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畢業(yè)的作文

時(shí)間:2025-01-01 12:26:48 畢業(yè) 我要投稿

【合集】實(shí)用的畢業(yè)的作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的畢業(yè)的作文6篇,歡迎大家分享。

【合集】實(shí)用的畢業(yè)的作文

畢業(yè)的作文 篇1

  我們昨天小學(xué)就畢業(yè)了,即將踏上中學(xué)的旅程。此時(shí),是我們感情最為復雜的時(shí)刻。

  有時(shí)做件事,做著(zhù)做著(zhù)就回憶起小學(xué)一年級到六年級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那些事情像放電影一樣,一幕一幕一個(gè)場(chǎng)景一個(gè)場(chǎng)景地浮現在我們眼前?赡苡械捻樞蝾嵉,十分模糊;可有的從頭到尾,是那樣清晰。從懵懂到漸漸成熟,從無(wú)知到漸漸懂事,都是老師引我們一步步走過(guò)。在春光明媚的春季,在揮汗如雨的夏季,在金風(fēng)送爽的秋季,在滴水成冰的冬季,忘不了敬愛(ài)的老師坐在辦公桌前,仔仔細細地批改著(zhù)我們的作業(yè)。忘不了敬愛(ài)的老師第一時(shí)間把身體不舒服的我們送往醫院,為我們忙前忙后的身影……忘不了與自己朝夕相處六年的朋友!每天一起早讀,每天一起上課,每天一起玩耍,每天一起吃飯。雖然有時(shí)不免打打鬧鬧,吵架拌嘴,但轉眼間都會(huì )化為笑聲與歡樂(lè )。給我印象最深的就屬五、六年級了。朋友們不管有什么難處,都會(huì )共同擔當,朋友不管有什么快樂(lè ),都會(huì )共同分享。六年的相伴,朋友成了鐵哥們、鐵姐們了;貞浀狞c(diǎn)滴里,只有快樂(lè ),沒(méi)有傷感。面對離別,又有多少人舍得離開(kāi)?

  而小學(xué)總是要畢業(yè)的,人總是要不斷長(cháng)大!疤煜聼o(wú)不散之筵席!”朋友們總會(huì )有分開(kāi)的一天。步入中學(xué)后,迎接我們的'是更加激烈的競爭,沉重的學(xué)業(yè)也許會(huì )重重的壓在我們的身上,同我們相處的是一個(gè)個(gè)陌生面孔?赡懿粫(huì )像小學(xué)相處的那么容易吧!畢竟一下子從熟悉的朋友中離開(kāi),熟悉的環(huán)境中離開(kāi),需要一個(gè)漫長(cháng)的適應期。進(jìn)入中學(xué)就得以學(xué)習為主了,玩耍的時(shí)間少了,作業(yè)量多了,學(xué)習的科目開(kāi)始也逐漸遞增,一切為中考做準備,一切為未來(lái)做準備。開(kāi)始獨立的學(xué)習和生活,不能所有事情都依賴(lài)父母與老師了,我們在小學(xué)畢業(yè)時(shí)都必須有這個(gè)心理準備。

  昨天,我們畢業(yè)了,離開(kāi)生活了六年的母校,離開(kāi)親如一家的朋友,離開(kāi)依賴(lài)的老師,步入新的環(huán)境,開(kāi)始新一輪的學(xué)習生活。也許小學(xué)畢業(yè)后,朋友們就各奔東西,天各一方,可能這輩子都很難再見(jiàn)了。我要謝謝小學(xué)里的每一個(gè)教我老師,謝謝你們糾正我的錯誤,謝謝你們每天不厭其煩的為我批改作業(yè)。也謝謝我親愛(ài)的朋友們,給我留下美好的小學(xué)生活的記憶,在我的人生里,譜下一曲難以磨滅的旋律。

畢業(yè)的作文 篇2

  愿上天原諒我的敏感吧,我覺(jué)得拍畢業(yè)照是件可怕的事照片一洗出來(lái)一切好象都已塵埃落定應該是"曲終人散"的時(shí)候了……于是總小心翼翼的避諱著(zhù)這個(gè)話(huà)題!}記

