(熱)畢業(yè)的作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)的作文 篇1
“大家快來(lái)拿畢業(yè)照吧！”只見(jiàn)范老師笑瞇瞇地拿著(zhù)一袋照片，快步走進(jìn)了教室。同學(xué)們聽(tīng)后，都非常興奮，爭先恐后地去搶自己的照片，在照片上尋找自己的那張笑臉。我慢吞吞地站起來(lái)，從老師手中拿回了這張畢業(yè)照，此時(shí)，我的心里卻并不像同學(xué)們那么地燦爛，一陣陣酸楚涌上心頭……
光陰似箭，歲月如梭，六年的小學(xué)時(shí)光轉瞬即逝。我已經(jīng)從當初那個(gè)抱著(zhù)媽媽不肯放手的小男孩，漸漸成長(cháng)為一個(gè)獨立、成熟的少年了。六年的小學(xué)生活鍛煉了我，也成就了我，回首那一幕幕難忘的情景，放佛就在昨天。一個(gè)星期前，老師組織我們拍畢業(yè)照，作為小學(xué)生活的最后留念。同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)要拍畢業(yè)照，紛紛換上自己最漂亮的衣服，展露自己最燦爛的笑臉。而我，卻覺(jué)得很傷心，因為拍畢業(yè)照就意味著(zhù)要離開(kāi)了這個(gè)生活了整整六年的學(xué)校，就要離開(kāi)這些朝夕相處的同學(xué)們。這一次的分離，不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)面，正如俗話(huà)說(shuō)的那樣“天下沒(méi)有不散的宴席”，人總會(huì )有分離的時(shí)候。
我站在拍攝的隊伍中，勉強地擠出了一個(gè)笑臉，“咔嚓！”相機響了，我的`眼淚也快流了下來(lái)，我拼命地忍住淚水，急忙跑到衛生間，我不想讓大家看到我的傷心，不想影響大家的情緒。這時(shí)，一雙熟悉的小手拍了拍我的肩膀，好友王九如正注視著(zhù)我，“戴柳歡，我明白你的心思，我也和你一樣不想離開(kāi)咱們學(xué)校！”面對好友的關(guān)心，我更按捺不住心中的酸楚，淚珠一顆顆地掉了下來(lái)，我還是想掩飾自己的情緒，又努力地擠出一個(gè)笑容，“哪有的事��！我才不留念呢！我巴不得早點(diǎn)離開(kāi)小學(xué)，去享受快樂(lè )而自由的中學(xué)生活呢！”王九如似笑非笑地望著(zhù)我，“不用掩飾了，其實(shí)我也和你一樣不想走，畢竟大家在一起相處了整整六年啊，誰(shuí)會(huì )不傷心呢？！”是啊，誰(shuí)會(huì )不傷心呢！我再也無(wú)法控制自己了，手里緊緊攥著(zhù)這張滿(mǎn)是酸楚的畢業(yè)照，沖出了廁所……
這件事情已經(jīng)發(fā)生了好幾個(gè)星期了，可是每當我看到這張畢業(yè)照，那股子酸楚還會(huì )一陣陣地涌上心頭。友情是天堂，沒(méi)有它就像地獄；友情是生命，沒(méi)有它就意味著(zhù)死亡。親愛(ài)的同學(xué)們，我相信我們這份誠摯的友情之花一定會(huì )在心底的某一個(gè)角落悄然綻放，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論天涯海角，它都不會(huì )輕易凋謝。
畢業(yè)的作文 篇2
轉眼間六年過(guò)去，我馬上就要離開(kāi)我的校園了，在我剛剛上六年級的時(shí)候，還在想這個(gè)暑假可以玩個(gè)痛快了，連暑假作業(yè)都沒(méi)有，但是到了要畢業(yè)的時(shí)候，就不知不覺(jué)有了一種舍不得的感覺(jué)。
舍不得可愛(ài)的同學(xué)，他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂(lè )，遇到困難時(shí)他們給我幫助，灰心時(shí)給我鼓勵，悲傷時(shí)給我安慰。
還要感謝每一位教育我的老師。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是英雄，用自己的滿(mǎn)腔熱血造就了我們。在這六年來(lái)，教育我的每一位老師都付出了許多汗水和精力，為的就是想把我們培養成一個(gè)有出息的`人才�，F在，我們即將離開(kāi)他們，這些感謝我不能不說(shuō)出來(lái)。
