畢業(yè)的作文(精品)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的畢業(yè)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)的作文 篇1
同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì )為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(cháng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。作文
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的'老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我帶在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)，指獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè )，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
畢業(yè)的作文 篇2
在這個(gè)與眾不同的夏天，我們結束了三年的高中生活，告別了熟悉的校園，親切的同學(xué)和老師，開(kāi)始了各自不同的人生旅程。
火熱的夏天好像我們年輕躁動(dòng)的心，對于這個(gè)社會(huì )我們是稚嫩的雛鳥(niǎo)，剛剛畢業(yè)的我們滿(mǎn)懷出生牛犢不怕虎的精神踏入了這個(gè)社會(huì )。在不知不覺(jué)之中，暑期已過(guò)了一個(gè)多月，大家都為找尋工作而忙碌著(zhù)，此刻的我們懷著(zhù)滿(mǎn)心的.新鮮和好奇，無(wú)所畏懼地走進(jìn)社會(huì )中，沖刷著(zhù)自己滿(mǎn)身的稚氣，磨練著(zhù)稚嫩的臂膀，積累著(zhù)寶貴的經(jīng)驗，打撈著(zhù)人生中的第一桶金。在這期間所經(jīng)歷的種種，所碰到的各式各樣的人，所遇到的各種不同尋常的事都將會(huì )是寶貴的財富，也是我們在課堂上學(xué)不到的，每個(gè)人所經(jīng)歷的都不同，因此這些都是屬于我們自己的，獨一無(wú)二的財富。對于人生中的第一份工作，我們付出著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，我們?yōu)榱死硐�，為了磨練自己盡情揮散汗水，2個(gè)月后，我們得到的不僅是物質(zhì)上的報酬，更令人珍惜的是精神上的回報。
剛剛畢業(yè)的我們尚未擁有豐腴的羽毛，有些沖動(dòng)，有些懵懂，有些不知所措，我們?yōu)橹?zhù)找尋工作慌張而又忙亂，但充滿(mǎn)理想的我們希望能在今后的社會(huì )競爭中經(jīng)得起考驗，這些對于我們是快樂(lè )并痛苦著(zhù)的。而讓我感到高興的是，大家并沒(méi)有由于工作難找而知難而退，也沒(méi)有由于工作辛苦就散腿逃跑，大家都是無(wú)條件地付出著(zhù)，努力著(zhù)，這是非常難能可貴的，身為其中的一份子我感到驕傲。尋找工作的熱潮正在持續升溫，現在為此忙碌的我們亦讓我感覺(jué)到好像已是大學(xué)畢業(yè)，大家為了自己的征程奔波著(zhù)，忙碌著(zhù)，各自懷揣著(zhù)不同的夢(mèng)，奔向四面八方。
雖然現在的我們還很渺小，力量還很微弱，我們的夢(mèng)想還只是剛剛起步，但我們敢于挑戰，不怕艱辛，在社會(huì )競爭的殘酷磨礪之下，我們的羽翼會(huì )逐漸豐滿(mǎn)，肩膀會(huì )逐漸厚實(shí)。4年后的我們真正地走出了象牙塔，需要我們面對的就更多，需要我們承擔的也就更多，那時(shí)的我們褪去了一身的稚氣，少了些盲目與沖動(dòng)，多了分理智與沉著(zhù)，希望那時(shí)的我們依舊銘記此時(shí)此刻我們自己的模樣，永遠保留這些珍貴的經(jīng)歷，珍藏這些甜蜜，苦澀的回憶。
畢業(yè)的作文 篇3
我畢業(yè)了，我終于在滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)和喜悅的心情畢業(yè)了。
