畢業(yè)作文(熱門(mén))
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)作文 篇1
沒(méi)想過(guò)離開(kāi)，卻即將離開(kāi)。思緒如春風(fēng)化雨般飄絮，讓最美的回憶永遠留在心底——題記。
時(shí)間悄悄的流逝著(zhù)，畢業(yè)一天天的也慢慢來(lái)臨。我們依舊埋首于書(shū)本中，而眸光中卻多了一分不舍。有一個(gè)聲音，一直在耳邊回蕩;有一首歌曲，時(shí)常在夢(mèng)中輕輕吟起;有一次上課，癡癡的望著(zhù)黑板想著(zhù)下課;有一句話(huà)語(yǔ)，耿耿于懷不能釋放……所有的過(guò)往都成了永遠，所有的回憶都繪成了圖象。多少的不舍，多少的無(wú)奈化作了筆下的一個(gè)個(gè)字符，永遠雋刻在心底。
我知道：我們馬上要畢業(yè)了，同學(xué)們真的要說(shuō)再見(jiàn)了。仿佛如同一場(chǎng)夢(mèng)曾經(jīng)的瘋狂，曾經(jīng)的波瀾壯闊，曾經(jīng)的肆無(wú)忌憚，曾經(jīng)的飛揚拔扈，結果在二零一七年六月二十日的某一個(gè)地方，突然發(fā)現那只不過(guò)如夢(mèng)一場(chǎng)。驀然回首，那場(chǎng)夢(mèng)里，隱藏著(zhù)多少辛酸和無(wú)奈，我們不愿再度思索，因為夢(mèng)醒了，留給我們的只是依依惜別，難舍難分。我站在人生的拐點(diǎn)，迷茫的眺望未來(lái)，雖然這是我們無(wú)數次反復的期待的時(shí)刻，但它突然的到來(lái)依然讓我們措手不及，迷茫的前方，開(kāi)始提起勇氣再往前走，前方的路到底會(huì )需要多大的毅力呢？這即將是一個(gè)考驗。
這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，充滿(mǎn)豪情壯舉，也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的中學(xué)時(shí)代，也許我永遠不會(huì )忘記，想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)，可是當提筆之時(shí)，卻發(fā)現過(guò)往的一幕幕不停閃現，而我的手，卻什么寫(xiě)出了……
記得昨天我們還在一起說(shuō)過(guò)的話(huà)，記得昨天我們還在同一個(gè)教室里學(xué)習，現在都成了一場(chǎng)空了，每一次畢業(yè)都意味著(zhù)我們要失去一批朋友，然后結識新的朋友。今夕何夕，星光燦爛！
初中，我永恒而遙遠的星辰，即將畢業(yè)的我們，那將成為我們一生中最無(wú)法承受的一次離別，因為陽(yáng)關(guān)已唱千遍，不管怎么樣，總是要走的，真的走了。走，就走吧——既然到了該走的'時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡，明天我們就要走出象棋塔。
時(shí)間是單程路，買(mǎi)不到返程票，但時(shí)光不會(huì )隨時(shí)間的流淌而流逝，面孔不會(huì )隨時(shí)間的消磨而模糊。畢業(yè)了，收好所有的眷戀了與不舍，拿起所有的郁悶與懺悔，帶著(zhù)所有的但愿與憧憬，離開(kāi)……
踽踽六月二十二日，泱泱池度，華愔的街，理不清的夢(mèng)，落花流水間，畢業(yè)在即。
畢業(yè)作文 篇2
踏上幸福大道，一種自豪感油然而生，但又透著(zhù)一絲絲傷感。其他班級所有成員全部到齊，會(huì )有一張團圓照，而我們班卻少了一人——小李。他家中有事，沒(méi)能到校，走的真不是時(shí)候，少了一人這怎還能稱(chēng)得上是太陽(yáng)花之家呢?我突發(fā)奇想，你說(shuō)會(huì )不會(huì )重拍呢?不，不會(huì )，全校那么多人怎么可能為了一個(gè)人而重拍大合影?現在技術(shù)那么發(fā)達，會(huì )不會(huì )為他單拍一張，然后P在一起?所有疑問(wèn)接二連三地蹦了出來(lái)。
“啪啪啪——”在學(xué)生們的掌聲中，全校教師陸續就坐，我正希望張老師可以與我并肩相坐，目光始終不離張老師。稍不留神，張老師就消失了，我左顧右盼尋找著(zhù)，卻沒(méi)注意到身后，張老師就坐在那兒，心里好不開(kāi)心�！斑青辍薄斑青辍薄斑青辍薄斑青辍币贿B四次，角度不同，怎樣將他們合成一張呢?這就要攝影師叔叔大展伸手了，心中不免會(huì )有一些小期待呢!
有了大合影就要有班級照。這不，六(5)中隊這些顯眼的彩色太陽(yáng)花衣冠整潔，昂首挺胸，正等待那“咔擦”一聲。我們將三位老師圍在中間，他們是這個(gè)班級的主心骨。如果張老師是照耀我們的太陽(yáng)，那周老師就是孕育我們的土地，陳老師便是滋潤我們的雨露，三者缺一不可。
畢業(yè)那一天終究還是會(huì )來(lái)的'，但是有了這張畢業(yè)照，就擁有了一個(gè)永遠的回憶。
畢業(yè)作文 篇3
我上6年級了，現在已經(jīng)是將近畢業(yè)的時(shí)候。心中有興奮，但也有不舍！畢竟這是上了6年的學(xué)校，里面回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)；聚含著(zhù)我的學(xué)習生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；凝聚我們的辛勤汗水；有著(zhù)我們6年來(lái)的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合能讓我舍得嗎？校園的每一個(gè)角落，每一個(gè)教室都有著(zhù)我們6（2）班的歡樂(lè )回憶。呵呵。
舍不得的不僅是同學(xué)，還有親愛(ài)的老師！如果不是親愛(ài)的.老師的辛勤教誨，我們班也不會(huì )連續兩年3門(mén)冠軍，如果不是親愛(ài)的老師似老媽那么煩人，我們的壞毛病能改掉嗎？如果不是親愛(ài)的老師細心觀(guān)察，我們不會(huì )的東西能發(fā)現嗎？？好多疑惑��！親愛(ài)的老師等我大學(xué)畢業(yè)有了一番成就，我就會(huì )回到母校，和您說(shuō)一聲：親愛(ài)的老師，我沒(méi)有辜負你的期望，我成功了！我會(huì )為了您那欣慰的笑容，而奮斗！親愛(ài)的老師為我說(shuō)一聲加油吧！
走出小學(xué)布滿(mǎn)回憶的大門(mén)，初中那等著(zhù)我們去探索的大門(mén)為我們打開(kāi)。親愛(ài)的老師我們將要離別，可能10年后您記不得我了，可我會(huì )記著(zhù)您永遠。
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