精選初中畢業(yè)作文合集八篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的初中畢業(yè)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中畢業(yè)作文 篇1

　　“終于還是走到這一天，要各自飛向自己世界“沒(méi)次聽(tīng)這首歌都帶有點(diǎn)傷感，因為我即將畢業(yè)，有人對畢業(yè)很開(kāi)心，因為他們自由了。對于我呢……有一天晚上我做在我臥室，呆呆坐了一晚不為別，就是不知道改怎么辦？要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì )很高興，但那都只是表面。

　　或許是我自己想得太多了吧，或許我應該更認真，更努力去面向未來(lái)。而不是在這發(fā)呆……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來(lái)每次開(kāi)心時(shí)刻都時(shí)時(shí)浮現在我眼前。哎~有想太多了。

　　現在大家更關(guān)心應該是中考吧，因為那將是像我們老師所說(shuō)――人生轉折點(diǎn)�？飚厴I(yè)了，我該喜還是憂(yōu)。憂(yōu)，忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂(yōu)呢？我應該努力去迎接中考！

　　現在心情亂呀，或許是自己過(guò)多想吧。想，暈，人總是不知不覺(jué)老想想。既然這樣，不如早點(diǎn)畢業(yè)吧，中考早點(diǎn)來(lái)吧。當然，想想還是慢點(diǎn)好。因為我可以多一點(diǎn)時(shí)間去想這三年快樂(lè )時(shí)光；因為我可以多一點(diǎn)時(shí)間去復習，備考；因為我可以多一點(diǎn)……

　　忽然發(fā)現自己累了，差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等做呢。

　　畢業(yè)？畢業(yè)！

初中畢業(yè)作文 篇2

　　教堂里響起了一陣悲傷的音樂(lè )，是一首離別的曲子，耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時(shí)，孩子們在祈禱些什么呢？他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝烂C呢？由于這是畢業(yè)典禮，由于這是他們在這里的最后一天了……

　　看著(zhù)這些孩子虔誠的面孔，聽(tīng)著(zhù)這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了三年前，我們的畢業(yè)……

　　在驕陽(yáng)似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調，而在教室里的我們，心中只有對即將來(lái)臨的中考充滿(mǎn)無(wú)限的`緊張和不安。

　　每天，匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的事情后，就立刻轉身投入緊張的學(xué)習中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗算著(zhù)，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛(ài)驕小的扇子；一篇篇英語(yǔ)聽(tīng)力測試反復地播放，代替了往日里，我們聽(tīng)著(zhù)的流行音樂(lè )；一個(gè)個(gè)不斷的詢(xún)問(wèn)聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來(lái)的打鬧聲……一切都在即將來(lái)臨的中考面前變得太微不足道了。

　　在往日里看來(lái)漫長(cháng)的歲月，突然間在那時(shí)，就像被隨手翻過(guò)的書(shū)頁(yè)一樣，還沒(méi)有仔細閱讀過(guò)，就匆匆翻過(guò)了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加緊張了。歷年來(lái)，無(wú)論如何，在畢業(yè)時(shí)都會(huì )開(kāi)畢業(yè)典禮，總會(huì )拿出一天來(lái)讓我們禮物啊，寫(xiě)同學(xué)錄啊……可是，那次我們卻什么都沒(méi)做，原因很簡(jiǎn)單，大家都覺(jué)得那沒(méi)有必要。

　　就這樣，我們迎來(lái)了畢業(yè)考試，考場(chǎng)上的我們僅僅只想要個(gè)好成績(jì)而已。最后的一堂考試結束后，我們集了合，教師也僅僅只是說(shuō)了一些有關(guān)中考成績(jì)的事情，然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情，就畢業(yè)了……

　　中考過(guò)后，我發(fā)現那所謂的“勝利”并不能給我帶來(lái)多大的喜悅，原以為只要有個(gè)好成績(jì)就會(huì )有個(gè)快樂(lè )的暑假……可是在那些日子里，我發(fā)現那過(guò)得太無(wú)聊了，盡管每天還是照樣寫(xiě)了不少作業(yè)，可是總是少了什么……

　　一次，我走進(jìn)了一家離我們學(xué)校很近的禮品店，那老板問(wèn)我這次我們畢業(yè)是不是過(guò)于單調了？他說(shuō)他領(lǐng)了很多畢業(yè)可以送的禮物之類(lèi)的東西，可是我們學(xué)校卻沒(méi)有多少人買(mǎi)。他還開(kāi)玩笑說(shuō)我們現在的人啊，真是越來(lái)越缺少人情味了。

