實(shí)用的初中畢業(yè)作文四篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中畢業(yè)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

初中畢業(yè)作文 篇1

　　時(shí)間飛逝，轉眼間，從小學(xué)一年級開(kāi)始，我已經(jīng)讀了9年紀的書(shū)了。時(shí)間不知道不覺(jué)地溜走，只是也不知不覺(jué)地在增長(cháng)著(zhù)。從以前的開(kāi)始認字，但現在已經(jīng)認得比以前多出好幾倍好幾倍的字了。其實(shí)，這些都是靠我們日積月累的。

　　現在已經(jīng)是初三了，自己都有點(diǎn)不相信，怎么會(huì )這么快?

　　回想起當年剛步入中學(xué)大門(mén)的我，認為初中階段好久好久。然而現在，已經(jīng)是最后一年了，也是最最為重要的一年，因為這一年，注定著(zhù)我們的成與敗，注定著(zhù)往后的學(xué)習生活的好與壞。所以，這一年的我們就應該發(fā)奮努力學(xué)習咯!

　　畢業(yè)班，對于我們來(lái)說(shuō)，真的任務(wù)很重，也很多，課余時(shí)間也大部分被侵占了，這又使學(xué)習氛圍更加的緊張了。

　　曾經(jīng)的我們也抱怨過(guò)，為什么我們是畢業(yè)班呢?為什么不能給我們更多一些自由的時(shí)間?為什么……?這一切的一切，都是我們應該要面臨的，只因為我們是畢業(yè)班的學(xué)生。

　　曾經(jīng)的我們也遐想過(guò)，初三可不可以不要考試，初三可不可以有更多一些自由的時(shí)間?初三可不可以同學(xué)之間不要分開(kāi)?……?好多好多的遐想，我們是多么希望可以變?yōu)楝F實(shí)，可，都被畢業(yè)班給扼殺了。

　　上了初三，學(xué)習的任務(wù)多了好多，而和同學(xué)們在一起戲耍的時(shí)間也少了好多，教師也常常提醒我們說(shuō)：“我們要養成一個(gè)好的習慣，一個(gè)好的習慣，將伴隨我們一生，壞的習慣，將毀了我們一生”。習慣，現在的我們確實(shí)要有一個(gè)好的'習慣，因為習慣注定我們的成敗，決定一切。

　　亞里士多德說(shuō)過(guò)：“人的行為總是一再重復。因此，追求卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習慣”。由此可見(jiàn)，一個(gè)好的習慣，對我們來(lái)說(shuō)是有多多重要的。

　　哎……說(shuō)了這么多，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，學(xué)習真的很重要，但快樂(lè )真的也很重要啊!

　　這樣看來(lái)，我們的遐想已經(jīng)埋沒(méi)在厚厚的書(shū)堆里，埋沒(méi)在我們心里的某個(gè)不起眼的角落，因為它根本不會(huì )實(shí)現�，F實(shí)的生活，在我們的黑白世界里，就那么一個(gè)色彩的你——快樂(lè )。大人們永遠不會(huì )了解我們的想法，只會(huì )叫我們讀書(shū)。

　　遐想，我們的遐想，畢業(yè)班的遐想，最終都會(huì )破滅，不能實(shí)現。如果我們希望它會(huì )實(shí)現，那么只會(huì )在夢(mèng)里實(shí)現了，只能在我們的夢(mèng)里完成我們畢業(yè)班的夢(mèng)，要是那樣，我們是多么希望永遠都不要醒來(lái)，誰(shuí)也不要去驚醒那夢(mèng)。

　　現實(shí)的畢業(yè)班遐想的愿望實(shí)現不了，那么，我們就在夢(mèng)里實(shí)現畢業(yè)班遐想的夢(mèng)吧，我想，這樣也是見(jiàn)美好的事情吧!

