光陰都璀璨如金。當下的時(shí)代正被描畫(huà)，我渴求捕捉到時(shí)代的腳步�；蛟S我并不了解未來(lái)自己會(huì )做什么、能做什么，但我知道，努力去學(xué)習，用知識填滿(mǎn)大腦，不虛度一寸光陰，總是沒(méi)錯的。我所能掌握的，只有手中的希望，堅持下去，從不言棄。
日出而作，日落而息。學(xué)校的生活總是很規律，走在白石階上，看著(zhù)同學(xué)們歡笑。匆匆四年，轉瞬即逝，與時(shí)光擦肩而過(guò)的我們將會(huì )留下怎樣的軌跡，是像彗星一樣光輝燦爛，還是像流云一般來(lái)去無(wú)痕。不知道教室窗下的那盆闊葉草是否依舊常青，不知道宿舍的床欄邊還會(huì )不會(huì )探出叼著(zhù)零食的腦袋，不知道四年后的我啊，到底是什么模樣。
致大學(xué)畢業(yè)后的我們——只愿每一個(gè)人都能被偏愛(ài)，愿每一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想都能被實(shí)現。愿四年以后，不被生活所迫，仍是鮮衣怒馬、烈焰繁花，情至深處，亦能抬手風(fēng)雷、怒筆華章。
愿多年后的相聚，不是酒杯碰撞間破碎的向往，而是在時(shí)間的打磨下，我們不折不彎不變，終是天生傲骨。
大學(xué)畢業(yè)的作文8
時(shí)光如流水般的逝去，輾轉反側，我們又一次的站在了畢業(yè)的舞臺上，這次的畢業(yè)是永遠的畢業(yè)，再也沒(méi)有校園里那些美好的事了，有的只是美好的回憶。即將離去，我們帶著(zhù)對未來(lái)的夢(mèng)想踏上未知的社會(huì )，除了感嘆之余，我們更應該有一份屬于自己未來(lái)的的計劃，對未來(lái)有一個(gè)明確的目標，為了目標而努力地奮斗，只有按著(zhù)自己的計劃和目標去一步一步的，成功也就離自己越來(lái)越近。
我在不知不覺(jué)中糊涂的度過(guò)了二十余年，時(shí)間過(guò)去了，卻沒(méi)有很大的成就和收獲，也許，這一切的主要原因就是我沒(méi)有一個(gè)明確的計劃，沒(méi)有一個(gè)明確的目標，所以糊涂的過(guò)完自己的`童年和美好的青春，現在感覺(jué)自己再也不是小孩子了，必須有生活的壓力，因為我們要肩負更多的社會(huì )責任。因此，為了更好的生活，為了不在荒廢生活，所以，我必須給自己定制一個(gè)短期的畢業(yè)五年計劃，指導我前面的路。
20××年作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生而言，實(shí)習是我首先要做的事情，因此，畢業(yè)后的第一年是實(shí)習。實(shí)習的原則就是先就業(yè)在擇業(yè)。在校學(xué)習了兩年的理論知識，畢業(yè)之后我的角色又發(fā)生了變化，我必須努力地工作，把自己的所學(xué)到的東西轉化成實(shí)踐的勞動(dòng)成果，為企業(yè)和社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值。實(shí)習過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，我要認真的度過(guò)每一天，總結每一天的社會(huì )經(jīng)驗，爭取在實(shí)習的一年中為自己以后的事業(yè)打下穩定的基礎。
20××—20××年，這兩年中主要是為自己的事業(yè)去努力拼搏。
20××年~20××年的計劃是更加穩固自己的事業(yè)，這年我會(huì )正式的畢業(yè)，拿到自己的畢業(yè)證書(shū)，這一年應該更加確定我的角色了，有了實(shí)習一年的社會(huì )經(jīng)驗，也有了畢業(yè)證書(shū)，我會(huì )找一份有發(fā)展前途的企業(yè)去打拼，一邊學(xué)習與人交際的能力，一邊學(xué)習工作的做事的能力，希望這一年能夠在事業(yè)上做強大，在這個(gè)行業(yè)中站住腳，不斷地壯大自己的事業(yè)能力。
20××~20××年的主要工作是賺錢(qián)，為一個(gè)數字目標努力，希望自己的工作能夠達到一個(gè)高工資的一個(gè)水平。其次，就是考建造師證，提高我的資質(zhì)。工作了兩年，社會(huì )經(jīng)驗也更加的充足了，也有了一定的社會(huì )的人際關(guān)系，所以，這一年，我更應該乘勝追擊，努力地賺錢(qián)，有更多的錢(qián)才有更多的發(fā)展機會(huì )，有更多的成功。
