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畢業(yè)作文

時(shí)間:2024-12-25 16:16:49 畢業(yè) 我要投稿

實(shí)用的畢業(yè)作文錦集(4篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的畢業(yè)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的畢業(yè)作文錦集(4篇)

畢業(yè)作文 篇1

  周四,多么令人難忘的日子!我看著(zhù)眼前的相機,說(shuō)了聲:“六(2)!”

  周四,是我們六年級拍畢業(yè)照的日子,沒(méi)想到,這一天來(lái)得竟如此之快。當天早上,教室里傳來(lái)的不是朗朗的早讀聲,而是同學(xué)們談?wù)摰葧?huì )兒拍畢業(yè)照的聲音。我看了看同學(xué)們,也不知為何,感到陣陣激動(dòng)!芭漠厴I(yè)照了。我們先下去!苯鹄蠋熥哌M(jìn)教室,對我們說(shuō)。我們排好了隊,幾乎沒(méi)有人在說(shuō)話(huà)。每個(gè)人都在用眼神交流,自己比誰(shuí)都清楚,這有可能是我們最后一次拍照了。要是在往常,不是有人講話(huà),就是有人在做小動(dòng)作,扮鬼臉。

  當我們默默地走下樓,看到的是那幾張陌生面孔,那些是拍照的叔叔,正在調整相機。首先是拍個(gè)人照,全班30人都照過(guò)后,是六年級的合照。其他幾個(gè)班都陸陸續續下來(lái)了,老師也都到齊,該拍照了。調整好位置,身后是曾經(jīng)教過(guò)我們的.或是現在教我們的,或是六年級的老師?粗(zhù)那幾張熟悉的面孔:陳老師、金老師、孟老師、王校長(cháng)、張校長(cháng)、吳校長(cháng)、顏老師……想到他們馬上要與我們分別了,我不禁熱淚盈眶。

  合照結束了,接下來(lái)是全班和老師合照。我的同學(xué)們都站在我們身邊,雖然即將分別,但是我還可以珍惜,至少還可以珍惜現在的時(shí)光……

  短短的拍照,記錄了我們之間所有的回憶。六(2)班,永遠的六(2)班!

畢業(yè)作文 篇2

  記憶中,五班永遠都是樂(lè )觀(guān)、天真的。三年前的懵懂,至今還鐫刻在腦!

  胡夏在《那些年》里唱到:“桌墊下的老照片,無(wú)數回憶連結!被貞浂嗝篮!此刻,這種回憶的緊密卻令人淚水奔涌而出,令我們在深夜里無(wú)聲地嘆息。

  “黑板上排列組合,你舍得解開(kāi)嗎?”

  不論是語(yǔ)文老師密密麻麻的正楷,還是數學(xué)老師列了無(wú)數次的公式,英語(yǔ)老師寫(xiě)滿(mǎn)了整塊黑板的語(yǔ)法。此時(shí),我們已不再討厭,不再抱怨。這些最為親切而熟悉的粉筆字,也許以后再也看不到了、找不著(zhù)了、記不起了……

  “好想再回到那些年的時(shí)光!

  我們一起笑杜龍杰的打嗝;一起為袁煒敬加油;一起唱過(guò)的《忐忑》《老男孩》《那些年》;一起拍著(zhù)桌子“吼”過(guò)Rock……怎能忘記呵,我們一起瘋過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)、感嘆過(guò)!

  “那些年錯過(guò)的大雨!

  我們都在不知不覺(jué)里錯過(guò)了好多朋友?赡茉谂c他人熱烈的討論中忘記了他們的'感受;可能在忙于任務(wù)時(shí)忽略了他們的寂寞;可能在為自己構造藍圖時(shí)無(wú)視了他們的存在……

  “曾經(jīng)想征服全世界!

  我們開(kāi)始規劃自己的未來(lái),多少次說(shuō)到畢業(yè),笑著(zhù)笑著(zhù)就哽咽了。那段時(shí)間,我們聽(tīng)《越長(cháng)大越孤單》哭了,聽(tīng)《那些年》哭了……誰(shuí)讓它們涉及到“畢業(yè)”這個(gè)讓人揪心的字眼——只因為我們舍不得。

  “當天晚上滿(mǎn)天星星,平行時(shí)空下的約定!

  每當仰望夜空,心中總匯有一種莫名的傷感。畢業(yè)后,我們可能各奔東西,可能會(huì )忘記彼此……但是我相信,在另一個(gè)平行時(shí)空里的我們,仍舊在一起,永遠也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)!

  太多的快樂(lè ),太多的笑容,太多的異想天開(kāi),一一記錄在時(shí)光的影兒里!

  彼時(shí),是否我們可以在某個(gè)街角的轉彎遇見(jiàn),然后樂(lè )呵呵地打招呼?記起,今天的歡笑?記起,將“過(guò)去式”的六年5班?

