實(shí)用的我們畢業(yè)作文（推薦）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我們畢業(yè)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們畢業(yè)作文 篇1

　　六月的天夾雜著(zhù)炙熱的激情光顧著(zhù)每一個(gè)可即的角落，樹(shù)已經(jīng)變成了墨綠的顏色。在這個(gè)最炙熱的夏天里，總會(huì )發(fā)生很多讓人心情炙熱的事情，特別是在這最難熬的六月。

　　六月應該是教育界最忙的月份了吧！高考、中考、畢業(yè)！幾乎教育界所有的大事件都集中出現在這炙熱的六月。當然，我們不聊教育只聊情感。

　　畢業(yè)季又被稱(chēng)為分手季，當然這樣的稱(chēng)謂存在著(zhù)一定的不合理性�？墒�，縱觀(guān)校園愛(ài)情的落腳點(diǎn)，好像都是在畢業(yè)季分手，而且分手的幾率好像高于執子之手與子偕老的愛(ài)情。

　　一直以來(lái)我都認為真正的愛(ài)情是經(jīng)得起時(shí)間和空間考驗的，在這異地戀越來(lái)越不得到支持的時(shí)代，我也正在用我的小說(shuō)講述一段關(guān)于天長(cháng)地久的異地戀故事。愛(ài)情本來(lái)就是很美很純潔的東西，可是在今天這樣的社會(huì )環(huán)境里，愛(ài)情背負了太多的`物質(zhì)的東西，這讓我們對于愛(ài)情的理解也開(kāi)始變的扭曲。

　　畢業(yè)季分手的原因，不僅僅只是空間的原因，還有很大的原因來(lái)自于物質(zhì)原因或者人性的虛偽吧？

　　前幾天聽(tīng)同學(xué)講，學(xué)長(cháng)和他相戀三年的女朋友終于在這個(gè)畢業(yè)季分手了。學(xué)長(cháng)在校期間是學(xué)生聯(lián)合會(huì )的主席，可以說(shuō)是學(xué)校團委舉足輕重的人物，而學(xué)姐是社團的社長(cháng)。這樣的愛(ài)情故事就變得很狗血，學(xué)姐羨慕學(xué)長(cháng)英姿颯爽的領(lǐng)導力而選擇了和學(xué)長(cháng)在一起。學(xué)長(cháng)喜歡學(xué)姐的美麗和才華也就誠心接受了。

　　學(xué)長(cháng)是一個(gè)為人很隨和的人，而且人長(cháng)得也挺帥的，說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣，開(kāi)會(huì )時(shí)往往是一場(chǎng)其樂(lè )融融聽(tīng)笑話(huà)的場(chǎng)面。學(xué)姐是一位漂亮的女孩，有些微胖但是不足以掩蓋她較好的身材和清麗的容顏。

　　最后知道他們分手的原因是因為學(xué)姐覺(jué)得學(xué)長(cháng)沒(méi)有上進(jìn)心。

　　畢業(yè)季分手的理由或許就只有這一個(gè)足夠了吧！也只有這一個(gè)是將所有的錯誤都歸咎于對方的。然而，結果是男生會(huì )和你分手而且背上這不上進(jìn)的罪名，因為他愛(ài)你，所以要讓你幸福，因為他愛(ài)你所以他要你在別人心目中依舊完美。

　　或許在學(xué)姐的眼里學(xué)長(cháng)真的是沒(méi)有出息的男孩子，因為，實(shí)習期間學(xué)長(cháng)失去了自己的領(lǐng)導了。不再是眾人關(guān)注的角色，變得平庸而無(wú)人無(wú)津。這個(gè)時(shí)候公司的領(lǐng)導或者是其他的人會(huì )有卻對的實(shí)力攻占學(xué)姐的心，讓學(xué)姐在對比中發(fā)現學(xué)長(cháng)不過(guò)只是曇花一現的小人物，可是，她錯了！她不知道，一個(gè)工作幾年或者十幾年的人和一個(gè)剛剛實(shí)習的人是沒(méi)有可比性的。就好比你拿一個(gè)四十多歲的男人和一個(gè)二十多歲的小伙比誰(shuí)更有錢(qián)，正常情況下肯定是年齡大的一方會(huì )有錢(qián)一些。當然這會(huì )有意外，但是我們畢竟是活在平凡的世界，不是生活在意外里。所以在平凡的世界它的成立的�？墒�，他們最終分手，原因是學(xué)長(cháng)的不上進(jìn)。

　　其實(shí)學(xué)長(cháng)還是挺上進(jìn)的，不然怎么會(huì )當學(xué)生聯(lián)合會(huì )的主席呢！只是他還沒(méi)有綻放光彩而她已經(jīng)匆匆離場(chǎng)。

　　最近在朋友圈看到學(xué)長(cháng)開(kāi)了一間酒吧，而且聽(tīng)說(shuō)生意還很不錯！

　　所以畢業(yè)季，是不是分手季？主要不是空間或者時(shí)間的距離，也不是什么異地戀這樣的阻力。而是你心里是否真的深?lèi)?ài)著(zhù)對方，是否愿意相信對方，是否愿意理解對方并且支持與陪伴對方。

　　沒(méi)有一個(gè)人愿意眼睜睜地看著(zhù)自己深?lèi)?ài)的人受苦，所以每一個(gè)堅持下來(lái)的理由都不是為了讓自己過(guò)更好，而是為了能夠讓自己深?lèi)?ài)的人開(kāi)心、快樂(lè )！而且那份開(kāi)心與快樂(lè )是自己給的！

　　愿所有畢業(yè)的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐相信對方，堅信愛(ài)情！一起走完最難的這段兼程，從此幸福、快樂(lè )！