20××~20××這一年我應該有一定的資金，也有一定的社會(huì )經(jīng)驗，這年的計劃是回家鄉那邊去創(chuàng )業(yè)，做點(diǎn)小的投資，開(kāi)個(gè)小餐館賺錢(qián)，一個(gè)人不能一直局限于一個(gè)行業(yè)，我必須要開(kāi)闊自己事業(yè)的領(lǐng)域。
20××~20××這也是畢業(yè)之后的第五年，時(shí)間很快的過(guò)去了，這年我也應該有26歲了，這年應該成立一個(gè)家庭，有一個(gè)家的歸宿，不能總在外漂泊。
五年看似很長(cháng)，看我們如何去利用時(shí)間，把計劃經(jīng)過(guò)努力變成的現實(shí)，那么這五年是一個(gè)有價(jià)值的五年。如果沒(méi)有目標的去度過(guò)這五年，那么的我們的生命也失去了意義。因此，生活中，每一個(gè)階段，我們都要有自己的計劃，依靠自己的計劃和目標腳踏實(shí)地的去奮斗每一天，那么收獲到的一定是成功的碩果。
大學(xué)畢業(yè)的作文9
六月，注定是一個(gè)離別的季節、辛苦兩天的高三學(xué)子們，今天也就解放了。中考過(guò)后，帶著(zhù)些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過(guò)后，帶著(zhù)些許火拼的沖勁憧憬我們的大學(xué)!大學(xué)過(guò)后，懷著(zhù)些許忐忑的心情尋找未來(lái)的方向!是的'，人在經(jīng)歷過(guò)后便會(huì )變得成熟，理智。畢業(yè)季，這個(gè)離別的季節。今天，感觸頗多...
過(guò)去的種種在胸口交集糾結，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。
過(guò)去的四年，總是默默地期盼著(zhù)這個(gè)好雨時(shí)節，因為這時(shí)候，會(huì )有燦爛的陽(yáng)光，會(huì )有滿(mǎn)目的百花爭艷，會(huì )有香甜的冰激凌。
這是個(gè)畢業(yè)的季節，當時(shí)不經(jīng)世事的我們會(huì )殷切地期待學(xué)校那一大堆的活動(dòng)，期待和好朋友們在一起歡樂(lè )的場(chǎng)景。
浮生若夢(mèng)，四年時(shí)間如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而凄美。
連空氣里都彌漫著(zhù)離別的味道。
大家同學(xué)了四年。四年的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短，也不短。
有時(shí)，會(huì )覺(jué)得很短，像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，眼睛一閉一睜，就過(guò)去了。有時(shí)，會(huì )覺(jué)得很長(cháng)，四年的時(shí)間，我們從剛入學(xué)到了要畢業(yè);從相識到了離別。
即將就要離開(kāi)這生活了四年的學(xué)校，離開(kāi)相處了四年的同學(xué)，離開(kāi)教了我們四年的老師。我們的心中，都有太多太多，難以言盡的不舍。揮一揮手，怎能抹去，這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景會(huì )更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，一展笑顏。盡管告別，在人的一生中是尋常之事。
大學(xué)畢業(yè)的作文10
剛辭掉工作的我，從東莞來(lái)到廣州，來(lái)到這夢(mèng)想的大城市。
剛來(lái)時(shí)，它確實(shí)可以讓我回到我的夢(mèng)幻當中去。
可是在廣州的這幾天，感覺(jué)到夢(mèng)想慢慢的破碎啦。
回到現實(shí)，為了找工作。
我四處投簡(jiǎn)歷、也許是沒(méi)有什么經(jīng)驗吧。
沒(méi)有那一個(gè)公司肯用我，那時(shí)真的不知道什么啦，只能在想難道“我要回東莞嗎？"
我出來(lái)（我從東莞辭職時(shí)，我就說(shuō)的不會(huì )回來(lái)啦），就這樣我到現在都沒(méi)有回去。
雖然這樣，我還是堅持不到最后一刻不回去，就這樣在廣州找了一個(gè)月的工作。
把身上的所有的錢(qián)都花光啦，沒(méi)有錢(qián)啦。
家里人都叫我回東莞，我又該何去何從呢?