畢業(yè)作文 篇3

  畢業(yè),小的時(shí)候我總認為,畢業(yè)還離我非常遙遠,畢業(yè),就像一個(gè)空氣一樣的詞,我努力的追,努力的尋找,可我總是觸摸不到它,離他總是在千里之外。而我們轉眼間,卻又畢業(yè)啦,再也見(jiàn)不到他們啦!至今我還記得我剛入學(xué)時(shí)的窘相,記得我小時(shí)候曾偷錢(qián)買(mǎi)零食是爸爸嚴厲的教導,我還記得曾經(jīng)我不聽(tīng)話(huà)時(shí)爸爸要揍我時(shí)媽媽的勸說(shuō),我還記得轉學(xué)時(shí)朋友送我的那個(gè)微笑,考試不好是老師的斥責與安撫……這一切的一切,至今都歷歷在目,仿佛還就是昨天才發(fā)生的事。記憶就像一個(gè)墻壁,那里的畫(huà)有的已經(jīng)模糊不清,有的卻清晰奪目,每次,當我走在這片墻壁邊,仔細看這字跡時(shí),時(shí)間,早已過(guò)去。五年級時(shí),我們那一組的`四個(gè)人,曾經(jīng)因為老師說(shuō)的一句換位而哭的稀里嘩啦的,現在想想,有什么可哭的呢?人生就是這樣聚散離合,天下沒(méi)有不散的筵席。

  轉眼間,一年過(guò)去,我不是仍然回到了曾經(jīng)的那個(gè)組了嗎?但是,人換啦!我的同位成了名女生,而我們的位置,所有的都向前移了一行。六年級上冊,我曾經(jīng)無(wú)數次的不想畢業(yè),那時(shí),我認為畢業(yè)盡在眼前。我和最好的朋友曾圍著(zhù)操場(chǎng)因為害怕畢業(yè)而哭的傷心。如今,畢業(yè)啦,我的心情一點(diǎn)也沒(méi)有因為畢業(yè)而傷心,甚至連眼淚也沒(méi)有掉!我想:我已經(jīng)想通了吧!早晚要分離,就讓我們各奔東西,去認識新的朋友吧!每個(gè)人都沒(méi)哭,每個(gè)人都依然開(kāi)心,每個(gè)人都想,終于畢業(yè)啦!小學(xué),你成為了我的母校,而曾教過(guò)我們的老師,則繼續培育下一批的幼苗。

  曾問(wèn)過(guò)我們的英語(yǔ)老師,“老師,你教完我們,再在幾年級教?”老師笑著(zhù)說(shuō),“三年級吧!”其實(shí)那笑容中帶著(zhù)太多苦澀,那眼睛中帶著(zhù)濃濃深情。張老師總是說(shuō)“你們走了才好呢!”其實(shí),這教我們的兩年,老師也已經(jīng)把我們當作她的自豪了吧!畢業(yè)了,在安全大會(huì )開(kāi)完后,我們就準備離開(kāi)母校啦!當時(shí),英語(yǔ)老師背對著(zhù)我們,說(shuō)了一句,“再見(jiàn)!蔽译x老師很近,到老師身邊聽(tīng)到這句靜靜的話(huà)時(shí),感覺(jué)手上好象有一滴水珠,到校門(mén)口,才明白,那就是老師的眼淚!不知不覺(jué)走出校門(mén),眼眶里眼淚在打轉轉,我努力不讓眼淚掉下來(lái)。最后,我就默默地坐在學(xué)校對面的石椅上,看著(zhù)那一批批的小弟弟小妹妹走出校門(mén),我才發(fā)現,眼淚,早已濕潤了眼角,而胳膊上的袖子,早已變得濕漉漉的。

畢業(yè)作文 篇4

  六年時(shí)光,就這樣匆匆流過(guò),似乎是眨眼之間,我即將離開(kāi)這個(gè)伴隨我成長(cháng)、帶給我無(wú)數歡笑和淚水的校園了,在畢業(yè)前夕,我想說(shuō)……難忘--母校!主席臺上,還洋溢著(zhù)我在各項比賽中獲得成功的喜悅;跑道上,還揮灑著(zhù)我在運動(dòng)會(huì )奮力拼搏的汗水;操場(chǎng)邊,還彌漫著(zhù)我們野炊升起的裊裊炊煙;走廊上,還回蕩著(zhù)我和同學(xué)們純真快樂(lè )的笑聲;教室里,還縈繞著(zhù)我朗朗的讀書(shū)聲……六年來(lái),母校見(jiàn)證了我的成長(cháng),帶給我知識,帶給我友誼。

  難忘--老師!您把一個(gè)個(gè)拼音字母連成一段動(dòng)聽(tīng)的小曲,把一個(gè)個(gè)陌生的漢字組成對對優(yōu)美的詞語(yǔ),讓課堂的問(wèn)答變成有趣的游戲,用這種寓教于樂(lè )的方式,把一段段知識在不知不覺(jué)中灌進(jìn)我的.腦海;您教會(huì )我各種寫(xiě)作的技巧,讓我在潛移默化中提高了寫(xiě)作水平,讓我的作文從黑白兩色變得五彩繽紛,從平淡乏味變得有滋有味;您日積月累地諄諄教導,讓我懂得了許多人生的哲理。

  難忘--同學(xué)!讓我記憶深刻的一次語(yǔ)文課上,我的胃難受極了,仿佛有一窩小兔子不停地亂跳,瘋狂的胃一會(huì )兒善解人意地平靜,一會(huì )兒翻江倒海般地折磨,最終我實(shí)在忍不住地吐了,心想:“這下丟臉了!怎么收拾這個(gè)殘局呢?”沒(méi)想到,許多同學(xué)不顧惡臭,沒(méi)等老師發(fā)話(huà),便有的拿來(lái)拖把拖,有的遞來(lái)紙巾擦,有的趕緊跑過(guò)來(lái)帶我去廁所洗干凈……同學(xué)之間那比山還高,比海還深的情誼我怎能忘懷?畢業(yè)前夕,再回首這六年的朝夕相處,我心潮澎湃,難忘母校,難忘老師,難忘同學(xué)……

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