  中考的前一天,同學(xué)們都在埋頭苦干,氣氛壓抑的讓人窒息,突然有老師來(lái),撂下一句:“這兩天拍畢業(yè)照,下午你們班先拍!”后,便飄然而去。這句話(huà),好象給教室里注入了興奮y,同學(xué)們再也安靜不下來(lái)。

  “這一天,這一天還是來(lái)了”緊緊地握著(zhù)鋼筆的我默默念著(zhù),鋼筆尖在在紙上扎出了一個(gè)深深的.洞,但思緒卻再也回不到書(shū)本上去……

  中午吃完飯,我把所有的衣服都翻了出來(lái),花花綠綠地鋪了一床,一件一件認真地打量,簡(jiǎn)直像解剖青蛙卵的科學(xué)家!捌鋵(shí)不就是照張照片嘛!蔽乙贿叾⒅(zhù)鏡子一邊自言自語(yǔ),“恩,就這樣了”說(shuō)著(zhù),我第七次重新把裙子上的飄帶系好……

  下午,天氣出奇的好,也許陽(yáng)光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過(guò)程比預想的要快,沒(méi)有一個(gè)人在閃光燈閃爍的時(shí)候眨眼睛或作出無(wú)精打采的樣子,“咔嚓”一聲,全班——八十個(gè)人的笑容,便定格在夏日湛藍的天空下。我們的身后,便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。

  回到班里,同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書(shū)堆,沒(méi)有人去關(guān)心照片照的怎么樣,明天就要中考了,這也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習了。不知怎的,我想起了幼兒園的畢業(yè)照,我常?粗(zhù)上面的一個(gè)個(gè)孩子想:這些人,是否真的在我的生活中存在過(guò)呢?,說(shuō)不定若干年后,我也會(huì )看著(zhù)小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧!

  我不禁有種毛骨悚然的感覺(jué)。

  窗外一朵浮云正被突如其來(lái)的大風(fēng)吹得左搖右晃。

畢業(yè)的作文 篇3

  畢業(yè)了。

  當考試結束的哨聲“嘟——”地響起時(shí),我清晰地聽(tīng)見(jiàn)隔壁班級響徹天空的歡呼聲。

  心中卻沒(méi)有多少畢業(yè)的興奮和激動(dòng),也沒(méi)有多少對母校的眷戀和不舍。

  只是有些難過(guò)的悵然。

  最后一次,好好地看看這間我們度過(guò)了最迷惘、最努力的日子的教室。

  怔怔地轉過(guò)頭去,趴在木制的桌子上。到處都是斑駁的被小刀刻出的痕跡。有“XXX到此一游”,也有奇形怪狀的圖案。柔和的陽(yáng)光透過(guò)透明的窗戶(hù)灑了進(jìn)來(lái),籠在身上一片明媚的溫暖。教室窗明幾凈又寬敞透亮。窗外,是熱鬧的街道,轟隆轟隆的汽車(chē)駛過(guò)的聲音此起彼伏,綿延不絕。

  再抬頭,薄荷色的青天一如既往地一碧如洗。淡薄的流云色彩如水墨畫(huà)一般干凈漂亮。天邊胖胖的飛鳥(niǎo)撲棱著(zhù)翅膀呼嘯著(zhù)劃出弧度。

  是……非常美好且看似平常的一天。

  但是卻是我們分離的日子。

  也是最后一次了。

  好好地看看這些在一起生活了六年的同學(xué)們。

  很多記憶如像是要淹沒(méi)的潮水般呼嘯著(zhù)涌來(lái)。很多被遺忘的殘缺的片段,那些如舊黃的老照片一樣平靜的日子,那些笑靨如花的,爛漫的面孔。已經(jīng)在歲月的沉淀中蒙上了一層水汽,唇角大大的弧度和眼中滿(mǎn)足的'笑意都已經(jīng)模糊不定。