就當我打算說(shuō)要回去時(shí)，我之前的同事說(shuō)：我嫂子在我之前的公司上班，這對于我來(lái)說(shuō)是一種打擊！
�。ㄓ捎谖也幌矚g我的嫂子，我出來(lái)的原因之一也是因為這個(gè)）
前面沒(méi)有路、后面也沒(méi)有路，看來(lái)真的把我往死里推啦��！
沒(méi)有辦法，只有先借我的朋友的錢(qián)，后來(lái)有工作啦，我也再一次的沒(méi)錢(qián)，我想再借我的朋友，可是她說(shuō)她也沒(méi)有啦
那時(shí)的我，還真無(wú)奈，不知道什么。
讀書(shū)時(shí)，借的學(xué)費，我到現在還沒(méi)有還呢？去年高考完啦，就出來(lái)啦， 我出來(lái)就知道吃，也沒(méi)有想著(zhù)要存”錢(qián)“去還。我都忘記了這件事啦
差不多一年過(guò)去啦，我還是這樣子，我能什么辦，我改變不了什么的'，沒(méi)有學(xué)歷、沒(méi)有經(jīng)驗，我做好一點(diǎn)的工作沒(méi)有公司要
而且我還沒(méi)有改掉當年的懶惰，還是一樣，就這樣的，我來(lái)這找了一個(gè)月的工作，才得到這份工作，雖然喜歡做文員
可是這是要推廣的， 一直以來(lái)我的語(yǔ)文都不是什么好的，這回就難倒我啦，不過(guò)我不想放棄我想試一試！
畢竟我也喜歡當一個(gè)小小的文員，也喜歡做銷(xiāo)售。
這是一個(gè)段練的機會(huì )，我不想因為自己的原因而放棄，（現在我還不會(huì )什么推廣）
加油�。�！我曾經(jīng)就這樣的仰望著(zhù)一天空，看看自己的方向在何方？
大學(xué)畢業(yè)的作文11
“玫瑰成泥是一種調零，也是一種歸宿�！痹�(shī)人總喜歡用傷感玩味哲理，讓你在徹悟生活的時(shí)候多了絲絲的不安與惆悵。愛(ài)情是玫瑰的物語(yǔ)，更是青春的物語(yǔ)。轉眼間五年的大學(xué)生活就成了日記泛黃的扉頁(yè)，只能回望不可仰矚。
我一直認為自己把大學(xué)解讀的過(guò)于奢侈，我用了五年的時(shí)間去獲取別人四年就可以得到的東西，這是我的失敗，也是我的悲哀。我沒(méi)有理由悲觀(guān)更沒(méi)有理由報怨，人持有自己得失的權力，最后的成功大部分都是來(lái)自天分后的'那份努力，我無(wú)怨而有悔。
十八歲，我踩空了高考的獨木橋，在自己理想的夢(mèng)中走失，沒(méi)了春天絢麗的花朵與夏天豐沛的雨水，只背負了秋天的成熟。我默許了我的大學(xué)，雖然殘破，畢竟有夢(mèng)。
我在魯北的一個(gè)小城呆了三年，那里雖然沒(méi)有茂盛的繁華，卻有清淳濃郁的鄉土氣息。在那里，我給了自己一個(gè)新的起點(diǎn)。大學(xué)的生活是自由而散漫的，沒(méi)有了老師時(shí)時(shí)刻刻期許的目光，只能靠自己選擇要走的路。沒(méi)有人怕忙亂的恐慌，因為恐慌有時(shí)也算是一種充實(shí)。而空虛中的迷茫卻是令人生畏的東西，就像喉中的魚(yú)刺，讓人痛苦而煩躁。我沒(méi)有做時(shí)間的流浪漢，成績(jì)證明了我的付出，雖然只是一疊印字的白紙，雖然沒(méi)有享受所謂的“自由”，但，我無(wú)怨，亦無(wú)悔。
