初中畢業(yè)作文合集6篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的初中畢業(yè)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中畢業(yè)作文 篇1

　　20xx年6月23日，我——張瑤參加了十二年來(lái)第一次畢業(yè)考，心里面既高興又悲哀，為什么呢？

　　首先，高興是因為終于畢業(yè)了，這一次的考試，凝聚了我六年的努力成果，再次，是因為終于可以痛痛快快的玩一個(gè)暑假了。把心中的心情盡情的爆發(fā)。

　　而悲哀則是因為舍不得，舍不得校園，舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得教室，舍不得

　　我知道，如果直接這樣說(shuō)，有點(diǎn)假，但是這是內心真實(shí)的想法。還記得在學(xué)校，上課時(shí)，我是又名的接下句，當然，當老師發(fā)出警告時(shí)，我乖乖的，就像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，裝模作樣的繼續聽(tīng)課。呵呵，想想都覺(jué)得好笑，但只要能讓同學(xué)們高興，我就滿(mǎn)足。下課了，我身后的鄧森寶，可是咱們班的幽默大師，咱們這組有四個(gè)人，每當上課時(shí)，他就會(huì )發(fā)出各種各樣的怪聲音，其實(shí)也談不上怪，只是很搞笑。就比如說(shuō)唱《青藏高原》，他明知道自己高不上去，卻還要逞強。那就是青藏頓了一下大家一起唱這時(shí)，咱們幾個(gè)組員都會(huì )被他逗笑。

　　咱們這組可是出了名的瘋子，一下課，咱們就會(huì )瘋起來(lái)，怎么個(gè)瘋法呢？三個(gè)女孩打成一團，全然不顧周?chē)�同學(xué)的眼神。這時(shí)，這位幽默大師，就會(huì )潑一盆涼水，當然，咱們知道他只是開(kāi)了個(gè)玩笑。

　　英語(yǔ)課，幽默大師，動(dòng)不動(dòng)就欺負我。有那段時(shí)間，咱們班流行皮筋彈人，旁邊的.組長(cháng)被他欺負煩了，我就成了他欺負的對象。��！一聽(tīng)就知道我在痛苦的呻吟。雖然他經(jīng)常這樣欺負我，但我從來(lái)都不記恨他，咱們可是正宗的好朋友啊。

　　好想，好想，讓全世界的人們都知道咱們這個(gè)班，這個(gè)瘋子組。呵呵，真舍不得呀！

初中畢業(yè)作文 篇2

　　畢業(yè)了，我要和共同生活了三年同學(xué)們分開(kāi)了，此時(shí)的心情是非常承重。因為在初中三年里，有著(zhù)一個(gè)美好的時(shí)光。

　　在初中的三年里，有快樂(lè )和不愉快事情。上午考完中考的最后一課英語(yǔ)后，高高興興的跟同學(xué)去玩了一會(huì )兒。

　　下午十二點(diǎn)四十左右，該去市工人文化宮，去參加畢業(yè)典禮。這次，是最后和共同生活三年的同學(xué)在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺(jué)。

　　一點(diǎn)來(lái)鐘，我到了市工人文化宮，和同學(xué)相聚。相聚后的第一件事是聊天，聊天當中多多少少有中考考的怎么樣的一些話(huà)題。

　　一點(diǎn)半左右，我們開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了。當我們進(jìn)到場(chǎng)內的時(shí)候，場(chǎng)內是一片掌聲，這讓我感到幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學(xué)弟學(xué)妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的溫暖。

　　兩點(diǎn)左右，畢業(yè)典禮正式開(kāi)始了。第一項是唱校歌，唱完校歌后，副校長(cháng)和其他兩位老師開(kāi)始念畢業(yè)生名單和其他獎項的名單。

　　念完畢業(yè)生名單和獎項的名單后，在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班班主任和校長(cháng)講話(huà)。

　　主要內容我也沒(méi)有記住，因為當時(shí)在想從入初中到離開(kāi)前的那段回憶。所以，講話(huà)的內容我也沒(méi)有注意聽(tīng)。

　　畢業(yè)典禮結束后，演出就要開(kāi)始了。今年的畢業(yè)演出是我最后一次參加了，過(guò)了今天，就沒(méi)有看的機會(huì )了。

　　在演出的時(shí)候，多多少少有些懷念，懷念三年初中生活，也想起了從入學(xué)到畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景。是我感到這大家庭的'溫暖。