我還要感謝，多年以來(lái)和我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時(shí)候來(lái)幫我。
在這個(gè)班級里，我留下了快樂(lè )與悲傷，留下了歡笑和淚水。但這一切，都是我離開(kāi)校園之后的美好童年回憶。我會(huì )記住歡笑與快樂(lè )，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中是個(gè)美好的，能在童年生活上畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
畢業(yè)的作文 篇3
讀你是我的必修課，一門(mén)我永遠無(wú)法畢業(yè)的課。
小時(shí)候，我覺(jué)得我懂你。
那時(shí)的你是溫柔的，慈愛(ài)的，散發(fā)著(zhù)濃濃奶香的愛(ài)。這愛(ài)盛在血脈里，濃濃的化不開(kāi)來(lái)。我只能一滴一點(diǎn)地品味。那時(shí)，是你牽著(zhù)我讓我站立，是我依偎在你的臂彎里聽(tīng)你講故事。雖然我不記得，但我能想象，當我含糊不清的說(shuō)出”媽媽”時(shí)，在你的臉上，笑，一定是從你的嘴角溢出來(lái)的吧？你的愛(ài)是溫暖的，沏進(jìn)了陽(yáng)光般的柔和。
大了些，我覺(jué)得我懂你。
為了讓我糾正錯誤，你不惜責罵，以嚴厲兇狠的形象面對我，嚴苛的讓我喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)的你，在我眼里，是高大的，可怖的'，是宗旨一般的存在。所以我不敢情緒激動(dòng)，生怕一不小心，就做了什么不可彌補的“滔天大禍”而再被你責罵。你的愛(ài)是嚴肅的，不容一點(diǎn)沙粒。
現在，我覺(jué)得我懂你。
每次進(jìn)家門(mén)的第一眼，一定是漫天的圖紙飛揚、花案交錯，圖紙中圈著(zhù)一個(gè)拿著(zhù)尺子和筆紙不知疲倦的你，看到了我，這才抽出身來(lái)，向廚房走去。這時(shí)我看到的，是一個(gè)辛勞的、勤奮的女子，為家奉獻了青春，用自己的青春描繪多少張圖紙，那些圖紙又圓了多少新娘的公主夢(mèng)，怕是你也數不清了吧。你的愛(ài)是勞累的，卻沒(méi)有怨言。
當我以為我懂你時(shí)，我卻發(fā)現我再次看不清了，好不容易看清的輪廓又被水霧蒙上，卻又勾勒出新的模樣。不同的時(shí)候有我了解的不同的你，媽媽?zhuān)氵�有什么是我不知道的呢，應該不少吧，你的背后，究竟有哪些是我讀錯的亦或是我還未讀透的呢？
讀你，就象往婚紗上一針一線(xiàn)的繡上我懂你的線(xiàn)條、色彩，別出心裁的耀眼奪目。當我讀懂你時(shí)，這紗衣是否完工，我又是否能彌補，你心里那殘缺的夢(mèng)？
畢業(yè)的作文 篇4
畢業(yè)那年，我們笑著(zhù)滾蛋！
哪一天，當你推開(kāi)教室門(mén)，看到的不再是嬉笑的好友、聊天或睡覺(jué)或玩手機的兄弟姐妹、那些你喜歡或討厭的老師們…當你看到的不是這些，而是一間空曠的毫無(wú)生機的放滿(mǎn)桌椅卻落滿(mǎn)塵埃的教室時(shí)，我想說(shuō)：酸甜苦辣，你心里會(huì )是什么感覺(jué)？桌子還在原位，黑板上還有老師同學(xué)的字跡，還有那已經(jīng)是零的大大的倒計時(shí)；窗簾還是熟悉的顏色，可是那些回憶里永遠不會(huì )忘記的身影，卻都已經(jīng)消失不見(jiàn)了。再也不會(huì )定上好幾個(gè)鬧鐘催促自身起床。再也不會(huì )在早讀下課時(shí)提著(zhù)大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的踩著(zhù)點(diǎn)進(jìn)班了。再也不會(huì )明明是在看小說(shuō)卻用很厚的一摞書(shū)擋住老師的視線(xiàn)假裝在學(xué)習了。再也不用擔心玩手機的時(shí)候會(huì )被老師發(fā)現。再也不會(huì )因想聽(tīng)歌怕被老師收走耳機而假裝睡覺(jué)再也不會(huì )期望停電或什么原因然后學(xué)校放假。