三年后我又來(lái)到了大明湖畔繼續我的大學(xué)生活，厚重而堅實(shí)的文化底蘊讓我喜愛(ài)上這個(gè)城市，雖然越來(lái)越多的人把向往變成貪欲，但這并不影響它的深沉與含蓄。兩年來(lái)，我失去了以前的狂熱與朝氣，更多地趨向于安靜與沉思。我喜愛(ài)這個(gè)校園的花花草草，喜歡他四季喧鬧中安謐的偏隅。然而我即將離開(kāi)這個(gè)校園，這個(gè)城市，這個(gè)最后的幸福驛站。
我知道外面的世界里會(huì )有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但我不能退縮，我不可能永遠待在青春的囿園里，成年了，就有自己的責任，自己的義務(wù)，自己更廣闊的天空。
別了，美麗的玫瑰花瓣，我要從枝頭到有土壤的地方去，去追尋我更美更遠的夢(mèng)，為著(zhù)那噴香的果。
別了，我的大學(xué)。
大學(xué)畢業(yè)的作文12
曾經(jīng)讀過(guò)這本同名的小說(shuō)，當時(shí)覺(jué)得很感傷，覺(jué)得這些無(wú)知瘋狂的少年自己要把自己置身于失戀的痛苦中，其實(shí)生活可以更美好的，想在想想，可能是因為我當時(shí)在自己的甜蜜愛(ài)情中沉醉吧。
今天，很可笑，甚至很諷刺，我也選擇用這樣一個(gè)題目，但是我在尋找和我一起失戀的朋友，我們能不能在一起，互相支持，度過(guò)失戀的痛苦，一起支持，走進(jìn)事業(yè)的頂峰�，F在，我不想回憶我的愛(ài)情曾經(jīng)有多甜美，回想只會(huì )讓我流淚，我也不想想本來(lái)可以擁有的那個(gè)溫馨的家，溫馨的房子，因為我怕我不能振奮，讓曾經(jīng)向往的幸福阻礙我前進(jìn)的腳步。
我失戀了，是的，這是我的選擇，也許也是我們命中的注定。誰(shuí)會(huì )想到今天，就像我當初那么天真的以為就會(huì )那樣平凡幸福溫暖的度過(guò)。如今我失去了，我什么都沒(méi)有了，我要記住今天，20xx年10月29日，這是我失去一起，最最悲痛的'一天，也是我從新開(kāi)始，決定永遠告別愛(ài)情的一天，我要把我今后所有的精力時(shí)間放在事業(yè)上，我要讓我的爸爸媽媽幸福。永遠幸�？鞓�(lè )。
我要找工作，哪怕再辛苦，我要租房子，哪怕再潮濕，我要奮斗，哪怕再孤單，我要發(fā)展，哪怕再艱難，我要發(fā)達，哪怕再諷刺，我要實(shí)現夢(mèng)想，哪怕再天真。我所有相信的和堅信的，就只有我自己，我所有放棄的，痛恨的，唯有愛(ài)情。
以后我會(huì )堅持寫(xiě)博客，我要每天警醒自己，明天是我的目標，我要為了明天，走向明天。
大學(xué)畢業(yè)的作文13
收拾東西時(shí)發(fā)現已寫(xiě)到了第六本，信手拿起一本，翻開(kāi)幾頁(yè)，回想著(zhù)當時(shí)的心情，四年來(lái)的記憶像隔著(zhù)一層層的摩擦玻璃那樣模糊，以致我竟感覺(jué)不像是在看自己的故事，不禁一陣感傷：四年的時(shí)光就這樣被壓縮成安靜的文字，所有的悲歡仿似須臾間就這般沉淀了，忽然覺(jué)得自己像在回憶多年前的往事，呵呵自己真的老嘍。
