【精品】初中畢業(yè)作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的初中畢業(yè)作文7篇，歡迎大家分享。

初中畢業(yè)作文 篇1

　　謹以此文送給終將畢業(yè)的你們，還有我們終將逝去的青春。當時(shí)光逝去，青春不復，但愿我們的心靈不會(huì )老去。

　　——題記

　　記得那些最好的下午時(shí)光嗎？教室里那么安靜，你看到白墻在雨天留下的紋路，看到窗外鐘樓頂端時(shí)間的流失，看到天空飛過(guò)的大雁，然后低下頭，看了看手表上跳著(zhù)舞的指針。我知道，你心里也在倒數……5、4、3……

　　那時(shí)，夕陽(yáng)斜照，整個(gè)學(xué)校像一枚在陽(yáng)光下摔爆了的橙子，橘黃色的光線(xiàn)到處飛揚迸濺。

　　學(xué)校的時(shí)光是人生最美好的時(shí)光，而放學(xué)路上的記憶是最美好的N次方。

　　從A點(diǎn)到B點(diǎn)，自行車(chē)的速度是20km/h。老師教我們怎樣計算時(shí)間和距離，而這條并不長(cháng)的路途，因為有你們的吵鬧和歡笑，有你們汗涔涔傻笑的臉，卻變得和最遙遠的星河一樣寬廣漫長(cháng)又好玩了。

　　最開(kāi)心的事就是在路邊的小攤前停一停。

　　被吹到天上的棉花糖，精致的文具和印著(zhù)明星照片的雜志……這些小東西總是能深深吸引我們。其實(shí)并不是迷戀糖果的味道，或者是柜子里足夠寫(xiě)到長(cháng)大成年的信紙，我在意的，就是那份看到美好的`事物要和你分享的心情。我覺(jué)得，很多年后回想起這些記憶，我們都會(huì )懷念這青春里無(wú)與倫比的味道。朋友，當我們老去的時(shí)候，我一定要再擁抱著(zhù)你嗅一嗅，我想，即使到那時(shí)，還能聞到那年輕、芬芳的氣息。

　　太陽(yáng)就快下山了，沿途的路燈亮了起來(lái)。晚霞里，我們的輪廓無(wú)比清晰，仿佛時(shí)間在用金黃色的筆描畫(huà)著(zhù)你和我每一天成長(cháng)的痕跡。我突然有點(diǎn)期待明天快點(diǎn)兒到來(lái)了，好讓我在學(xué)校遇見(jiàn)你。

　　你們睡了嗎？還是正在喝一杯紅茶？或者正把脖子仰得高高的，想看清楚這個(gè)世界？小A，你是夜貓子，你說(shuō)時(shí)間寶貴，你說(shuō)你要換個(gè)角度看世界，于是你倒立在那里，只用一只眼休息；而你，小C，又寫(xiě)了一個(gè)不為人知的秘密，放到那個(gè)星星圖案的罐子里了吧？你在想念誰(shuí)嗎？同樣的月光下，我正躺在床上，暖暖的。慢慢地，我有了睡意。

　　晚安，朋友們，明天學(xué)校見(jiàn)。

初中畢業(yè)作文 篇2

　　經(jīng)歷了中考的洗禮，我不得不面對高一的生活。這是一個(gè)新的旅途，我即將啟程！

　　現在回憶起來(lái)，初三的生活是多么的寶貴和留戀。如今我進(jìn)了上海市延安中學(xué)，耳聞那兒是個(gè)噩夢(mèng)開(kāi)始的地方。也許所有人經(jīng)歷這一天都有如此之感受，只是以前從來(lái)沒(méi)有這種感受，直到收到了錄取通知書(shū)，我知道我必須邁開(kāi)這一步。

　　高中生活再我心中是個(gè)陌生的`名詞，因為我面對它不知所措。很快就要開(kāi)學(xué)了，新的啟程必將在我心里重重敲打一番，讓我有一個(gè)適應的過(guò)程。旅途也許艱難，但我需要面對的勇氣！希望一切是我多慮，希望高中生活是美好燦爛，煥發(fā)光芒的！寄希望于未來(lái)。但愿不要事與愿違！

初中畢業(yè)作文 篇3

　　三年來(lái)，同學(xué)們從當初懵懂的少年到現在意氣風(fēng)發(fā)的青年，初中的成長(cháng)歷程，還歷歷在目。

　　記得孩子小升初時(shí)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)被報考的三所初中同時(shí)錄取，最后還是選擇了大橋。初中幾年，在老師們的教導、幫助與關(guān)愛(ài)下，踏著(zhù)堅實(shí)的腳步，一路走來(lái)。

　　首先要感謝孩子的兩位班主任陳建忠老師和曹澄老師，是你們給予他鼓勵和關(guān)懷，提高了他的組織管理能力，使孩子全面發(fā)展，榮獲市級三好學(xué)生，多次榮獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號；感謝各科任課老師的諄諄教誨，是你們使孩子成績(jì)穩步提高，四次榮獲校特優(yōu)獎學(xué)金；還要特別感謝計算機組的高凌、李梁等老師，是你們的悉心指導，幫助孩子取得省信息學(xué)奧林匹克競賽一等獎的好成績(jì)；更要感謝大橋中學(xué)，在這個(gè)良好的教育氛圍中，孩子擁有了感恩的心，學(xué)會(huì )了寬容、理解與尊重，獲得了非凡的自信，具有了較強的自主學(xué)習能力，為今后的學(xué)習生活打下良好的基礎