　　畢業(yè)班的遐想，夢(mèng)里的畢業(yè)班遐想。

初中畢業(yè)作文 篇2

　　三年的時(shí)間即將就要過(guò)去了，六月份來(lái)臨一次無(wú)可面對的考試。對我來(lái)說(shuō)馬上就要跟同學(xué)們分開(kāi)有點(diǎn)舍不得。

　　再六月份即將來(lái)臨的中考，不知道有沒(méi)有把握考上理想的高中。然而父母為我們著(zhù)急，天天打電話(huà)問(wèn)老師。而我們自已都不知道，老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時(shí)間我開(kāi)始了認真的看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、復習……而我現在才知道學(xué)習的'重要，以前就知道玩電腦、而現在后悔當初不學(xué)習。

　　希望看見(jiàn)這文章的親們認真學(xué)習。少壯不努力，老大徒傷悲。

　　再馬上就要跟3年一起的同學(xué)分開(kāi)真讓人舍不得，好歹我們共同努力了一些。我們會(huì )分開(kāi)，我們會(huì )走各自需要的學(xué)校，有好的、有差的�，F在想跟同學(xué)們說(shuō)談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開(kāi)。而今再話(huà)分離，卻真個(gè)要“歲月流逝人分手，獨挽相思留�！薄�…不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì )如何？

　　而我們以后要走自己的路。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著(zhù)早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開(kāi)這些同學(xué)，畢竟我們度過(guò)了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔。

初中畢業(yè)作文 篇3

　　初三，人生的起跑線(xiàn)，我不能輸。面對初三的逝去，同學(xué)的分離，老師的分別，深深地情把我們聯(lián)在了一起。學(xué)校的一草一木，都在我心中留下了很深的印象。此時(shí)的感情，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也無(wú)法表達我的心情。老師，三年的師生情，真的不想分離，三年里，有多少值得回憶的事啊，看著(zhù)窗外的大樹(shù)，有多了幾圈年輪，我們的心里，也多了幾分思念。

　　是在哪一刻，我們都長(cháng)大了？三年的'歲月轉瞬即逝！惶惑的春光，還在搖晃著(zhù)美麗的倩影，時(shí)間的翅膀飛翔著(zhù)，在一個(gè)山花爛漫的季節停下了腳步，一切都在瞬間完美落幕，我會(huì )在這個(gè)溫暖的午后，捕捉成長(cháng)的每一刻，期待成長(cháng)，享受成長(cháng)，見(jiàn)證成長(cháng)，我們在陽(yáng)光底下，虔誠的成長(cháng)。

　　同學(xué)之間的情誼就像一杯淡淡的清茶，只有細細品味，才能在心靈深處感知它的香醇，雖然只是短短的一學(xué)期，但是留下的記憶絲毫不亞于那漫長(cháng)的三年，曾經(jīng)以為的孤獨、無(wú)助，被熱情和友好取代�；叵肫鹉切�歲月，那個(gè)總是叫我大姐姐的豪爽女孩，那個(gè)總愛(ài)說(shuō)我胖的前桌，還有那個(gè)總愛(ài)睡覺(jué)的后桌，老是和我吵架的西西，那些酸甜苦辣，都充實(shí)著(zhù)我初三的每一天。初三就像ph試紙，那些日子所發(fā)生的喜怒哀樂(lè )就是試劑顯出的不同顏色。泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但你已經(jīng)飛過(guò)�！泵恳患�事都在這個(gè)時(shí)候浮現，記憶中，那個(gè)總是很野蠻叫我伸直背的后桌，我還打算寫(xiě)一篇文章，題目就叫《我的野蠻后桌》，還有西西，和她約定好的要考鄰中，還有所有的人，所有有著(zhù)夢(mèng)想的同學(xué)，讓我們一起帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔。

初中畢業(yè)作文 篇4

　　難忘同學(xué)情：在人生的黃金年代，在浪漫的青春年華里，因為同樣的夢(mèng)想使我們相聚在一起。也許我們的相識只是短暫的.幾年，但這一定是我人生中最珍貴的回憶。從豆蔻年華到花季雨季，我們一同飛揚青春的旋律，經(jīng)歷成長(cháng)的煩惱，承受考試的壓力，走過(guò)叛逆的日子。我們的初三一班，成了同學(xué)們告別幼稚、走向成熟，揚起風(fēng)帆、破浪前行的集體。

　　我相信時(shí)間可以更改我們的容顏，卻無(wú)法改變我們同學(xué)之間的純真友情。在這里，我要對曾在我傷心失意時(shí)給予我鼓勵幫助我的朋友們表示深深的感謝！謝謝你們，我最親愛(ài)的朋友！

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