要畢業(yè)了，初一時(shí)辦的團員證再次輾轉回我的手里，上面的照片是小學(xué)時(shí)照的，這應該是我十多年求學(xué)生涯保存下來(lái)最早的照片了，照片上是瘦弱的小黃毛丫頭，臉上還帶著(zhù)那個(gè)年齡段特有的拘束，當現在的自己再次邂逅十多年前的自己時(shí)，呵呵彼此都覺(jué)得很陌生以致竟有種說(shuō)不出的震驚和感傷，真的.不得不感慨歲月的無(wú)聲、時(shí)間的無(wú)情。曾經(jīng)幼稚的臉龐雖未完全褪去幼稚，但已多了幾分滄桑，只是至今還是不敢用“成熟”來(lái)做“小襖”的定語(yǔ)，
走在校園里還是不出所料的被別人當作大一的呵呵也漸漸習慣了這樣的誤會(huì )，可當昨天再次被小賣(mài)部的大叔說(shuō)成大一的時(shí)，我把手里的能證明我身份的畢業(yè)證遞給他看。他這才相信我真的畢業(yè)了回想起這事時(shí)，心里有種說(shuō)不出的難過(guò)。
室友說(shuō)我們宿舍在這四年里數我變化最大，可遺憾的是，這四年的時(shí)光卻依舊沒(méi)為我雕刻出大四應有的模樣，是我朽木不可雕還是四年的時(shí)間還不夠長(cháng)。
大學(xué)畢業(yè)的作文14
其實(shí)你們都不記得那一年！
20xx年08級的畢業(yè)晚會(huì )，我被安排用廢棄光盤(pán)貼出一個(gè)20xx畢業(yè)晚會(huì )的“20xx”字樣，可是自覺(jué)不知覺(jué)的貼出一個(gè)20xx,四五個(gè)人一起竟然沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現，可是想想也對一起貼光盤(pán)的都是08級的我們，也許20xx在我們心中早就根深蒂固，驀然間流露出來(lái)的傷情才是人生最大的無(wú)奈。
其實(shí)那一年你們都不記得……
20xx年07級的畢業(yè)晚會(huì )，我在臺下親身體會(huì )到了那種悲切，一個(gè)叫不出名字的師姐看到了我，給了我一個(gè)深深的擁抱，好像此次之后即將成為永遠一樣，轉身離去我發(fā)現肩膀上仍殘留她哭過(guò)的足跡，是不舍還是無(wú)奈，還是……其實(shí)不想回憶，但是偏偏我卻記得。
那一年，你可否記得？
下了公交，我們站在大學(xué)田徑場(chǎng)的門(mén)口，同樣用兩只眼睛對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)憧憬與期待，我們一起軍訓，一起吃食堂的早餐，我們一起期待正式大學(xué)生活的來(lái)臨，我們一起懷念高談闊論那些有的沒(méi)的高中精彩亦或痛苦的生活，我們一起徹夜討論暗戀過(guò)的異性和正在交往的他（她）。我們一起承載著(zhù)體院的光輝與落寞，我們來(lái)自四面八方，可是我們卻在一起學(xué)會(huì )了“八面玲瓏”、“相交無(wú)悔”.因為我們有著(zhù)相同的印記，踏著(zhù)昨日的光輝去印證今朝的夙愿。
其實(shí)我們都不記得那一年……
那一年……