　　這次演出，使我無(wú)法忘記初中的生活，使我還想回到剛入學(xué)的時(shí)刻。

　　演出快要結束時(shí)，我想了很多，為什么當初我沒(méi)有好好珍惜初中三年的美好時(shí)光呢，我想起這些，我覺(jué)得有點(diǎn)后悔，如果一開(kāi)始好好珍惜這三年的時(shí)光的話(huà)，也不會(huì )說(shuō)這些話(huà)。

　　演出結束了，這時(shí)的我們真正與母校和老師告別。在這里我祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利，也祝初中母校越辦越興隆，越辦越蒼盛。

　　祝愿同屆的同學(xué)們考出好成績(jì)，考上好的高中。也祝愿學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習，把握這美好的初中生活。

初中畢業(yè)作文 篇3

　　教堂里響起了一陣悲傷的音樂(lè )，是一首離別的曲子，耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時(shí)，孩子們在祈禱些什么呢？他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝烂C呢？因為這是畢業(yè)典禮，因為這是他們在這里的最后一天了……

　　看著(zhù)這些孩子虔誠的面孔，聽(tīng)著(zhù)這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了三年前，我們的畢業(yè)……

　　在驕陽(yáng)似火的夏季里，蟬子的.叫鳴聲成了唯一的曲調，而在教室里的我們，心中只有對即將來(lái)臨的學(xué)生中考充滿(mǎn)無(wú)限的緊張和不安。

　　每天，匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的事情后，就立刻轉身投入緊張的學(xué)習中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗算著(zhù)，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛(ài)驕小的扇子；一篇篇英語(yǔ)聽(tīng)力測試反復地播放，代替了往日里，我們聽(tīng)著(zhù)的流行音樂(lè )；一個(gè)個(gè)不斷的詢(xún)問(wèn)聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來(lái)的打鬧聲……一切都在即將來(lái)臨的學(xué)生中考面前變得太微不足道了。

　　在往日里看來(lái)漫長(cháng)的歲月，突然間在那時(shí)，就像被隨手翻過(guò)的書(shū)頁(yè)一樣，還沒(méi)有仔細閱讀過(guò)，就匆匆翻過(guò)了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加緊張了。歷年來(lái)，無(wú)論如何，在畢業(yè)時(shí)都會(huì )開(kāi)畢業(yè)典禮，總會(huì )拿出一天來(lái)讓我們禮物啊，寫(xiě)同學(xué)錄啊……可是，那次我們卻什么都沒(méi)做，原因很簡(jiǎn)單，大家都覺(jué)得那沒(méi)有必要。

　　就這樣，我們迎來(lái)了畢業(yè)考試，考場(chǎng)上的我們僅僅只想要個(gè)好成績(jì)而已。最后的一堂考試結束后，我們集了合，老師也僅僅只是說(shuō)了一些有關(guān)學(xué)生中考成績(jì)的事情，然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情，就畢業(yè)了……

　　學(xué)生中考過(guò)后，我發(fā)現那所謂的“勝利”并不能給我帶來(lái)多大的喜悅，原以為只要有個(gè)好成績(jì)就會(huì )有個(gè)快樂(lè )的暑假……可是在那些日子里，我發(fā)現那過(guò)得太無(wú)聊了，盡管每天還是照樣寫(xiě)了不少作業(yè)，可是總是少了什么……

　　一次，我走進(jìn)了一家離我們學(xué)校很近的禮品店，那老板問(wèn)我這次我們畢業(yè)是不是過(guò)于單調了？他說(shuō)他領(lǐng)了很多畢業(yè)可以送的禮物之類(lèi)的東西，可是我們學(xué)校卻沒(méi)有多少人買(mǎi)。他還開(kāi)玩笑說(shuō)我們現在的人啊，真是越來(lái)越缺少人情味了。

　　過(guò)后，我認真地想了想老板說(shuō)的話(huà)，我不得不承認他說(shuō)的很對。我們當時(shí)只在乎學(xué)生中考成績(jì)，卻忽視了在一起那么久的同學(xué)情，師生情，所要追求的僅僅只有那些分數。如果我們當時(shí)能夠花一天來(lái)開(kāi)個(gè)畢業(yè)典禮，給彼此寫(xiě)下通訊地址、聯(lián)系方式，那么我們的暑假也不會(huì )如此無(wú)聊。只可惜，當時(shí)我們都不懂……