　　過(guò)后，我認真地想了想老板說(shuō)的話(huà)，我不得不承認他說(shuō)的很對。我們當時(shí)只在乎中考成績(jì)，卻忽視了在一起那么久的同學(xué)情，師生情，所要追求的僅僅只有那些分數。假如我們當時(shí)能夠花一天來(lái)開(kāi)個(gè)畢業(yè)典禮，給彼此寫(xiě)下通訊地址、聯(lián)系方式，那么我們的暑假也不會(huì )如此無(wú)聊。只可惜，當時(shí)我們都不懂……

　　也許多年以后，當我們在翻過(guò)這寫(xiě)書(shū)頁(yè)時(shí)，會(huì )發(fā)現有一篇空白的地方，一篇永遠無(wú)法填寫(xiě)的地方……

　　三年前的錯誤，我們不再犯了，今天，我們從容面對高考，積極參加畢業(yè)典禮，為我們的高中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！

初中畢業(yè)作文 篇3

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我已經(jīng)在初中度過(guò)了三年時(shí)光了，在這即將告別初中生活最后時(shí)刻，我心中有太多太多感觸了。

　　三年點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄記憶。

　　溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹(shù)下看書(shū)、看鳥(niǎo)、看陽(yáng)光；多少次在路邊看花、看樹(shù)、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實(shí)踐創(chuàng )新”，讀“五月漸行漸遠，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰(shuí)終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負我辛”

　　校園中每一個(gè)熟悉角落都曾留下我們歡笑，校園中每一寸土地都曾灑下我們汗水。

　　運動(dòng)場(chǎng)上奏響我們青春之歌，考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲烽火。

　　晚會(huì )上有我們最真、最美回憶；教室里有我們最歡、最純笑聲；走道中有我們最深、最親情意。

　　葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。

　　畢業(yè)了，我忘不了綠樹(shù)、黃葉、艷花、青草、大石、碧水、靈魚(yú)，還有香味、美文、妙聲，以及鳥(niǎo)啼蟬鳴蝶飛舞，伴清風(fēng)，和陽(yáng)光制成記憶影像，很美，很美，很真，很真。

　　畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我精神財富。語(yǔ)文主動(dòng)執；數學(xué)態(tài)度細節；英語(yǔ)追求努力；物理思路方法；化學(xué)認真仔細；政史奮斗爭��；生地興趣進(jìn)��；體育頑強拼搏……成功時(shí)贊美；失敗時(shí)安慰；開(kāi)心時(shí)玩笑；悲傷時(shí)意外……記憶碎片，很細，很細，很妙，很妙。

　　初中畢業(yè)了，有一種不可思議感覺(jué)涌上心頭。三年點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄記憶。

　　初中畢業(yè)了，我們就要去各自地方上高中了，我舍不得這些可愛(ài)大初中同學(xué)，不過(guò)，我知道，這些都是沒(méi)辦法避免，不過(guò)，這些都將成為我美好回憶。

初中畢業(yè)作文 篇4

　　光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年小學(xué)生活即逝。

　　我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生。時(shí)光使我告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì )有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過(guò)傷感。

　　在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的'是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè )些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們越來(lái)越近，初中的學(xué)習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。

　　小學(xué)的學(xué)習只是打下基礎，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì )抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當然是讀得好就一定能出類(lèi)拔萃，鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。

　　要畢業(yè)啦!要畢業(yè)啦!我們懷著(zhù)殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧!

初中畢業(yè)作文 篇5

　　沒(méi)想過(guò)離開(kāi)，卻即將離開(kāi)。思緒如春風(fēng)化雨般飄絮，讓最美的回憶永遠留在心底——題記。

　　風(fēng)輕輕地飄過(guò)，捎來(lái)一縷淡淡的芳香。熟悉的味道沁人心脾，深深的吸一口，才知道，那芬芳里有湖面水藻的香氣，有泡桐花的濃郁，有行道樹(shù)的清澀……當第一場(chǎng)春雨降臨時(shí)，我就嗅到了校園特有的香氣，還有那深深的別意。

　　歲月如流，時(shí)光如梭。曾經(jīng)笑看學(xué)姐畢業(yè)時(shí)萬(wàn)分留戀。轉瞬之間，已輪到我的畢業(yè)之年�；厥啄切┤鐭燂h渺的`往事，一向文靜的我也思緒萬(wàn)千。三年前，我帶著(zhù)稚氣踏進(jìn)上中的校園，在這里與大家相聚。過(guò)往的一切仿佛還在昨天，剎那間，一切都已成永遠。幾度春風(fēng)化雨潤物無(wú)語(yǔ)，幾翻叮嚀教誨還在耳邊，勿敢忘，師教恩如山，他的影子早已如磐石置于心田。三年寒來(lái)暑易，幾多歡聲笑語(yǔ)還回蕩在昨天，我把大家七十張笑臉一一刻在了腦海。曾經(jīng)我志在云天，一心想要去搏得人生無(wú)憾，怎奈春花秋月，韶華易逝，心靈并未平淡，卻在暗笑昨天的簡(jiǎn)單與癡狂。人生之路崎嶇坎坷，始終要綽歷向前，才不會(huì )辜負明天。