他說(shuō)過(guò)：“我們成為了學(xué)校最陳舊的風(fēng)景，一年之后當我們淡去的時(shí)候又會(huì )有新的生命注入，這是我們的宿命，也是每個(gè)來(lái)到這里人的宿命�！焙芏嗄暌院�，那些小師弟小師妹就會(huì )把我們淡化在他們年輕的歲月里，風(fēng)一樣略過(guò)，就像我們不再記起過(guò)往的師兄師姐一樣！也就是這一年它將依舊不偏不倚成為了我們的宿命。將要離開(kāi)，驀然回首才知道我們都不能再年輕，歲月在父母臉上留下的痕跡要遠遠比在我們生命中歲月留下的`傷痕要深很多，我們有自己的使命，我們不能夠埋怨大學(xué)四年過(guò)的太快，我們也不能抱怨我們四年學(xué)到的東西太少，因為我們不記得那一年父母對我們殷切的希望，和自己曾經(jīng)的信誓旦旦，所以鑄就了今日對大學(xué)如此的零星記憶。
這一年也許我們都將記得……
話(huà)語(yǔ)間，這就要到20xx我們的畢業(yè)晚會(huì )，20xx年6月，也許精彩亦或默泣，晚會(huì )的現場(chǎng)我準備到最后的時(shí)候離開(kāi)，無(wú)論是多情亦或無(wú)情，不忍心目睹那一切，雖然會(huì )很渴望那一刻永遠停滯，停留在自己的記憶中成為今生無(wú)法磨滅的精彩，有人這樣說(shuō)：“如果我們不能用愛(ài)情守護住彼此，假如”恨“會(huì )讓對方停留在自己的記憶中不滅，那我希望我會(huì )永遠恨你�！蓖瑯尤绱�，如果我不能永遠記住畢業(yè)晚會(huì )的精彩與那一片稀里嘩啦的啜泣聲，那我選擇把它作為一中缺憾保留在自己的生命中。
其實(shí)很我們很快就會(huì )忘記這一年……
當我們用我們的青春擺出那個(gè)“20xx”時(shí)，我們應該用怎樣的眼光去看待自己，我們拿什么去證明自己真正的存在過(guò)，無(wú)論是無(wú)與倫比精彩的開(kāi)場(chǎng)，還是精妙絕倫的健美操、武術(shù)，還是……所有的一切都不能放緩我們將要離開(kāi)的腳步。走過(guò)了，其實(shí)一切都不重要，無(wú)論它精彩與否，它將是我們每個(gè)人生命中最無(wú)法強求停留的瞬息，不要強求在這個(gè)空間中我們是否會(huì )真的被別人記住，因為真正被記住的不是死的很慘就是活得太累，做真正的自己才是這一年畢業(yè)季我們應該做的。
其實(shí)很多年以后……
你或我也許會(huì )漸漸地會(huì )淡出對方的記憶，但是我們的這份記憶是不會(huì )被時(shí)間所抹殺。
因為，其實(shí)那一年……
我們都未曾離開(kāi)過(guò)，我們彼此守候過(guò)彼此的那份情懷，都從彼此的生命中走過(guò)，都曾心無(wú)芥蒂的給彼此最真切的一個(gè)微笑，將來(lái)，無(wú)論走多遠，你和你的你都是屬于彼此最真切的記憶從未消散。
這一年……
原本我不想用任何文字裝飾它，可是它在我內心早已悲愫成傷。
我的大學(xué)--畢業(yè)季，就此獻給即將畢業(yè)的我自己和我們的我們。
大學(xué)畢業(yè)的作文15
翻看著(zhù)畢業(yè)時(shí)的照片，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，所有的情景似乎都是昨天發(fā)生過(guò)的，殊不知已經(jīng)過(guò)去六個(gè)月了。
很懷念大學(xué)的日子，雖然總是忙碌，但即便是這樣，也可以開(kāi)心的笑，放肆的哭�？粗�(zhù)同學(xué)們大四拍的照片，感覺(jué)自己的大四一片空白，根本沒(méi)在學(xué)校呆幾天，這應該是我大學(xué)里最遺憾的事了吧。但是很慶幸，在大學(xué)里認識了你們，我的閨蜜、我的好友。雖然畢業(yè)后我們各奔東西，但是那份情從未改變。