  ——回不去了。

  再也回不去了。那些時(shí)光。

  縮在座位上,唯唯諾諾、低眉順眼地挨著(zhù)批評,小雞啄米似的點(diǎn)頭稱(chēng)是。又在老師宣布解散的下一刻歡呼著(zhù)蹦到好友的身旁嘰嘰喳喳地分享見(jiàn)聞,全然沒(méi)有了剛剛委委屈屈的模樣;轉來(lái)轉去地向前后桌說(shuō)著(zhù)什么,身子扭成了麻花還樂(lè )在其中;如狼似虎地撲向飯桌風(fēng)卷殘云,不管不顧自己目前在別人眼中是否是個(gè)餓死鬼投胎的形象;對著(zhù)練習上竄下跳,抓耳撓腮,最后還得嬉皮笑臉地求助別人。

  ……

  那樣簡(jiǎn)單又幸福的生活。那樣在平淡的日子中一點(diǎn)一點(diǎn)悄然流逝的時(shí)光。

  再也回不去了。

  我最后看了一眼熟悉的學(xué)校大門(mén),然后堅定地踏出了步子。只留下一個(gè)決絕的背影。

  生活還要繼續。

  過(guò)去只能緬懷。

  再見(jiàn)。

  抑或是再也不見(jiàn)。

畢業(yè)的作文 篇4

  畢業(yè)了,這是一個(gè)傷感但是又快樂(lè )的事情,呆了六年的母校轉眼間也要離開(kāi)了。六年的老師們同學(xué)們,我們還有機會(huì )見(jiàn)面嗎?

  還記得那是一節語(yǔ)文課,當天正好語(yǔ)文書(shū)上到《依依惜別》。當我們在朗誦文章時(shí),語(yǔ)文老師播了一首歌曲《放心去飛》凝聚了所有人脆弱的心,心一絲絲的涼,淚水忍不住的流下來(lái)。走到了這一天,這畢業(yè)的一天,我們都記住了每個(gè)人最不一樣的模樣,曾經(jīng)的我們一起往前沖過(guò),曾經(jīng)的我們一起在運動(dòng)會(huì )一起使勁為班級爭光過(guò),如今的我們也要分散了,太多的言語(yǔ)一時(shí)不知道如何去表達。望向窗戶(hù)外,雨滴已經(jīng)淋濕了我們幼小的內心。20年后的我們都是怎么樣的?20年后我們還有幾個(gè)是保持聯(lián)系的?一切我們沒(méi)有完成的夢(mèng)都將在離別之后開(kāi)始啟程,曾經(jīng)的我們一起揮灑淚水,我們一起上課,一起背書(shū),一起考試,誰(shuí)也取代不走你在我眼中的樣子,更不可以帶走我們一起玩耍和我們一起奔波過(guò)的操場(chǎng)。

  還記得那個(gè)下午拍攝的畢業(yè)留念冊嗎?還記得一起拋去紅領(lǐng)巾的我們嗎?還記得那個(gè)橙色的教學(xué)樓嗎?一切的回憶,可對于我們來(lái)說(shuō)那是徒勞的,學(xué)校也即將拆遷,我們也即將逝去唯一的回憶,再也沒(méi)有對!再也沒(méi)有屬于我們的地方,再也沒(méi)有屬于六(1)的回憶。

  加油!加油這是我們運動(dòng)會(huì )的呼喊,這是我們的榮耀,更是恥辱。一班一班,倒數第一這是多么的心寒,也好。離開(kāi)了就不再是倒數第一了那是我們最大恥辱,那只是拔河比賽,但是卻讓我們成了所有人的笑柄。

  各自走向各自的'世界,每個(gè)人的世界都是不同的,我們的未來(lái)都是美好的

  還有一個(gè)星期,還有一個(gè)星期我們就要別離。那時(shí)的我們是否還會(huì )記得語(yǔ)文老師對我們說(shuō)的話(huà);畢業(yè)那天誰(shuí)也不準哭六年的同學(xué),六年的過(guò)去,只是一剎那,我似乎已經(jīng)想不起來(lái)了。我依稀記得,曾經(jīng)我們一起心有靈犀的等著(zhù)下課的鈴聲,等著(zhù)可以一起和同學(xué)玩。想著(zhù)大家一起討論未來(lái)的學(xué)校。

  勇敢的揮別吧,讓我們一起勇敢的和六(1)說(shuō)再見(jiàn),讓我們一起說(shuō);未來(lái)你好。讓我們一起對六年的師生說(shuō);我們有緣再見(jiàn)回憶始終還是回憶,畢業(yè),再見(jiàn)!

