喔，畢業(yè)了

　　春天的夜里，很靜，風(fēng)兒靜靜得地吹著(zhù)，小草小花都在大地的懷抱中睡了�？催^(guò)朱自清的那首詩(shī)“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”

　　對啊，我們的日子為什么一去不復返呢？六年的時(shí)光如同老師的教導匆匆從耳邊流過(guò)。六年，到底是一個(gè)什么樣的概念？我們曾經(jīng)那么玩世不恭，那么愛(ài)唱愛(ài)跳，可一回眸，20xx多天去哪了？

　　畢業(yè)啦……聽(tīng)媽媽的話(huà)，聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習天天向上……嘮嘮叨叨的話(huà)總是會(huì )煩死人。很無(wú)奈，只好去書(shū)桌上讀讀寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，那只是為了自己的前途，自己的未來(lái)，自己的路。作業(yè)，作業(yè)，還是作業(yè)�！白鲎鳂I(yè)不是完成任務(wù)，而是在學(xué)習的基礎上更上一層樓，每做一道題，就是向自己的成功靠近了0。1毫米…”我很佩服數學(xué)老師講過(guò)的話(huà)。

　　分數，像風(fēng)箏線(xiàn)，牽著(zhù)可以自由的風(fēng)箏。有一天，風(fēng)箏離開(kāi)了風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏，何去何流，它將飄去哪？沒(méi)有了分數，我們能寂寞的去哪里？在現實(shí)社會(huì )中，分數越高，價(jià)值也更高。那么，畢業(yè)后，我將何去何從，是獨木橋，還是陽(yáng)關(guān)道？我一直堅信，命運是在自己手中的。我會(huì )改變自己的命運，我不會(huì )被社會(huì )拋棄，我要堅強，我要獨立。爭取那一點(diǎn)默默流去的時(shí)間。

　　我們，都隨著(zhù)時(shí)間的逝去，在生活中升了級。輕輕哼的兒歌，變了旋律好聽(tīng)的流行歌；嘰嘰喳喳的卡通片，變了浪漫凄美的偶像��；一頁(yè)一頁(yè)的連環(huán)畫(huà)，變了厚厚的百科全書(shū)。仔細觀(guān)察。真的變了。

　　愿六月時(shí)，同學(xué)們都踏進(jìn)重中的門(mén)檻！

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