再也不會(huì )時(shí)時(shí)刻刻計算著(zhù)還有多久下課。再也不會(huì )背地里給老師起外號而洋洋自得。再也不會(huì )一到考試就發(fā)愁。再也不會(huì )期望著(zhù)能多加幾節體育課。再也不會(huì )趁同學(xué)不備偷拍了。再也不會(huì )擔心頭發(fā)不合格而被逼著(zhù)去理發(fā)店修理。再也不會(huì )有人喊那些自身熟悉或者討厭的外號。再也不會(huì )有人故意跑到你背后打你屁股。再也不會(huì )有人趁你坐凳子的那一瞬間把你凳子拉一邊去想看你摔倒出佯相然后和同學(xué)們一起哈哈大笑。
再也不會(huì )有人下課非拉著(zhù)你去WC。再也不會(huì )有人在你玩手機時(shí)幫你望風(fēng)卻時(shí)不時(shí)嚇嚇你。再也不會(huì )有人上課時(shí)陪你玩五子棋玩象棋玩貓吃老鼠了。再也不會(huì )有人對你瞎起哄了。再也不會(huì )有人騙你說(shuō)老師叫你去辦公室了。再也不會(huì )有人和你比那少的可憐的分數了。再也不會(huì )有人下課時(shí)幫你跑腿買(mǎi)東西還不收你跑腿費了。再也不會(huì )有人和你聊天能聊一二三節課，最后一節用來(lái)睡覺(jué)了。再也不會(huì )有人一到星期天就邀你出去玩了。再也不會(huì )有人和你討論班里的'帥哥美女了。再也不用千方百計想理由請假了，因為我們再也沒(méi)課了。六月，離別。有些人，或許永遠都不會(huì )再見(jiàn)了，一別即永別。告別了那些三年來(lái)或許沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)卻依然清晰的記得的陌生的同學(xué)。告別了那些明明彼此傷害過(guò)卻不愿低頭的昔日好友。告別了那些雖然喜歡卻最終分別的青澀的愛(ài)戀。告別了那些從沒(méi)有接觸過(guò)卻莫名反感的人。那些喜好，那些厭惡，那些還在意的，那些已經(jīng)忘記的，那些人，那些事。從此，咫尺，天涯�；蛟S，某一天，我們拿出畢業(yè)照，看著(zhù)同學(xué)們當初的模樣，回憶以前的點(diǎn)滴，會(huì )發(fā)現：曾經(jīng)執著(zhù)的不肯放手的單戀有多天真。曾經(jīng)討厭的甚至是憎惡的某人卻并沒(méi)有得罪過(guò)自身。曾經(jīng)因為所謂的面子不肯低頭而錯過(guò)的朋友有多遺憾。曾經(jīng)厭煩至極的外號有多親切可愛(ài)。曾經(jīng)那么討人厭的老師其實(shí)也是為了我們好。一切都會(huì )釋然，因為時(shí)間，因為距離�；蛟S會(huì )有那么一天，我們會(huì )相約再聚�；蛟S那時(shí)的老師已經(jīng)不再年輕，已經(jīng)有了遮蓋不住的白發(fā)�；蛟S彼時(shí)的我們都已有了家室，都有一份或如意或不如意的工作，都在為了生計而奔波�；蛟S我們已經(jīng)記不清彼此的模樣。
可是，請相信，不管有多少個(gè)或許，都不會(huì )阻礙我們重逢的驚喜，都無(wú)法割舍我們那份最真的同窗友情。轉眼六月，告別。歡送。珍惜眼前，每一個(gè)朋友，都是一生不能割舍的情結。每一寸校土，都是一生難以再回的港灣。如果時(shí)光停在今年六月，那場(chǎng)曲終人散，你還能抓住什么？記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。面對未來(lái)，先做好這樣的思想準備：好好生活，人的生命只有一次！從此以后要記�。耗阋巡皇切『�。任何事都要開(kāi)始學(xué)會(huì )自身面對，不能逃避、不能抱怨！給自身一個(gè)遠大的前程和目標。記得常常仰望天空，在仰望天空的時(shí)候也要看看腳下！看到有的是不是就想到了自身，或是某個(gè)人呢？不同的學(xué)校卻有著(zhù)相同的事情，就好比那些快樂(lè )一樣，快樂(lè )是一樣的，只是令人快樂(lè )的事情不一樣，即將畢業(yè)的你們，和已經(jīng)畢業(yè)的我們，讓我們記憶永遠留住那些時(shí)光！
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