　　也許多年以后，當我們在翻過(guò)這寫(xiě)書(shū)頁(yè)時(shí)，會(huì )發(fā)現有一篇空白的地方，一篇永遠無(wú)法填寫(xiě)的地方……

　　三年前的錯誤，我們不再犯了，今天，我們從容面對高考，積極參加畢業(yè)典禮，為我們的高中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！

初中畢業(yè)作文 篇4

　　雨季到了。窗戶(hù)敞開(kāi)著(zhù)，悶雷滾動(dòng)。頭頂沉重的東西壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，盡管如此，還是孩子氣的雙手合十，說(shuō)出什么咒語(yǔ)，讓六年的最后一天慢點(diǎn)兒、再慢點(diǎn)兒……那些快樂(lè )的、悲傷的、喜悅的、淚水的，一切一切珍貴的回憶，被指尖一一掠過(guò)，所到之處，花開(kāi)的絢爛。

　　從考場(chǎng)緊張的氛圍中走出，卻仍舊走不出那個(gè)即將面對的現實(shí)�！爱厴I(yè)”兩個(gè)大字像是壓在頭頂的積雨云，稍不留神就會(huì )掀起回憶的.海浪，那么洶涌，那么珍貴……每一滴海水是用六年凝結成的寶石，在深藍色的海水中顯得渺小、卻缺一不可。我學(xué)著(zhù)美人魚(yú)的樣子，如履薄冰般站在沙灘上，看著(zhù)潮起潮落，看著(zhù)日暮西墜，在明天清晨，就要遠走了�；�作海面上的泡影，我愿意把最后一絲香氣留給你。窗外的雷聲夾雜著(zhù)閃電，透過(guò)那道光，我看到了小時(shí)候的你，還攥著(zhù)老師的衣角小聲說(shuō)著(zhù)什么；透過(guò)那隆隆的聲響，我聽(tīng)到了戴上紅領(lǐng)巾時(shí)許下的誓言……呵呵，時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。原諒我有些心急的敲擊著(zhù)文字，不去看那瓢潑的雨、不關(guān)心那一束束銀白色冷冽的光，只不過(guò)是希望珍惜最后一個(gè)第2190天，六年之后，愿我們還能在一起、再相聚。許下一個(gè)六年的誓言，然后在六年中，勃發(fā)。分不清眼眸前是淚水還是雨水，只是覺(jué)得濕漉漉的。像是回憶留下的痕跡，又像是六年中所有的不舍都融化在一顆顆晶瑩的淚滴。不知道同在一片雨簾下的你怎樣想，現在的自己已是不能敲擊出完整的字句、片段。大片的云籠罩著(zhù)小城，像是上帝的最后一道防線(xiàn)終于崩塌�；蛘哒f(shuō)，心也是一樣。

　　我們終究還是孩子，為什么要面對那么多的離別、那么多響徹天際的雷？雨里，靜悄悄，沒(méi)有人回應。只留下細微的抽噎，只留下遠方天際揮手告別的背影，你的背影被拉得好長(cháng)好長(cháng)、在雨里顯得那么渺小。是啊，在命運的轉盤(pán)里，我們也不過(guò)就是把喜怒哀樂(lè )掛在臉上的小丑，逗上帝開(kāi)心，然后渴求分別的時(shí)間慢點(diǎn)兒到來(lái)。不過(guò)看來(lái)今天，這個(gè)看起來(lái)就滑稽可笑的方式，是不會(huì )成功的。終于要說(shuō)再見(jiàn)了。即使不舍、難過(guò)，沒(méi)辦法，我們不能停止長(cháng)大�；蛘哒f(shuō)，我又萌發(fā)了新的愿望。如果灰太狼先生真的有變大變小的藥丸，我一定要拿那個(gè)最小的。然后還要告訴灰太狼先生不要再去美夢(mèng)捉羊，青青草原上已經(jīng)目睹了太多他的慘狀……回過(guò)頭讀這個(gè)自然段，不自覺(jué)的笑了。笑中，我明顯感到了揮之不去的、它的樣子，我笑出了一份莫名的“豁達”。