　　時(shí)間悄悄的流逝著(zhù)，畢業(yè)一天天的來(lái)臨。我們依舊埋首于書(shū)本中，而眸光中卻多了一分不舍。有一個(gè)聲音，一直在耳邊回蕩;有一首歌曲，時(shí)常在夢(mèng)中輕輕吟起;有一次上課，癡癡的望著(zhù)黑板想著(zhù)食堂;有一句話(huà)語(yǔ)，耿耿于懷不能釋放……所有的過(guò)往都成了永遠，所有的回憶都繪成了圖象。多少的不舍，多少的無(wú)奈化作了筆下的一個(gè)個(gè)字符，永遠雋刻在心底。

初中畢業(yè)作文 篇6

　　有人說(shuō)：“離別，是為了更好的相聚�！痹谶@短短的十五天假期里，我深深地體會(huì )到了它的含義。

　　相聚，離別的前奏

　　上大學(xué)的姐姐回來(lái)了。這對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑就像個(gè)紅色大禮包，讓我興奮，讓我雀躍。還記得那天，我從學(xué)校補完課回家。路上，爸爸說(shuō)：“你大姐回來(lái)了�！碑敃r(shí)，我一怔，沒(méi)反應過(guò)來(lái)，好久才能找到自己的舌頭，顫顫地應了聲：“是嗎?”仿佛我一大聲，姐姐就會(huì )一下子又走了似的。我已有五個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)到姐姐了，恨不得一下子飛回家……

　　到了家，我直奔大姐奔去，一把抱住了她。第一個(gè)反應是她瘦了，第二個(gè)反應是我哭了。不知是分離的思念，還是相聚的喜悅，亦或二者兼而有之。不過(guò)，那都不重要，重要的是我們現在在一起。

　　之后的每一天，我們差不多都膩在一起，一刻也不愿分開(kāi)。那是一種很微妙的感覺(jué)。即使我們一句話(huà)都不說(shuō)，就那么靜靜地呆著(zhù)，也會(huì )讓我感到很幸福。我們一起逛街、照大頭貼，照片上我們笑得是那么燦爛，就像冬日里的陽(yáng)光。這時(shí)，我明白了，正是當初離別的思念，才蘊育而今相聚的甘甜�？晌覜](méi)有意識到的是，在我們相聚的歡聲笑語(yǔ)中，時(shí)間的沙在悄悄地流逝。離別，已悄然來(lái)到了我們的身后……

　　哭泣，離別的高潮

　　縱使我們再珍惜相聚，時(shí)間也不會(huì )為我們多停留一秒。離別，終于站在了我們的.面前。

　　正月十六二十一時(shí)五十分，大姐將坐上南下的列車(chē)。

　　那天，我們早早起床，大姐帶上相機，要記錄下這離別前的美好時(shí)光。我們去“鬼崖”探險，險象迭生;去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，流連忘返。我們跑著(zhù)，笑著(zhù)，叫著(zhù)……盡情享受著(zhù)相聚的時(shí)光。

　　晚上，奶奶為我們準備了豐盛的晚餐。我們一直吃呀吃呀，實(shí)在是塞不下去了，方才罷口�？烧l(shuí)都不愿離開(kāi)餐桌，無(wú)意間，我看見(jiàn)奶奶一邊抹眼淚，一邊嘮叨：“一走又是幾個(gè)月，怎么上那么遠的學(xué)�！�…”一下子，我憋了一天的淚水與不舍也都止不住地涌了出來(lái)。大姐眼圈也紅了，緊緊地擁抱著(zhù)我，囑咐著(zhù)我……

　　大姐又踏上了求學(xué)的征途。目送她離開(kāi)，淚水又一次劃過(guò)我的臉龐。我心里默默為她祈禱：“一路平安!”又安慰自己：“這時(shí)的離別，是為了將來(lái)更好的相聚……”

　　思念，離別的續曲

　　次日早上醒來(lái)，覺(jué)得好空虛，仿佛一切都變了。已經(jīng)習慣了有大姐的陪伴�，F在她上學(xué)走了，我該怎么辦?在茫然之際，我深切的思念著(zhù)她，好想再看到她，好想……中午少了大姐與我搶著(zhù)吃的鏡頭，飯菜也變得索然無(wú)味，思念猶如洪水來(lái)襲，洶涌地在我體內泛濫�？墒�，一想到再過(guò)幾個(gè)月，我們又能相見(jiàn)，如潮的思念便化為殷殷的期盼�；蛟S，這也是為了將來(lái)的相聚作鋪墊吧!