當校長(cháng)穿著(zhù)莊重的西服，在莊嚴的國旗下宣布我們畢業(yè)了。我們不禁露出了久違的笑容，回想起一年級在跟著(zhù)啟蒙老師的節奏下學(xué)習:a o e 中度過(guò)了最初的小學(xué)時(shí)光，接著(zhù)在第二學(xué)期的開(kāi)始懵懂的我們知道了還有另外兩種學(xué)生--插班生，插班生的到來(lái)讓我們又獲得了新朋友，但是還有另一種學(xué)生叫作--轉校生,轉校生這個(gè)詞開(kāi)闊了我們精神上的視野還讓我們學(xué)習了分離，從一年級第一學(xué)期的羞澀到第二學(xué)期的分離，讓童稚的我們長(cháng)大了，到了高年級大家都變了，有的變得冷漠；有的變得學(xué)習中的榜樣，標兵；有的成了老師口中常常提到學(xué)習即使平平但是自制能力夠好不給老師惹麻煩的乖孩子；
而還有一群人即使也是常常出現在老師口中的反面教材，學(xué)習標兵的嘲笑對象；而還有一群人，他們即使大錯不犯卻小錯不斷，學(xué)習考得上70就以及欣喜若狂了，這樣的人也毫無(wú)疑問(wèn)是學(xué)習標兵的嘲笑對象，老師眼中和心目中的壞孩子，但是他們卻和前一種人不一樣，因為前一種人自甘墮落，心理上是我不回就不會(huì )老師都說(shuō)我腦子笨，而這一種人卻不甘墮落，即使腦子不會(huì )轉彎，但是他們卻在努力著(zhù)，我們的班主任老師都跟我們講過(guò)世界發(fā)明大王愛(ài)迪生的一句名言: 天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水 , 但那1％的靈感是最重要的，甚至比那99％的汗水都要重要。
是呀！沒(méi)有靈感的推動(dòng)哪來(lái)汗水呢？到了小學(xué)的`最后一個(gè)學(xué)期時(shí)間仿佛進(jìn)入了倒數，大家都在爭分奪秒地復習，連上廁所的時(shí)間都不舍得去，終于我們畢業(yè)了，當為我們畢業(yè)而祝賀的掌聲在禮堂響起時(shí)，我們忽然感覺(jué)到了遺憾，在最后的一個(gè)學(xué)期里，我們只記地這次畢業(yè)考試至關(guān)重要，卻忘了這是我們同學(xué)最后相處的日子，到了現在我們也不相信我們的同學(xué)情就此告別了。
我想對還沒(méi)畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹說(shuō):“學(xué)習固然重要，但是你跟你的同學(xué)更重要�！闭埐灰驗閷W(xué)習而放下你的同學(xué)，有的學(xué)弟學(xué)妹可能會(huì )說(shuō):“沒(méi)事呀，我跟我的同學(xué)是老鄉�！奔偃缡沁@樣的話(huà)我要為你慶幸了，但是我還是要勸告你，好好珍惜小學(xué)的同學(xué)情，因為小學(xué)的情誼是最純真，最樸實(shí)的而你說(shuō)你跟你的同學(xué)是老鄉不要緊，那我想問(wèn)你一句你敢保證他不會(huì )變嗎？人是會(huì )變得。
我畢業(yè)了，即使充滿(mǎn)著(zhù)喜悅和激動(dòng)，但是卻還有著(zhù)遺憾。
畢業(yè)的作文 篇4
·······嗚嗚，今天是我最后一次呆在我六年級的教室里，都哭了，我們在這個(gè)教室的最后一節課時(shí)，語(yǔ)文老師依次擁抱了我們每一個(gè)人（語(yǔ)文老師是我的媽媽?zhuān)�，我親眼看見(jiàn)媽媽哭了，我們也都哭了，相處了六年，誰(shuí)舍得？我們8姐妹也抱了抱，我跑到我的樹(shù)下，許下了一個(gè)愿望，然后我抱了抱樹(shù)，哭著(zhù)和老師走出了校門(mén)，數學(xué)老師也哭了，最怕的就是這分別的時(shí)刻，雖說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席，但是，天下也沒(méi)有永遠不集的宴席，為了自己的'理想，值了�。。。�！總以為，我是快樂(lè )的；總以為，我是幸福的；總以為，一切都是美好的；總以為… …�？墒钱斦嬲萑霊n(yōu)傷沼澤時(shí)，我們卻無(wú)法自拔，甚至沒(méi)有一絲掙扎，任由身體陷落。原來(lái)我們只是一群同孤獨作伴的孩子。一瞬間·········就這樣歡歌、縱笑·······就這樣相識、相聚·······馬上就要各奔東西·······短暫的別離·············是為了永久的企盼·······讓我們等待·············那份驚喜······相聚�。。。。。。。。�！
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