　　致所有畢業(yè)的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐！時(shí)間不老，我們不分手！

我們畢業(yè)作文 篇2

　　記不記得那些年在操場(chǎng)上隨風(fēng)狂奔的我們；記不記得那些年考試失敗了哭個(gè)稀巴爛的我們；記不記得那些年被老師批評了還沒(méi)心沒(méi)肺笑著(zhù)的我們。還記得嗎？

　　不知不覺(jué)，初中的大門(mén)已經(jīng)朝我們走來(lái)了。六年，一輪回，一轉瞬，一彈指，一個(gè)不經(jīng)意的擦肩。

　　最初踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，懵懵懂懂的我們迷茫的看著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的臉龐，心中有些害怕，有些恐慌，更多的是想離開(kāi)。老師的和藹，同學(xué)們的關(guān)懷，讓內向的我默默地接受了這個(gè)班級，當初融入這個(gè)集體的時(shí)候，我沒(méi)有想過(guò)如今會(huì )是如此依依不舍的。

　　六年的歲月，二千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么漫長(cháng)，沒(méi)畢業(yè)時(shí)一心盼望著(zhù)畢業(yè)，而當我們今天真的要畢業(yè)時(shí)，要面對離別的時(shí)候，又覺(jué)得六年是那么的短暫。此時(shí)，我已經(jīng)不能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我這個(gè)滿(mǎn)是激情的小學(xué)六年了。一點(diǎn)一滴的回憶如微電影一般從我的腦海中閃過(guò)，那么普遍，卻又那么珍貴。

　　“我看著(zhù)，沒(méi)剩多少時(shí)間，能許愿，好想多一天”每當回想起鹿晗的《我們的明天》，心里總是酸酸甜甜的。六年的時(shí)間，我們從小屁孩到青少年，從剛入學(xué)到畢業(yè)，從相識到離別。這六年來(lái)，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才有了如今，才有了如今的我們，傻呆呆的我問(wèn)著(zhù)老天：“還有多少時(shí)間？”在我對這操場(chǎng)發(fā)呆的時(shí)候，歲月已經(jīng)從我眼前伴隨清風(fēng)飄走了一大截；我在操場(chǎng)揮灑汗水的時(shí)候，歲月粘著(zhù)籃球穿過(guò)球框離開(kāi)了；在我為了難題絞盡腦汁的時(shí)候，歲月在紙上寫(xiě)下答案就孤身遠走高飛了……剛剛成為一年級的我覺(jué)得六年歲月是遙不可及的，如今快要告別小學(xué)的我卻是觸手可及。

　　歲月如一把無(wú)情的刻刀，改變了我們當初的模樣。在這里，我要特別感謝辛勤培育我們的老師，在你們悉心關(guān)懷下，我們健康快樂(lè )的成長(cháng)，從一群懵懂的兒童變成一個(gè)個(gè)懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現了知識的無(wú)限魅力，更教會(huì )我們做人的.道理。樹(shù)高千尺也忘不了大地的深情。師恩似海、恩師如山。你們給予了我們生命的色彩。我們將永遠銘記在心。請允許我們深情地道一聲：“親愛(ài)的老師，你們辛苦了，謝謝你們！”

　　又到了分別是時(shí)候，連空氣也是彌漫著(zhù)離別味道，在這個(gè)留下了我的六年青春和夢(mèng)想，我想，該是時(shí)候揮手說(shuō)再見(jiàn)了。流金歲月就像一個(gè)大大的句號，從此我們告別一段純真的青春，一段少年輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代……

　　點(diǎn)評：當六月即將來(lái)臨的時(shí)刻，六年級的小作者毫不猶豫的選擇了畢業(yè)作為青春的旋律，有些傷感，有些許不舍，文章用疑問(wèn)句展開(kāi)了論述，不僅在回望過(guò)去，同時(shí)也在展望未來(lái)，這樣回憶—希望的描述方式積極向上，同時(shí)給讀者一種愉悅的心情！

　　文章略顯遺憾的是，文章雖然在開(kāi)頭處有表現出對于未來(lái)初中生活的希望，但是最后結尾處似乎也應該提及對于未來(lái)的期望，最后的分別才不會(huì )孤獨落寞……

我們畢業(yè)作文 篇3

　　歲月匆匆而過(guò)，暮然回首。我一走進(jìn)小學(xué)校園生活六年了。隨著(zhù)時(shí)間的流逝漂泊而去，留下的只有回憶，美好而甜蜜。

　　六年里，我何曾留著(zhù)些什么痕跡呢？當我想起那一樁樁，一件件令人留戀的往事……在這六年的匆匆里，有無(wú)數個(gè)令人向往的往事。

　　不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，同學(xué)，帶著(zhù)依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習生活。

　　六年前，我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校――七小。認識了與我朝夕相處的老師，同學(xué)們。翻開(kāi)相冊，里面的照片勾起我對小學(xué)一年級時(shí)的回憶�？�，這是我們六一兒童節那天的照片。同學(xué)們一個(gè)個(gè)傻乎乎的站在那里，好像忘記了動(dòng)作話(huà)題作文 我要畢業(yè)了作文300字（4篇）作文�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁大笑了起來(lái)

　　三年前***日，是我最難忘的一天。任老師，讓我當選班級里的班長(cháng)。我聽(tīng)了，興奮的.不得了。

　　六年后的今天，我徹底改變了自我……我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　在我度過(guò)第13個(gè)夏天的時(shí)候，在人生的道路上，我就有了第一個(gè)母校。突然，24個(gè)名字在我的腦海里閃過(guò)……

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