還記得散伙飯的那晚，所有人都不顧形象的哭出聲來(lái)，不為別的，為的是四年來(lái)的感情，為的是四年來(lái)一起走過(guò)的日子。就這樣畢業(yè)了，我們帶走的并不是那份傷感，而是傷感背后的眷戀，因為不知道幾年后會(huì )再見(jiàn)面，也許有的人一分別就是一輩子。畢業(yè)后的我們還是會(huì )有自己的生活軌跡、自己的交友圈子，還是會(huì )重復著(zhù)大學(xué)里的某些生活格調和習慣，只是時(shí)間不同了、人也不同了，我們就不能再那樣放肆了。曾經(jīng)的默契的生活軌跡也被時(shí)間殘忍的畫(huà)上了休止符，然后我們開(kāi)始了截然不同的人生。有些人失望了，有些人失戀了，有些人失蹤了。有些人發(fā)財，有些人發(fā)福，有些人發(fā)喜帖。也許當你知道這些事情以后，你很想問(wèn)候一下，可是有些人你卻無(wú)法開(kāi)口，只能在心里默默的祝福。很多時(shí)候，我就在想，大學(xué)，最美好的時(shí)光里，我們相遇了，是不是應該格外珍惜這份情，可生活就是這樣，酸甜苦辣咸，五味俱全，或許這樣才有意義。但最后的最后，我們能做的就是相忘于江湖吧。
很多時(shí)候，看到某些照片，會(huì )不自然的想起曾經(jīng)的四教、曾經(jīng)的體育館，那些寫(xiě)有我們回憶的地方�？偸怯蟹N想回學(xué)�？纯吹臎_動(dòng)，這才畢業(yè)半年，就如此想念，我是不是真的老了？有人說(shuō)：大學(xué)就像校門(mén)口的公交車(chē)，坐上車(chē)，去了又回，那是又開(kāi)始了一個(gè)學(xué)期；坐上車(chē)，去了不回，就畢業(yè)了。學(xué)生時(shí)代的我們體會(huì )的.并不是那么深刻，現在想想，才真正明白其中的意味。
總覺(jué)得自己還小，總覺(jué)得自己還是個(gè)學(xué)生，怎么就糊里糊涂的參加工作了，這就是人生的催促和青春的不停留吧。還記得剛上大四的時(shí)候，拼著(zhù)命的去上每一節課，因為我們知道課是上一節就少一節，同學(xué)和老師是看一眼就少一眼。再也不像以前那樣沒(méi)有課的時(shí)候去到處炫耀了。
畢業(yè)這半年來(lái)，有已經(jīng)參加工作的，有還在找工作的，你們有沒(méi)有和我一樣的想法：其實(shí)，大學(xué)生才是最好的職業(yè)。只可惜我們明白的太晚了，一切都回不去了！
今天是平安夜，沒(méi)有什么特別，可就是格外想念曾經(jīng)在一起的日子，如果還在學(xué)校，現在的我們是不是正在拼命地背書(shū)準備期末考呢，亦或是某個(gè)寢室里的某些人在某個(gè)餐館里小聚一下，迎接即將到來(lái)的寒假呢。不得不說(shuō)那樣的日子是愜意的、很舒心。
關(guān)于大學(xué)，關(guān)于畢業(yè)，關(guān)于我們，總有講不完的故事、說(shuō)不完的話(huà)。很想多年以后我們能在母校再見(jiàn)，我們的分別不是后會(huì )無(wú)期。即使他日不能再次聚首，但求不忘各自最初的容顏，畢竟，我們都曾闖入彼此的生命。
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