　　請讓我最后孩子一會(huì )，拿一粒藥丸。然后，將它鎖在心底。似乎這章文字并不是最優(yōu)秀的，甚至顯得有些凌亂。和現在的心一樣，一團亂麻，一個(gè)保險柜。解不開(kāi)的情愫的亂麻，撬不開(kāi)的六年的心鎖。我想，這一會(huì )就安全了……伶俐的把亂麻丟進(jìn)心里，保險柜也埋在最深最安靜的地方。你一定會(huì )這樣的吧，請你、請你們，等著(zhù)我長(cháng)大�？傆幸惶�，我會(huì )長(cháng)高，梳著(zhù)馬尾來(lái)看你。你會(huì )一眼就看出我來(lái)，然后我們緊緊相擁，再也不分開(kāi)。像是童話(huà)里的故事，但我知道，我生在一個(gè)童話(huà)般的世界里。今天，我們畢業(yè)了。明天，我們就會(huì )回家了……

初中畢業(yè)作文 篇5

　　許多年過(guò)去了，人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會(huì )自行爬上來(lái)。

　　——追風(fēng)箏的人

　　第一年，你額頭光亮，頭發(fā)及腰。

　　也就是剛上初中那年吧，你是個(gè)剛剛被母親帶回家，不再寄住在別人家，有那么點(diǎn)叛逆的孩子。在老師面前坐姿端正，家長(cháng)面前說(shuō)話(huà)儉點(diǎn)，但私下面瘋玩瘋野的兩面派。那時(shí)候你對于母親也只有滿(mǎn)肚子的怨恨，每次和母親吵架都會(huì )說(shuō)些大逆不道的話(huà)，自己哭得傷心，不顧母親早已紅遍的眼眶。

　　第二年，你變直劉海，頭發(fā)至耳。

　　那時(shí)候的你開(kāi)始懂事了，知道不要去抄別人的作業(yè)，知道要用心學(xué)習，明白是非對錯�？墒悄赣H又開(kāi)始不在你的身邊，你們變得很少交流，很少溝通，哪怕見(jiàn)一次面也說(shuō)不了多少的話(huà)，找不到話(huà)題。

　　第三年，你蓄起短發(fā)，頭發(fā)過(guò)肩。

　　這一年，一直陪伴你的好朋友不能時(shí)刻在你身旁了，你開(kāi)始害怕開(kāi)學(xué)，還怕壓力把你沖垮，還怕沒(méi)有朋友你會(huì )覺(jué)得孤單�？墒蔷驮谀泸榭s起來(lái)不愿面對現實(shí)的時(shí)候，你突然發(fā)現媽媽的身體出現了異樣。你在過(guò)年時(shí)接到母親可以回家過(guò)年的.消息，開(kāi)心的籌劃著(zhù)想和她去爬山，鍛煉身體，可是母親猶豫了很久，還是萬(wàn)分無(wú)奈的拒絕了你�！盀槭裁�？”你有些生氣�！澳赣H最近身體不太好，得休息，不能陪你胡鬧�！备赣H搶在母親之前回答了你，你有些難以相信這個(gè)事實(shí)，可是之后你在拉母親上樓梯的時(shí)候，發(fā)現那份壓在你手上的力量比以前重了許多，你突然覺(jué)得心里一顫，不知該以怎樣的面孔來(lái)對待母親。那時(shí)候，你默默在心里發(fā)誓，一定不能再讓母親受苦、受累，不能再讓她擔心，所以你丟掉害怕的束縛，勇敢的去面對了那些壓力，那些孤單。

　　三年了，你從一個(gè)年少輕狂的姑娘變成了一個(gè)穩重的畢業(yè)生，母親也從滿(mǎn)頭健康的黑發(fā)變成了帶有絲絲銀色的發(fā)梢。我忘不了這三年你都做了些什么錯事，得了什么獎，受過(guò)誰(shuí)的批評，挨過(guò)誰(shuí)的打，和母親對你的鼓勵。

　　畢竟你就深深的印在我的記憶里，畢竟你就是在這個(gè)世界上我最熟悉的人，畢竟你就是這個(gè)已經(jīng)學(xué)會(huì )笑著(zhù)面對困難的我，這讓我怎么忘掉？

初中畢業(yè)作文 篇6

　　難忘的小學(xué)生活 光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。 在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”--老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報祖國，回報母校，回報老師。聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的教誨，靠著(zhù)同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長(cháng)。似乎在班級里還回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的`身影，在每一個(gè)角落里，我們曾留下過(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。

　　在老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針�；仡櫷�事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。

　　天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復返，。啊!美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè )，多少啟迪，我一生難忘。

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