　　細細一想，我們每次離別都一樣：相聚——哭泣——思念。真的，離別，就是為了更好的相聚，我現在堅信這一點(diǎn)。

初中畢業(yè)作文 篇7

　　今天是初中的終點(diǎn)。三年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，就這么過(guò)去了。

　　教室里如昔日般充滿(mǎn)著(zhù)嘈雜聲，內容卻與以前的閑聊不同，話(huà)題猛然一變，成了對將要踏入新學(xué)校的激動(dòng)與對未來(lái)的無(wú)限憧憬。沒(méi)有人去管理紀律，這嘈雜聲令人不舍。

　　班導抱著(zhù)一大沓“紅本子”進(jìn)來(lái)后，嘈雜聲也就戛然而止了——這算是三年來(lái)的一種應激性吧！班導仍舊是一臉笑容，不同的是，她今天換上了三年前的`一件約定：一件艷紅的衣服。

　　“各位同學(xué)，今天踏出校門(mén)后，你們就是真正的離開(kāi)了初中，將要成為一名高中生了！”如同往常一般嚴肅的嗓音中，卻夾雜著(zhù)幾分不舍，“恭喜大家完成了初中三年教育，也祝賀大家考上了自己理想的高中！”

　　臺下鴉雀無(wú)聲，靜得可怕。

　　“接下來(lái)請念到名字的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)自己的初中畢業(yè)證！”她順著(zhù)名單的名字一個(gè)一個(gè)的往下念，直到講臺上空空如也。我看著(zhù)手中的畢業(yè)證書(shū)，靜默著(zhù)，腦海中的發(fā)條撥回了三年前。

　　那一天，同一個(gè)班導說(shuō)著(zhù)截然不同的話(huà)。她飽含激情的告訴我們初中已經(jīng)開(kāi)賽；今天，她告訴我們，比賽落幕了。

　　那一天，同一個(gè)班級里的人都在找著(zhù)各自的小學(xué)校友；今天，大家都不愿意離去。

　　那一天，我們初識了生地老師；時(shí)至今日，他們又回初一。還有我們的柯老師，她又何在？

　　發(fā)條不止的轉動(dòng)著(zhù)，我重溫了一遍短暫的初中。一切都恍如昨日。我忽然發(fā)現初中更像是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)成長(cháng)的故事。

　　發(fā)條不轉了，內眼鏡片蒙上了一層薄霧。

　　“那我們就這么說(shuō)再見(jiàn)吧�！边@句話(huà)就像鈴聲，但大家沒(méi)有變成脫韁的野馬，如往常一般狂奔出去。

　　大家都各自收拾好東西，互相道一聲再見(jiàn)，再到班導面前道聲謝，緩緩地走出了班門(mén)。我沒(méi)帶多少東西來(lái)，只是將畢業(yè)證書(shū)收進(jìn)包內，靜靜的坐在位子上。

　　三年來(lái)，我沒(méi)有做些什么大放異彩的事，唯獨愛(ài)上了拉電閘，鐘意最后一個(gè)離班，做那一個(gè)關(guān)門(mén)的人。我與57個(gè)人，道過(guò)不止一次的離別。

　　班導站在門(mén)前，又一次送走了自己精心栽培的樹(shù)苗，看著(zhù)大家各奔東西。她看回班里，看見(jiàn)了我。

　　“你怎么還不走？”“老師您先走吧，我等會(huì )兒就走�！薄昂�，記得關(guān)門(mén)拉電閘！”說(shuō)罷，向辦公室走去。

　　背上書(shū)包，拉下電閘，離開(kāi)班里，將門(mén)關(guān)上。第3次將頭靠在鐵門(mén)上。

　　良久，轉身離去。我深知，我再沒(méi)有把這門(mén)關(guān)上的資格了。

初中畢業(yè)作文 篇8

　　同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì )為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。

　　難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(cháng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……

　　六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁�漫的'學(xué)習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。作文

　　舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著(zhù)旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的教師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對教師的感恩之情。曾幾時(shí)，我帶著(zhù)在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著(zhù)書(shū)本。教師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)，指著(zhù)獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。

　　真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè )，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。

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