　　同學(xué)們，在大橋的三年中，你們走過(guò)了從少年到青年的蛻變，脫下了飄揚的紅領(lǐng)巾，戴上了金光閃閃的團徽。 你們長(cháng)高了，長(cháng)大了，變得更加懂事了。怎能忘懷，課堂上，老師諄諄教誨，你們暢游在知識的海洋中，吮吸著(zhù)知識的甘露；怎能忘懷，運動(dòng)場(chǎng)上，你們揮灑汗水，奮勇?tīng)幭�，鍛煉出強健的體魄；藝術(shù)節上，你們踴躍參與，展現自己的風(fēng)采，接受藝術(shù)的熏陶；怎能忘懷，同學(xué)們互相學(xué)習，互相幫助，共同譜寫(xiě)了一個(gè)精彩的.人生篇章。

　　同學(xué)們，今天，青春已經(jīng)在這里揚帆啟航。初中畢業(yè)，是青春的一個(gè)逗號，也是人生的一個(gè)新起點(diǎn)。希望你們記住同學(xué)相互的祝愿，記住老師殷切的希望，更要記住家長(cháng)熱切的期望。前方的路還很長(cháng)，希望你們能腳踏實(shí)地，帶著(zhù)希冀，帶著(zhù)追求，一步步朝自己的夢(mèng)想努力前行。

　　海闊天高，相信你們一定會(huì )走向美好的彼岸，在不遠的將來(lái)，你們的夢(mèng)想定會(huì )成真！今天，大橋是你們的光榮，明天，你們一定能成為大橋的榮光！

　　最后，再次感謝大橋的培育之恩。祝愿同學(xué)們天天進(jìn)步，健康成長(cháng)；祝愿老師身體健康，家庭幸福，桃李滿(mǎn)天下；祝愿大橋校業(yè)長(cháng)青，成為錫城永遠的驕傲！

初中畢業(yè)作文 篇4

　　終于到了該離開(kāi)的時(shí)候了，真的有點(diǎn)舍不得，舍不得這里的老師，同學(xué)和這里的一草一木，一磚一瓦……一直覺(jué)得很丑的'“小蜜蜂”校服現在看起來(lái)其實(shí)還不錯，雖然校園就那么一大點(diǎn)，卻裝滿(mǎn)了回憶……還記得教學(xué)樓前的草地上，長(cháng)著(zhù)成片潔白的蒲公英，小降落傘被風(fēng)吹走了，離開(kāi)了依偎的母體，飛向遠方，孕育自己的生命；我也離開(kāi)了，離開(kāi)了教會(huì )我成長(cháng)的母校，帶著(zhù)理想，越飛越高……

　　如今偶爾路過(guò)衛國的大門(mén)外，還會(huì )不自覺(jué)地回頭張望，原來(lái)我真的已經(jīng)愛(ài)上這里了，很深很深的……

初中畢業(yè)作文 篇5

　　我們曾經(jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的'，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

　　四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

　　四年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀，彌漫著(zhù)串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

　　從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

　　愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿(mǎn)園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位 ……

　　今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

初中畢業(yè)作文 篇6

　　在平時(shí)一拿起小學(xué)的畢業(yè)照就會(huì )懷念起從前的記憶，童年的歡笑，讓我懷念小學(xué)的時(shí)光。

　　記得在我們小學(xué)去坊子的時(shí)候鬧出了好多好笑的事情，有一次我們兩個(gè)宿舍的人耍一個(gè)同學(xué)先讓他們宿舍的把他騙到我們宿舍然后把他放倒，拿一床被把他卷起來(lái)，然后把被子綁起來(lái)，然后把他扔到床底下，我們剛想笑，一位老師來(lái)找那位被我們綁的同學(xué)，我們一起說(shuō)不知道，那位同學(xué)就在床下嗚嗚叫，老師很疑惑的的走了。我們把他放了出來(lái)和他商量好了，不和老師說(shuō)這件事，不然我們還“綁架”他

　　還有一件事讓我們班很難受，我們班的一位同學(xué)打籃球下來(lái)時(shí)腳側著(zhù)著(zhù)地的，他的'那只腳腕好像以前傷到來(lái)著(zhù)，腳就粉碎性骨折了馬上就被送去醫院了，我們班上的同學(xué)很擔心他，他出院了但是要在家里修養幾個(gè)月，我們?yōu)樗麑?xiě)了一次作文，寫(xiě)我們對他的關(guān)心和期盼他早日回學(xué)校上課。我在這一次的事情我感受到了我們班的同學(xué)的關(guān)心他人。

　　小學(xué)的時(shí)光是多么好，這是我每光看到畢業(yè)照的感受，想起小學(xué)時(shí)在打雪中打掃衛生，打雪仗等，那一次下起了大雪，我們的校長(cháng)給我們留下了操場(chǎng)的雪讓我們打雪仗，和同學(xué)一起玩老師和我們一起玩，小學(xué)的時(shí)光是美好的，沒(méi)有初中的那么多的作業(yè)，畢業(yè)照是我們小學(xué)的一個(gè)句號。說(shuō)明我們的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)成為過(guò)去。

　　這就是畢業(yè)照牽起的我的情思。

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