畢業(yè)的作文 篇5

  快要畢業(yè)了,時(shí)間就是如此,匆匆的來(lái)了,又匆匆的走了,時(shí)光漸漸的從我們的指縫間悄無(wú)聲息的流走,以前。。。我們不懂得珍惜,時(shí)光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺(jué)醒,原先,時(shí)光在我毫無(wú)知覺(jué)的狀況下悄悄流走。

  親愛(ài)的'母校,親愛(ài)的老師同學(xué)們,再見(jiàn)了,雖然我要離開(kāi)那里,到別的校園讀書(shū),但我會(huì )把你們記在我最內心的深處。

  快到畢業(yè)了,才覺(jué)得校園里的一切都很完美,和老師、同學(xué)的和睦相處,嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無(wú)賴(lài)、任性,此刻回憶起來(lái)都完美,同學(xué)們,你們的一顰一笑每個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作永久都都在我的記憶最深處,永不忘記。

  同學(xué)們期望你們都有自己快樂(lè )、完美的日子,都能過(guò)得很好,你們的難過(guò)、痛楚不是一個(gè)人自己承受,我們在相隔遙遠的城市都在默默和你們一起度過(guò)悲哀、難過(guò)、快樂(lè )的日子。

  雖然不在你們的身邊,但我們永久是一個(gè)默默連之后的群眾,不離不棄,身在遙遠的地方;但……我們的心……永久連在一起,直到世界的盡頭。

畢業(yè)的作文 篇6

  花開(kāi)花落,云卷云舒,又是一年離別時(shí),我佇立在這個(gè)令人難以選擇的岔路口,不想邁出一步,因為還有太多的不舍……

  ——題記

  不舍那充滿(mǎn)激情的操場(chǎng)

  不管是那驕陽(yáng)似火的夏日,還是那冰凍三尺的冬季,在那片小小的操場(chǎng)上,總有我們縱情馳聘的身影。在這里,溫度抵擋不住我們的激情,我們用汗水澆灌快樂(lè );勞累抵擋不住我們的熱情,我們用吶喊呼喚青春;失敗抵擋不住我們同學(xué)之間的友情,我們用比賽走進(jìn)對方,在這小的可以?xún)扇阶咄甑耐恋厣,總是充滿(mǎn)無(wú)盡的歡樂(lè )和激情,總是我們學(xué)習后舒暢心情的天堂。

  于是,我不舍,不舍這個(gè)我們曾灑下汗水的操場(chǎng),不舍那些終將逝去的友誼。

  不舍那充滿(mǎn)書(shū)香的教室

  在這個(gè)不足四十平方米的房間里,留下了我太多關(guān)于知識的記憶,每每望起四周,我便會(huì )望到那些中外歷史名人和那些名人名言,正是因為它們,我才領(lǐng)悟到了林則徐那“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的愛(ài)國熱情,我才明白了“尺有所短,寸有所長(cháng)。物有所不足,智有所不明”的人生哲理……

  于是,我不舍那充滿(mǎn)書(shū)香的教室,不舍那誨人不倦的句句名言。

  不舍那充滿(mǎn)競爭的考場(chǎng)

  一個(gè)坐落在校園角落的電教室,四十套擺放整齊的桌椅,這就是我們初三學(xué)生每次模擬考試的.考場(chǎng),雖說(shuō)條件不是優(yōu)越,但我們卻已滿(mǎn)足,我們在乎的不是那舒適的桌椅,而是那試卷發(fā)后的心情。雖然流著(zhù)斗大的汗珠,但我們樂(lè )在其中。

  不舍,不舍那充滿(mǎn)火藥味的考場(chǎng),不舍那對于成績(jì)不懈追求的毅力。

  今年的夏季過(guò)得很快,轉眼間,中招倒計時(shí)已經(jīng)寫(xiě)上了“5”這個(gè)數字,離別不可避免。

  想想去年,離別時(shí)因為貪玩,因為不懂事,沒(méi)有留下什么,但今年,在這個(gè)離別之際,我定會(huì )留下那些感人的瞬間。

  !又是一年離別時(shí),我定會(huì )不忘有今日。

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